第頁共頁最新老師培訓總結題目優(yōu)質(八篇)工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進展回憶和分析^p，從中找出經歷和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和理論活動。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。老師培訓總結題目篇一一、領導的關心和支持是做好青年老師培訓工作的關鍵學校校長對青年老師的培訓工作非常重視，不管是青年老師培訓工作領導小組成員確實定、培訓發(fā)動大會的安排及程序的蹇定，還是對培訓內容確實定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過目，予以詳細地指導，同時，還參加每一次大型的青年老師培訓活動，給予大家很多精神上的鼓勵和支持；校長更是身體力行，親自催促、參加每一次大小活動的安排和落實。正是學校領導的關心、支持和重視，才使本學期青年老師培訓工作又獲得了一定進步，上了一個新臺階。二、全體青年老師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的根底全體青年老師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是進步教學與管理才能的，更認識到是時代的需要，是人微言輕優(yōu)秀老師以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要，是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對帶來負責的需要。因此，全體青年老師都能認真積極的參加培訓，做到有事請假，嚴格遵守培訓紀委的要求。三、開展主要工作1．進一步加強教育教學理論的學習，進步青年老師的理論素養(yǎng)本學期繼續(xù)認真組織了全體青年老師學習每周一期的教育理論周刊，并提出詳細的學習要求和檢查措施，要求青年老師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學理論相結合，不斷豐富教育教學理論知識和進步教育教學才能。同時增強學習和實效性，要求大家做好學習筆記，并結合自己的教育教學理論定時寫出總結和感悟，以更好的指導理論，領導小組的幾位成員在劉校長的組織帶著下，于期中和期末對大家的筆記進展了檢查。本學期圍繞教育理論的學習，還進展了5次教育理論專題講座分別是劉軍生校長主講的“班主任工作的藝術與追求”、尹忠謀主任主講的“怎樣的課算是一堂好課——課堂教學評價”和劉晶、于桂莉、呂凌云三位主任講的“課堂教學藝術淺談”、“教學形式的探究與創(chuàng)新”、“關于老師職業(yè)道德和敬業(yè)奉獻精神”，雖然次數不多也談不上多么高深，但通過這種形式，大家共同學習，共同討論，確實到達了共同進步的目的。特別是杜校長親自邀請華東師大課程研究所的裴新寧博士為我們做的關于建構教學形式的專題講座開闊了思路提升了認識，對指導教學幫助尤大。2．繼續(xù)加強計算機培訓，進步了青年老師就用現(xiàn)代教學技術的才能本學期共進展計算機培訓7次，培訓內容仍以計算機教學課件的制作為主要內容。為了面向全體，七學期我們在計算機培訓上也開展了分層教學，根據老師們的實際情況，分a，b兩班進展培訓。特別值得一提的是計算機組的王奉華、王慧麗兩位老師他們在做好日常教學工作的同時，認真?zhèn)湔n，講解，解答，全心全意的為進步大家的計算機程度而任勞任怨的工作。特別是老師們參加計算機等級考試之前，王奉華老師主動承當了輔導工作，他克制了期末工作繁雜，天氣炎熱等困難，為老師們考試順利過關立下汗馬功績。電教組的老師們?yōu)槲覀兊呐嘤柟ぷ魈峁┝思皶r、優(yōu)質的效勞工作，在此表示感謝。3．重視青年老師教學根本功的進步，以訓練保持量，以比賽促高本學期開展了青年老師教學根本功的訓練和比賽，包括板書設計比賽、教案設計比賽和導課比賽。板書設計比賽71人參加，90分以上的7人，點9.9%,80分以上的54人，點84.4%；教案設計比賽66人參加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。從大家的成績中可以看出，青年老師的教學根本功朋明顯進步，駕御課堂的才能和程度也有不同程序的進步。在此特別想說的是，在這次根本功比賽中，學校工作督察小組的老老師們給了我們最大的指導和支持。板書比賽，他們以平均近60歲的年齡穿梭于5個教室和10塊黑板之間，認真評論，仔細比擬，嚴謹打分；導課比賽，他們冒著酷暑，一絲不敬的評價每一位老師的導課，這種認真負責的精神令我們青年老師欽佩，他們所給予我們的不僅僅是業(yè)務上的指導，更是一種精神和責任心的熏染，在此，向各位可敬的老老師表示忠心的感謝！四、獲得的成績與效果全體青年老師通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，進步了應用現(xiàn)代教育技術手段的才能，而且增強了政治思想覺悟，進步了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。全體青年老師努力把所學到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應用到自己的教學與班組管理中去，在平凡的教學工作中努力進取，勤奮開拓，獲得了不平凡的業(yè)績。這些成績可以從下面的幾組數據中看出：1．本學期市級以上優(yōu)質課評比，魯勁秋、李忠棟、張學軍老師分獲所教學科的一等獎，江宏、龍翔等五位老師獲二等獎。另外，崔青、王莉惠兩位老師參加全市普高數學教學研討會所講的市級公開課，受到與會專家和老師的高度評價，向全市證明了我校綜合高中的辦學實力，為我校綜合高中的辦學贏得了聲譽。于國華、肖京紅兩位老師在全校上建構示范課，為這一教學形式的討論和推廣盡了力。2．本學期參加市級以上論文教學論文和心理安康論文評比并獲獎的29篇，98%為青年老師撰寫。尤其令人振奮的是本學期有張學軍老師的論文獲全國一等效，崔青、馮翠紅等老師獲省級一等獎。在我們編寫的學?！?00年教育教學論文集》中，青年老師的優(yōu)秀論文占75%。3．本學期課件制作、優(yōu)秀教案的評比，曲俐老師獲省級一等獎，鄭曉燕老師獲省級二等效，張兆忠、王奉華老師獲省級三等效；郝萌老師獲市級優(yōu)秀教案二等獎。另外，還有薛會英、王奉華、于崇浩、張學軍、孟帥、于亞明、張慧、孟勇等老師獲省級、市級專業(yè)優(yōu)秀指導老師獎。特別值得一提的是，綜合高中全體青年老師在杜校長的親自指導下，全組老師以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在實際工作中團結一心，甘于奉獻，取長補短，積極進取，任勞任怨，他們付出了辛勤的勞動，也得到了豐厚的回報。在全省高一歷史、地理兩科的會考中，獲得優(yōu)異成績，地理通過率在全市名列前茅。以我們學生的根底，這種成績的獲得實屬不易。五、存在的問題與建議本學期青年老師的培訓工作雖說做了一定的工作，獲得了許多進步，但離學校的要求還有很大的差距，學期實制定的培訓方案還有課件制作的評比和教育理論考核沒有進展?？偨Y過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本學期的青年老師培訓工作中，主要存在的問題如下：1．培訓的內容在理論和理論相結合上還有一定差距。2．培訓對象的針對性不強。3.加強了培訓過程的管理力度，但對培訓結果的考核在落實上有一定差距。4.個別青年老師對培訓的意義認識缺乏，對培訓重視不夠。建議在今后的青年老師培訓中，增強對青年老師師德教風和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增強對青年老師創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求，加強對培訓效果的考核?？傊?，總結一學期來的青年老師培訓工作，假如說獲得了一定的成績，那也與學校領導的關心重視、全體青年老師的積極參與和支持以及各有關處室的大力配合分不開。再一次對學校領導、各有關處室、學校工作督察小組的老老師們和全體青年老師表示感謝！我們將再接再厲，不斷地總結，汲取經歷教訓，力爭使青年老師結實地樹立終身學習意識，完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉變，從而真正進步自身業(yè)務素質，進步教育教學質量，為把我校的青年老師培訓工作做得更好而努力！老師培訓總結題目篇二為了進步我校的教學質量，進步我校的就學率，我校特制訂了一套培訓方案。學校的每一位骨干老師要積極、主動的參加集中培訓和校本培訓，并掌握和理解書中的局部內容，在理解的根底上應用于實際的教育教學中。記好教學筆記。并要保證完成上級規(guī)定的學時。我校教務處教研中心、教研組及骨干老師，經過反復論證討論，擬訂了定期的觀摩課和研討會。由骨干老師根據教學實際和個人的研究選題方向，組織相關老師共同觀摩及研討。做到每堂觀摩課后由任課的骨干老師講述個人的研究方案和教學設想，每次研討會上由骨干老師相對完好地表述專題研究心得和教學實驗過程中的階段性成果;做到科學理論和教學實例相結合。不僅提升了骨干老師個人的業(yè)務程度，而且也進步相關學科相關老師對教改教研的認識和熱忱。在學校領導的指導和參與下我校骨干老師個人的教研教改的研究歷程分以下三個階段進展：1、理論學習。通過學習教育學、心理學、創(chuàng)新理論及本學科業(yè)務知識等方面的有關論著，明確可能影響學生學習過程的各項因素。2、問卷調查。重點理解當前學生學習策略程度及非智力因素情況。3、分析^p綜合。對調查所獲數據進展分析^p，對影響學生創(chuàng)新性學習的因素進展歸納。每學期骨干老師要上一節(jié)示范課，大膽創(chuàng)新，勇于理論，要有教學的改革意識。骨干老師一般都是我們的年輕老師，我們要給他們壓擔子，給他們以展示的舞臺，骨干老師除上好本身要求的示范課以外，在遠程教育學習方面要起到帶頭作用，還要進展課題等業(yè)務講座。1、制定骨干老師培養(yǎng)方案。2、建立學習督察制度，加強對理論學習的催促檢查，確保學習效果和學習質量。3、通過各種競賽活動及獎勵措施，鼓勵骨干老師積極參與。4、學校對骨干老師所需要的參考資料，學習經費等提供必要的保障。骨干老師優(yōu)先派出外出學習5、骨干老師參與的各項活動均與老師年底考核掛鉤。6、教誨處組織每學年對骨干老師進展一次全面系統(tǒng)的考察，并對考察情況進展總結和通報。總之，通過培訓可以使骨干老師在教學才能上，專業(yè)知識上有很大的提升。老師培訓總結題目篇三“老師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新老師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名老師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。這次組織的新老師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓非常短暫珍貴，內容涉及很多：有新時期師德行為標準培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂標準年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S富的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。一、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校老師。雖然在來到師專以前，我已經積累了許多的工作經歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的許多工作標準和制度還是非常陌生的。教誨處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校老師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認識到，作為高校老師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學標準和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。二、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們參加到師專這個大家庭表示了熱烈的歡送，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。三、觀摩課堂教學，結合自己的教學理論，找到了差距，也找到了改良的方向。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學理論，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改良和進步的地方。四、認識到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和探究。從前作為一名學生，對老師的工作一直非常崇敬，但是對如何才可以不僅成為一名合格的老師，而且可以成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經歷為我們做了一次生動的報告。他從高校老師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的根本特點、大學教學過程的根本特點等幾個方面做了全面和深化的總結。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校老師的內容和特點的認識從模糊到明晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。我認識到，高校老師的教學是一個教與學的互相關系，是一個老師和學生共同參與的活動，教學并非只是老師簡單的講授，而是一個老師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深化轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱辛的努力和學習。大學課程內容有著許多的特點，詳細可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要老師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、理論性的教學技巧的掌握。我體會到要作為真正合格的高校老師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。作為一名新老師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老老師們?yōu)榈浞叮袷乩蠋煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民老師。老師培訓總結題目篇四為了全面貫徹市中小學老師培訓工作會議精神，認真落實《區(qū)師資隊伍建立規(guī)劃》，加強我校老師隊伍建立，促進我校老師專業(yè)化開展，確保我校校本研修工作的順利施行，根據區(qū)教育局和進修學校的要求，結合我校實際情況，我校扎實穩(wěn)步地進展校本研修工作?，F(xiàn)將我校老師培訓工作做以總結。一、師資隊伍建立規(guī)劃的主要內容1、實在做好老師全員培訓本期繼續(xù)參加繼續(xù)教育。全面落實骨干老師培訓我校在本周期內繼續(xù)推進骨干老師參加老師進修學校的培訓，積極參加市區(qū)骨干老師各級各類培訓活動。創(chuàng)造更多更好的學習時機，制定相應的制度，帶動各科教學程度的進步，對于有奉獻的骨干老師，學校將投入相應的基金給予物質上的獎勵。2、積極鼓勵老師學歷進步不斷加大工作力度，采取有效措施，進一步調動全體老師參加學歷進步進修的積極性。3、繼續(xù)加強老師專項培訓深化研究我校師資需要進展培訓，滿足老師急需的專項培訓內容和培訓方式，滿足教學的實際需要。完善專項培訓的管理，凡本期內參加的專項培訓：如：班主任培訓、新課程培訓等，均根據培訓學時和內容按照有關規(guī)定及入繼續(xù)教育學分，我校已經做好此項工作的管理。4、形成完備的培訓制度本年度校本培訓工作，我校根據區(qū)局要求，實行學分登記和認定制度，按照不同老師的要求，明確老師的崗位工作職責及完成相應職責所需要參加培訓的內容和自身事業(yè)開展的途徑，以及晉級的詳細要求，鼓勵全體老師樹立事業(yè)心和責任感，調動全員參加培訓的自覺性，促進我校老師校本研修工作的順利進展?！?〕加強組織領導根據區(qū)局的要求，我校成立了領導小組和工作小組，加強對老師此項工作的領導，并提供政策支持和條件保障，定期專題研究此項工作，積極參加每年區(qū)里此項工作的評估工作?！?〕完善管理制度我校建立各級老師培訓管理檔案和學分管理制度，建立和施行老師培訓學分登記管理制度和分年度學分管理方法。將全校在職老師繼續(xù)教育制度與老師人事制度改革相結合，參加培訓成效與老師職務評聘相結合，促進老師的終身學習和專業(yè)開展。我校制定了全體在職老師培訓教育的規(guī)劃和年度方案，并由專人負責〔校長和培訓主任〕此項工作。學校鼓勵、支持老師按照規(guī)定完成培訓學習，合理安排好老師的工作和學習時間，并將此作為老師考核、晉級、聘任、獎勵的根據之一。凡沒有按規(guī)定參加培訓的老師，不能申報晉升高一級專業(yè)技術職稱?！?〕保證經費投入我校建立老師培訓經費投入的保障機制，設立老師培訓專項經費，按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支，實在予以保障，并加強經費管理，進步經費使用效益。老師培訓總結題目篇五尊敬的楊院長，xx師大各位領導、專家，同學們：大家好！為期15天的研修活動即將完畢。明天，我們一行70人將回到xx，回到各自的工作崗位。我們收獲滿囊，感慨萬千，我們戀戀不舍。感謝xx師大領導，精心設計課程，科學嚴謹操作；感謝班主任李教授、于教授的全程陪伴和無微不至的關心，15天，留下了一個又一個感人的畫面，這些我們都將銘刻于心，永生難忘。學習期間，我們敬仰、敬重、敬畏xx人的教育熱情與教育情懷，我們比照反思，羨慕之余，更多的是慚愧。羨慕xx，處處是典范，處處有文化；慚愧自己，與xx差距太遠。15天的培訓，豐富而充實，70位老師拋開一切塵世煩擾，充分體驗了學習的快樂，享受了精神盛宴。有一位哲人說過：讀一本好書就是和高尚的靈魂對話。在培訓班上，我們有時機和國內頂級專家和學者面對面交流，共享知名學者及其一流團隊的科研成果。師大的的楊院長在百忙之中親自為我們授課，豐院長、李教授、于教授富有內涵的講授，提升了我們對教育的理解；全國知名學者，以及天津各區(qū)的教研員對學科教學的實例剖析，讓我們進步了教學技能。所有課程，涵蓋面廣、內容豐富、博大精深。特別是每位專家積淀之深沉，學識之淵博，目光之高遠，思想之深化，準備之充分，令人折服，其治學精神、教育理想令人震撼而后肅然起敬?？梢哉f這是一次系統(tǒng)性、專業(yè)性、權威性而且實用性、針對性強的高端培訓。短期培訓班就如人生的加油站，關鍵是如何深化學習內涵，固化學習成果，讓這一小段學習經歷發(fā)揮長期效應，轉化為終身受益的學習力。每一位學員都感覺時間不夠，缺乏以充分闡釋和交流，甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過。因此，學后歸來，我們還要復習大師的經典教案，強化理論知識，拓展思維，沿著導師的指導進一步深化鉆研、消化，并認真學習老師深化調研、勤于積累、敏于觀察和考慮的工作習慣和治學態(tài)度，進一步進步知識和才能程度。其次要理論聯(lián)絡實際，注重學以致用。xx教育的精彩，是無數xx教育人的心血鑄造而成的；此次培訓的精彩，來自師大初等教育學院團隊的辛勤勞動。我們要將xx人對教育事業(yè)的博大胸襟和擔當精神帶回xx，謹記“行勝于言”，把xx培訓當成事業(yè)和學習生涯的新起點，辛勤耕耘，永不懈怠，為把海xx建立成教育強省盡職。最后，我代表xx省教育研究培訓院再次感謝xx師大初等教育學院的辛勤付出，感謝全體學員的全力以赴。我們誠摯地邀請xx師大的領導和老師到xx做客。謝謝！老師培訓總結題目篇六目前我校專任老師人，其中本科學歷人，?？茖W歷人，中青年老師中省級骨干老師名，地區(qū)骨干老師4人，市級骨干老師人。我校專任老師60%以上已經參加了新課程的實驗，100%承受了新課改的通識性培訓，但一局部老師沒能靈敏掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學習的意識。1、“有效”教學的理論及相關策略。2、“有效”教學課題研究3、學生識字、習作方面的問題與研究4、學生的養(yǎng)成教育5、老師____字1、學習名家的業(yè)務講座，課堂實錄，領悟教學藝術。2、加強課題研究，提倡協(xié)作研討。3、教研組就教學中遇到的詳細問題進展研討。4、充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、分散學習相結合的方式，認真學習相結合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學習《中小學老師職業(yè)道德標準》《新義務教育法》《公民道德建立施行綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內容，通過培訓使老師樹立新的教育觀、人才觀、質量觀，形成以德治學、標準執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結協(xié)作的優(yōu)良師風，使老師的思想道德素質在原有根底上得到較大進步，以適應新課改與開展的需要。2、教育教學理念與理論以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈敏性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合，引導老師樹立終身學習的觀念，促進老師的自主成長和進步，研修書目有：《有效教學》、《建立理想的課堂》、《中小學班主任經典案例評價》、《班主任工作培訓讀本》。3、新課程〔1〕組織老師以踐行新課程，大練根本功為契機，通過課堂教學理論，轉化成教學才能，進步老師的課堂教學才能?！?〕充分發(fā)揮骨干老師的作用，在全體老師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干老師、青年老師示范課及年輕老師的`匯報課，做好“傳、幫、帶”工作?！?〕以反思查擺問題為打破口搞好學校、教研組的教研活動。通過定主題〔備課說課〕呈現(xiàn)〔講課、匯報、示范、總結〕研討〔評課、匯報〕反思改良形式進展學校，教研組的教研活動?！?〕配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與施行，做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展?！?〕指導正在進展新課改年級的教學，學年內做好新教材的解讀、備課、課堂教學觀摩活動，解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理?！?〕認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務學習時間，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動，明白“有效備課、有效指導、有效互動、有效練習”理論，掌握有效教學的根本策略，結合課題研究做好自主研修。充分利用遠程教育資，發(fā)揮播放點的作用，組織老師觀看實錄及業(yè)務講座不少于8次。6、新技術方面〔1〕利用遠程教育的資做好遠程教育資使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資的優(yōu)勢，使骨干老師人人掌握遠程教育資的使用?！?〕加強老師“兩筆字”練習。老師培訓總結題目篇七炎炎酷暑，為期十天的培訓即將落下帷幕。通過這次的技能培訓，我們收獲頗多，同時也深化的體會到老師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名老師容易，但是要當一名好幼兒老師卻是不容易的。這次技能培訓主要給我們們安排了三方面的內容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。我們們擔負的是教育起點的重任，我們們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就要求我們們老師可以多才多藝。這不禁讓我們想起了關于教育的一句名言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實也確實如此，所以，作為我們們老師，不但要會說，而且還要會畫、會唱、會跳，只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個孩子。通過這次的舞蹈培訓更加扎實了舞蹈的根本功。雖然以前在學校也學過，但是由于較長時間沒有練習，一些舞蹈的根本動作也有些陌生了。通過這次的學習，把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹?，這無疑是一件可喜可賀的事情了。這次培訓不僅學習了舞蹈的根本動作，還在這個的根底上學習了編舞技法。我們覺得以后的老師生涯中是非常收益的。在幼兒園的各種活動中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的編排無疑是一項重要的工作。培訓中，我們們還學習了有關舞蹈教學的理論知識，包括幼兒舞蹈各年齡段的目的，幼兒舞蹈教學的施行途徑和主要內容等。這樣的理論學習使我們們可以在今后的工作中更加的得心應手。在聲樂培訓方面，同樣讓我們受益匪淺。這幾天的培訓中我們接觸了很多關于樂理方面的知識，其實在上大學的時候都學過只是在畢業(yè)之后就沒再復習如今提起來已經有些陌生了，因此我們深深的感觸到凡事就怕“認真”二字我們假如在以后的日子里每天復習一些，天長日久那將是一個很大的收獲對自己也將是很大的一筆財富。南中路幼兒園老師的示范讓我們目不暇接，在他手中簡單的一首小曲，子搖身一變就成了很悅耳動聽的天籟之音可見平時我們們會的那些簡單的伴奏方，法是遠遠的不夠的，我們們要不停的學習新知識與新技巧，來進步個人的總體才能及程度，如今知道自己的缺乏了，就應該付出行動不要光說不練，平時自己就可以，找一些小曲子先考慮一個合理的指法，然后再配上動聽的伴奏，一首曲子也可以，嘗試多種伴奏類型，我們想這樣不停的練習對提升自己會有很大幫助的。在繪畫培訓方面，我們也收到了很大的啟發(fā)。整個美術培訓中解放路幼兒園的，老師從幼兒園的色彩根底、泥工活動、剪紙活動及新材料炫彩棒的使用四大方面，進展詳細的介紹。培訓過程中，老師通過理論講解和操作相結合，通過理論使我們，們對介紹的幾種美術形式有了一定的理解；通過幼兒繪畫作品的欣賞，使我們感受到兒童畫應有氣息：色彩的絢爛、獨特的想象、稚拙的筆觸；解幼老師的講座使我們感觸頗深之處：尊重幼兒的想象和創(chuàng)造，》美術教學應該是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動。此次培訓，主要包括手工活動在幼兒教育中作用、手工活動各方面注意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)施行步驟、用心感受兒童畫等方面。通過此次培訓，幫我們樹立了全新的理念，作為老師，要一切從孩子興趣出發(fā)，把培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和豐富的想象力，作為主要目的，通過各種材料進步孩子學習的積極性。通過本次培訓，我們意識到在美術活動中，尊重幼兒個性的重要性。老師應具，有敏銳的目光和洞察力，正確地引導幼兒去感受美、創(chuàng)造美。及時鼓勵幼兒的奇思妙想、好奇心，擅長發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的興趣傾向及思維的閃光點，讓每個幼兒，在原有的程度上都得到有效的進步。老師的及時鼓勵應貫穿于整個活動的始終，如討論作畫方法時需要及時肯定與表，有新思路、新方法的幼兒，在講評過程中引導同伴互相討論，發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長處。十天的技能培訓完畢了，但留給我們確實實深深的回憶，是一筆珍貴的財富。通過這次的培訓，我們理解了如何通過藝術教育的有效教學活動，更好的幫助幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣，在“熱愛學習”和“擅長學習”兩方面怎么樣來促進幼兒學習品質的不斷完善。在以后的幼兒園教學中，我們本著這個目的，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的子學中玩，玩中學。老師培訓總結題目篇八老師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名老師容易，但是要當一名好幼兒老師卻是不易的，通過這次培訓，我有幾點體會:一、老師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。教育的本質是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進人的開展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新老師教育觀的根本內涵包括:轉變以老師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學生才能為主要教學目的的新教育觀;改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氣氛，營造主動探究、生動活潑的課堂氣氛;鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學生個性，擅長發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都