語文園地二回顧交流：在本組課文中，我們學(xué)過哪些寓言故事？說說自己對(duì)寓言的認(rèn)識(shí)。交流平臺(tái)比如：（1）寓言故事中的人物常常做出違背常理的事情，讓我們感到滑稽可笑；（2）寓言故事常常會(huì)告訴我們一定的道理，讓我們受到啟發(fā)。讀一讀情景對(duì)話，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？許多寓言故事給我留下了深刻印象?！稙貘f喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀過以后就不會(huì)忘。寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事?！静烤幈尽咳昙?jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2大家交流的是寓言故事的特點(diǎn)：（1）精簡(jiǎn)且有意思的小故事；（2）蘊(yùn)含著深刻的道理；（3）啟發(fā)聯(lián)系生活。【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2關(guān)于寓言故事，你還想和大家交流些什么呢？【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2讀了《濫竽充數(shù)》的寓言故事，我明白了，做事要憑真才實(shí)干，弄虛作假的話，遲早會(huì)被拆穿的。小故事，大道理，寓言故事能把深刻的道理通過小故事的形式告訴我們，我很喜歡。【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2怎么說？1.談自己對(duì)某個(gè)寓言故事的感悟。2.向大家推薦新的寓言故事。3.結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约簩?duì)某個(gè)寓言故事的理解。4.還可以把自己不明白的地方與同學(xué)探討?！静烤幈尽咳昙?jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2練一練，學(xué)運(yùn)用

從前，有一個(gè)人很愚蠢又很自私，他還有一個(gè)愛占便宜的壞毛病。凡是喜歡的東西，他總是想盡辦法把它弄到手，甚至?xí)ネ?。有一次，他看中了一家大門上掛著的鈴鐺，想把它偷走。他知道，只要用手去碰那個(gè)鈴鐺，他就會(huì)“丁零丁零”地響起來。鈴鐺一響，就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，那可就得不到鈴鐺了。那怎么辦呢？讀一讀下面的寓言故事《掩耳盜鈴》，說說主要講了一個(gè)什么故事,告訴我們什么道理，你從中受到了什么啟發(fā)。【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2

他突然想出一個(gè)辦法。他認(rèn)為，鈴鐺一響，耳朵就會(huì)聽見，如果把自己的耳朵掩住，不是就聽不見了嗎？于是，他自作聰明地想要采用這個(gè)方法去偷鈴鐺。第二天晚上，他躡手躡腳地來到這家大門口。他踩著凳子，一手掩住自己的耳朵，一手去摘那只鈴鐺。誰知他剛碰到鈴鐺，鈴鐺響了，這家主人發(fā)覺后，就把他抓住了。啟示：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋?！静烤幈尽咳昙?jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個(gè)。源源不斷津津有味__________________________________________________________無憂無慮無邊無際__________________________________________________________AABCABAC比比皆是洋洋得意蕓蕓眾生息息相關(guān)津津樂道依依不舍自由自在百發(fā)百中無法無天不屈不撓人山人海無窮無盡詞句段運(yùn)用【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2學(xué)一學(xué)，練一練。（1）千方百計(jì)萬無一失（2）爭(zhēng)先恐后返老還童________________________________________________________________________一目十行成千上萬一干二凈一表人才深入淺出七上八下此起彼伏你來我往說說下面詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個(gè)?！静烤幈尽咳昙?jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。他__________________________:“你真是急死我了!”臉憋得通紅，扯著嗓子喊鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭:“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”·········神態(tài)描寫【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2“這次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐__________________神態(tài)、動(dòng)作描寫激動(dòng)地喊起來。“真的，一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來?！ぁぁぁぁぁぁ静烤幈尽咳昙?jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2媽媽______________:“你怎么穿這么少啊？”老師________________地說:“凍壞了吧!”弟弟_______________，低聲說:“我錯(cuò)了!”皺起了眉頭眼中滿是心疼耷拉下腦袋填一填【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2讀通知，注意格式，再選擇一種情況,寫一個(gè)通知。通知4月9日下午3點(diǎn)，請(qǐng)全體同學(xué)到操場(chǎng)集合，觀看文藝表演。少先隊(duì)大隊(duì)部4月7日第一行居中寫“通知”。第二行空兩格，寫具體時(shí)間。通知對(duì)象地點(diǎn)事情發(fā)通知單位發(fā)布時(shí)間【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2通知的格式，一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。

1.標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。

3.正文：另起一行，空兩行寫正文。開會(huì)的通知要求寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及會(huì)議主題。

2.稱呼：寫被通知者的姓名、職稱或單位名稱等，在第二行頂格寫。

4.落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期?！静烤幈尽咳昙?jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2（1）通知各班班長領(lǐng)取新校服。任選一種，寫一則通知：（2）通知全班同學(xué)參觀博物館?！静烤幈尽咳昙?jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2“通知各班班長領(lǐng)取新校服”示例通知4月9日上午9點(diǎn)，請(qǐng)各班班長到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取新校服。少先隊(duì)大隊(duì)部4月7日【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2“通知全班同學(xué)參觀博物館”示例通知4月9日上午7點(diǎn)，請(qǐng)全班同學(xué)到校門口集合，集體去參觀博物館。三年級(jí)（1）班

4月7日【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2艷靜植霜舞扁最集

橫畫或豎畫較多的字，書寫時(shí)要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。書寫提示【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2【部編本】三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地二PPT2艷靜植霜舞扁最集學(xué)生自主練寫教材中的8個(gè)字。邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影讀一讀，想一想在哪里讀到過或者聽到過這些成語？日積月累邯鄲學(xué)步邯鄲：戰(zhàn)國時(shí)趙國的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了。自相矛盾矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器。盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后不一致。杞人憂天杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個(gè)人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。濫竽充數(shù)濫：失實(shí)的，假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。刻舟求劍舟：船。求：尋找。比喻拘泥不知變通，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問題。井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識(shí)狹窄的人。掩耳