向光而行，馬到新程——2026年元旦校長寄語親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們、家長朋友們：歲序更替，華章日新。當(dāng)新年的第一縷晨光照進校園，我們共同站在2026的起點上，回望來路、致意當(dāng)下，也把目光堅定地投向前方。值此元旦佳節(jié)，我代表學(xué)校，向每一位努力成長的同學(xué)、每一位默默耕耘的老師、每一位理解支持的家長朋友，致以誠摯的問候和美好的祝愿：祝大家新年安康，闔家幸福，萬事順意。過去的一年，是我們“在日常里積蓄力量”的一年。學(xué)校的每一次進步，往往不是從熱烈的掌聲開始，而是從一堂堂扎實的課堂、一遍遍認真批改的作業(yè)、一次次溫柔而堅定的提醒、一次次看似平常卻意義深遠的陪伴中長出來的。我們看到：有人從不敢舉手到敢于表達；有人從怕困難到愿意迎難而上；有人從“只顧自己”到學(xué)會與同伴合作；有人從起初的迷茫到逐漸清晰地知道自己該如何努力。成長從來不是突然發(fā)生的，它在每一個“今天”的選擇里悄然發(fā)生。請你們相信，所有踏踏實實的努力，都在為未來積攢底氣。同學(xué)們，2026是馬年。馬的精神，在中華文化里從不只是速度，更是方向、韌勁與擔(dān)當(dāng)：它向著目標奔跑，不因山高路遠而停步；它在風(fēng)雨里跋涉，不因一時坎坷而退縮；它在隊伍里前行，既能一馬當(dāng)先，也懂得并肩同行。新的一年，我想把“馬的精神”送給每一位同學(xué)，愿你們在奔赴理想的路上，既有熱愛，也有方法；既能奔跑，也能沉穩(wěn)；既敢爭先，也懂合作。新的一年，我希望你們在三個方面，真正把“愿望”變成“行動”。第一，把目標寫在心里，更要落在每天。很多同學(xué)在新年會許愿：成績更好、體能更強、關(guān)系更融洽。這些愿望都很好，但更重要的是，你準備怎樣實現(xiàn)它。目標不是一句漂亮的話，而是一串可以執(zhí)行的動作：每天早到十分鐘，把書包整理好；每天閱讀二十分鐘，把好句好段摘下來；每次作業(yè)先審題再下筆，錯題當(dāng)天訂正；每周堅持運動三次，讓身體變得更有力量；遇到?jīng)_突先深呼吸，把情緒放下來再說話。把大目標拆成小步驟，把小步驟做到穩(wěn)定，就會形成你真正的“成長節(jié)奏”。新的一年，希望你們學(xué)會用“可執(zhí)行”的方式去努力：不是“我要變得更好”，而是“我今天做了什么，讓自己更好一點”。第二，把學(xué)習(xí)做成“會學(xué)”，而不僅是“學(xué)會”。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是拼誰更辛苦，而是看誰更懂方法、更會調(diào)整。會學(xué)的人，懂得預(yù)習(xí)讓課堂更清晰，復(fù)習(xí)讓知識更牢固；懂得錯題不是羞恥，而是進步的入口；懂得把知識連成網(wǎng)，而不是記成點；懂得保持節(jié)奏，才能走得更遠。特別是九年級的同學(xué)，你們正處在重要的沖刺階段。學(xué)校會盡最大努力為你們創(chuàng)造更科學(xué)的備考支持、更穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境、更溫暖的心理守護。我也想對你們說：請把焦慮變成清晰，把壓力變成秩序。你越能把每天安排得明明白白，你的心就越穩(wěn)，你的腳步就越堅定。第三，把自己活成“有溫度的人”，在集體里彼此照亮。一個真正優(yōu)秀的人，不只體現(xiàn)在分數(shù)上，更體現(xiàn)在品格里：是否守信、是否自律、是否尊重他人、是否愿意承擔(dān)。元旦是一個關(guān)于“新”的節(jié)日，我希望你們在新的一年里，做三件“很小卻很重要”的事：學(xué)會說謝謝，學(xué)會說對不起，學(xué)會說沒關(guān)系。謝謝，是對他人付出的珍惜；對不起，是對自己行為的負責(zé)；沒關(guān)系，是對他人不完美的理解。一個班級、一個校園，最動人的風(fēng)景，不是多么華麗的裝飾，而是每一個人都愿意把善意遞給身邊的人。你們從一年級到九年級，彼此之間不僅是同學(xué)，更是共同成長的伙伴。希望高年級同學(xué)更懂得關(guān)照與示范，低年級同學(xué)更勇敢地學(xué)習(xí)與追隨；希望每一間教室里，都有尊重、合作、積極與溫暖。老師們，過去一年，大家在課堂改革、作業(yè)管理、活動育人、學(xué)生支持方面做出了許多扎實的努力。教育的價值，常常藏在“慢”里：慢慢理解一個孩子，慢慢陪他建立信心，慢慢把規(guī)則變成習(xí)慣，慢慢讓知識變成能力。新的一年，我們繼續(xù)堅持“以學(xué)生發(fā)展為中心”的方向，堅持質(zhì)量立校與育人并重，堅持在規(guī)范中求創(chuàng)新、在細節(jié)中見擔(dān)當(dāng)。愿我們每一位老師，都能在專業(yè)成長中更有力量，在溫柔堅定中更有智慧，在共同體協(xié)作中更有支持。家長朋友們，孩子的成長離不開家庭與學(xué)校同頻共振。感謝你們在過去一年里對學(xué)校工作的理解、支持與配合。教育從來不是單方面的“托付”，而是雙向奔赴的“共育”。新的一年，希望我們繼續(xù)保持開放溝通：當(dāng)孩子有壓力時，家庭給出理解與陪伴；當(dāng)孩子有懈怠時，家庭給出規(guī)則與邊界；當(dāng)孩子有進步時，家庭給出肯定與鼓勵。愿我們共同守護孩子的身心健康，幫助他們建立穩(wěn)定的作息、適度的運動、積極的自我評價，讓孩子在安全、溫暖、清晰的環(huán)境里長大。同學(xué)們，元旦的意義，不在于日歷翻到哪一頁，而在于你是否愿意從今天開始改變一點點。新的一年，愿你們擁有三種力量：愿你們有“向前的勇氣”。遇到難題不退，遇到挫折不躲，遇到批評不怨，把每一次困難當(dāng)作升級的關(guān)卡，把每一次挑戰(zhàn)當(dāng)作成長的機會。愿你們有“堅持的耐心”。學(xué)習(xí)的進步、能力的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要時間。堅持不是一時熱血，而是日復(fù)一日的自我管理。請相信，慢慢來會更快。愿你們有“溫暖的善意”。對同伴多一點理解，對老師多一點尊重，對父母多一點體諒，對自己多一點接納。善意會讓你更強大，也會讓你更幸福。最后，我想把一句話送給全體同學(xué)：新年最好的祝福，不是“馬到成功”的幸運，而是“馬不停蹄”的行動。愿你們在2026年，心中有光、腳下有路、肩上有責(zé)、眼里有夢。愿你們每一次努力都不被辜負，每一次進步都被自己看見，每一次奔跑都奔向更好的自己。祝愿我們的