土壤—動植物的樂園

教科版二年級上冊目錄01新課導入02新課教學04課堂小結03

典型習題

05課外延伸新課導入新課導入1小草靠它來發(fā)芽，小樹靠它把根扎，盛在盆里花開艷，農民伯伯都靠它。土壤猜一猜新課導入1大家說一說

土壤里面有什么動物呢注意：1.不要忘記落葉下的“居民”；2.觀察要細致、全面、有一定的順序。3.不要傷害土壤里的小生物新課教學探索–土壤中動物1土壤是地球家園的重要資源。土壤上生活著許多動植物。你認識這些生活在土壤中的動物嗎？你還知道哪些生活在土壤中的動物？鼴鼠螞蟻螻蛄蚯蚓蜘蛛潮蟲蜈蚣蜈蚣節(jié)肢動物。又名百腳、百足蟲。身體由21節(jié)組成，每節(jié)上都生長著一對足。觀察–動物1觀察–螞蟻1螞蟻節(jié)肢動物,多為黑色、褐色、黃色或紅色,體軀平滑,或有毛刺、刻紋和瘤突。螞蟻種類繁多,中國國內已確定的螞蟻種類有600多種。觀察–蝸牛1蝸牛無脊椎動物,軟體動物門,腹足綱,肺螺亞綱,蝸?？?。殼一般呈低圓錐形,右旋或左旋。頭部顯著,具有觸角2對,大的1對頂端有眼。探索—土壤中植物2樹木花草探索-

觀察植物2（1）植物的高矮、整體的寬度……（2）葉片的多少、葉片的形狀、葉脈的形狀……（3）莖的軟硬、顏色、光滑度、長短……（4）其他（是否開花、花的顏色等）。描述植物探索-

觀察植物2水仙花高20一30厘米。葉基生，線形，扁平?；ㄝ愠槌鋈~間，頂端著花3一8朵，呈傘形花序，花冠口部具黃色盞狀的副花冠，有“金盞銀臺”之稱。探索-

觀察植物2茉莉花高達3米。小枝圓柱形或稍壓扁狀，有時中空，疏被柔毛。通常有花3朵，有時單花或多達5朵；花序梗長，被短柔毛；苞片微小，錐形，長4-8mm；花梗長；花極芳香想一想3土壤為動、植物提供了些什么？土壤為動·物提供居所。土壤為植物提供營養(yǎng)。課堂教學4很多動物在土壤里面筑巢，甚至土壤給一些動物提供了食物土壤為植物提供很多營養(yǎng)，如：水、礦物質等典型習題判斷對錯11、土壤里沒有空氣，動物不能生活在土壤里。2、觀察土壤上的動植物時，不需要觀察落葉下面的情況。3、觀察土壤上時，不要傷害小動物。（）（）（）選一選21、土壤里不可能有（）。A、螞蟻B、小草C、金魚2、下列關于土壤的描述不正確的是（）。A、土壤上生長著很多植物B、所有的植物的生長都需要土壤C、土壤是地球家園的重要資源BC課堂小結1、土壤是地球家園中的重要（）。2、土壤上生活著許多（）和（）。3、一片土地生活著（）植物。結合本課內容回答下面的問題資源動物植物多種課堂總結課外延伸觀察蚯蚓的活動1觀察準備：防水膠、木條、有機玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和樹葉。觀察過程：1、用防水膠、木條、有機玻璃制成透明觀察盒（也可用魚缸或透明的塑料瓶代替）。2、先從菜地、花園、草坪或樹林里挖取潮濕的土壤，然后將這些土壤放入觀察盒里。觀察蚯蚓的活動1觀察準備：防水膠、木條、有機玻璃、土壤若干、蚯蚓、嫩草和樹葉。觀察過程：3、小心放入捉來的蚯蚓，在土壤的表面放一層嫩草和樹葉。4、觀察蚯蚓的活動。觀察蚯蚓的活