小學教師述職報告小學教師述職報告1

時光匆忙，本學期即將結束。在此期間，我身兼二年級語文班主任及三年級英語教師。以下是我的工作總結：

一、班主任工作

第一次擔任班主任，比料想的更具挑戰(zhàn)性。二年級學生年齡小，自我約束力較差，對于他們的管理需要耗費不少心力。我分析學生的不同能力，對其進行分組，并指派衛(wèi)生清掃任務，具體支配班干部。我鼓舞班級建立微信群，隨時與家長保持溝通，讓父母們融入學生們的成長中。逐步地，班級整體氣氛越來越好，我的熱情也更高漲。

二、教學方面

我的教學投入十足，遇到困難準時向有閱歷的老師請教。討論教案、制作課件及查閱資料，設計恰當?shù)慕虒W路線和變通教學方法，力求把課堂備得盡善盡美。利用課余時間，學習一師一優(yōu)課上的教學視頻，閱讀行業(yè)內優(yōu)秀教師的課堂干貨。雖然每天都很勞碌，但也感受到了漸漸提升的自我。

三、工作紀律

我肯定地遵守學校的規(guī)章制度、教師績效考核方案和班主任評定標準。我從不遲到早退，如有狀況必先向校長請假，而絕不曠工。我現(xiàn)身說法，提早到教室，關注學生的改變、思想狀態(tài)和學習進度……

__年是值得收獲的一年，我將繼續(xù)努力，履行"教書育人"的重任。簡潔的工作也能做得特別好，要持續(xù)進步，時刻對自己進行嚴格的要求，關懷每一位學生，融入學生大家庭，與學生們一起成長！我堅信，肯定會取得非凡的成果！

小學教師述職報告2

敬重的領導：

我于20__年x月加入了x小學，在新環(huán)境、新崗位上工作了一年。瞬息之間，整個學年已經過去，回首往事，我覺得充實而又收獲頗豐。我本著忠誠教育事業(yè)、遵守學校規(guī)章制度、服從上級領導支配、喜愛并關懷學生、嚴格按材施教的原則工作。在不斷提升業(yè)務水平和鉆研教材的同時，我不斷向有閱歷的教師請教，力求提高自身素養(yǎng)。

以下是我的述職報告：

一、思想素養(yǎng)方面

我深喜愛教育事業(yè)，對學生、對職責、對工作無比喜愛。我恪守職責，敬業(yè)精神高度、虛心謹慎。我不斷學習教育教學理論學問和學科基礎學問，以增添自己的實力，建立自己的大教育觀，努力為學生的主動進展夯實基礎。我敬重家長，主動傳播科學的家教方法，自覺抵抗不利于兒童身心進展的言行。我視為師表，以德為先，穿著得體、語言規(guī)范、舉止文明。我關懷集體，團結協(xié)作，作風正派，廉潔奉公。我保持平常心態(tài)，努力做好工作，不計較個人得失，敢于吃苦，事業(yè)和家教分別。

二、教育方面

今年，我作為五年級班主任，堅決地認為只要以人為本，教人做人，教人自信，教人團結，教人主動進取，則能激勵孩子們不斷前進。因此，我始終不松懈，把每個詳情都做到極致。我用愛心開啟學生的心靈，并對他們的表現(xiàn)予以嘉獎，鼓舞孩子們不斷努力和進步。我致力于班主任管理工作，不斷創(chuàng)新，精益求精。我不僅學習了班主任工作的專著，而且大膽嘗試把現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，實行改革試驗，如“合作小組〞、“多崗位責任制〞、“班級法庭〞等。此外，我還利用我的個人特長，教授學生唱歌、設計黑板報、排演舞蹈、手語、主持等技能。通過這些嘗試，我勝利地激發(fā)了學生成長的自信念和創(chuàng)造力。

三、教學方面

在教學方面，我主見因材施教，注重培育學生的實際操作能力，而且我也重視課外的思索和實踐。我以創(chuàng)新的方式，不斷提高教學的質量和方式，并用一些現(xiàn)代科技手段來提高課堂互動。我會因材施教，給學生多種成長玩法，讓他們能夠在學習、生活中找到自我價值，這就是我的教學目標。

以上是我的述職報告，感謝領導們。

在我的一年教學實踐中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。我的課堂氣氛民主，學生感興趣，教學質量也很好。我的教學語言親切、幽默、充滿智慧，每次授課前，我都會仔細研讀教材，把握學問的內在結構和外在聯(lián)系，通過類比遷移，由點到線、由線到面的方法，為學生構建系統(tǒng)的學問體系。

我擅長發(fā)覺問題，并利用問題的主動面，對于典型的題型，我總是從多個角度和層面進行剖析和講解，培育出學生具有多角度和全方位的解題思路。同時，在我的課堂上，我為學生設計了豐富、活潑、好玩的數(shù)學情景，鼓舞學生相互溝通、共享、傾聽、互助和反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)了他們的興趣，樹立了信念，表達了數(shù)學的價值。

由于數(shù)學學科的特別性質，需要思維縝密、環(huán)環(huán)相扣。隨著課程的加深，學困生變得越來越多。針對這些學生，我不會強調、也不會放棄，也不會制造緊急氣氛，而是讓他們能夠和其他學生擁有平等自由的學習環(huán)境。我會設計一些趣味游戲來激發(fā)他們學習的興趣，使用直觀的教具來分解難度，或者和其他同學進行一對一的輔導。我們共同的努力，最終取得了班級數(shù)學成果的飛躍進步，這都是我們每個人共同努力的成果。

作為一個新老師，我閱歷缺乏，但是我很主動地參與集體備課、上課、聽課以及研討等活動，這些都是提高我課堂教學能力的好機會。在學校跟蹤聽課的過程中，我每次聽完一節(jié)課都會得到準時的點評和指導，這讓我的課堂教學水平得到了快速提升。作為新老師，我也常常去觀摩其他老師的課堂，向他們學習〞。此外，我還主動獲得班主任、信息技術、教師敬業(yè)精神以及禮儀等相關領域的培訓，甚至參與了新上崗教師教學競賽，最終取得了第二名的好成果。

在輔導青年教師方面，我的閱歷也是比較豐富的。在開學初，我和x老師住在了一起，因為我剛參與工作只有幾年的時間，所以我們在工作上相互幫助并共同進步。平常在辦公室，我們幾乎每天都進行互相溝通，在教育教學工作中，我會熱情地協(xié)助李靜怡老師，包括如何進行備課、上課和批改學生的作業(yè)等方面。

我們在課堂上實行了兩種方法來提高教學質量：一是互相聽課和指導教法，另一種是在課前商量如何到達更好的教學效果。在作業(yè)批改方面，我們根據(jù)教育處的要求對一整套作業(yè)本進行細致批改，同時要求教師先完成布置給學生的作業(yè)，并進行檢查、批改和錯誤訂正。在考試測驗方面，我們也每次都要進行簡潔的分析、查漏補缺和準時訂正。經過一個學期的細心工作，我們的教學質量得到了肯定的提高。

將來的道路任重而道遠，我會更加努力工作。像一個日夜辛勤種地的農民，悄悄耕耘，管理好屬于我和學生的這片土地，讓它在天晴日朗的時候豐收，并讓每一粒粒飽滿的收成顆顆歸于倉庫。我情愿傾注我的心，我的情感和思索，為學生的教育和將來進展而不懈奮斗。

感謝大家！

小學教師述職報告3

回顧20__學年第一學期的工作，充滿著勞碌與充實，收獲與汗水伴隨著我們一路走來。為了更好地總結閱歷，以謀求更大的進步，結合自己在這個學期的各項工作，我對自己本學期的工作進行如下述職：

一、注重師德建設，努力學習理論學問，加強自身師德修養(yǎng)

師德師風作為教師的重要標志，在教學過程中時刻影響著學生。自從參與縣師德師風培訓后，我深刻意識到自己的一言一行都對學生產生著重大的影響，因此我時刻要求自己的言行舉止符合師德建設的標準。我信任只有通過不斷地學習和探究，才能不斷加強自身師德建設。

在體育課教學中，我注重為學生營造一種良好的思想品德和行為習慣的氣氛，盡管碰到不遵守紀律的學生，我始終堅持不體罰，而是使用其他方式去教育他們，幫助他們提高違紀意識。

二、盡心盡責，干好本職工作

(一)教學工作

本學期，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，完成各項工作，虛心向學校老師學習。同時，在體育教學中，我注重全面關注學生的需要，鼓舞和表揚他們的閃光點，讓學生在輕松、開心的氣氛中健康成長。此外，我還特殊注重培育學生的認知規(guī)律，讓學生在盡可能短的時間內把握一項運動技能，幫助學生真正地把握技能。

(二)課間操工作

在開學初，體育組對廣播操進行了重點抓取，前半學期的廣播操質量得到了顯著提高。

(三)組織體育競賽工作

為了加強校內文化建設，豐富同學們的課余生活，增添學生的身體素養(yǎng)，推動學校體育工作，我結合本校的實際狀況制訂了一份細致的體育工作計劃。體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽，提倡以賽促學、以賽促練，讓學生在體育活動中感受到樂趣。

三、工作中的缺乏之處

通過深刻的反思與總結，發(fā)覺自己在工作中存在以下缺乏：

1、缺乏工作上的主動性和主動性。在今后的工作中，我將努力改良這一問題，提高自己的主動性和主動性，主動參加工作。

2、我的課余時間，自我學習的層次不夠高。隨著世界的不斷改變和進展，只有加強學習，注重自身素養(yǎng)的不斷提高，才能夠適應這種改變，與時俱進。回顧過去走過的路，雖然在各個方面都有了肯定的提高，但總體來說，進步還不夠明顯。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)和科研能力等方面，還存在較大的差距與其他老師相比。這主要是由于我缺乏學習的自覺性和主動性，在工作中忽視了學問能力的培育和提高，沒有長期堅持學習，總是找借口，導致工作很難有進步。

3、20__年的體育教學規(guī)劃：

〔1〕體育組將注重學生的課堂常規(guī)訓練，特殊是廣播操。

〔2〕擬定計劃，在20__年第一學期舉辦學校大型體育活動，并每月開展小型體育活動和競賽。

〔3〕加強運動隊的訓練力度，提高訓練質量，爭取在縣運會上獲得好成果。

〔4〕完成學生體質健康標準數(shù)據(jù)上報工作。

在過去的一個學期里，得到了廣大教師的熱情支持和大力幫助，學校的各項體育工作能夠順利地開展。期望各位老師能夠像以往一樣關懷和支持我們，讓我們的體育組工作能登上新臺階。

四、20__年體育教學規(guī)劃

1、體育組將嚴抓學生的課