我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文例文10篇我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文1我的課余生活最喜歡的是彈鋼琴。為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧。學(xué)鋼琴一直是我愿望，我經(jīng)常跟媽媽說(shuō)“媽媽，你什么時(shí)候帶我去學(xué)鋼琴呀?我很羨慕我們班的同學(xué)可以參加學(xué)校的鋼琴興趣班?！眿寢屨f(shuō)：“好，今年暑假就學(xué)鋼琴?！蔽衣?tīng)了高興地跳起來(lái)。期待已久的暑假終于來(lái)臨了。放暑假的第一天下午，媽媽帶我去試琴。哇!老師彈的琴聲是多么美妙，我太喜歡鋼琴的聲音了，原來(lái)彈琴是這么開(kāi)心的事。第一天上課，老師教我擺手，雙手要自然彎弓地立在琴鍵上，我很認(rèn)真地學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒，手就很疼了。但是，我要堅(jiān)持下去。一節(jié)課、兩節(jié)課過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了五線譜、音符、基本指法，老師夸我學(xué)得很快。老師說(shuō)：“每天都要練琴，才能學(xué)好鋼琴?！蔽疫B連點(diǎn)頭。媽媽每天帶我去練琴，在我彈到很累的時(shí)候就常常鼓勵(lì)我：不要?dú)怵H，要想把樂(lè)曲彈得像老師那么好聽(tīng)，就要堅(jiān)持到底?，F(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。當(dāng)我一坐到琴凳上，什么煩惱都沒(méi)有了，聽(tīng)著自己彈出動(dòng)聽(tīng)悅耳的琴聲，真是一種很美妙的享受。瞧，我的課余生活多有趣，我愛(ài)彈鋼琴，我愛(ài)我的課余生活!我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文2我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報(bào)了鋼琴課。學(xué)琴也是要付出努力的。記得一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來(lái)，可越到后面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才能取得成功。這么快就放棄了?”我聽(tīng)后，就把這句話深深刻在心里。我曾經(jīng)多次參加過(guò)表演，上次我還參加過(guò)少兒風(fēng)采電視節(jié)目的表演呢!雖然經(jīng)過(guò)了那么多次的表演，我還是緊張，心仿佛要跳出來(lái)似的，生怕自己彈不好。但是結(jié)果非常順利，讓自己爭(zhēng)取到了一次又一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。至今家里已有二十多份獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌了。我也已經(jīng)準(zhǔn)備考九級(jí)了。記得考八級(jí)的時(shí)候，單單練琴的時(shí)間就有一個(gè)多月。每天要練兩個(gè)小時(shí)，從此以后，我要更加努力，爭(zhēng)取考過(guò)十級(jí)。小朋友，怎么樣?快來(lái)我家作客吧!我會(huì)彈一首好聽(tīng)的曲子給你聽(tīng)。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦!我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文3媽媽是老師，對(duì)我十分嚴(yán)格。我四歲就學(xué)鋼琴。每當(dāng)小伙伴邀請(qǐng)我出去玩，我都沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)槲乙獜椾撉?，雖然我臉上若無(wú)其事，心里卻癢癢得難搔。我鼻炎嚴(yán)重，不能吹空調(diào)，夏天彈鋼琴，要坐一個(gè)多小時(shí)。彈完琴，汗水濕透了我的衣服。到了冬天，家人裹著被子坐在沙發(fā)上取暖，我還是坐在鋼琴上，手凍得通紅，手指也凍僵了，怎么也不聽(tīng)使喚，亂彈的曲子似的。媽媽就讓我用熱水袋焐一會(huì)兒手，再接著彈。如果我在學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)一首好歌，又不會(huì)唱，回家后我會(huì)試著用鋼琴將它彈奏出來(lái)。咦，真好聽(tīng)!這時(shí)，爸爸媽媽臉上就洋溢著幸福的笑容?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蔽覍?duì)這句詩(shī)感受很深，彈鋼琴和爬山一樣呀，中途非常辛苦，到了頂峰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“這里風(fēng)光無(wú)限好?！蔽覑?ài)彈鋼琴一年級(jí)作文4在幼兒園的時(shí)候，老師總給我們彈奏一些兒童歌謠，默默地，我喜歡上了鋼琴。鋼琴是獨(dú)特的木制做而成。我的喜怒哀樂(lè)都會(huì)在鋼琴上流露出來(lái)，所以鋼琴成了我的最愛(ài)。如果你問(wèn)我：”你愛(ài)干什么?”我會(huì)自豪地回答：我愛(ài)彈琴!我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文5鋼琴是我人生中的第一位伙伴，每天陪我一起演奏，帶給我無(wú)限快樂(lè)。第一次跟鋼琴交朋友時(shí)，是在老師家。當(dāng)時(shí)，老師讓我選學(xué)電子琴還是鋼琴，我一眼就看上了鋼琴。它有華麗的外表：全身披著一層紫瑩瑩的外衣，一行美麗的白鍵與黑鍵鑲嵌在琴中央，我非常喜歡和好奇!終于把鋼琴搬回家了，興奮的欣賞著它———雕刻著美麗花紋的紫色外表，雍榮而華貴，就像一位高貴的小姐，我愛(ài)不釋手。開(kāi)始和這位鋼琴小姐打交道了，并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，原本高興而好奇的心情變得十分煩躁，因?yàn)橐恍行邢裥◎蝌剿频囊舴?，搞得我頭昏眼花，他好像在嫉妒我對(duì)這位小姐的偏愛(ài)，故意在折騰我，在挑唆我，而我并不氣餒，我一定要戰(zhàn)勝它們————這些奇特的小家伙，我已經(jīng)將這位小姐的喜愛(ài)已化為戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力?，F(xiàn)在老師交給我的每一首曲子，都能從我的指尖流暢的彈奏出來(lái)，美妙的音符帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也帶給我無(wú)窮的力量!謝謝你鋼琴小姐，你讓我樂(lè)而忘憂，讓我心有所悟......我愛(ài)鋼琴，你是我最好的伙伴!我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文6在我五歲的時(shí)候，看著電視上那些大人談著優(yōu)美的鋼琴的時(shí)候，在我心里聳立起了一個(gè)美好的夢(mèng)想——用鋼琴?gòu)椬喑鍪澜缟献蠲烂畹那?。但由于條件不足，直到我7歲的時(shí)候，才和它結(jié)下了不解之緣……起初，我學(xué)鋼琴只是為了好聽(tīng)，可是，學(xué)了一陣子后，我明白了不只是要好聽(tīng)，還要有耐心和細(xì)心。我剛學(xué)鋼琴時(shí)，老師總是教我“DO、Re、Mi……”這幾個(gè)音反復(fù)彈，一個(gè)星期過(guò)去了，可老師還是讓我彈這幾個(gè)音。我已經(jīng)完全沒(méi)有耐心了，甚至要放棄鋼琴，不久后，有一個(gè)盒子放在我的床邊，在盒子的中間寫(xiě)著：“給兒子的禮物”這幾個(gè)字。我拆開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)精美的不倒翁呀!我躺在床上不停地用手推它，可是，不管我怎樣推它，他都沒(méi)有倒下，忽然，我的眼眶濕潤(rùn)了，心中燃起了要繼續(xù)把鋼琴學(xué)下去的火焰：一個(gè)小小的不倒翁，不管怎樣都推不倒，難道我在鋼琴的路上遇到這么小的挫折，就立馬放棄了呢?正因這樣，我深深地愛(ài)上了它不止是因?yàn)楹寐?tīng)，耐心、細(xì)心都是原因點(diǎn)。如今，我已經(jīng)能彈出很多首有名的小曲，這都是因?yàn)槟托?、?xì)心和夢(mèng)想在激勵(lì)我要向前進(jìn)!我相信，只要有耐心和細(xì)心，我們的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)!我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文7小時(shí)候，我在幼兒園看到別的小朋友會(huì)彈鋼琴，心里非常羨慕，便讓媽媽去給我也報(bào)一個(gè)鋼琴班。漸漸的，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的第一個(gè)鋼琴老師是焦老師。開(kāi)始，我老是折指，沒(méi)辦法，我只好控制著自己的手指，這才好了些。唉，一波未平一波又起，由于老是去對(duì)付折指，竟忘了手形，于是，手形便成了我的第二“大敵”。我握著雞蛋似的石頭彈了一會(huì)兒，覺(jué)得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來(lái)幫助我攻克這一“大敵”。第二年，由于焦老師去上研究生了，我便又跟著宋老師學(xué)藝。隨著難度的加大，節(jié)奏又成了我的第三“大敵”。沒(méi)辦法，我只能試著用嘴一拍一拍的去數(shù)節(jié)拍。有一次，我跟爸爸媽媽去參加宋老師的師生演奏會(huì)，當(dāng)我看到那些演奏的人穿著演出服在舞臺(tái)上演出時(shí)，我便暗下決心：將來(lái)一定要像他們那樣。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我終于站在了那舞臺(tái)上。演出結(jié)束后，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動(dòng)自豪的淚，因?yàn)槲医K于站在了那耀眼的舞臺(tái)上!我愛(ài)鋼琴!爸爸媽媽，為我自豪吧!我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文8我喜歡鋼琴，所以爸爸給我買了一架鋼琴，我和爸爸媽媽設(shè)計(jì)把鋼琴擺在我家客廳的液晶電視旁，從此，我的學(xué)鋼琴“生涯”就開(kāi)始了。剛開(kāi)始學(xué)，音總是彈錯(cuò)，不過(guò)我的鋼琴老師很溫和，耐心地一遍一遍手把手地教我，才讓我慢慢地喜歡上了鋼琴。在我學(xué)會(huì)的曲子中，有歡快的，有優(yōu)雅的，讓我從此變的活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。于是，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：中午吃完飯練半小時(shí)，晚上寫(xiě)完作業(yè)練半小時(shí)。如果你有時(shí)間到我家來(lái)做客，我一定會(huì)彈一首旋律優(yōu)美的音樂(lè)給您聽(tīng)，聽(tīng)完后保證會(huì)讓你心曠神怡，甚至好像進(jìn)入美麗的仙境一般。要說(shuō)起我為什么喜歡鋼琴，那還要從一場(chǎng)朗朗的音樂(lè)會(huì)說(shuō)起，那天，我和爸爸媽媽在奧體中心聽(tīng)朗朗的演奏，他彈的那樣自如，那樣放松，我一邊聽(tīng)著，一邊向他投去羨慕的目光，此時(shí)此刻我下定決心：好好學(xué)琴，不僅長(zhǎng)大要報(bào)答父母，還要給更多人帶去歡樂(lè)!雖然也許我不能像“鋼琴王子”朗朗一樣那么優(yōu)秀，但我可以學(xué)習(xí)他那種為音樂(lè)執(zhí)著的精神呀!鋼琴鋼琴我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文9我端正地坐在鋼琴面前，彈奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們就如同一只只活潑可愛(ài)的小蝌蚪，蹦進(jìn)我的腦袋里，陶冶了我的情操，感染了我的心靈。又如同黑夜里的指路燈，讓我明白我在生活中到底去該做什么，什么才是有意義的，什么才是有趣的。讓我沉浸在這些輕快、悲傷的旋律中……它，有憨厚、飽滿的聲音;它，有輕快、開(kāi)朗的速度;它，有溫柔、優(yōu)雅的氣質(zhì);它有雄壯、龐大的氣勢(shì);它，有悲傷、凄涼的感覺(jué)。它充滿個(gè)性、張揚(yáng)又不失那股自覺(jué)而來(lái)的文雅、端莊。它包含了我的所有情感。它讓我快樂(lè)歡喜，讓我傷心憂愁。在我不開(kāi)心、心情煩躁時(shí)，我可以聽(tīng)聽(tīng)那一首首活潑速度又快的曲子，這樣能讓我開(kāi)心，能讓我隨著這節(jié)奏一起手舞足蹈、搖頭擺尾;在我無(wú)聊時(shí)，我可以聽(tīng)聽(tīng)那一首首悲傷的曲子，因?yàn)檫@樣能讓我理解鋼琴的悲感，隨著鋼琴家當(dāng)時(shí)的心情一起，擁有著那份傷感;在我剛起床，有著倦意時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)那一首首優(yōu)美的曲子，倦意和心情就一下變的輕松、清醒了……鋼琴，讓我的生活“樂(lè)”起來(lái)，我愛(ài)它那一聲聲清脆的音，更愛(ài)它多種的個(gè)性!我愛(ài)彈鋼琴一年級(jí)作文10在我家臥室的窗臺(tái)邊，靜靜地?cái)[放著一臺(tái)電子鋼琴，那是我媽媽從琴行買回來(lái)的，每天放學(xué)后我都過(guò)來(lái)彈彈它，不由自主地陶醉于它那美妙的琴聲，我非常喜歡它。它全身烏黑發(fā)亮，拉開(kāi)琴蓋，映入眼簾的是琴鍵，它分別有52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，都能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，下面的是音響，最下面的還有3個(gè)踏板，左邊踏板是用來(lái)發(fā)出柔和音的，中間踏板是管理長(zhǎng)音主和弦的，右邊踏板是控制長(zhǎng)音主音色的。配套的