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文檔簡(jiǎn)介
12寓言二則—《揠苗助長(zhǎng)》教材分析:本課由《揠苗助長(zhǎng)》和《亡羊補(bǔ)牢》兩篇寓言組成?!掇朊缰L(zhǎng)》給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)做事急于求成,違背常理,結(jié)果把事情弄得更糟的人;教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫“筋、疲”兩個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文,默讀課文,能在讀中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。3、能把故事講給別人聽(tīng)。教學(xué)重難點(diǎn):有感情地朗讀課文,理解寓意。課前準(zhǔn)備:生字詞語(yǔ)卡片、課件課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫2個(gè)字。2、正確、流利地朗讀、默讀課文,理解《揠苗助長(zhǎng)》的寓意。教學(xué)過(guò)程:“筋、?!薄?/p>
3.請(qǐng)同桌互讀課文,看看是不是能把句子讀通順,課文讀準(zhǔn)確。
三.學(xué)習(xí)課文第1自然段。
1.讀完課文,小朋友們能給“揠苗助長(zhǎng)”換個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)嗎?(拔苗助長(zhǎng))那你知道“揠”的意思了嗎?
2.那個(gè)人為什么要幫助禾苗長(zhǎng)高呢?指名回答。
出示“古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,天天到田里去看?!?/p>
(1)“巴望”是什么意思?你能換個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)嗎?希望、盼望、渴望。
(2)誰(shuí)來(lái)讀一讀?
(3)農(nóng)夫天天到田里去看,他的心情會(huì)怎樣?(焦急)
(4)農(nóng)夫這么心急,會(huì)對(duì)禾苗說(shuō)些什么呢?
3.但禾苗有向他所想象的長(zhǎng)得那么高了嗎?
出示“可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高?!?/p>
(1)禾苗真的一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高嗎?從哪個(gè)詞看出來(lái)的?
禾苗實(shí)際是長(zhǎng)高了,“好像”一詞就說(shuō)明禾苗是在不斷生長(zhǎng),只不過(guò)速度不像這個(gè)人想象的那么快。
(2)比較句子,去掉“好像”可以嗎?
“可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高?!薄翱墒且惶欤瑑商?,三天,禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高?!?/p>
(3)你發(fā)現(xiàn)了什么?你覺(jué)得哪句更加確切?
4.這個(gè)時(shí)候他的心情會(huì)怎么樣?(焦急)誰(shuí)來(lái)給它找找近義詞?(著急)
從哪里可以看出他很焦急?
出示“他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,自言自語(yǔ)地說(shuō):‘我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?!?/p>
(1)誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀?
(2)再讀句子,一邊讀一邊想像一下他當(dāng)時(shí)的樣子。
(3)誰(shuí)愿意來(lái)邊讀邊演一演?
(4)齊讀,看看能不能把這個(gè)人焦急的心情讀出來(lái)。
5.齊讀第一自然段。
6.農(nóng)夫看到禾苗長(zhǎng)得這么慢,他心里非常(焦急)。板書(shū):焦急
四.學(xué)習(xí)課文第2.3自然段。
過(guò)渡:讀2.3自然段,說(shuō)說(shuō)他是怎么做的?
出示2.3自然段
1.指名說(shuō)他是怎么做的?板書(shū):拔苗
2.你有什么不懂的詞語(yǔ)嗎?(筋疲力盡、喘氣)
3.他人是很累,但是他心里呢?(高興)所以這兩段讀時(shí)要又累又高興,自己去試一試。
4.陳老師想來(lái)讀一讀,師范讀。誰(shuí)愿意來(lái)挑戰(zhàn)陳老師?
五.學(xué)習(xí)課文第4自然段,點(diǎn)明寓言。
1.他這么高興,這么得意,可是結(jié)果呢?板書(shū):(枯死)
出示最后一段。
2.他的兒子看到禾苗都枯死了,跑回家告訴了農(nóng)夫,想想農(nóng)夫知道后會(huì)是什么反應(yīng),又會(huì)怎么想呢?
3.他的鄰居朋友知道了這件事后,會(huì)怎么跟他說(shuō)呢?
4.師小結(jié):是啊,小朋友們,禾苗長(zhǎng)大,要經(jīng)過(guò)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出小苗后,農(nóng)民伯伯還要經(jīng)常給它們鋤草,施肥,捉蟲(chóng),這樣它們才會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。這位農(nóng)夫就是太心急了,禾苗才會(huì)都枯死了。其實(shí)我們做很多事情都不能急于求成,太著急了好事也往往會(huì)變成壞事。(板書(shū):急于求成,反成壞事。)
六.續(xù)編故事。
1.農(nóng)夫聽(tīng)了他們的話,以后會(huì)怎么做呢?請(qǐng)四人小組討論,給這則寓言續(xù)編故事。
出示:第二年,農(nóng)夫又開(kāi)始種禾苗了,()
八.拓展延伸。
1.小朋友編故事的能力
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