大學(xué)畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字高校畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字【9篇】

我們即將離開友愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)覺，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞。我們應(yīng)當(dāng)如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？下面是我給大家?guī)淼母咝．厴I(yè)典禮心得體會(huì)500字，盼望能夠幫到你喲!

高校畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字精選篇1

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間三個(gè)月試用期的時(shí)間就過去了，在三個(gè)月的出納工作中，對(duì)出納的崗位熟悉、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對(duì)我的職業(yè)生涯的填充和必不行少的彌補(bǔ)。

回顧三個(gè)月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最終才有了小的成果和閱歷。下面，我將出納如下，敬請(qǐng)大家提出珍貴看法。

一、失誤、缺點(diǎn)和閱歷簡談

以前在公司是做會(huì)計(jì)工作的，出納的業(yè)務(wù)沒詳細(xì)操作和實(shí)踐過，總認(rèn)為是調(diào)蟲小技，不以為然，可就是抱著這種心態(tài)剛開頭干出納工作消失不少的失誤，第一失誤就是開具支票上的錯(cuò)誤。

制度要求：開具支票必需字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實(shí)在是太弱了，筆畫不連，字就不會(huì)寫;最終把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預(yù)留印鑒時(shí)也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會(huì)被銀行退票，耽擱工作。基于上述業(yè)務(wù)需求，依據(jù)自己在軟件公司的軟件實(shí)施閱歷和電腦學(xué)問，為自己的崗位需求開發(fā)了EXCEL系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng)，解決了在實(shí)際工作中消失的缺點(diǎn)問題，提高了工作效率。

由此可見，虛心的、樂觀的心態(tài)是干好一切工作的.根本;學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在高校里，學(xué)習(xí)的學(xué)問不能用在詳細(xì)解決問題上，空洞無味，就是由于沒有問題擺在我們面前，成果都是面對(duì)一個(gè)一個(gè)詳細(xì)問題而存在的。

二、取得的成果

在這期間，在財(cái)務(wù)和內(nèi)勤上我作了如下詳細(xì)工作。

1、嚴(yán)格根據(jù)財(cái)務(wù)制度的要求，辦理費(fèi)用報(bào)銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。

2、每月第八個(gè)工作日按時(shí)作好單位職工的薪金發(fā)放。

3、準(zhǔn)時(shí)登記現(xiàn)金、銀行存款帳。月末編制銀行余額調(diào)整表。

4、起草財(cái)經(jīng)公文、人事公文并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放、傳閱、存檔、保管。

5、監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的支配。

6、開具日常收款業(yè)務(wù)發(fā)票，并保管好空白發(fā)票和其它支票。

7、開發(fā)了EXCEL平臺(tái)票據(jù)套打系統(tǒng)。

8、填寫地稅申報(bào)表。

9、完成財(cái)務(wù)經(jīng)理交待的工作。

高校畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字精選篇2

隨著畢業(yè)典禮最終一句話的落幕，我的眼眶有些潮濕了。這三年，每一點(diǎn)每一滴都在我的腦海里重復(fù)播放。不管是早晨、午后、還是夜晚，每一個(gè)時(shí)刻的記憶此刻都很清楚。我舍不得這里，同時(shí)我也舍不得同窗三年的同學(xué)們，還有那辛勤的老師們，他們都深深的刻在了我的腦海里，但畢業(yè)終究是無法抵抗的。不管今后我們會(huì)在何方，我都信任我們之間的聯(lián)系都不會(huì)剪斷，我會(huì)記住這三年，也會(huì)把這三年保藏在我的時(shí)間膠囊里，好好的珍藏。

還記得當(dāng)時(shí)高一剛進(jìn)來時(shí)，大家一個(gè)個(gè)進(jìn)行自我介紹，有的同學(xué)開朗，有的`同學(xué)害羞，那時(shí)候我們就給對(duì)方一個(gè)很確定的印象。但隨著我們漸漸的了解，漸漸的融合，我們仿佛都變得一樣起來，我們不再呈現(xiàn)自己更多的特點(diǎn)，同學(xué)之間的相處越來越融合，以至于都讓我們忘了之前自己的樣子。那是我們團(tuán)結(jié)、友愛的象征，也是我們友情的見證。這三年，最讓我懷念的不是奮斗的經(jīng)受，而是大家在我生命里劃過的每一線。我們由于緣分相聚，也由于緣分分別，這一場(chǎng)特殊的緣分，讓我感慨良多，直至在這結(jié)束的末端，都讓我感慨到了人生遇友的難得。

我舍不得這份同學(xué)情意，同時(shí)也舍不得這份師生之情。假如說畢業(yè)注定是傷感的，我也認(rèn)為沒有任何不妥。人都是有情感的動(dòng)物，我們懂得愛，懂得珍惜，也懂得難舍。老師們就像我們校內(nèi)之中的父母，平常消失任何問題，老師都是最緊急的那一個(gè)。一開頭，我認(rèn)為這是責(zé)任，但是到了這三年的終點(diǎn)，我信任老師對(duì)我們的不止是責(zé)任，更是一份愛吧。我會(huì)記住那些最美妙的瞬間，記錄每一個(gè)人在我這美妙時(shí)間里留下的痕跡，也時(shí)刻的惦念著大家給我?guī)淼臍g樂和感動(dòng)。

這次我是真的要畢業(yè)了，雖不知高考之后我會(huì)遇到一個(gè)怎樣的世界，但現(xiàn)在我只想做的就是珍惜此刻，此刻大家還在我的身邊，我也能夠感受到大家的溫度。以后我們?cè)傧嗑鄣娜兆訒?huì)越來越少，或許我們分散于天際，所以現(xiàn)在才是我最應(yīng)當(dāng)珍惜的時(shí)間。畢業(yè)是一場(chǎng)離別，同時(shí)也是另一場(chǎng)緣分的開啟，我會(huì)好好的把握機(jī)會(huì)，不辜負(fù)自己的青春之光，也不辜負(fù)這一路上全部的積累和努力。

高校畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字精選篇3

伴隨現(xiàn)代設(shè)計(jì)的可持續(xù)進(jìn)展，消費(fèi)者在設(shè)計(jì)活動(dòng)方面的要求也不斷提高?，F(xiàn)階段，人們對(duì)于設(shè)計(jì)活動(dòng)的整體需求轉(zhuǎn)變，在期望設(shè)計(jì)過程融入時(shí)代元素與創(chuàng)新理念的同時(shí)，更盼望將傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵融入其中。在我國，茶文化資源非常豐富，最重要的是，茶文化資源體系當(dāng)中的絕大多數(shù)元素都可以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)中合理地融入。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)茶文化相互融合的基礎(chǔ)上，可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)元素的豐富化進(jìn)展，同樣為全面?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)茶文化供應(yīng)必要的載體。由此可見，深化討論并分析現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)茶文化呈現(xiàn)具有肯定的現(xiàn)實(shí)意義。

1、有關(guān)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)展與實(shí)施要求的闡釋

眾所周知，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)充分彰顯了經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)展?fàn)顩r，在設(shè)計(jì)活動(dòng)方面，藝術(shù)設(shè)計(jì)開展直觀地呈現(xiàn)人們的豐富生活理念。進(jìn)一步推動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)理念的進(jìn)展與敏捷應(yīng)用，也漸漸成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)將來進(jìn)展的重要趨勢(shì)。與傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)相比，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系在強(qiáng)調(diào)融入內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，還要求不斷創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)理論內(nèi)容。依據(jù)現(xiàn)階段藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)展的方向分析，在詳細(xì)設(shè)計(jì)的過程中，樂觀地借鑒并學(xué)習(xí)了西方設(shè)計(jì)理論以及詳細(xì)活動(dòng)，但卻對(duì)傳統(tǒng)文化的融合作用嚴(yán)峻忽視。所以，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)展必需實(shí)現(xiàn)突破與創(chuàng)新。

1.1融入傳統(tǒng)文化元素

文化并不僅僅只是元素，同樣也是一種內(nèi)涵，較之于設(shè)計(jì)活動(dòng)多樣性以及層次性，只有將文化元素合理地融入其中，才能夠達(dá)到藝術(shù)設(shè)計(jì)的最終目的。在我國，傳統(tǒng)茶文化資源非常豐富，所以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)開展的過程中，若有效地融入傳統(tǒng)茶文化元素，將實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)整體內(nèi)涵的豐富化，并確保設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)際應(yīng)用有效地匹配。

1.2強(qiáng)調(diào)體系化實(shí)施

需要留意的是，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)并非只是單純的設(shè)計(jì)活動(dòng)，而是以設(shè)計(jì)定位、制定設(shè)計(jì)方案與落實(shí)方案為主線的.簡單過程。在這種狀況下，對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)而言，要想獲得抱負(fù)的效果并達(dá)到目標(biāo)，最關(guān)鍵的就是要站在整體角度思索，在多項(xiàng)元素融入的基礎(chǔ)上，與設(shè)計(jì)目標(biāo)保持全都。

1.3詮釋情感的內(nèi)涵

對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，更強(qiáng)調(diào)詮釋與表達(dá)情感，所以，情感同樣是設(shè)計(jì)活動(dòng)的靈魂所在，只有將情感融入其中，才能夠使得現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)涵與價(jià)值得以升華，確?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)形式更加豐富，為此，藝術(shù)價(jià)值體系同樣要求將情感融入其中。而傳統(tǒng)茶文化并非只是單純的文化元素，同樣也屬于情感內(nèi)涵融入的文化體系。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中，假如有效地融入傳統(tǒng)茶文化，肯定可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系內(nèi)涵的進(jìn)一步優(yōu)化。

2、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化契合點(diǎn)討論

現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)活動(dòng)，而設(shè)計(jì)是其最終的目標(biāo)，但必需將藝術(shù)內(nèi)涵與理論有效地融入其中。深化分析并討論現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)形式，即可針對(duì)其中所涵蓋的藝術(shù)形式與內(nèi)涵形成切實(shí)的感受。基于藝術(shù)設(shè)計(jì)理論體系的可持續(xù)進(jìn)展，在落實(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)體系的過程中，若始終沿用傳統(tǒng)模式，將導(dǎo)致藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)踐應(yīng)用消失脫節(jié)的狀況。在這種狀況下，迫切地需要探尋與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系進(jìn)展相適應(yīng)的創(chuàng)新契合點(diǎn)。傳統(tǒng)的茶文化體系具有豐富的內(nèi)涵且形式多樣，內(nèi)容多元化特征明顯，所以這一文化體系在現(xiàn)代社會(huì)的傳承與應(yīng)用價(jià)值與作用始終存在。但是，傳統(tǒng)茶文化能否勝利地融入現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系當(dāng)中仍需深化探究。只有探尋出兩者契合點(diǎn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)相互的融入與促進(jìn)。針對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化體系之間的契合點(diǎn)進(jìn)行分析，詳細(xì)可以表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化都屬于文化資源綜合應(yīng)用，所以在其中始終都存在豐富文化資源，同樣也涵蓋了文化、歌舞與藝術(shù)等多種資源。受資源內(nèi)涵全都性的影響，使得兩者能夠深層次地融合。長期以來，人們對(duì)于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)的要求隨之提高，開展藝術(shù)設(shè)計(jì)的過程中，必需將文化元素融入其中，才能夠與藝術(shù)設(shè)計(jì)深層的要求相適應(yīng)。

2)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化中都涵蓋了人的情感。值得留意的是，優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)都會(huì)融入認(rèn)知與價(jià)值情感，在對(duì)情感內(nèi)涵進(jìn)行詮釋的基礎(chǔ)上，才能夠與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)要求相吻合。近年來，在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論進(jìn)展區(qū)域成熟的狀況下，開展藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，人們更期望借助設(shè)計(jì)內(nèi)容將內(nèi)心情感表達(dá)出來。由此可見，對(duì)表達(dá)元素的合理運(yùn)用非常重要。深化分析傳統(tǒng)茶文化體系了解到，融入人類情感是其最顯著的特征。然而，文化的傳承需要有載體作為支撐，情感就是實(shí)際效果最抱負(fù)的載體，可以對(duì)人的情感進(jìn)行精確?????詮釋與表達(dá)。也正是將現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)茶文化針對(duì)情感內(nèi)涵的精確?????表達(dá)，為兩者的融合供應(yīng)了必要的平臺(tái)。

3)依據(jù)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)展方向，將傳統(tǒng)文化融入其中，能夠確保其內(nèi)涵體系的進(jìn)展?jié)u漸進(jìn)展成藝術(shù)體系主要進(jìn)展趨勢(shì)。站在長遠(yuǎn)角度進(jìn)行分析與思索發(fā)覺，必需選擇適當(dāng)?shù)脑厝谌肫渲?，才能夠與現(xiàn)代藝術(shù)進(jìn)展需求相適應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，在人們針對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值與地位的認(rèn)知不斷完善的狀況下，同樣也開頭關(guān)注傳統(tǒng)茶文化元素傳承對(duì)于多元文化傳承的重要性。站在傳統(tǒng)茶文化元素繼承以及進(jìn)展層面分析，為實(shí)現(xiàn)這一文化元素的有效繼承，就肯定要選擇最佳載體并合理融入。所以，不管是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)抑或是傳統(tǒng)茶文化元素，都應(yīng)將需求融入其中，以保證相互促進(jìn)和傳承。

高校畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字精選篇4

即將離開我的母校，我非常的舍不得與母校說：再見，也舍不得和老師說：再見，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。

曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和常常斗嘴吵架，可是這些究竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不行磨滅的記憶。一切一切，誰會(huì)遺忘？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱蔽在記憶里?；蛟S，我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最終總會(huì)分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開頭。你說莫非不是嗎？想流淚的流的痛快，究竟淚水沖刷不了我們的記憶，對(duì)把？我們要頑強(qiáng)，不要難受，由于上帝把你的門關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開一扇窗。由于，明天也是一個(gè)開頭……

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)寫作；今日，我在這兒健壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的將來。青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……

母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，充滿著我們的幻想，讓我們永不遺忘。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永久的母?！?/p>

高校畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字精選篇5

每當(dāng)我抬頭仰視，總能望見校內(nèi)西側(cè)那株見證我整個(gè)學(xué)校生涯的玉蘭樹，還有那棵在七月總能如期跳動(dòng)著火焰的鳳凰樹，就連看那自由飛行在校內(nèi)上方的鴿子也是我的校內(nèi)日常之一，它總能精準(zhǔn)回巢。可是，友愛的學(xué)校，明天是學(xué)校里最終一場(chǎng)考試，也是你我惜別的日子。

驀然回首，那擁擠的教室里，集滿了我全部的回憶：那年寒冬，二班級(jí)教室里，那個(gè)高舉小手的我主動(dòng)報(bào)名班級(jí)“金話筒”活動(dòng)周主持人。那時(shí)熱血沸騰，我都無法信任整個(gè)四年半的幼兒園學(xué)習(xí)都是布滿著可怕與孤獨(dú)?????的，竟然主動(dòng)舉手報(bào)名語言類活動(dòng)，連對(duì)我十萬個(gè)不放心的媽媽也意外至極，其實(shí)，這是黃老師一年多來的鼓舞與指導(dǎo)，更多的賜予我熬煉成長的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我利用周末和隊(duì)員一起閱讀《一粒種子的旅行》繪本，寫活動(dòng)主持稿，編問答活動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容，以及購買有獎(jiǎng)問答的獎(jiǎng)品和媽媽一起制作課件。過程很艱辛，但是心理很知足，活動(dòng)效果也可圈可點(diǎn)。

接下來的校內(nèi)各類活動(dòng)，消失我的身影更加頻繁了，哪怕是主持稿還不那么嫻熟，主持總顯得青澀，黃老師也總是微笑點(diǎn)頭。這讓年幼的我心中悄悄壯實(shí)著膽子。國旗下班級(jí)展現(xiàn)，校內(nèi)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，合唱競(jìng)賽時(shí)的主持、旁白，校內(nèi)主持人大賽，就連安海鎮(zhèn)舉辦的安平橋巡回演出我們學(xué)校專場(chǎng)，老師也大膽讓我擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持……

畢業(yè)的腳步，沒因我的不舍而停止，我低頭不語，如剛?cè)胄?nèi)時(shí)悄悄坐在一角的我，不同的是，此時(shí)心里裝滿校內(nèi)，裝滿黃老師，裝滿大家……

高校畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字精選篇6

花了六秒，走進(jìn)了教室；花了六時(shí)，熟悉了同桌；花了六天，熟識(shí)了環(huán)境；花了六周，熟悉了全班同學(xué)；花了六個(gè)月，了解全班同學(xué)；花了六年，才知道什么是分別……

五班級(jí)，總覺得六班級(jí)非常遙遠(yuǎn)，到了六班級(jí)，才覺得五班級(jí)的時(shí)間一去不復(fù)返，已然慢慢消逝在歲月中。

黑板上的“倒計(jì)時(shí)7天”，非常惹眼，就是用灰色渲染，不用墨線勾畫的那樣，朦朧在眼前。墻上的團(tuán)體獎(jiǎng)狀，那其中飽含著同學(xué)們多少的汗水？飽含著老師多少的心血？飽含著家長們多少的精力？我用當(dāng)時(shí)力爭它的態(tài)度將這些榮譽(yù)一張張擺正。這些獎(jiǎng)狀的名次不等，一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、其次名……細(xì)心的許老師細(xì)心地為它們套上一層“外衣”，在夕陽的照射下就像是被抹上一道金邊，爠爠生輝。它，證明著這六年來我們努力過、拼搏過、傲慢過！

我茫茫然捏起粉筆頭，寫起來：“請(qǐng)假條……我們因畢業(yè)請(qǐng)假永久……還是那間教室那些人，這次允許您拖堂……·批準(zhǔn)?！蓖蝗?，一股莫名的傷感涌上心頭，“只剩七天了……”我喃喃道。遠(yuǎn)觀寫上去的粉筆字，有大有小，有粗有細(xì)，透著一絲稚氣，字里行間流露出的卻是來自離別的不舍。黑板中“我們畢業(yè)了”幾個(gè)大字好像牽連著很多同學(xué)的心，紙飛機(jī)，又好像不再是兒時(shí)的玩具，而盼望的釣魚鉤，飛向遠(yuǎn)方……

六年，才學(xué)會(huì)了什么是分別！原來，分別就是揚(yáng)帆起航！六個(gè)月，才了解全班同學(xué)，而再過六天，我們就將“分別”！

高校畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字精選篇7

時(shí)間匆忙，六年的學(xué)校生活將變成回憶。即將離開友愛的母校，離開尊敬的老師，離開活潑的同學(xué)們，心里有說不出的不舍，心里是無比的留戀。

忘不了——友愛的母校，是您培育了我六年，您是一位宏大的母親，用乳汁培育了我，是您讓我學(xué)會(huì)了學(xué)問，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)了遵守校規(guī)，學(xué)會(huì)了聽從老師的話，總之用千言萬語也無法說完您所我?guī)淼?，恩惠，我永久忘不了您?/p>

忘不了——尊敬的老師，是您把學(xué)問給了我們，您是辛勤的園丁，用學(xué)問澆灌著我們，讓我們能健壯成長，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們往前走的路，您是春蠶，把雪白的學(xué)問吐了出來，但自己卻沒有留下什么······總之，是無法用精確?????的語句來形容您的辛苦，您總是不斷地付出，但卻從不向我們索取。我感謝您，我永久忘不了您。

忘不了——活潑的同學(xué)們，是你們給了我友情的種子，是你們和我一同肩并肩走過了六年的美妙時(shí)間，是你們和我一起品嘗著學(xué)習(xí)路上的酸甜苦辣，如今大家卻要分別了，不知何時(shí)才能相見，心里怎能不思慮？現(xiàn)在我只能夠把握好每一分每一秒，不要讓時(shí)間白白溜走。珍惜和大家在一起的分分秒秒。

我盼望在剩下最終的幾個(gè)星期內(nèi)。把每件事做好，給同學(xué)們，給老師留下一個(gè)好印象。漂亮的校內(nèi)??！我深深的眷戀著您，心中有很多話想告知您，校內(nèi)中的一花一樹，一草一木都讓我難以忘記！

語言平淡，不會(huì)描寫

高校畢業(yè)典禮心得體會(huì)500字精選篇8

時(shí)間真的地得很快，__年的六月高考，一零年的六月高校告一段落，然而進(jìn)校的日子仿佛就在昨天，而今日我卻背上行驤徹底的踏上社會(huì)這條不歸路了?，F(xiàn)在已不是校內(nèi)時(shí)的那么無憂無慮了，那時(shí)的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔(dān)憂了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。

曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯(cuò)過了才知道它的珍貴，假如可以重來，我會(huì)再選擇回校內(nèi)。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的伴侶們，這次真的要說再見了。

面對(duì)新的起點(diǎn)，我真的該長大了，也該為自己的人生做準(zhǔn)備了，不是嗎？現(xiàn)在對(duì)我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。

人不行能永久活在過去，過去的只能成為回憶，好好的保藏。許多的人，許多的事，即使不喜愛也得去面對(duì)，這就是現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)了，一切都不同了，不會(huì)有成群結(jié)隊(duì)伴侶陪伴，也不會(huì)像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三