關(guān)于節(jié)約用水的建議書范文錦集七篇節(jié)省用水建議書

敬重的廣闊朋友們：

春回大地，萬物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展現(xiàn)著大自然的絢麗多姿，但是假如沒有水，這一切將會(huì)是怎樣呢?

水是生命之源，是人類社會(huì)進(jìn)展的根本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生氣。水在國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)展和人民生活中起著不行替代的作用。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)難和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)峻!我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)峻缺水的國(guó)家，水資源短缺已成為人類社會(huì)面臨的重大危機(jī)。

水是如此的寶貴，然而在我們身邊，鋪張水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識(shí)還非常淡薄。在建立節(jié)省型社會(huì)、提倡“低碳生活”理念的今日，我有盼望大家樹立劇烈的憂患意識(shí)，能從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，削減資源消耗以及碳排放量等方面奉獻(xiàn)自己的力氣。3月22日是其次十屆“世界水日”、其次十五屆“中國(guó)水周”馬上降臨，為此，我們向廣闊社會(huì)同仁發(fā)出如下建議：

為了愛護(hù)水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，轉(zhuǎn)變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。樹立節(jié)省榮耀、鋪張可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

******機(jī)關(guān)要領(lǐng)先行動(dòng)起來，切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和治理責(zé)任，努力降低行***本錢，爭(zhēng)做節(jié)省用水的示范者、推動(dòng)者。積極帶頭遵守節(jié)省用水規(guī)定，努力形成人人關(guān)懷節(jié)水、時(shí)時(shí)留意節(jié)水的好風(fēng)氣。

工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率，削減廢污水排放。

人人養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，爭(zhēng)做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。節(jié)水從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，刷牙洗臉時(shí)盡量用容器接水，而不是用流水;用完水肯定要擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱，洗澡時(shí)也要盡量節(jié)省用水等等。

提高水的利用價(jià)值，堅(jiān)持循環(huán)利用。如利用洗臉?biāo)疀_廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。假如你有心的話，還可以發(fā)覺許多新的點(diǎn)子。

弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)氣，做節(jié)省用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，盼望您向身邊的人宣傳我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)省用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人參加到節(jié)省水資源行動(dòng)上來，營(yíng)造一個(gè)人人節(jié)水的良好氣氛。

或許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊急，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展。

節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。親愛的朋友們，生命召喚水源，我們喜愛生命，作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都要增加節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)省每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美妙將來!

xx

20xx年XX月XX日

節(jié)省用水的建議書篇2

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

大家好！

地球是人類賴以生存的家園，她像我們的母親，無私地培育著我們。水，是地球的血液，所以，我們要節(jié)省用水。雖然地球外表的72%被水掩蓋，但是淡水資源僅占全部水資源的0。75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方很多大、中城市應(yīng)缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年值達(dá)1200億元。南方一些城市里，有300戶人家缺水，其中108戶嚴(yán)峻缺水，缺水量為1600億萬噸一天左右，有幾百萬人用水緊急......

為什么會(huì)這樣呢？歸根結(jié)底，人類的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)水資源沒有緊迫感。

對(duì)于節(jié)省用水，我對(duì)大家提出以下建議：

1、掌握好水龍頭的開關(guān)大小，并在不用時(shí)關(guān)掉它。

2、做到一水多用。比方，洗衣服的水可以用來沖馬桶；淘米的水可以用來洗菜等。

3、在別人鋪張水時(shí)，去勸阻或制止。

4、不要把水鋪張?jiān)诓粦?yīng)用的地方，玩水就是其中之一。

教師們，同學(xué)們，讓我們節(jié)省用水！讓我們的地球母親更加得意、親切！讓世界上的每一個(gè)人都不再由于水而感到憂愁了！

節(jié)省用水的建議書篇3

敬重的校鄰導(dǎo)：

你們好!

我是本校的一名小學(xué)生，我常常觀察學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?

我想，之所以消失鋪張水資源的想象。緣由有許多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比擬淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以，我建議：

一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語(yǔ)。

三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。

四、建議讓教師開一個(gè)班會(huì)，增加學(xué)生節(jié)水意識(shí)。

小小的建議，盼望教師和鄰導(dǎo)可以參考。

節(jié)省用水的建議書篇4

敬重的校長(zhǎng)媽媽：

您好!我是本校六零三班的一名學(xué)生，我非常寵愛這所布滿詩(shī)情畫意的學(xué)校。有姹紫嫣紅的花兒，有郁郁蔥蔥的小樹林，還有“琴韻臺(tái)”“賞詩(shī)園”“桃花小徑”可每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)發(fā)覺很多美中缺乏的地方，使我們漂亮的校園大打折扣。

下課了，我們?cè)跇翘蓍g休息，可我發(fā)覺每一層樓的飲水機(jī)經(jīng)常會(huì)單獨(dú)哭泣，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，水就這樣從出水口匆忙流入了下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí)，都會(huì)把水開到最大，經(jīng)常水花四濺，也常常忘了關(guān)好水龍頭。這樣，便鋪張了很多水資源。

我們都知道，水是生命之源，是生活中不了缺少的節(jié)省用水建議書精選600字3篇節(jié)省用水建議書精選600字3篇?？砷L(zhǎng)期以來，大家都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知珍惜，隨便揮霍。事實(shí)上，世界上的水資源原來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人們作奉獻(xiàn)的，可由于人們污染環(huán)境，污染水資源，，世界上的水資源削減了，而中國(guó)的水資源則是少之又少。校園內(nèi)之所以經(jīng)常發(fā)生鋪張水的現(xiàn)象，是一位同學(xué)們還沒有養(yǎng)成節(jié)省用水的習(xí)慣。

節(jié)省用水，不僅僅是一句口號(hào)，更是一種行為節(jié)省用水。我們應(yīng)當(dāng)從疼惜一點(diǎn)一滴水做起，時(shí)時(shí)刻刻留意節(jié)省用水。為了愛護(hù)水資源，我提出以下建議，不知合不合理：

一、在學(xué)校的水池旁貼上節(jié)省用水的標(biāo)語(yǔ)，提示水池用水的師生;

二、以“節(jié)省用水”為主題，開展班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們暢談自的想法，自己來設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去;

三、做到一水多用，充分利用水資源;

四、見到有鋪張水的現(xiàn)象應(yīng)立即制止;

五、發(fā)覺水管漏水，應(yīng)立刻向后勤部門反映;

節(jié)省用水需要大家共同努力，不要讓地球上的最終一滴水成為人類的眼淚!

節(jié)省用水的建議書篇5

同學(xué)們：

我發(fā)覺有一些人用好了水龍頭不關(guān)，有的還打水仗

沒有了水就沒有了命，實(shí)際上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。

河流上的垃圾和未關(guān)緊的水龍頭一點(diǎn)點(diǎn)的水，就是我們子孫后代的珍貴資源。外表上有許多家庭是節(jié)省用水的，實(shí)際上是在鋪張水。有的同學(xué)洗手后，不關(guān)水龍頭，水一滴滴的流。一個(gè)水龍頭一天流幾升，兩個(gè)呢？五個(gè)呢？一個(gè)學(xué)校一天流幾十升，兩個(gè)呢？100個(gè)呢？有的同學(xué)玩水，不僅在學(xué)校里，家里的也有。這些鋪張水的數(shù)字太難想象了，計(jì)算一下肯定很嚇人！因此我提出以下建議：

1、選出節(jié)省用水標(biāo)兵。

2、可以開一次班隊(duì)會(huì)。

3、洗臉?biāo)梢韵茨ú肌?/p>

4、可以貼節(jié)省用水的告示。

5、讓同學(xué)們知道，不顧后果用水的危急性。

6、給同學(xué)們嘗沒水的味道。

7、淘米的水可以澆花；洗臉?biāo)梢詻_馬桶。

珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！給我們的子孫后代留一片淡水資源，不要讓人類的眼淚成為世界的最終一滴水。

建議人：方澤

12月5日

節(jié)省用水的建議書篇6

尊敬的杜校長(zhǎng)：

您好！今日下午勞動(dòng)后，我到水池邊洗手，老遠(yuǎn)就觀察洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水常常停水，大家都沒留意關(guān)水龍頭，而此時(shí)工友還沒上班，于是消失了無人管的現(xiàn)象。

由此，我不禁想起那句警世名言：“假如我們不珍惜珍貴的水資源，那么地球上的最終一滴水很有可能就是我們的眼淚！”是啊，當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，水資源的需求量不斷增加。而我國(guó)的水資源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，歷史上早有“十年九旱”之說。所以，我們應(yīng)當(dāng)讓每一位師生重視起來：從身邊做起，珍惜水資源！

鑒于此，我向?qū)W校建議：

1。改造供水設(shè)施，撤除無專人治理的公用水龍頭。

2。為廚房的洗碗池水路安裝總開關(guān)，工友下班時(shí)關(guān)掉水源，就不會(huì)消失前述狀況了。

3。利用地方課、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)集中開展節(jié)省用水的教育。

4。制定節(jié)省用水公約，如用水盡量只用微小限、用完水后將水龍頭擰緊等，讓同學(xué)們有章可遵、有規(guī)可循。

以上建議不知是否可行，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)討論、接受！

節(jié)省用水的建議書篇7

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是北海小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個(gè)漂亮的校園生活了6年。我們這個(gè)校園里有特別多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些風(fēng)光，還有一叢從碧綠的草地可是，我好幾次經(jīng)過廁所時(shí)，經(jīng)常聽見水龍頭里的水流個(gè)不停，使我們這個(gè)漂亮的學(xué)校大大下降了“節(jié)省用水是實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的重要措施”的意識(shí)。

廁所里的水龍頭盡管沒人在意，可是常常有“嘩嘩”的流水聲經(jīng)?；厥幵诙叀＿@么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了!還有一些同學(xué)洗手，水開到最大，經(jīng)常水花四濺，鋪張了許多水。

我們都特別明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋占地球的1320230000立方公里(或97.2%)?，F(xiàn)在很多人認(rèn)為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!漂亮的校園中之所以會(huì)發(fā)生鋪張水的狀況，主要是由于小學(xué)生節(jié)省水的道理在心中還不深刻，還沒有養(yǎng)成節(jié)省用水的好習(xí)慣。

珍惜水資源，并不是隨口說說的，而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此，我提出幾個(gè)建議：

1.在水龍頭旁貼上節(jié)省用水的標(biāo)語(yǔ)。

2.節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

3.社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來，堅(jiān)持一水多用，節(jié)省廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。

4.學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣闊青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情學(xué)問，