小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)第二課《美麗的家鄉(xiāng)》教案第二課漂亮的家鄉(xiāng)

教學(xué)內(nèi)容：漂亮的家鄉(xiāng)

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能

使同學(xué)了解布剪是一種民俗藝術(shù)，它的產(chǎn)生和流傳與農(nóng)村的風(fēng)俗有著親密的關(guān)系。

方法與過(guò)程：

老師從剪基本的圖形開頭，讓同學(xué)知道用布可以剪、拼、貼誕生動(dòng)的人物、可愛(ài)的動(dòng)物、漂亮的家鄉(xiāng)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培育同學(xué)的動(dòng)手力量和審美觀念。

教學(xué)重點(diǎn)：使同學(xué)了解布剪粘是一種民俗藝術(shù)，它的產(chǎn)生和流傳與農(nóng)村的風(fēng)俗有著親密的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：老師從剪基本的圖形開頭，讓同學(xué)知道用布可以剪、拼、貼誕生動(dòng)的人物、可愛(ài)的動(dòng)物、

漂亮的家鄉(xiāng)。

教學(xué)預(yù)備：剪刀、彩紙、筆、布

課時(shí)支配

3課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

布是身邊常見(jiàn)的材料，我們可以以剪代筆，運(yùn)用剪、粘的方法將布剪、拼、貼誕生動(dòng)的人物、可愛(ài)的動(dòng)物、漂亮的家鄉(xiāng)……讓我們一起觀賞吧！

二、活動(dòng)一剪出彎彎的月亮

1、兒歌導(dǎo)入

剪布時(shí)，我們先將布平鋪在桌上，畫出你想要的圖案，再用剪刀沿著畫好的線條剪開。

2、小嬉戲剪布條，比一比，誰(shuí)的布條剪得直，剪得快？

3、試一試，你能用剪布條的方法剪出以下圖形嗎？三角形、正方形

4、動(dòng)手做，剪出彎彎的月亮

材料、工具：黃色布、筆、剪刀

制作過(guò)程：取一塊布，在布上輕輕畫出月亮圖案，用剪刀沿著所畫的線條剪下，月亮就剪好了。

5、拓展，你能用學(xué)過(guò)的方法剪出山、云的圖形碼？

三、剪出美麗的花朵

1、家鄉(xiāng)的大草原上點(diǎn)綴著很多漂亮的花朵，假如把這些漂亮的花朵縫到自己的衣服上，那該多好??！

2、可以用對(duì)稱的方法剪出美麗的花朵動(dòng)手做，剪出美麗的花朵

材料、工具：紅色布、剪刀、筆

制作過(guò)程：把布對(duì)折，沿對(duì)折邊沿畫出一半的花朵圖案及花心，沿對(duì)折邊沿剪出花朵圖形，用剪刀剪出花心，把剪出的圖形綻開。

3、拓展，你還能剪出家鄉(xiāng)其他漂亮的圖案嗎？

四、活動(dòng)三、漂亮的家鄉(xiāng)

1、將各種布料通過(guò)剪、拼、貼的方法，就可以制成布貼畫。

2、布貼畫有兩種粘貼方法

a)整體造型，并列粘貼，就是各部分都是并列剪貼的，圖案和圖案拼貼在一起，主要的部分沒(méi)有重疊。

b)整體造型，重疊粘貼，就是各部分較整塊地剪下，粘貼時(shí)有所重疊。布比較軟，在粘貼時(shí)有時(shí)要用到鑷子做工具來(lái)鐵平整。

3、想一想，出示圖，說(shuō)說(shuō)娃娃頭像中哪些地方用了并列粘貼，哪些地方用了重疊粘貼？

4、動(dòng)手做，組成漂亮的家鄉(xiāng)

材料、工具：布、剪刀、筆、鑷子、硬紙板、雙面膠或膠棒。

制作過(guò)程：先在硬紙板上畫出底稿，剪出各部分在底板上擺好，將各部分按由大到小的挨次依次粘貼，依據(jù)底稿上的圖案，將每一部分按由大到小的挨次粘貼究竟稿上，組合成漂亮的家鄉(xiāng)。

5、拓展，你還能用剪、拼、貼的方法，做出一年四季中不同的家鄉(xiāng)美景嗎？

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