把信送給加西亞讀后感3篇把信送給加西亞讀后感范文1

《把信送給加西亞》講了這樣一個(gè)故事：美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)急需馬上與西班牙的抵抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當(dāng)時(shí)只知道加西亞在古巴叢林的山里，但是沒有人知道準(zhǔn)確的地點(diǎn)。有人推舉羅文，說(shuō)他有方法找到加西亞，也只有他才找得到。于是他們找來(lái)羅文，交他一封寫給加西亞的信。三個(gè)星期之后，羅文穿過一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，勝利把那封信交給加西亞。

這個(gè)從接收到執(zhí)行再到完成的任務(wù)，看似簡(jiǎn)潔，但其中的困難可想而知，羅文從始至終沒有任何埋怨，而是以一種強(qiáng)大的執(zhí)行力完善的完成了這次任務(wù)。

“執(zhí)行力〞是我對(duì)本書最深的感受，現(xiàn)實(shí)中的我們是否擁有這種執(zhí)行力呢?這是值得反思的問題。在我們的日常工作中，總是存在“這件事是別人要求我做的〞、“那件事不應(yīng)當(dāng)我來(lái)做〞、“為什么不是他做這件事而是我來(lái)做〞這樣的種種聲音，每當(dāng)你這樣想的時(shí)候，就是缺乏主動(dòng)主動(dòng)完成工作的看法的時(shí)候，這樣不但對(duì)工作無(wú)益，對(duì)自身也是沒有好處的。在我看來(lái)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，以羅文那樣的執(zhí)行力去做事，才是做好每項(xiàng)工作的前提，才是對(duì)工作的負(fù)責(zé)。

我們是工作崗位上平凡的一份子，但不要甘于平凡，對(duì)工作充滿主動(dòng)制動(dòng)性，梳理好工作，制定實(shí)際可行的工作計(jì)劃，并能根據(jù)計(jì)劃逐步實(shí)施，同時(shí)在工作中不斷總結(jié)，把工作不斷地向前推動(dòng)，才是對(duì)項(xiàng)目對(duì)公司的負(fù)責(zé)，才是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。

讀完《把信送給加西亞》，我將更加約束自己，仔細(xì)對(duì)待自己要做的每一件事，不斷完善自我，做一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的現(xiàn)代羅文，做一名能夠“把信送給加西亞〞的員工。

把信送給加西亞讀后感范文2

起初看到書名時(shí)候會(huì)有許多疑問，比方加西亞是誰(shuí)?為什么要送信給他?誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類的問題。

讀這本書前半篇幅的時(shí)候，想起的是以前看過一個(gè)電影，叫《羊皮信》。講解并描述的事情和書中主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士，歷經(jīng)曲折，最終穿過敵占區(qū)將重要情報(bào)送給八路軍的一個(gè)故事。

繼續(xù)往下讀的時(shí)候，發(fā)覺書中包含內(nèi)容的價(jià)值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，漸漸發(fā)覺公司推舉這本書是有肯定道理的。

“把信送給加西亞〞這句話在員工的角度來(lái)看，象征著忠誠(chéng)、敬業(yè)，執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)看，則是象征著對(duì)員工的信任、支持。個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞〞，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。

書中有句話“所謂英雄，就是勝利的把信送給加西亞的人。〞，能勝利把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能勝利的把信送到加西亞手中呢?我在書中找到了這么一句話，“接受任務(wù)-全力以赴-完成任務(wù)。〞。我想這應(yīng)當(dāng)就是羅文能把信送到加西亞手中的緣由吧。

書中許多觀點(diǎn)也很有認(rèn)同感，比方“勝利是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)，在他們獲得勝利之前，已經(jīng)悄悄地奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間。〞，“每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任。〞以及“當(dāng)你不斷增添自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候，你對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高。〞等等。

許多正能量的話，讀過之后，有感受，也有慚愧。感受是因?yàn)橛姓J(rèn)同感，慚愧是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝?。期望這些話可以始終鞭策自己，一步一步向前、向前。最終期望自己在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。

把信送給加西亞讀后感范文3

一開始有許多關(guān)于《把信送給加西亞》這個(gè)書名的問題，比方加西亞是誰(shuí)?為什么把信寄給他?誰(shuí)會(huì)把信交給加西亞等等。

當(dāng)我讀這本書的前半部分時(shí)，我想起了我以前看過的一部電影《羊皮信》，電影里面講解并描述的事情和書中的主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期少年團(tuán)的一名小兵，經(jīng)過曲折，最終穿越敵占區(qū)給八路軍提供了重要情報(bào)的一個(gè)故事。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀時(shí)，我發(fā)覺這本書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期，所以我不自覺地放慢了閱讀速度，漸漸發(fā)覺公司推舉這本書是合理的。

“把信送給加西亞〞，從員工的角度來(lái)說(shuō)，這句話象征著忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、執(zhí)行力等，從公司的角度來(lái)說(shuō)，象征著對(duì)員工的信任和支持。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為“把信送給加西亞〞，也是一種奉獻(xiàn)。

書中有句話說(shuō)，“所謂英雄，就是勝利的把信送給加西亞的人。〞那個(gè)勝利地把信送給加西亞的人是個(gè)英雄。為什么羅文中尉設(shè)法把信交給加西亞?我在書中發(fā)覺了這句話，“接受任務(wù)——全力以赴——完成任務(wù)〞，我想這就是羅文能把信交給加西亞的緣由。

書中的很多思想也得到了很好的認(rèn)可，例如“勝利是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)他們?cè)谌〉脛倮耙呀?jīng)悄悄奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間〞和每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈，不以薪薄而放任〞以及“當(dāng)你不斷增添自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候，你對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高〞等等。