—教師讀書交流會活動方案老師讀書溝通會活動方案1

春天，書香飄溢整個陽羅二小的校內(nèi)，學校迎來了“書如沃土開卷有益”老師讀書活動。為使我校老師“在閱讀中體驗歡樂，在溝通中提升自我”，以便老師能真正共享到讀書的歡樂。經(jīng)學校班子會研討確定，于本周開展讀書心得溝通活動，特制定此方案。

一.參與人員：

全體老師分成三個大組：

語文組：z及全體語文老師。

數(shù)學組：z及全體數(shù)學老師。

綜合組（包括英語、體育組）z及全體其他學科老師。

二.地點：

學校老師會議室。

三.時間：

20XX年6月13日~15日。

四.詳細工作布置：

組別時間主持活動記事（初稿）撰寫攝影

數(shù)學組

6月13日（周三）

下午14：10開頭

語文組

6月14日（周四）

下午14：10開頭

綜合組

6月15日（周五）

上午8：10開頭

五.活動形式

先對各組人員編碼，然后當場抽簽發(fā)言溝通。語文組抽簽人：陳體班校長，數(shù)學組抽簽人：周迎含校長，綜合組抽簽人：高啟羅校長。發(fā)言時間長短不限，但必需要有內(nèi)容、有心得、有思索。

六.事項說明：

1.各組教研組長務必做好點名考勤工作，無特別情況一律不得請假，若確需請假的，須由校長批示準假。個別課時沖突的老師自行調(diào)整。

2.本次活動與老師績效考核相結合，也與校本培訓學分登記審定相結合。

老師讀書溝通會活動方案2

提高廣闊老師的綜合素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)學問、良好教學方法、較強科研力量”的高素養(yǎng)老師隊伍，打造書香校內(nèi)，特制定我校老師讀書活動方案：

一、指導思想：

以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校內(nèi)文化氣氛為目的，在學校形成讀書熱潮。引導老師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進老師的專業(yè)化成長，逐步推動學習型校內(nèi)建設，為學校建設增加活力。

二、活動目標：

1、通過開展讀書活動，促進老師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

2、通過讀書活動，在老師中形成主動進取、努力學習的氣氛。

3、通過讀書活動，使老師提高理論和實踐水平，推動課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量，構建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、結構合理的學習型老師隊伍。

4、以讀書構建老師專業(yè)成長的平臺，成為老師成長的主要途徑。

5、通過開展讀書活動，更新老師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，比照發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之缺乏，引發(fā)讀書之欲望。

6、通過開展讀書活動，使老師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。

7、通過讀書，增加老師的課外閱讀量，提高老師的教育教學水平，打造老師的.人生底色；努力建設老師的精神家園，全面提升老師的整體素養(yǎng)，從而提高學校教育質(zhì)量。

8、通過實施讀書工程，強化老師隊伍的建設，努力建設一支充滿活力和活力、與現(xiàn)代化教育相順應的老師隊伍。

三、讀書方式

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思索，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談懷疑。

3、溝通匯報。老師們相互推舉新書好爭鳴，指導同學讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際溝通，將讀書思索向更廣的時空延長。

4、實踐寫作。新課程召喚老師的反思行為，要求老師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。

5、開展活動。依據(jù)本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講競賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。

四、讀書策略：

1、提高認識，重視讀。我們將通過每周的老師例會和板報、播送、校內(nèi)網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)老師讀書的愛好，使老師從思想上重視讀書。

2、為切實落實老師讀書活動，全體老師要依據(jù)學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。

3、落實閱讀書目。強化、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流淌”起來，使之成為老師借書、讀書的開放港灣。

4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。

5、按時做好讀書筆記。學校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學期摘記不少于5000字，感悟不少于。

五、保障措施

1、強化領導，健全組織。

（1）成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。

老師讀書活動領導小組：

組長：陳德

副組長：劉溫順

成員：金小平林新新金成功

2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和鼓勵等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，按時檢查總結、量化考核、反應指導，確保讀書活動取得實效。

3、學校將把老師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。

4、成立讀書小組，定期進行讀書心得溝通、專題商量等。

老師讀書溝通會活動方案3

一、活動目的

為使老師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育力量，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿才智的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿才智，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設書香校內(nèi)，推動學習型學校的形成作出奉獻。

1、在讀書活動中，完成老師有效積累，補充教育理論學問，改善自身學問結構；提升老師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推動課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進老師專業(yè)發(fā)展。

2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研討氣氛，引導老師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研力量。

3、在讀書活動中，強化老師隊伍的建設，形成主動進取、努力學習的氣氛，主動建構學習型組織。使老師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉快的心境”，完成從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高老師綜合素養(yǎng)。

4、通過活動，構建有特色的書香校內(nèi)文化，形成校內(nèi)文化特色。

二、活動主題

讀書，為精神打底，為人生奠基。

三、活動口號

與學問為友，與書本為友。

四、參與人員

全校全部在職老師。

五、讀書內(nèi)容

讀書是老師提高自身素養(yǎng)的重要途徑之一，老師讀書不僅要專，更要博。建議老師閱讀以下五類書刊：

1、明星傳記。明星成長歷程里的動人故事對老師學習生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思索、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對老師詳細工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。

3、專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學科的老師應當不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)學問更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

4、現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷轉變著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增加自己教學工作的針對性。

5、學習方法書。老師幫忙同學學會學習是教育勝利關鍵，老師了解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導同學學習、提高自身學習質(zhì)量和教學效果是很重要的。

六、活動措施

1、制定讀書計劃目標書：每個老師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。

2、學校為全體老師配備一本讀書筆記本。

3、開展“四個一”的讀書學習活動，即每位老師訂閱一份教育刊物；每天自學一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學校每期對老師讀書情況進行調(diào)研、考評和總結。期末進行優(yōu)秀讀書筆記評比活動，評比出優(yōu)秀作品進行嘉獎并編入?？督毯Ｊ柏悺贰?/p>

4、學校把每年的3月和10月建立為“讀書節(jié)”，每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領導定期為老師做讀書輔導講座。

5、認真按時搜集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，按時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。

6、認真做好書籍管理和借閱工作。

七、保障措施

1、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室詳細負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層