大學(xué)生副班長工作個人總結(jié)大學(xué)生副班長工作個人總結(jié)1

時間如飛箭，匆忙消逝，我們已經(jīng)度過了大學(xué)四分之一的時光。在這五十八個來自各地的同學(xué)中，一起走過了近三百個日子。這段時光里，我們被各種情感充實著，體驗了初次相遇的新奇，球賽的狂熱，生日會的溫馨，旅行的美妙，考試的緊急……一起共享，一起成長。

回首這個學(xué)年，我們一起學(xué)習(xí)和生活，每個人都有值得自豪的成就，同學(xué)之間的感情也不斷加深，相互支持，班級也逐步成長。作為09思政的副班長，我的工作是協(xié)助班長統(tǒng)籌管理班級日常事務(wù)，輔導(dǎo)同學(xué)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。作為班級工作的主要負(fù)責(zé)人，我深感工作的艱辛，但同時也得到了許多收獲。在這里，我將一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

工作體會

作為班級第一屆班委會的成員，我深知班級工作的不易。畢竟大家來自不同的地方，互相之間并不熟識。對于剛走出高中校內(nèi)的我們來說，需要一個適應(yīng)的過程，班級工作也是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而，在這個學(xué)年的繁忙時光中，有苦有樂、有委屈、有美好，我深刻體會到成為一名合格的副班長所需要的努力和付出。這個職務(wù)給我的學(xué)習(xí)進步和經(jīng)受是無可比擬的。通過這個過程，我體驗到了為班級工作的癡狂狀態(tài)，學(xué)會了如何更好地與同學(xué)溝通和合作，提高了時間和精力管理能力，深刻感受到了集體榮譽的歡樂和成就感。最重要的是，擔(dān)任副班長這樣的經(jīng)受，讓我對學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的理解。

大學(xué)生副班長工作個人總結(jié)2

消逝的時間更加驚人，我不經(jīng)意間已經(jīng)度過了兩年的大學(xué)生活。這兩年里，37位來自不同地區(qū)的同學(xué)聚集在一起，構(gòu)成了一個緊密友愛的大家庭，使我深感榮幸能擔(dān)任模具0932班的副班長。我的職責(zé)包括以下幾點：

組織和管理同學(xué)，確保各項工作的順利進行。與其他班委緊密協(xié)作，形成協(xié)作、統(tǒng)一的集體，共同管理班級。準(zhǔn)時向班主任反饋同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、思想和身體等方面的狀況。與班長合作，完成上級領(lǐng)導(dǎo)委派的各項任務(wù)；班長不在時，代理其崗位。負(fù)責(zé)班級考勤工作，并在必要時為個別同學(xué)做思想工作。增添班級凝聚力。經(jīng)過近兩年的班級管理，我總結(jié)了班集體應(yīng)具備以下四個特點：1〕共同的目標(biāo)和榮譽感，以及共同活動的組織；2〕完好的組織機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心，傳遞正確的言論和良好的作風(fēng)；3〕嚴(yán)格的規(guī)章制度和紀(jì)律；4〕團結(jié)友愛、相互幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

下面我將商量我在管理過程中遇到的問題以及解決方案：

榮譽感方面：有些同學(xué)進入大學(xué)階段后，對于班級活動參加方面存在抵觸心情。他們可能認(rèn)為個人并不需要榮譽感，也不想沾染什么資助，因此對班級活動的主動性不高。我意識到班級凝聚力缺乏，于是我們多次組織娛樂性的活動，包括公園燒烤、旅游、聚餐和班級與班級的聯(lián)誼。這些活動極大地促進了同學(xué)之間的溝通和凝聚力。我們常常召開會議，強調(diào)近期班級狀況，鼓舞大家協(xié)作協(xié)作。我們還努力爭取流淌獎杯，并為此奮斗。在一起爭取的過程中，我們建立了更親密的聯(lián)系和更高的榮譽感。我的班級榮獲“先進班級體〞稱號，這也讓我們感到無比自豪。

二、班委工作方面：我們以為同學(xué)服務(wù)為工作原則，著力加強班委隊伍建設(shè)。我們增進了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，監(jiān)督班委在班上起到模范帶頭的作用，一起完成大型活動，在其他活動中各盡其職，增添了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

三、工作支配方面：剛進入大學(xué)時，班內(nèi)許多同學(xué)感覺生活很無聊、枯燥，尤其是對班級內(nèi)部的活動熱情不高，班級活動有時很困難。大家也對學(xué)校支配的活動持抵觸心情，有時需經(jīng)長時間勸說才情愿參與。后面我們發(fā)覺班委會教育工作做得不夠好，沒有充分提倡教育奉賢的精神，進而破壞了學(xué)生們各自的生活支配，產(chǎn)生抵觸心情。我們解決這個問題的方法是有自愿者的優(yōu)先權(quán)，假如有人情愿主動參與活動，我們鼓掌歡迎；假如自愿者數(shù)量缺乏，按學(xué)號或其他方式輪番代表班級參與活動。

四、考勤方面：我們知道作為一個副班長，工作就是不簡單，尤其是對考勤的處理，過于嚴(yán)格的記錄，便會引起同學(xué)對副班長的不滿；卻對違紀(jì)行為絲毫不加理睬，則會引發(fā)違紀(jì)行為的連鎖反應(yīng)，這會對班級帶來不好的影響。因此，為了班級長遠(yuǎn)的利益，我們必需公事公辦，堅決不移地處理每一個違紀(jì)同學(xué)，雖會產(chǎn)生一時的抵觸心情，但向他們解釋理由，做他們的思想工作，讓他們?nèi)χС职嗉壒ぷ?。?dāng)然，對于淘氣的同學(xué)，要選擇合適的場合，幫助他們樹立正確的行為觀念，爭取每周的全勤分。

由于時間關(guān)系，我不依依列舉了，以上工作閱歷，如大家認(rèn)為好的可以接受，不好的請諒解。我們信任，閱歷是在實踐中總結(jié)出來的。也歡迎大家提供更好的管理模式，一起溝通，共同共享。信任在我們的管理下，班級和系部將會更美妙、更輝煌！感謝大家！

大學(xué)生副班長工作個人總結(jié)3

同學(xué)們即將完成大一上學(xué)期的學(xué)業(yè)，他們對大學(xué)生活有了更深刻的認(rèn)識，并對生活和學(xué)習(xí)有了新的目標(biāo)和體會。在班級工作和同學(xué)互動中，他們變得更加成熟、全面和思索問題的能力得到了提升。在過去的一個學(xué)期中，31021P班級取得了顯著成果，每個同學(xué)都呈現(xiàn)出主動上進的精神。作為這個班級的副班長，我仔細(xì)總結(jié)了自己的學(xué)期工作，確定了自己的優(yōu)勢和需要改良的地方，并和其他同學(xué)進行了溝通和溝通，期望在將來的學(xué)期中實現(xiàn)更大的進步。

以下是我對這一學(xué)期工作的小結(jié)：

1.努力確保班級的計劃和工作順利進行。

2.深入了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活主動性而努力。

3.負(fù)責(zé)管理課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律，成效顯著。

4.協(xié)助班長完成晚自習(xí)簽到工作，并傳達上級領(lǐng)導(dǎo)的指示。

5.組織學(xué)校和學(xué)院的活動，例如：勝利組織了秋游；動員同學(xué)參與辯論賽和運動會；勝利舉辦分團委文藝晚會；帶著班級參與校內(nèi)吉尼斯，并取得拔河競賽的第三名等。

6.主要負(fù)責(zé)撰寫班級內(nèi)的一些稿件，并給班級撰寫其他稿件。

7.協(xié)助輔導(dǎo)員管理宿舍紀(jì)律，為營造和諧的宿舍生活做出了努力。

8.檢查并監(jiān)督其他委員的工作〔包括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等〕。

在這一個學(xué)期中，我仔細(xì)履行自己的職責(zé)，與輔導(dǎo)員和班長緊密協(xié)作，協(xié)助其他班委組織各項活動，并盡力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。特殊是在做好應(yīng)對突發(fā)狀況和錯誤方面，我處理準(zhǔn)時且恰當(dāng)。

當(dāng)然，在工作中還存在一些缺乏。例如，沒有為學(xué)習(xí)和工作起到足夠的領(lǐng)導(dǎo)示范作用，也沒有對自己嚴(yán)格要求。在新的學(xué)期中，我將盡力改良這些問題，更好地發(fā)揮作為班委的職責(zé)，成為輔導(dǎo)員和同學(xué)之間的紐帶，為班級建設(shè)做出更大的奉獻。我期望老師和同學(xué)們能夠監(jiān)督和指導(dǎo)我的工作，同時也期望