歌曲欣賞1、這首歌叫什么名字？2、唱的是什么花？3、從這首歌曲中同學(xué)們知道了茉莉的哪些特點(diǎn)？芬芳美麗，又白又香17、愛(ài)如茉莉描寫(xiě)茉莉的句子段落1：媽媽尋思了一會(huì)兒，隨手指著那株平淡無(wú)奇的茉莉花，說(shuō)：“就像茉莉吧。”爸爸去洗漱，我悄悄溜進(jìn)病房，把一大束茉莉花插進(jìn)瓶中，一股清香頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。我開(kāi)心的想：媽媽在這花香中欣欣然睜開(kāi)雙眼，該多有詩(shī)意呀！病房里，那簇茉莉顯得更加潔白純凈。它送來(lái)的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們心中。平淡無(wú)奇潔白純凈縷縷幽香詩(shī)意品讀課文要求：選擇你喜歡的方式去讀課文，可大聲朗讀，可默讀，精讀與略讀相結(jié)合等。就是不要忘記“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，養(yǎng)成一邊讀書(shū)一邊批注的好習(xí)慣。把你認(rèn)為感動(dòng)的句子用波浪線畫(huà)出來(lái)。課文的主要內(nèi)容誰(shuí)能把這篇文章所講的故事，大概的講給大家聽(tīng)聽(tīng)？讀一讀1、讀課文1至5自然段2、你讀懂了什么？3、我和媽媽在談?wù)撌裁茨?？我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，但一看到媽媽一本正經(jīng)的樣子，趕忙把“這也叫愛(ài)”這句話咽了回去。從上面這句話中我們知道了映兒不贊同媽媽的說(shuō)法，那她為什么不贊同呢?讀一讀1、再次快速瀏覽第6、7自然段，和映兒一起去體驗(yàn)爸爸媽媽的愛(ài)。2、當(dāng)媽媽住院的第二天，她跟映兒說(shuō)了什么?

映兒，本來(lái)我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃，現(xiàn)在看來(lái)不行了。你呆會(huì)兒就買點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下去的。1、從這句話中你讀到了什么？2、為什么要等爸爸吃完了再告訴他？3、爸爸回來(lái)之后又是怎樣做的呢？然而，爸爸沒(méi)有吃我買的餃子，也沒(méi)有聽(tīng)我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。奔｛（bēn）（bèn）奔字的讀音不同，意思有什么區(qū)別？

一個(gè)奔字寫(xiě)出了父親的急，急想見(jiàn)到媽媽，急著想知道媽媽的病情，誰(shuí)能把這種這種急切的情感讀出來(lái)？讀一讀繼續(xù)讀第8至10自然段1、從課文中，我們知道爸爸是怎么陪媽媽的？2、爸爸為什么緊握著媽媽的手呢？聯(lián)系上下文說(shuō)一下。讀一讀讀第11至17自然段1、從這些對(duì)話中，我們知道媽媽是怎樣疼爸爸的？2、映兒面對(duì)爸爸媽媽之間這種細(xì)小的愛(ài)，她贊同了媽媽愛(ài)如茉莉的說(shuō)法了嗎？讀一讀讀最后一個(gè)自然段1、愛(ài)是什么？2、你認(rèn)為愛(ài)還會(huì)像什么？愛(ài)還會(huì)像。。。。愛(ài)如檸檬糖，有酸也有甜。愛(ài)如荷花，出淤泥而不染。愛(ài)如康乃馨，溫馨而祥和。愛(ài)如陽(yáng)光，可以溫暖自己和別人。愛(ài)如月光，給人光明而不耀眼。作業(yè)