教師資格證結(jié)構(gòu)化面試套路一、綜合分析類（你怎么看及你怎么理解）題目中所提到的問題是……，對(duì)待這個(gè)問題我們可以從以下角度：1、社會(huì)角度……2、學(xué)校角度……3、家庭角度……4、學(xué)生角度……應(yīng)對(duì)該問題我們最好1.2.3.，而作為老師，我會(huì)……二、應(yīng)變措施類（你怎么辦，你怎么做）作為老師，我們面對(duì)這種問題首先要保持清醒頭腦和冷靜的態(tài)度，不能慌張，迅速處理……狀況，安撫學(xué)生（家長(zhǎng)）情緒，時(shí)候找到問題根源著力解決。防止事情再發(fā)生，作為教師無論什么時(shí)候都要把學(xué)生放在教育的首位，以學(xué)生為本解決問題。三、人際溝通類（適用于所有與家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通的問題）作為老師，我很理解家長(zhǎng)（同事、領(lǐng)導(dǎo)）的處境，大家的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好（教育事業(yè)）并不矛盾，所以應(yīng)該積極的態(tài)度去解決問題。我們首先要與當(dāng)事人溝通了解情況，如果確實(shí)是我個(gè)人問題造成的，要及時(shí)反思改正，并行家長(zhǎng)表明態(tài)度，如果是誤會(huì)應(yīng)該在對(duì)方情緒緩和時(shí)，誠(chéng)懇溝通，消除誤會(huì)，事后反思，不管是不是誤會(huì)，可能都是因?yàn)樽约河泻雎缘牡胤?，下次?huì)做得更好。四、自我認(rèn)知累（你認(rèn)為教師需要具備什么樣的素質(zhì)類型）1、需要具備的能力：知識(shí)、到的、能力、身心素養(yǎng)2、為什么當(dāng)老師：專業(yè)、愿望、性格、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、國(guó)家需要（仰望星空與腳踏實(shí)地）3、做老師不足之處：經(jīng)驗(yàn)不足4、如何做好老師：終身學(xué)習(xí)，實(shí)踐創(chuàng)新，合作互助，反思提高五、組織計(jì)劃類（適用于所有組織活動(dòng)的問題）1、事前準(zhǔn)備工作（主題，時(shí)間，參與人物，舉行地點(diǎn)，流程，宣傳通知）2、舉辦階段（安排接待，后勤保障，突發(fā)事件的處理，穩(wěn)步推進(jìn)進(jìn)程）3、事后總結(jié)（得失，在舉辦的經(jīng)驗(yàn)沉淀）首先要做好事情前準(zhǔn)備工作，確定活動(dòng)主題，時(shí)間，地點(diǎn)，參加人和活動(dòng)大體流程，同時(shí)做好活動(dòng)前的宣傳同志工作。在活動(dòng)舉辦時(shí)，安排好專人做好接待工作，安排好專人做好后勤保障及機(jī)動(dòng)小組，在緊急情況發(fā)生的時(shí)候可以迅速處理，穩(wěn)步推進(jìn)活動(dòng)流程，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)反思總結(jié)，沉淀有益經(jīng)驗(yàn)為下次做活動(dòng)做好準(zhǔn)備。六、名人名言理解類：民主管理套路：在做班級(jí)管理時(shí)，教師應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)民主原則，讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，培養(yǎng)他們的自主自治能力，同時(shí)要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的民主環(huán)境，讓他們能夠有足夠的空間發(fā)表自己的意見，逐漸培養(yǎng)他們民主意識(shí)，強(qiáng)化他們的民主行為。學(xué)生主題：新課改倡導(dǎo)教為主導(dǎo)，學(xué)為主題，有效的學(xué)習(xí)一定是調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性和主動(dòng)性的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該作為學(xué)生的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供更多幫助，而不應(yīng)該作指示的灌輸者，完全決定學(xué)生的學(xué)習(xí)，同樣，學(xué)生應(yīng)該在教師指導(dǎo)下慢慢的培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)，自我探究的習(xí)慣，真正的成為學(xué)習(xí)的主人，只有在教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主題的作用同時(shí)發(fā)揮時(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)良性的教育。家校合作：教師要充分尊重家長(zhǎng)的同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家校合作觀，讓家長(zhǎng)能夠意識(shí)到家長(zhǎng)不僅是學(xué)校教育和作者更是孩子成長(zhǎng)教育的主題，家長(zhǎng)有責(zé)任和義務(wù)做好家長(zhǎng)角色，給予孩子給更多的關(guān)愛，營(yíng)造溫暖的家庭環(huán)境，更要在學(xué)校教育上成為同事，配合老師的教育行為。對(duì)待學(xué)生：教師要樹立正確的學(xué)生觀，以學(xué)生為本，看到學(xué)生是發(fā)展的人的本質(zhì)，尊重學(xué)生發(fā)展客觀規(guī)律，能夠悅納學(xué)生的錯(cuò)誤，并有耐心幫助其改正，尊