第頁(yè)共頁(yè)最新電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)十三篇(模板)電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么?以為像在揚(yáng)中實(shí)習(xí)那樣隨意做做。后來(lái)從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，收音機(jī)要求可以收到播送，聽(tīng)起來(lái)很有趣。就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)場(chǎng)這次的實(shí)習(xí)旅途。第一天并不是學(xué)制作，而是準(zhǔn)備各種元器件，做一些根本功的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元器件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏，我以前在揚(yáng)中實(shí)習(xí)時(shí)用過(guò)，但不閑熟，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的時(shí)機(jī)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行。練習(xí)時(shí)，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比擬快一點(diǎn)。第二天的主要任務(wù)是理解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的，但對(duì)很多常用的電子元器件認(rèn)識(shí)還不夠。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元器件識(shí)別入手。接著我們就開(kāi)場(chǎng)把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。第三天，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天做了不久，就焊接完畢。我即快樂(lè)又擔(dān)憂，怕調(diào)試不出來(lái)，老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽(tīng)著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音，心里無(wú)比的沖動(dòng)，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶!第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去。第五天，老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)那么及考前須知。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就完畢了。這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的根本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。掌握了貼片技術(shù)和理解到各種工藝流程，認(rèn)識(shí)到各種儀器及他們的功能和使用方法。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)步自己的動(dòng)手才能之余也體會(huì)到了理論的樂(lè)趣。同時(shí)，在操作過(guò)程中，我們應(yīng)該注意什么?才能保證操作的可靠性和正確性。因?yàn)樵诶碚摃r(shí)往往會(huì)遇到各種問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想方法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的理論才能進(jìn)步，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下根底!電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的一段經(jīng)歷，也是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，完成了實(shí)習(xí)，離你參加社會(huì)工作就不遠(yuǎn)了，也算是為正式參加工作做準(zhǔn)備吧。我是電工電子專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我們一群學(xué)生在導(dǎo)師的帶著下外出實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助很大，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們學(xué)到了很多的東西。社會(huì)時(shí)代不斷的開(kāi)展，社會(huì)對(duì)技術(shù)人員的需求大量增加，要求也是有增無(wú)減。所以為了讓我們?cè)谝院笳焦ぷ髦袝?huì)順利一些，學(xué)校就安排我們外出實(shí)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們克制了許多的困難，在實(shí)習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識(shí)，還有如何分析^p問(wèn)題處理問(wèn)題的才能和方法，在實(shí)習(xí)中我也知道了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，先從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，是我理解到了理論知識(shí)和理論操作都是不可缺少的，不管少了什么，都是無(wú)法成功的制作一臺(tái)收音機(jī)的。經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)是：1、我對(duì)焊接技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)，也熟悉了焊接的方法和技巧。2、我對(duì)電子技術(shù)有了更加直接的理解，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的理解。3、自己對(duì)問(wèn)題的分析^p才能有了很大的進(jìn)步。先開(kāi)場(chǎng)只知道胡亂操作，犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比方一開(kāi)場(chǎng)居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的進(jìn)步很大，最起碼不會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤了。4、增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，擁有了一定的工作經(jīng)歷。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行。這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，在書(shū)本上我們只學(xué)到理論知識(shí)，但是工作理論離我們有著一定的差距，但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)電子專業(yè)更加的理解，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去，從中汲取經(jīng)歷，為我們以后的工作打下了根底。5、在實(shí)習(xí)中，我知道團(tuán)結(jié)合作的重要性。畢竟靠一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的力量。這次的實(shí)習(xí)讓我的收獲很大，首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，還有指導(dǎo)老師的教誨，同學(xué)們的鼓勵(lì)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)不斷的努力，直到做到更好。電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三現(xiàn)代生活離不開(kāi)電，電子產(chǎn)品也儼然作為我們生活的必需品。在電子產(chǎn)品迅猛開(kāi)展的今天，我們電氣類的學(xué)生都有必要去掌握一定的電工操作技能。在為期四周的電子工藝實(shí)習(xí)課上，我們加強(qiáng)了對(duì)電子產(chǎn)品及其制作的認(rèn)知，充分理解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過(guò)程中的重要地位?，F(xiàn)代電子制作業(yè)以及勞動(dòng)力市場(chǎng)都對(duì)應(yīng)用型技術(shù)人才有著大量的需求。在第一節(jié)的理論課上，我們通過(guò)觀看視頻理解到任何電子產(chǎn)品，從幾十個(gè)零件構(gòu)成的簡(jiǎn)單萬(wàn)用表到由成千上萬(wàn)個(gè)零部件組成的復(fù)雜產(chǎn)品，都是由根本的電子元件器件按電路工作原理，用一定的工藝方法連接而成的。焊接方法有很多種，使用最廣泛的也是我們?cè)陔娮庸に噷?shí)習(xí)課上著重練習(xí)的錫焊技術(shù)。而一個(gè)電子產(chǎn)品，焊接點(diǎn)少那么幾個(gè)，多那么成千上萬(wàn)，因此保證焊點(diǎn)的質(zhì)量，成為進(jìn)步產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的根本環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代焊接技術(shù)飛速開(kāi)展，焊接方法設(shè)備不斷推陳出新，但小批量消費(fèi)研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實(shí)習(xí)也旨在培養(yǎng)手工焊接的技能。焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱手段在兩種金屬的接觸面，通過(guò)焊接材料的原子或分子的互相擴(kuò)散作用，使兩種金屬間形成一種永久的結(jié)實(shí)結(jié)合。利用焊接的方法進(jìn)展連接而形成的連接叫焊點(diǎn)。焊接通常分為熔焊、釬焊、和接觸焊。熔焊是一種利用加熱焊件，使其溶化產(chǎn)生合金而焊接在一起的焊接技術(shù)，如氣焊、電弧焊、超聲波焊等；接觸焊是一種不用焊料與焊劑就可獲得可靠連接的焊接技術(shù)，如點(diǎn)焊、碰焊等；釬焊是用加熱溶化成液態(tài)的金屬把固體金屬連接在一起的方法。在釬焊中，起連接作用的金屬材料稱為焊料。焊料的熔點(diǎn)必須低于被焊接金屬的熔點(diǎn)。釬焊按焊料熔點(diǎn)的不同，分為硬釬焊和軟釬焊。焊料的熔點(diǎn)高于450℃的稱為硬釬焊，焊料的熔點(diǎn)低于450℃的稱為軟釬焊。電子元器件的焊接稱為錫焊，錫焊屬于軟釬焊，它的焊料是鉛錫合金，熔點(diǎn)比擬低，如共晶焊錫的熔點(diǎn)為183℃，所以在電子元器件的焊接工藝中得到廣泛應(yīng)用。隨著焊接技術(shù)的不斷開(kāi)展，焊接方法也在手工焊接的根底上出現(xiàn)了自動(dòng)焊接技術(shù)，即機(jī)器焊接，同時(shí)無(wú)錫焊接也開(kāi)場(chǎng)在電子產(chǎn)品裝配中采用。1.手工焊接手工焊接是采用手工操作的傳統(tǒng)焊接方法，根據(jù)焊接前接點(diǎn)的連接方式不同，手工焊接的方法分為繞焊、鉤焊、搭焊、插焊等不同方式。(1)繞焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€纏繞在接點(diǎn)上進(jìn)展焊接。其優(yōu)點(diǎn)是焊接強(qiáng)度最高，此方法應(yīng)用很廣泛。高可靠整機(jī)產(chǎn)品的接點(diǎn)通常采用這種方法。(2)鉤焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€鉤接在被連接件的孔中進(jìn)展焊接。它適用于不便纏繞但又要求有一定機(jī)械強(qiáng)度和便于拆焊的接點(diǎn)上。(3)搭焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€搭在接點(diǎn)上進(jìn)展焊接。它適用于易調(diào)整或改焊的臨時(shí)焊點(diǎn)。(4)插焊：將被焊接元器件的引線或?qū)Ь€插入洞形或孔形接點(diǎn)中進(jìn)展焊接。例如，有些插接件的焊接需將導(dǎo)線插入接線柱的洞孔中，也屬于插焊的一種。它適用于元器件帶有引線、插針或插孔及印制板的常規(guī)焊接。2．機(jī)器焊接機(jī)器焊接根據(jù)工藝方法的不同，可分為浸焊、波峰焊和再流焊。(1)浸焊：將裝好元器件的印制板在熔化的錫鍋內(nèi)浸錫，一次完成印制板上全部焊接點(diǎn)的焊接。主要用于小型印制板電路的焊接。(2)波峰焊：采用波峰焊機(jī)一次完成印制板上全部焊接點(diǎn)的焊接。此方法已成為印制板焊接的主要方法。這次工藝實(shí)習(xí)雖然為期只有四周，但我從這短短的幾次課中學(xué)到了不少的東西比方電阻上的那些色環(huán)奧秘，怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡(jiǎn)單電工知識(shí)。第一次課并不是制作，而是觀看視頻，理解電子產(chǎn)品以及電子產(chǎn)品在制作技術(shù)，我們?cè)诶蠋煹闹v解下大家都被這大學(xué)以來(lái)第一次實(shí)習(xí)自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的理論性與興趣性深深地吸引。接下來(lái)的一節(jié)課，我們做一些根本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。因?yàn)橐郧皼](méi)有接觸過(guò)焊接的電器，所以我有著極大的興趣，也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的時(shí)機(jī)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多要講究的技巧，在焊接的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，焊錫多了少了都不行。練習(xí)時(shí)邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧，多加練習(xí)才能做到熟能生巧。我在本次實(shí)習(xí)中也存在一些問(wèn)題：由于沒(méi)有經(jīng)歷，焊接時(shí)總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點(diǎn)不夠精細(xì),總是很粗糙,沒(méi)有光澤.再就是對(duì)元器件焊接時(shí)的擺放也沒(méi)有經(jīng)歷,有時(shí)候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習(xí)之后，我漸漸純熟了方法并總結(jié)了些經(jīng)歷，在焊接過(guò)程中，焊絲只需用電烙鐵碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接結(jié)實(shí)；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提，這樣焊點(diǎn)的形狀會(huì)好看些。在焊接過(guò)程中要防止虛焊。焊接的時(shí)候元件也分很多種，有的很輕松就可以焊好，有的卻是要弄很久焊出來(lái)還是歪歪扭扭的，最后歸結(jié)為對(duì)電烙鐵的使用還不夠純熟。用電烙鐵焊接元件是最根本的技術(shù)，也是根本的裝配工藝，它對(duì)保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。不管是任何事情就像焊接一樣，只有在理論中漸漸探索漸漸累積經(jīng)歷，才能做到操作純熟。工藝實(shí)習(xí)將根本技能訓(xùn)練，根本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的理論才能和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別才能、安裝焊接才能等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的理論時(shí)機(jī)，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識(shí)，于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手才能。在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我眼界翻開(kāi)，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我理解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然完畢了，但學(xué)習(xí)還沒(méi)完畢，我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì)焊接電路板是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。在短短的四次課里，要感謝老師辛勤的付出才能使我們真正的收獲頗多。在以后的課程里，假如可以適當(dāng)?shù)脑黾诱n時(shí)，使得學(xué)生有更多的學(xué)時(shí)去鍛煉，對(duì)電子工藝有更深一步的認(rèn)識(shí)。這樣就能給學(xué)生提供多一些的動(dòng)手理論時(shí)機(jī)，也能培養(yǎng)他們?cè)谌蘸髮W(xué)習(xí)中的創(chuàng)新才能。電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四1·熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理2·根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，可以獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的消費(fèi)流程。3·熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，可以根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。4·熟悉常用電子元器件的類別，符號(hào)，規(guī)格，性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。5·可以正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且可以純熟使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。6·理解電子產(chǎn)品的焊接，調(diào)試與維修方法。1·要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識(shí)別，測(cè)試方法。2·要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法。3·要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的根本要求，理解電子產(chǎn)品的消費(fèi)的工藝文件，對(duì)照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號(hào)及圖注并與實(shí)物能一一對(duì)照。4·認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)展安裝，連焊，并記錄有關(guān)的心得，經(jīng)歷和體會(huì)。5·根據(jù)文件調(diào)試，會(huì)利用儀器和工對(duì)機(jī)芯進(jìn)展調(diào)試，學(xué)會(huì)排除故障，使整機(jī)到達(dá)指標(biāo)要求，6·根據(jù)工藝文件的指導(dǎo)，獨(dú)立封裝整機(jī)外殼，完成一件正式的產(chǎn)品。實(shí)習(xí)工具電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節(jié)5號(hào)電池元件電阻：各色電阻共11個(gè)電阻的識(shí)別和檢測(cè)：電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示，如：r1表示編號(hào)為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種，即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。a、數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路，如：472表示47100ω(即4.7k);104那么表示100kb、色環(huán)標(biāo)注法使用最多，現(xiàn)舉例如下：四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精細(xì)電阻)2、電阻的色標(biāo)位置和倍率關(guān)系如下表所示：顏色有效數(shù)字倍率允許偏向(%)銀色/x0.01±10金色/x0.1±5黑色0+0/棕色1x10±1紅色2x100±2橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x100000±0.5藍(lán)色6x1000000±0.2紫色7x10000000±0.1灰色8x100000000/白色9x1000000000/電容：瓷片電容1p:1個(gè)2p:2個(gè)5p:2個(gè)15p:1個(gè)30p:2個(gè)47p：1個(gè)120p:1個(gè)102:2個(gè)103:4個(gè)223：1個(gè)473：1個(gè)104：6個(gè)電解電容：4·7uf：2個(gè)10uf：3個(gè)47uf：1個(gè)220uf：2個(gè)電容的識(shí)別和檢測(cè)：、電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示(如c13表示編號(hào)為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對(duì)交流信號(hào)的阻礙作用稱為容抗，它與交流信號(hào)的頻率和電容量有關(guān)。容抗xc=1/2πfc(f表示交流信號(hào)的頻率，c表示電容容量)機(jī)中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨(dú)石電容、鉭電容和滌綸電容等。2、識(shí)別方法：電容的識(shí)別方法與電阻的識(shí)別方法根本一樣，分直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種。電容的根本單位用法拉(f)表示，其它單位還有：毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=2皮法容量大的電容其容量值在電容上直接標(biāo)明，如10uf/16v容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數(shù)字表示字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf數(shù)字表示法：一般用三位數(shù)字表示容量大小，前兩位表示有效數(shù)字，第三位數(shù)字是倍率。如：102表示02pf=1000pf224表示22104pf=0.22uf二極管：in4001：1個(gè)二極管的識(shí)別與檢測(cè)方法：二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，也就是在正向電壓的作用下，?dǎo)通電阻很小;而在反向電壓作用下導(dǎo)通電阻極大或無(wú)窮大。識(shí)別方法：二極管的識(shí)別很簡(jiǎn)單，小功率二極管的n極(負(fù)極)，在二極管外表大多采用一種色圈標(biāo)出來(lái)，有些二極管也用二極管專用符號(hào)來(lái)表示p極(正極)或n極(負(fù)極)，也有采用符號(hào)標(biāo)志為“p”、“n”來(lái)確定二極管極性的測(cè)試考前須知：用數(shù)字式萬(wàn)用表去測(cè)二極管時(shí)，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負(fù)極，此時(shí)測(cè)得的阻值才是二極管的正向?qū)ㄗ柚?，這與指針式萬(wàn)用表的表筆接法剛好相反。三極管：9018h:1個(gè)9014c：1個(gè)三極管的識(shí)別與檢測(cè)方法：三極管有三只引腳，?型號(hào)和管腳排列的三極管，可按下述方法來(lái)判斷其性能好壞(a)?測(cè)量極間電阻。將萬(wàn)用表置于r100或r1k擋，按照紅、黑表筆的六種不同接法進(jìn)展測(cè)試。其中，發(fā)射結(jié)和集電結(jié)的正向電阻值比擬低，其他四種接法測(cè)得的電阻值都很高，約為幾百千歐至無(wú)窮大。但不管是低阻還是高阻，硅材料三極管的極間電阻要痹穢材料三極管的極間電阻大得多。b?檢測(cè)判別電極(a)?斷定基極。用萬(wàn)用表r100或r1k擋測(cè)量三極管三個(gè)電極中每?jī)蓚€(gè)極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測(cè)得低阻值時(shí)，那么第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí)，要注意萬(wàn)用表表筆的極性，假如紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值都較小，那么可斷定被測(cè)三極管為pnp型管;假如黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值較小，那么被測(cè)三極管為npn型管。(b)?斷定集電極c和發(fā)射極e。(以pnp為例)將萬(wàn)用表置于r100或r1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí)，所測(cè)得的兩個(gè)電阻值會(huì)是一個(gè)大一些，一個(gè)小一些。在阻值小的一次測(cè)量中，黑表筆所接收腳為集電極;在阻值較大的一次測(cè)量中，黑表筆所接收腳為發(fā)射極。其他所用元器件有：空心線圈跨接線絕緣導(dǎo)線假設(shè)干工作原理1·無(wú)線電播送根底：播送電臺(tái)播出節(jié)目是首先把聲音通過(guò)話筒轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào)，經(jīng)放大后被高頻信號(hào)(載波)調(diào)制，這時(shí)高頻載波信號(hào)的某一參量隨著音頻信號(hào)作相應(yīng)的變化，使我們要傳送的音頻信號(hào)包含在高頻載波信號(hào)之內(nèi)，高頻信號(hào)再經(jīng)放大，然后高頻電流流過(guò)天線時(shí)，形成無(wú)線電波向外發(fā)射，無(wú)線電波傳播速度為3108m/s，這種無(wú)線電波被收音機(jī)天線接收，然后經(jīng)過(guò)放大、解調(diào)，復(fù)原為音頻電信號(hào)，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應(yīng)的振動(dòng)，就可以復(fù)原聲音，即是聲電轉(zhuǎn)換傳送——電聲轉(zhuǎn)換的過(guò)程。中波的頻率(高頻載波頻率)規(guī)定為525—1605khz(千周)。短波的頻率范圍為3500—18000khz2·無(wú)線電播送發(fā)射和接收過(guò)程：播送節(jié)目的發(fā)送是在播送電臺(tái)進(jìn)展。播送節(jié)目的聲波，經(jīng)過(guò)電聲器件轉(zhuǎn)換成聲頻電信號(hào)，并由聲頻放大器放大，振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號(hào)調(diào)制器使高頻等幅振蕩信號(hào)被聲頻信號(hào)所調(diào)制;已調(diào)制的高頻振蕩信號(hào)經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線，轉(zhuǎn)換成無(wú)線電波輻射出去。無(wú)線電播送的接收是由收音機(jī)實(shí)現(xiàn)的。收音機(jī)的接收夭線收到空中的電波;調(diào)諧電路選中所需頻率的信號(hào);檢波器將高頻信號(hào)復(fù)原成聲頻信號(hào)(即解調(diào));解調(diào)后得到的聲頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)放大獲得足夠的推動(dòng)功率;最后經(jīng)過(guò)電聲轉(zhuǎn)換復(fù)原出播送內(nèi)容。3·收音機(jī)調(diào)頻制與調(diào)幅制工作原理及過(guò)程調(diào)幅收音機(jī)：用來(lái)接收調(diào)幅制播送節(jié)目。其解調(diào)過(guò)程是用檢波器對(duì)己調(diào)幅高頻信號(hào)進(jìn)展解調(diào)，電路構(gòu)造如下圖。調(diào)幅收音機(jī)一般工作在中波、短波或長(zhǎng)波波段調(diào)頻收音機(jī)：用來(lái)接收調(diào)頻制播送節(jié)目。其解調(diào)過(guò)程是用鑒頻器對(duì)己調(diào)頻高頻信號(hào)進(jìn)展解調(diào)。調(diào)頻信號(hào)在傳輸過(guò)程中，由于各種干擾，使振幅產(chǎn)生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進(jìn)展限幅，使調(diào)頻信號(hào)恢復(fù)成等幅狀態(tài)，電路構(gòu)造見(jiàn)圖。調(diào)頻收音機(jī)一般工作在超短波波段，其抗干擾才能強(qiáng)、噪聲小、音頻頻帶寬，音質(zhì)比調(diào)幅收音機(jī)好。高保真收音機(jī)和立體聲收音機(jī)都是調(diào)頻收音機(jī)。調(diào)頻波段都在超高頻(vhf)波段，國(guó)際上規(guī)定為87——108b4·edt—2901收音機(jī)電路原理am——fm轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)由q2——q3——r5——r8——c7組成的調(diào)頻調(diào)幅轉(zhuǎn)換電路，電開(kāi)關(guān)sw3轉(zhuǎn)換至on狀態(tài)接通電后，q2導(dǎo)通,q3截止，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口，一路經(jīng)r107到u1的15腳，15腳高電平1c內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)頻波段。從拉桿天線接收到的調(diào)頻高頻信號(hào)經(jīng)c到q放大后由c104——l——c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調(diào)頻信號(hào)送至u1的12腳，u1的12腳的調(diào)頻信號(hào)由內(nèi)部選頻放大器以及外圍的pvc——c109——l103組成選頻回路選頻放大，由pvc——c110——l104等組成的本振電路，本振信號(hào)從7腳輸入，與調(diào)頻選頻信號(hào)一起送到u1內(nèi)部混頻電路混頻得出10.7mhz的調(diào)頻中頻信號(hào)從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號(hào)經(jīng)r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10.7mhz寬帶以外大局部的雜波后，10.7nhz的中頻信號(hào)從u1的17腳輸入1c內(nèi)部中頻放大——鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。鑒頻后的音頻信號(hào)從u1的23腳輸出。調(diào)頻本振另一路信號(hào)經(jīng)c111耦合送到顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第35腳輸入1c內(nèi)部驚醒分頻處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上。按動(dòng)sw7，q2截止q3導(dǎo)通u1第15腳為低電平u1內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)幅波段，將中波——短波轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)至于mw時(shí)，此時(shí)磁棒天線感應(yīng)到的高頻調(diào)幅中波信號(hào)經(jīng)pvc選頻，由波段開(kāi)關(guān)sw1轉(zhuǎn)換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t——pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號(hào)與10腳的選頻信號(hào)同時(shí)加到內(nèi)部混頻器，混頻得出455khz調(diào)幅中頻信號(hào)，455khz中頻信號(hào)從14腳輸出。推動(dòng)中短波開(kāi)關(guān)選擇短波1——8波段，從拉桿天線接收到的短波高頻信號(hào)經(jīng)c到q放大經(jīng)c102耦合到中短波開(kāi)關(guān)sw1波段開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換從u1第10腳輸入。短波1——8的短振回路由t102——t103——pvc——c112——c113等元件組成。本振信號(hào)經(jīng)波段開(kāi)關(guān)sw1轉(zhuǎn)換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號(hào)一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號(hào)從4腳輸出。14腳輸出的調(diào)幅中頻信號(hào)經(jīng)r106——t104——cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大局部雜波后，送至u1的16腳輸入，中頻信號(hào)在1c內(nèi)部進(jìn)展放大——檢波，檢波后的音頻信號(hào)由23腳輸出。調(diào)幅另一本振信號(hào)經(jīng)c114送至顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第33腳輸入其內(nèi)部進(jìn)展處理，處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上。u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器，控制u1第4腳的電平來(lái)控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123送至u1的24腳如1c內(nèi)部功率放大器放大，放大后的音頻信號(hào)從27腳輸出推動(dòng)揚(yáng)聲器或者耳機(jī)。時(shí)鐘控制、驅(qū)動(dòng)顯示電路，由液晶顯示器(lcd)、sc3610、x1、c1——c6、r1——r5——sw1——sw8——q1等元件構(gòu)成，sc3610的1——16腳為顯示驅(qū)動(dòng)輸出，17、18腳為振蕩輸入、輸出，23、24腳調(diào)節(jié)時(shí)間控制，26腳是時(shí)鐘、頻率形式轉(zhuǎn)換，27腳為定時(shí)開(kāi)關(guān)輸出，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入，36腳接正電。fm波段提示：第一步、調(diào)接收頻率范圍，接上電輕按fm鍵，工作在fm狀態(tài)，將四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端，顯示屏顯示fm頻率，用起子調(diào)整l104振蕩線圈使數(shù)字顯示59mhz左右，將四聯(lián)可變電容調(diào)至頻率顯示最高端，用起子調(diào)可變電容頂上振蕩聯(lián)微調(diào)電容f/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在108.5mhz左右，反復(fù)上述調(diào)整使fm頻率在59——108.5mhz范圍內(nèi)。第二步、調(diào)整靈敏度，將四聯(lián)電容調(diào)到70mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整l103使喇叭輸出聲最大，再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示106mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)，調(diào)整四聯(lián)可變電容另一微調(diào)電容f/a使喇叭輸出最大聲。反復(fù)以上調(diào)整使靈敏度到達(dá)最正確效果，用蠟將線圈封固。中波短的調(diào)整：第一步、調(diào)接收頻率范圍，接上電輕按am鍵，工作在am狀態(tài)，將am波段開(kāi)關(guān)推至mw位置轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端，顯示屏顯示am頻率，用起子調(diào)整t中波振蕩使數(shù)字顯示在515khz左右，將四聯(lián)可變電容調(diào)至頻率顯示最高端，用起子調(diào)可變電容頂上振蕩聯(lián)微調(diào)電容a/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在1630khz左右，反復(fù)上述調(diào)整mw頻率仔15——1630khz范圍內(nèi)，第二步、調(diào)整靈敏度，將四聯(lián)可變電容調(diào)到600mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲最大，再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示1400mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)，調(diào)整四聯(lián)可變電容mw另一微調(diào)電容a/a使喇叭輸出聲最大。反復(fù)以上調(diào)整是靈敏度到達(dá)最正確。用蠟將線圈封固。短波段的調(diào)整：短波段的調(diào)整比擬簡(jiǎn)單，短波用了一級(jí)高頻放大電路不用調(diào)整靈敏度，只要調(diào)整頻率就ok了。頻率的調(diào)整也很簡(jiǎn)單，要先調(diào)好中波再將波段開(kāi)關(guān)推至sw1，四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端調(diào)t102短波振蕩頻率顯示在3.8mhz左右，短波1——5自動(dòng)同步，再將開(kāi)關(guān)推至sw8位置，調(diào)整t103短波振蕩使頻率顯在17.9mhz左右，短波6——8自動(dòng)同步。amif中周t104的調(diào)整：找出一個(gè)信號(hào)比擬強(qiáng)的短波電臺(tái)，調(diào)t104使喇叭輸出聲音最大最明晰為止。此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中，收獲挺多。假如說(shuō)我們以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)，那么此次實(shí)習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的理論。從最簡(jiǎn)單的電阻電容的識(shí)別，以及各種電子元器件的識(shí)別、使用及其檢測(cè)，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作理解。都是我們感到一種新穎感，一種強(qiáng)烈的求知欲在我們胸中升起。這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉時(shí)機(jī)，因此從一開(kāi)場(chǎng)就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)論是從理解無(wú)線電播送根底及其實(shí)現(xiàn)原理，還是后來(lái)的焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接，由于以前曾焊接過(guò)一些簡(jiǎn)單的電路板，于是焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局嚴(yán)密，焊接需小心對(duì)待。假如焊錯(cuò)了，將其取下必定要消耗一番精力不可，而且未必可以取下來(lái)。因此我是絲毫不敢怠慢?？稍谡{(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定，但在同學(xué)的幫助下，最終將其完美解決。這次的實(shí)習(xí)使我明白一個(gè)道理，在現(xiàn)代高速開(kāi)展的今天，僅僅用一些理論知識(shí)來(lái)武裝大腦是不夠的，我們還需要用實(shí)際動(dòng)手操作才能來(lái)裝扮我們的雙手，只有如此才不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，做好祖國(guó)的接班人，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。如今電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西"裝回去"。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣快樂(lè)，并且很有"成就感"。第二，制作收音機(jī)實(shí)習(xí)是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的理論才能和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。通過(guò)三個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)理解。我們理解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)這一次的電子器件實(shí)習(xí)我不僅對(duì)成功有了更大向往,而且對(duì)于失敗我也明白坦然的好處和換個(gè)角度想的態(tài)度.一切的技術(shù)與經(jīng)歷都是在理論中一點(diǎn)一滴的積累來(lái)的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識(shí)。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手才能的一個(gè)好時(shí)機(jī)，通過(guò)這次的工藝實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了根本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些為我們的培養(yǎng)動(dòng)手才能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基?？傊?，在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析^p錯(cuò)誤。二、對(duì)自己的動(dòng)手才能是個(gè)很大的鍛煉。理論出真知，縱觀古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無(wú)一不是在理論中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手才能，就奢談在將來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，進(jìn)步了自己解決問(wèn)題的才能。比方做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不注意，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。三對(duì)于在工程實(shí)際中應(yīng)有的心理素質(zhì)有了進(jìn)步。在完成像收音機(jī)的裝配的實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)，我認(rèn)識(shí)到在困難面前只有腳踏實(shí)地的去做才能獲得最終的成功。收音機(jī)的元件特別多也特別雜，如假設(shè)在遇到這種狀況是就暈頭轉(zhuǎn)向，輕言放棄，那么你的收音機(jī)永遠(yuǎn)都不會(huì)響。只有按照步驟一步一步的去做，才能將整個(gè)任務(wù)完成。自信很重要，只有相信自己的實(shí)力，一鼓作氣才能更快更好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)。四團(tuán)隊(duì)合作很總要。在完成實(shí)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，有時(shí)需要與伙伴們共同完成，那樣，即節(jié)省了大量的時(shí)間，又能在交流中吸收到別人的好的思想，將工作做得更好。五自我總結(jié)：通過(guò)這次制作收音機(jī)實(shí)習(xí)，我深化的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和理論相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能進(jìn)步自己的實(shí)際操作才能，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立考慮、勇于克制困難。20xx電子專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告20xx電子專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)我真的很快樂(lè)，主要是自己親自參與并弄好了一個(gè)收音機(jī)。雖然是第一次自己親手做實(shí)驗(yàn)，但是我在這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到，只有自己親手做了，才會(huì)明白其實(shí)很多事是很簡(jiǎn)單的，只要你敢做，就沒(méi)有你做不到的事。誰(shuí)都有第一次，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為第一次是最難的，我們應(yīng)英勇的邁出第一步，成功就會(huì)離你進(jìn)一步，一個(gè)人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼！電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六實(shí)習(xí)時(shí)間：20x年2月x日至20x年04月x日實(shí)習(xí)老師：xxxx實(shí)習(xí)學(xué)校：湖南x(chóng)xx學(xué)校實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx電子20x年2月x日我申請(qǐng)出去實(shí)習(xí)，被學(xué)校安排到xxxx電子廠。在這里我看到了我以前沒(méi)有看到過(guò)的，學(xué)到了我以前從來(lái)不會(huì)的，這是在我以前的生活中所沒(méi)有的。我剛來(lái)實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，公司業(yè)務(wù)正在正常運(yùn)行，公司內(nèi)部管理有條不紊，工作量也分配平衡，而且變動(dòng)也比擬頻繁。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：1、服從班、組長(zhǎng)的安排;2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)操作;3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度;4、熟悉公司流程及消費(fèi)流程。工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，消費(fèi)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn);在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人才能，只有個(gè)人才能提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。在消費(fèi)線(流水線)上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了假設(shè)干站別，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候進(jìn)步處事的才能，對(duì)人際交流有本質(zhì)性的幫助;工廠也因個(gè)人才能不一樣而分配各不一樣的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事才能;能有效的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的缺乏。在多威實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的困難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、要不怕辛苦、不怕困難。最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)，讓我從中得到了很多珍貴的經(jīng)歷，可以講是受益良多啊!所以，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)歷，不斷進(jìn)步工作才能，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在奉獻(xiàn)的人。轉(zhuǎn)眼，中專的學(xué)習(xí)差不多就要告一段落，過(guò)不了多就我就要畢業(yè)了，這不，如今正進(jìn)展實(shí)習(xí)呢。以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我分開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作，并不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。一開(kāi)場(chǎng)，我被學(xué)校安排到多威實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情沖動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。在多威實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的無(wú)件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真理解公司的整體運(yùn)作、效勞承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)心、互相幫助和互相諒解。第三，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)椋@里是公司，是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，假如馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。第四，要學(xué)會(huì)虛心承受好的東西。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。第五，要學(xué)會(huì)以禮待人。在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱辛的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。2、要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七1．?dāng)?shù)字萬(wàn)用表dt30b的安裝與調(diào)試2．單片機(jī)spce061a的安裝與調(diào)試通過(guò)對(duì)數(shù)字萬(wàn)用表的焊接，安裝和調(diào)試來(lái)熟悉動(dòng)手焊接及操作才能。單片機(jī)的焊接安裝進(jìn)一步純熟焊接動(dòng)手才能。并且熟悉更多的元器件。充分調(diào)動(dòng)我們的動(dòng)手才能和細(xì)心的工作心態(tài)。1、熟悉焊接的技術(shù)，熟悉各個(gè)工具的作用及考前須知。2、熟悉電子安裝工藝，獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝和焊錫。3、理解電路板的焊接圖，掌握焊接時(shí)的流程。元器件和電路板上的焊接圖對(duì)上號(hào)。4、熟悉元件的型號(hào)，類別、規(guī)格和性能使用范圍，識(shí)別出電阻值及二級(jí)管的正負(fù)極。5、熟悉使用數(shù)字萬(wàn)用表。1．?dāng)?shù)字萬(wàn)用表dt830b數(shù)字萬(wàn)用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及考前須知。首先熟悉電路板的數(shù)字標(biāo)。然后先安裝電阻，用萬(wàn)用數(shù)字表測(cè)電阻值，相應(yīng)的焊接到電路板上。焊接時(shí)注意電阻不要焊死，盡量整齊使其美觀。焊接時(shí)要標(biāo)準(zhǔn)操作。接著焊接電容及其他元件，焊接電容時(shí)要注意其的極性，切勿安裝錯(cuò)。電路板焊接完后，把電、保險(xiǎn)焊上。在安裝檔位時(shí)要注意彈珠極易遺失，盡量弄多點(diǎn)凡士林。導(dǎo)電橡皮條要注意不要弄臟，與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊。檢查無(wú)誤后可以進(jìn)一步來(lái)調(diào)試了。2．單片機(jī)spce061a單片機(jī)時(shí)我們這次的主菜，再用萬(wàn)用表來(lái)試手后，要汲取上次教訓(xùn)。單片機(jī)不是單看電路板的數(shù)字標(biāo)識(shí)，要把元器件與板上的元件標(biāo)志對(duì)上號(hào)。記住要先從小元件焊接起。測(cè)出電阻值并安裝好。接著焊接三個(gè)二極管，焊接時(shí)注意極性。然后是二極管指示燈。二極管焊好后可以把電容、按鍵、電位器及電安裝上。接著焊接單排插針，五針座和麥克風(fēng)，麥克風(fēng)要先焊接上兩個(gè)針腳。最后焊接上芯片座。檢查有無(wú)遺漏。無(wú)誤后進(jìn)展調(diào)試。3．調(diào)試說(shuō)明1、數(shù)字萬(wàn)用表dt830b的調(diào)試：將探針插在相應(yīng)的插孔上，依次測(cè)試各個(gè)功能。2、單片機(jī)spce061a的調(diào)試：(1)語(yǔ)音報(bào)時(shí)電子鐘：按61板的按鍵1報(bào)年月日，再按一下報(bào)時(shí)分。長(zhǎng)按1鍵進(jìn)入日期時(shí)間的調(diào)整，2鍵增加3鍵減少?！?〕復(fù)讀機(jī)簡(jiǎn)要說(shuō)明：1鍵開(kāi)場(chǎng)錄音，2鍵停頓，3鍵播放。4、結(jié)果及錯(cuò)誤分析^p1、數(shù)字萬(wàn)用表的測(cè)試結(jié)果：我的成品功能有測(cè)電阻、電壓、交流電壓。電流測(cè)試失敗，二極管由于損壞無(wú)法使用。2、單片機(jī)各種功能齊全，老師檢查合格，版面整潔。電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八為期四周的電子工藝實(shí)習(xí)完畢了，在這期間我們學(xué)習(xí)了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具；根本掌握了電子元器件的根本手工焊接方法；最后焊接完成了dt830d數(shù)字萬(wàn)用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養(yǎng)我們的手才能，同時(shí)它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當(dāng)最后我拿著我焊接組裝的萬(wàn)用表時(shí)，心中有著一種喜悅，是一種通過(guò)自己雙手獲得成功后的喜悅。學(xué)完這門課后我對(duì)電子產(chǎn)品的消費(fèi)有了個(gè)新的認(rèn)識(shí)，它并不像過(guò)去我認(rèn)為的裝起來(lái)就好，而是要經(jīng)歷一定過(guò)程的。我總結(jié)了一下，一個(gè)電子產(chǎn)品從開(kāi)場(chǎng)到出廠的過(guò)程主要包括1、設(shè)計(jì)電路2、制作印刷電路板，準(zhǔn)備電子元器件3、插裝電子元器件4、焊接電子元器件及修剪拐角5、檢驗(yàn)與調(diào)試6、組裝電子產(chǎn)品，包裝其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產(chǎn)品的檔次與功能。特別是如今電子產(chǎn)品向小型化，與多功能化的方向開(kāi)展，假如焊接工藝跟不上的話，再好的設(shè)計(jì)都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)這門課感覺(jué)就是在學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的制造精華——焊接。在細(xì)一點(diǎn)就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)消費(fèi)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，但他作為所有焊接技術(shù)的根底，以及我們學(xué)習(xí)電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對(duì)的存在價(jià)值。在上課時(shí)間中，我的焊接技術(shù)隨著一個(gè)個(gè)拐腳的焊入，一步步地進(jìn)步，到交表時(shí)我的技術(shù)雖說(shuō)不上好，但是伊還過(guò)得去，叫我焊點(diǎn)什么東西我還是可以的。焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過(guò)焊接材料的原子或分子的互相擴(kuò)散作用，是兩種金屬件形成一種永久的結(jié)實(shí)結(jié)合。利用焊接方式進(jìn)展連接而形成的連接叫做焊點(diǎn)。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原因是因?yàn)殂U錫合金熔點(diǎn)比擬低，但隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)，含鉛的焊錫正在漸漸的退出電子焊接工藝的舞臺(tái)。如今的大中型消費(fèi)廠家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊，而在小型的中通常采用侵焊，其焊接原理都與手工焊一樣，是通過(guò)焊盤掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設(shè)計(jì)的，這一點(diǎn)我在學(xué)習(xí)拖焊時(shí)有深切的感受。手工焊一般分為四個(gè)步驟1、準(zhǔn)備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以防止烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量，而且這樣還可以使烙焊件將烙鐵頭放在被焊接的焊點(diǎn)上，使焊點(diǎn)升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時(shí)處于可焊接狀態(tài)。2、接熱更好的流向另一面焊盤。3、溶化焊料，當(dāng)焊點(diǎn)加熱到一定程度時(shí)，將焊錫絲放在焊接處，使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲4、移開(kāi)烙鐵移開(kāi)烙鐵的時(shí)機(jī)，方向和速度決定著焊接的質(zhì)量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。在我焊接時(shí)，我感覺(jué)最主要問(wèn)題是烙鐵頭的氧化，當(dāng)廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個(gè)小球不呢不能與焊盤很好的連接。在焊接中我體會(huì)到要注意的問(wèn)題主要有1、焊錫量要適中，過(guò)多的焊錫會(huì)造成焊錫的浪費(fèi)，焊接時(shí)間的增加，不易發(fā)覺(jué)的短路。過(guò)少的話會(huì)造成焊點(diǎn)強(qiáng)度降低，虛焊。在我焊接時(shí)剛開(kāi)場(chǎng)我怕給多了所以就是都很少，有時(shí)甚至焊接面沒(méi)有明顯的焊接，后來(lái)心理漸漸默數(shù)1234來(lái)控制國(guó)際的心理，這時(shí)焊錫又有點(diǎn)多，隨著焊接數(shù)的增加我漸漸掌握了焊接的用量。2、對(duì)烙鐵頭的保護(hù)，當(dāng)烙鐵頭氧化后會(huì)引起烙鐵頭不粘錫，嚴(yán)重的不能進(jìn)展焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴(yán)重時(shí)要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。3、注意平安問(wèn)題，在進(jìn)展焊接時(shí)老聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)把手燙傷了，把線燙壞了，有的還把電路板燙壞了，畢竟烙鐵頭屬高溫物體，我們?cè)儆玫脮r(shí)候必須小心、以免不必要的事故發(fā)生4、在焊接芯片時(shí)最好使用托焊，因?yàn)樾酒暮更c(diǎn)又小又密，拖焊可以很好的使焊錫平均分布在每個(gè)焊點(diǎn)上。5、組裝時(shí)由于東西都很小，我們必須小心不要喪失元件。如今這門課已經(jīng)完畢了，我也掌握了該掌握的根本技術(shù)。盡管如此我還是有點(diǎn)小小的建議，希望老師以后在沒(méi)講課前能給我們提供一個(gè)小小的練習(xí)，并且不要指導(dǎo)，讓我們體會(huì)到各種錯(cuò)誤的操作，這樣能讓大家更好的進(jìn)展學(xué)習(xí)。電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九這個(gè)星期我們班進(jìn)展了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)，其實(shí)是進(jìn)展簡(jiǎn)單的組裝而已！剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺(tái)收音機(jī)，并且做好的作品可以帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很興趣，做起來(lái)應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)場(chǎng)這次的實(shí)習(xí)旅途。第一天并不是學(xué)制作，而是做一些根本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多，算得上會(huì)用但談不上是純熟那個(gè)，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的時(shí)機(jī)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行！練習(xí)時(shí)邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比擬快一點(diǎn)。第二天的主要任務(wù)是理解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的，雖然自我是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。老師也明白我們常識(shí)少，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很幽默，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開(kāi)場(chǎng)把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。第三天，我們要把昨日插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很快樂(lè)，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€(gè)拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了！聽(tīng)著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶！第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，第五天老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)那么及考前須知。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就完畢了，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。這次實(shí)習(xí)很興趣很簡(jiǎn)便，經(jīng)過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的根本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)步自我的動(dòng)手本領(lǐng)之余也體會(huì)到了理論的樂(lè)趣。因?yàn)樵诶碚摃r(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最終就要想方法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的理論本領(lǐng)進(jìn)步，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下根底！電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十實(shí)習(xí)的目的和意義：現(xiàn)代的生活電很重要，所以我們大學(xué)生有必要掌握一定的用電知識(shí)和電工操作技能，學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握一些常用開(kāi)關(guān)電器的使用方法及工作原理。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們要接觸到一定的電學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，認(rèn)識(shí)一些常用電工器具的外形及構(gòu)造特點(diǎn)，實(shí)習(xí)要求在掌握錫焊技術(shù)的同時(shí)，注意在培養(yǎng)自己細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)過(guò)程：由于閱兵的同學(xué)參加方陣訓(xùn)練，我們的`小學(xué)期時(shí)間是一推再推，最后終于擠出了平時(shí)沒(méi)課的時(shí)間來(lái)上小學(xué)期，我們?nèi)缭缸哌M(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)手為自己的“大作”繁忙起來(lái)。老師先給我們講了一下理論，然后我們便開(kāi)場(chǎng)練習(xí)焊板，焊接過(guò)程中老師還不斷強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，如二極管的焊接方向，電阻的焊接方向等。實(shí)習(xí)的過(guò)程主要是三個(gè)過(guò)程：1、常用元器件的識(shí)別。2、安裝萬(wàn)用表。3、檢驗(yàn)和調(diào)節(jié)萬(wàn)用表的精度，老師驗(yàn)收萬(wàn)用表。〔1〕電阻。電阻的單位為歐姆，電阻在電路中有分流、限流、分壓、偏置等作用。按電阻的形式可以將電阻分為固定電阻、可變電阻〔電阻箱〕、半可變電阻。電阻也可以按材料類型和功耗來(lái)分。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種：直標(biāo)法、色標(biāo)法、數(shù)標(biāo)法。色環(huán)標(biāo)注法使用得最多，我們?cè)诤附訒r(shí)使用的電阻也是用色環(huán)標(biāo)注法來(lái)標(biāo)注阻值的，一般有四色環(huán)電阻和五色環(huán)電阻〔精細(xì)電阻〕〔2〕電容。電容的根本單位為法拉，電容的識(shí)別法也分為直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法三種。〔3〕晶體二極管和穩(wěn)壓二極管。二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，因此二極管廣泛用于整流、隔離、穩(wěn)壓、極性保護(hù)、編碼控制、調(diào)頻調(diào)制和靜噪等電路中。一般二極管的正負(fù)極會(huì)用p〔正極〕、n〔負(fù)極〕來(lái)標(biāo)注，而發(fā)光二極管的正負(fù)極可以用引腳長(zhǎng)短來(lái)識(shí)別，長(zhǎng)腳為正短腳為負(fù)。：在焊接萬(wàn)用表的電路板之前，為了防止我們因焊接不純熟而焊不好電路板。組裝電子儀器，首先就得學(xué)會(huì)使用電烙鐵。電烙鐵是一個(gè)高溫的發(fā)熱器件，使用的時(shí)候要非常注意，不小心就會(huì)燙傷皮膚、衣物、桌面等，還要注意防觸電、火災(zāi)等意外事故，用完之后要小心的放回到烙鐵架上去。在焊接元件的過(guò)程中還要注意正確的焊接方法，不注意的話很容易燙傷手指或者燒壞元器件火焊錫面。老師先給每位同學(xué)發(fā)了一塊電路板以供大家練習(xí)，大家都饒有興致地在練習(xí)板上焊自己的名字和自己喜歡的圖案以及各種顏色的電阻電容器等，電子工藝實(shí)習(xí)因此而特別有意思。練習(xí)得差不多的時(shí)候我們就開(kāi)場(chǎng)焊的萬(wàn)用表的電路板了。首先要清點(diǎn)材料，老師在上課之前給我們發(fā)了材料清單，發(fā)了材料后一件一件地給我們講，講這些元件的用途以及焊接考前須知，順便清點(diǎn)一下材料。我們的材料有電阻、二極管、發(fā)光二極管、錳銅電阻、電容、蜂鳴器、電解電容、電位器、導(dǎo)電膠條、液晶片、電池及電池扣、鋼珠、開(kāi)關(guān)帽、面殼、底殼、旋鈕等。當(dāng)全部的元件都已經(jīng)齊了后，就開(kāi)場(chǎng)了安裝和焊接萬(wàn)用表的工作了。安裝萬(wàn)用表的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)照著線路板安裝各元器件，要先去除元件外表的氧化層和把元件的引腳彎制成型，這些工作都需要做得很精細(xì)才行。在焊接前，我們把烙鐵的插頭插在右手的插座上，把電烙鐵插在烙鐵架上，等那么5分鐘，等電烙鐵熱了以后，就開(kāi)場(chǎng)焊接。先把錫鐵線輕輕的放在元件的引腳旁邊，然后將電烙鐵靠近它，當(dāng)錫熔化了之后，就點(diǎn)到引腳上，再用電烙鐵弄一下錫，使之成錐形，這便是理想焊點(diǎn)的正確形狀。在焊接的時(shí)候，特別要防止焊接的虛焊，老師提醒我們一定要小心這種情況發(fā)生，一定不能焊成虛焊，否那么就會(huì)使得電路不通。假如焊得過(guò)多，使得電路成了短路，那么整個(gè)萬(wàn)用表都無(wú)法正常的工作，所以老師也提醒我們要注意這個(gè)情況。只有做得多了很較純熟了，才能很好的焊接線路板。焊接線路板時(shí)，還要小心那些線路的正確與否，尤其是要注意電阻的正負(fù)極和二極管的正負(fù)極，我在焊接的時(shí)候沒(méi)有注意開(kāi)關(guān)的正負(fù)極，結(jié)果焊好后開(kāi)關(guān)摁下去時(shí)關(guān)摁上來(lái)時(shí)開(kāi)，剛好弄反了，不過(guò)還好這個(gè)沒(méi)有什么大的電路的錯(cuò)誤，只要自己用的時(shí)候知道這個(gè)問(wèn)題就好了，摁上摁下都無(wú)所謂。當(dāng)焊接完了以后，就開(kāi)場(chǎng)剪掉凸出的元件引腳，剪掉的時(shí)候也要注意一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是剪的過(guò)程中，不要使線路板的正面對(duì)著有人的方向。因?yàn)橛械臅r(shí)候一不小心，引腳被剪掉時(shí)會(huì)彈起來(lái)，飛到人的眼睛里。在焊接前要理解各元件的焊接要求，比方發(fā)光二極管就要求高度要正好適宜，太高了會(huì)頂住外殼，太低了又看不見(jiàn)指示燈。我焊接的時(shí)候剛開(kāi)場(chǎng)就沒(méi)注意，結(jié)果焊得太低了，安裝好后根本無(wú)法看到指示燈，最后只得費(fèi)事老師再給我個(gè)二極管重新焊，這就是粗心導(dǎo)致的事倍功半。焊接完后就可以將一些主要元件固定在面殼上了，由于調(diào)試的時(shí)候需要各部位連接得很好，所以就算要重新裝也得把螺絲擰得夠緊才行，我將電池放好，液晶片裝好，螺絲擰好，就準(zhǔn)備調(diào)試了。，老師驗(yàn)收。我們做的萬(wàn)用表中，幾乎沒(méi)有一做完成就顯得非常的準(zhǔn)確的，總要做一些調(diào)節(jié)。我們?cè)诎惭b完成之后，就開(kāi)場(chǎng)檢驗(yàn)了萬(wàn)用表的性能，要測(cè)量電壓和電容，我先測(cè)了一下電壓，它居然很準(zhǔn)，根本不需要什么調(diào)試了，測(cè)電阻的時(shí)候也只是小小地調(diào)整了一下就沒(méi)有問(wèn)題了。老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查驗(yàn)收以后還幫我把后蓋裝好了，我只需要擰好螺絲就完成我的萬(wàn)用表的安裝了。實(shí)習(xí)收獲：感覺(jué)收獲也是很大的。以前老是認(rèn)為，焊東西很容易，可是這次實(shí)習(xí)之后我才知道，焊好一樣?xùn)|西真的不是那么的容易的一件事。在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，該怎么準(zhǔn)備，都要有一個(gè)很好的方案，否那么就做不好。做什么事情之前，都要有充分的準(zhǔn)備才能做好。這是我從焊接工作中總結(jié)出來(lái)的，也是老師對(duì)我們說(shuō)的一些話中透露出來(lái)的。在我們實(shí)習(xí)的焊接和安裝工作中，老師沒(méi)有對(duì)我們進(jìn)展很多很細(xì)致的指導(dǎo)工作，讓我們自己動(dòng)手，自己總結(jié)，自己做好，我覺(jué)得這樣很對(duì)。這樣不像安裝元件一樣那樣不用動(dòng)腦筋，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們就有必要?jiǎng)右幌履X筋，必須自己做好總結(jié)，互相交流經(jīng)歷，這樣才能有進(jìn)步。當(dāng)然對(duì)這次實(shí)習(xí)，我是非常的不斷進(jìn)步，這樣才能學(xué)到許多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中就是這樣不斷的學(xué)習(xí)的。在這次實(shí)習(xí)中，我們動(dòng)手得最多的就是焊接元件的引腳，這應(yīng)該是整個(gè)實(shí)習(xí)的重點(diǎn)了。我們?cè)诤附拥倪^(guò)程中，就是要不斷的加以總結(jié)。一開(kāi)場(chǎng)我焊得不是很好，問(wèn)了已經(jīng)焊過(guò)的同學(xué)以后，就開(kāi)場(chǎng)了改良方法。我們懂得了怎么樣焊才是最好的焊接方法，怎么樣焊才能焊得比擬標(biāo)準(zhǔn)，假如焊得不是很標(biāo)準(zhǔn)，又如何改良，焊錯(cuò)了又該怎么辦，這些都是我們都需要不斷總結(jié)不斷進(jìn)步的。這次實(shí)____的收獲就是學(xué)習(xí)到了萬(wàn)用表的原理和安裝，根本上學(xué)會(huì)了焊接，在書(shū)本上學(xué)習(xí)一些原理的根底上，我也提升了自己的動(dòng)手的才能，從中也得到了一些啟示：那就是平時(shí)我認(rèn)為焊接很容易，只有到了自己動(dòng)手的時(shí)候才知道一些看上去很容易的東西，其實(shí)也不是那么容易的，事非經(jīng)過(guò)不知難。在最后，我要感謝幫助過(guò)我的指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，您做了很多努力，對(duì)我們也付出了很多，同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)中幫助過(guò)我的同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助和指點(diǎn)，我會(huì)走很多彎路，很多問(wèn)題還會(huì)搞不明白。20xx年9月電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一首先，很感謝學(xué)校給予我們這次電工實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的理解。這次的電工電子實(shí)習(xí)無(wú)疑是給我們文科生一次更深化接觸理解理工知識(shí)的時(shí)機(jī)，更鍛煉了我們的理論才能。其次，本人就對(duì)此次為期兩天的電工電子實(shí)習(xí)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié)：1.平安用電常識(shí)2.試電筆、萬(wàn)用表使用介紹3.焊接及拆焊技術(shù)4.電子元器件檢測(cè)5.工藝實(shí)訓(xùn)1.平安用電常識(shí)。通過(guò)老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道平安用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：?jiǎn)蜗嘤|電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。2.試電筆、萬(wàn)用表使用介紹。其中包括試電筆的構(gòu)造還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及"三相調(diào)壓輸出"中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬(wàn)用表測(cè)電阻、測(cè)交流電壓、測(cè)直流電壓、測(cè)直流電流。3.焊接及拆焊技術(shù)。我們通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈，真實(shí)在在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識(shí)。1、拆焊的過(guò)程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來(lái)。2、焊接的過(guò)程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài)，同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)展加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化