第頁共頁學前教育本科自我鑒定字六篇(模板)學前教育本科自我鑒定字篇一這一個月以來我有太多的感受與收獲，所以鑒定如下：確實，我是帶著滿腔獵奇的驕傲的來到玉祁初級中學的。我有什么不驕傲呢首先，在學校里自已經(jīng)做了好多的預備;然后，在那么多同窗都想到無錫實習的狀況下我可以來;之后，本人是帶著對教育事業(yè)的熱誠而來。一切的這些是我驕傲的，我?guī)е@份驕傲開端了我的實習生活。前幾天的實習任務，除了我感慨那里的老師真的都是鐵人以外，我都可以承受。那里的老師每一天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱，兩頭還穿插著一個重要的活動那就是授課。每一天半夜他們都沒有空歇息，只能在限時鍛煉完畢后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會，然后繼續(xù)進入任務形態(tài)。為了可以進修到更多我也同他們一樣沒有午休，用心的幫老師批閱卷子，為了進步本人分析^p和解題潛力，每一天持續(xù)完成限時鍛煉的卷子和作業(yè)卷子。幾乎每一天我要批閱一百份顯現(xiàn)鍛煉的卷子和一百份作業(yè)卷子，還有先生的局部糾習題。更個實習時期我共批閱試卷四千多份。這些在我的承受范疇內(nèi)的事情都是我可以承受的，可是接上去的事情卻讓我的驕傲都沒有了。我是同行的同窗中很幸運的一個，我的教學曉得老師不只個性的優(yōu)良，并且對我很照顧。她早早的讓我預備講課，接到標題的那天我好快樂?？墒强鞓樊敃r很快我得到了今生難忘的教訓。為了可以有好的表現(xiàn)我看課本、查材料、向老師請教，可是成績來了說課。在上課之前我的指導老師竟然還要聽我說課，在學校里我聽老師講過如何說課，可是從來沒有真真正正的理論過。我混亂的渡過了這一關(guān)，然后更可怕的打擊又來了。滿心以為光明來了，我可以在課堂上顯現(xiàn)一下80后實習老師的潛力?？墒牵掖箦e特錯了。課堂上，我緊張的不得了，由于這樣我的課堂僅有一個說話的人，那就是我本人。我覺察本人太夢想了，這個時分才曉得夢想與現(xiàn)實的差距。成功是建立在理論的根底上的而不是設想。這次的教訓使我歡樂了一整天，可是我突然想到我不該當再這樣上去，實習工夫是有限的我沒有工夫悲傷。需求疾速的抖擻起來，而我也做到了，我從傷痛中爬出來，迎接上方的打擊與挑戰(zhàn)。我以為經(jīng)過考慮與鑒定本人不會再出錯，可是我再次錯了。第二次的說課和講課我又丟人了，課堂氣氛不但不好，并且出現(xiàn)了錯誤。我開端憐憫本人，為什么同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次并且又有新的錯誤出現(xiàn)，我剛剛建立起來的自傲又被打擊得精光。有那么一刻我不曉得該怎樣做，可是那時我除了百折不撓的精神外該當不具有什么了吧!我又重新打起精神，實習沒有完畢我的進修與鍛煉的任務也沒有完成。在鑒定經(jīng)歷后我又站起來了，接上去的說課與講課開端有了進步。當我第一次應對真正的高中生時，我覺得不是先生怕我或是我得到他們的歡迎，我的心里僅有恐懼，我竟然不敢在課堂里大聲地講話，想要抑制這種心思真的需求勇氣?？吹较壬难劬?，我竟然像個見老師的先生。這時我認識到：我要學的太多，要做的太多!實習開端的第一天，我的班主任實習老師就讓我進班級熟悉狀況，并且讓我在午時時看班級的自習課，自習課上我仍然不敢大聲說話。當課程完畢時，我回到辦公室將狀況和學校的老師說了，在老師們的鼓勵下我抑制了我得著恐懼，并在以后的任務中表現(xiàn)很好，得到了老師的指導老師的夸獎。實習時期我還組織了班會活動，細心安排、組織活動同時也正增進了師生之間的理解。在班主任實習中我也收獲了很多。那么多我始料不及的事情和成績，當時我真的以為本人要是暈倒就好了可以躲避一切的一切就更好了。我沒有暈倒所以一切都要應對，人生就是在無數(shù)的經(jīng)歷與應對的進程中生長起來的，我要生長所以必需英勇應對。經(jīng)過鑒定我覺察做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。有了這個認識我就沒什么好害怕的了。我反省本人，努力的充實本人。在進修和任務中鑒定經(jīng)歷，在這段實習生活中我根本順應了學校里的生活，順應了老師這個職業(yè)，更理解了老師的職責與義務，看到先生的進步老師付出的一切都覺得是值得的。所以即便有再困難的成績我都不會害怕，我有百折不撓和勇于反省的性格，還有什么好害怕的呢不管將來怎樣，我將會永久記得我在這一個月里所得到的經(jīng)歷，它們將會使我一生受用。關(guān)于將來，我愈加熱愛老師這個事業(yè)了，我將會在以后的進修中愈加努力，將本人武裝成一個合格的群眾老師。并在將來本人的職業(yè)上盡職的任務，不斷持續(xù)著進修的態(tài)度，努力的進修、任務。英勇堅強的應對將來。學前教育本科自我鑒定字篇二開實習發(fā)動那一天起，就意味著我們將踏上老師這個講臺，不再是一位稚嫩的孩子，而將成為一個受人尊敬的老師了。帶著對美妙將來的憧憬和希望，我開場了我的實習。剛開場是校內(nèi)實習，我和我們班同學互相試講和聽課，每天我們帶著自信的表情和滿滿的信心站在講臺上，聲情并茂的講著我們設計的活動，經(jīng)過幾次試講和同學老師的點評，我們都獲得了很大的進步，兩個月的校內(nèi)實習算是圓滿完畢。最難忘的是校外真正接觸到孩子的光陰了，那才是真正考驗我們的時候。俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。實習對我們來說真的是一個很好的時機，不僅可以看清楚自己的才能，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以開展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的開展。在本次接近兩個月左右的實習期間，我們從各個方面理解了自己將來的工作性質(zhì)、義務和責任。實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓他們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，也就是面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的得意之處及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)，在實習讓獲得了很珍貴的東西。在周口市實驗幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請教有經(jīng)歷的老師，積極配合他們工作。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的時機。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生穿插感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進展消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，防止地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。戶外活動提醒幼兒注意平安，熱時，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。其次，教育工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的理解太少，對他們提出的問題難以答復，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，想著和在學校試講時情況根本不一樣，那些是大孩子，不是你的教育對象，這些小孩子才是你應該理解和教育的對象。不過在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓，就比第一次進步很多，經(jīng)過屢次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)歷教訓。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的回絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，獲得家長的充分信任。通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏理論經(jīng)歷。要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學經(jīng)歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和保護她們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為老師我們要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經(jīng)過這次實習，讓我真正理解了幼兒老師是那么的不容易，接近兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心更重。理解幼兒的生理。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異。我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難;也知道了自己的缺乏。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不容易，光靠如今學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。通過實習，使我更深化地理解到了一個幼兒老師的工作;更深化地理解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心開展特點作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒老師、社會在開展，對幼兒老師不斷提出新的要求，優(yōu)秀老師這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的老師。在工作中，要不斷進步自己的程度，平時遇到什么額外任務，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華汲取過來?？傊?，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到自己缺乏之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難，知道了自己的缺乏，探究出異段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒教育事業(yè)。實習接近尾聲，不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了自己美妙的童年。我相信在我以后的努力中，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師已不是夢想。學前教育本科自我鑒定字篇三人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20__年_月_日，我懷著興奮的心境和隊友來到榆中二中，開場了一個多月的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。在實習學校有關(guān)領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，在理論中學，在學中理論，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)歷的大學生到一個對平行班有必須處理本領的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。我們于__月__日上午到達實習學校――__二中，之前興奮的心境被眼前面臨的情景沖刷得一干二凈：我們__個男生兩個房間一個房間__個男生另外一個房間_個，設備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當多。女生__個人住一個房間，男生相對還好一點。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心境，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安排下來。剛安排好，負責實習事宜的老師和學校領導就召集我們開會，在會上校長對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些根本的情景，還向我們提出了學校對我們的要求和期望，期望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進展供應了保障。晚上我們實習隊進展了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進展的這么順利。教學實習的開展，我們分為兩個階段：實習的第一周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一數(shù)學教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師討論，虛心請教，深化理解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導老師是具有十多年教學經(jīng)歷的優(yōu)秀老師，并且?guī)У氖撬膫€理科班，所以她給我上的課不是很多，并且給我安排的課時間間隔比擬長，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認為能教好的貼合班級情景為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的修改和提議下再做修改，并且在上課前進展試講。我的每一節(jié)課指導老師和另外一個數(shù)學都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出珍貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，進步教學程度，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的進步。老師的贊賞和學生成績的進步是對我的教學程度充分的肯定。認真負責，勤懇踏實，為人師表，進取開展班主任工作。做班主任是辛苦的，而當普通班的班主任那么是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深化的體驗到這一點。學生素質(zhì)普遍較低，個給管理教育帶來了宏大的困難，所以一開場我就暗下決心，必需要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每一天有三個主要任務：一是看早讀，每一天早上7：00到教室催促他們清掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，催促他們認真早讀。二是在上課時間進展巡堂，檢查上課情景，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是午自習，我要到班上看班，輔導個別學生，給個別學生作思想工作。我在一開場我就抓緊理解班級情景，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷，很快的熟悉了學生的狀況和家庭情景，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶著學生參加學校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情景有了改善，我與學生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進展個別教育，學會寫班主任工作方案，學會怎樣開好。主題班會，學會這一切都是我班主任工作實習進步的.真實寫照?；ハ嚓P(guān)心，互相學習，團結(jié)協(xié)作，做好實習隊的工作。在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務;與隊友互相幫助，互相聽課，互相借鑒經(jīng)歷，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面穩(wěn)固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不一樣的隊友身上學到了很多，如不一樣的教學風格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實習已近尾聲，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師。學前教育本科自我鑒定字篇四“師者，傳道授業(yè)解惑也!”“老師是人類靈魂的工程師?！睅е@樣的目的和驕傲，我開場了我的老師實習之旅，近兩個月的時間里，教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學理論，模擬教學變?yōu)檎嬲龖獙γ娴慕虒W，盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開場實習，根據(jù)學校要求，在指導老師的提議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經(jīng)歷，以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學，一向在給七(7)班學生上語文課，直到實習生涯的完畢。此刻，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中汲取了許多珍貴的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不一樣的教學風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他經(jīng)過講述他身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻仍然是如此的活潑?，F(xiàn)就個人實習后的情景和感受作如下回憶與鑒定。__市第六中學給我安排的是七(2)班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比擬活潑，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著答復下列問題的，我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿活力，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)絡的課外知識，這就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力。比方，《論語》是要重點講的課文，我在給學生講《論語》(十那么)的時候，就給學生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學家叫畢沅，他在陜西當過巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：“小師父，請問一部《法華經(jīng)》共有多少個‘阿彌陀佛’?”小和尚說：“回大人，我是個蠢人，不明白這個。大人是天上文曲星，聰明得很，必須明白一部《論語》有多少個‘子曰’吧?”畢沅也答不出。因為“子曰”實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個學生下去動手查了查，說有201個左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差異做了簡單分析^p，學生也饒有興趣。在之后的教學活動中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學到知識點的同時激發(fā)了學生的學習興趣，活潑了課堂氣氛。總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目的。在修改學生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，可是不好的作文，要強調(diào)改正缺點的重要性，也得給他們尋找亮點，以資鼓勵。僅有這樣，才能激發(fā)學生的追求進步的意識。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案標準準確。課堂教學中，教學效果好，教學資料能當堂消化、穩(wěn)固，教學重點突出，明確，可以順利地完成教學任務.同時，課外輔導耐心細致，修改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和缺乏，以不斷地提升自我。在實習過程中，我深化的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的時機，身為教育工作者，必需要用足夠的耐心和毅力去保護每一個學生。在班主任工作實習這一塊，我?guī)У囊彩瞧?2)班是個剛由小學升上初中的班級，班上有38位學生。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來，這樣能給學生親切感。一些學生感到很驚訝，也拉近了我與學生的間隔。接下來的時間。我常下到班級跟同學們進展交流，比方理解學生的學習情景，興趣愛好等等，每一天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位，耐心地做學生的思想工作。很快，根據(jù)情景制定了工作方案，交由原班主任孫老師審批。接下來，我就按方案把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每一天早起催促學生按時早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)視學生站隊做播送操，午時監(jiān)視學生清掃衛(wèi)生，平時找值日班長和學習委員理解作業(yè)的上交情景等等。同時，也進展一些答疑輔導。老師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的進取配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。在實習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師異常是實習老師不當回事的學生。在這所學校，教學成績很不夢想，紀律也很有待于加強，所以體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。但凡不聽話的該罰那么罰。但我不一樣意這個觀點，因為他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時我就異常留意那些學生，平時有空我就多和他們交流，對他們進展?jié)u漸感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的，可是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認真，兩次語文測驗都考及格了，對我也很禮貌，而我的心里面，由衷快樂之情自然不言而喻。一個多月的實習生活已經(jīng)完畢了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次應對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師，第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說，你就是第一次真好!在此，對帶隊老師林老師、指導老師武老師、原班主任孫老師以及__六中所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!學前教育本科自我鑒定字篇五在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：1、實習態(tài)度很認真，并且實在的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個幼兒的身心開展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑?。2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我那么重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比方，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶賀圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認可，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。4、與家長的交流很親密、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會每周我都會認真寫好