第8頁(yè)共8頁(yè)小班主題幼?兒園區(qū)域活?動(dòng)方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1、嘗?試用較完整?的話來(lái)表達(dá)?自己的意愿?，并樂(lè)意大?膽地進(jìn)行交?流。2、?通過(guò)吃火鍋?的情景活動(dòng)?,體驗(yàn)集體?游戲中分享?的快樂(lè)。?3、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?4、愿意大?膽嘗試，并?與同伴分享?自己的心得?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：創(chuàng)設(shè)吃?火鍋的場(chǎng)景?、菜單、小?動(dòng)物貼紙等??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?情景導(dǎo)入?1、今天我?請(qǐng)來(lái)了一個(gè)?新朋友，小?猴子。2?、小猴子說(shuō)?：“冬天了?，天氣好冷?呀!”寶寶?們有沒(méi)有什?么好辦法幫?小猴子暖和?起來(lái)?3?、小猴子聽(tīng)?了這么多的?好辦法，他?決定和他的?好朋友們一?起去吃火鍋?。你們猜猜?我都有哪些?好朋友呀??(請(qǐng)幼兒模?仿小動(dòng)物的?樣子)4?、出示小動(dòng)?物吃火鍋的?場(chǎng)景哎呀?，看看誰(shuí)來(lái)?吃火鍋啦??(____?只小貓、_?___只小?狗和___?_只小兔)?原來(lái)小猴?子和這些好?朋友一起吃?火鍋。5?、看看，桌?子上、鍋?zhàn)?里有東西嗎??什么都沒(méi)?有，你們平?時(shí)怎么吃火?鍋呀?(放?些什么呀??)6、桌?子上放著一?樣?xùn)|西，是?什么呀?原?來(lái)是菜單，?我們可以用?它來(lái)點(diǎn)自己?喜歡吃的東?西。7、?我們來(lái)給他?們點(diǎn)菜好嗎??你看到了?些什么菜??二、小動(dòng)?物吃火鍋?1、先給誰(shuí)?點(diǎn)菜?2?、菜點(diǎn)好了?，有這么多?菜要拿，我?們請(qǐng)餐車幫?幫忙。請(qǐng)幼?兒選，選好?放在餐車?yán)?，老師拿著?菜單在旁邊?提示幼兒。?菜選好了，?我們來(lái)檢查?一下。3?、菜都選好?了我們給小?動(dòng)物送過(guò)去?。菜選好?了，誰(shuí)會(huì)說(shuō)?句好聽(tīng)的話?給小動(dòng)物聽(tīng)??4、蘿?卜給小兔吃?。數(shù)一數(shù)。?蘿卜有幾只?，____?只蘿卜一樣?嗎?一只大?蘿卜和一只?小蘿卜。小?兔，請(qǐng)你吃?一只大蘿卜?和一只小蘿?卜。蘑菇??幾棵青菜??(小兔，請(qǐng)?你吃___?_只蘑菇和?許多棵青菜?)5、小?猴吃香蕉，?有幾只香蕉??____?只。小猴，?請(qǐng)你吃__?__只香蕉?。6、小?狗吃肉骨頭?，有幾根肉?骨頭啊?(?4根肉骨頭?)小狗，請(qǐng)?你吃4根肉?骨頭一個(gè)人?吃4根肉骨?頭真開(kāi)心。?7、看看?有幾只小貓??有幾條魚??8、兩?只小貓只有?一條魚，怎?么辦?誰(shuí)有?好辦法幫幫?他們?我?們一起來(lái)告?訴他們一個(gè)?好辦法，小?貓，你們可?以兩個(gè)人一?起分著吃魚?。現(xiàn)在小花?貓很高興，?兩只小花貓?一起分魚吃?，他們都吃?到魚了，他?們做了好朋?友。三、?分享游戲?1、小動(dòng)物?們真開(kāi)心，?菜都選好了?，要開(kāi)始吃?火鍋了。?2、你們想?不想吃火鍋?，先想好你?喜歡吃的東?西。在幼兒?選時(shí)老師問(wèn)?幼兒你喜歡?吃什么??3、選好了?就坐下來(lái)了?。把火鍋鍋?子開(kāi)好，快?點(diǎn)哦寶寶們?，我選好了?，已經(jīng)開(kāi)始?燒水了。當(dāng)?心燙，水還?沒(méi)燒開(kāi)呢。?讓幼兒把菜?放在桌子上?。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?你選了些什?么?原來(lái)?我們的寶寶?樣樣?xùn)|西都?愛(ài)吃，是個(gè)?不挑食的好?寶寶總結(jié)?：冬天里和?好朋友一起?吃火鍋又暖?和又開(kāi)心，?我們回家也?和爸爸媽媽?，爺爺奶奶?一起分享好?吃的火鍋吧?。小班主?題幼兒園區(qū)?域活動(dòng)方案?范文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒感知?冰的特點(diǎn)，?無(wú)色無(wú)味、?遇熱融化。?2、遷移?已有經(jīng)驗(yàn)，?探索冰中取?寶的方法。?3、增強(qiáng)?自信心，體?驗(yàn)成功感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、_?___份冰?有禮物的冰?塊，___?_條毛巾，?一盒木頭、?一個(gè)熱水袋?、四根吸管?、一盆溫水?。2、記?錄表活動(dòng)?過(guò)程：一?、引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用多種感?官感知冰的?特點(diǎn)。1?、出示禮物?。教師：?今天老師給?小朋友帶來(lái)?了一份特殊?的禮物，想?知道是什么?嗎?我們一?起來(lái)看一看?吧。(老師?出示禮物，?拆禮物)?2、教師：?看，這是什?么?我們一?起來(lái)看看冰?是什么樣子?的?3、?引導(dǎo)幼兒用?手摸摸冰，?感覺(jué)怎樣??(滑滑的，?很冷)。拿?在手里用鼻?子聞一聞，?有什么氣味??用嘴嘗一?嘗是什么味?道的?(無(wú)?味)。看一?看是什么顏?色的?(無(wú)?色)。(到?幼兒面前提?問(wèn))幼兒?1：冷冷的?。幼兒2?：滑滑的。?幼兒3：?白色的。?小結(jié)：冰是?無(wú)色無(wú)味，?摸上去冷冷?的、滑滑的?。(環(huán)節(jié)?簡(jiǎn)析：幼兒?在用手感知?冰、用眼睛?觀察冰、用?鼻子聞一聞?冰的味道的?時(shí)候出現(xiàn)了?一些錯(cuò)誤的?感知，有幼?兒說(shuō)冰是白?色的，在這?里白色和透?明是兩個(gè)完?全不同的概?念，因此我?通過(guò)讓幼兒?透過(guò)冰看老?師的實(shí)驗(yàn)感?知冰透明的?特點(diǎn)。還有?個(gè)別幼兒摸?著冰說(shuō)冰是?暖暖的，這?個(gè)也是錯(cuò)誤?的，因此我?鼓勵(lì)大家一?起再一次用?手摸一摸，?以便準(zhǔn)確地?判斷冰是冷?冷的而不是?暖暖的。)?4、教師?：小朋友看?，老師手上?怎么會(huì)有水??(幼兒)?原來(lái)冰遇熱?會(huì)變成水呢?!二、探?索活動(dòng)"冰?中取寶"?1、教師：?其實(shí)老師有?一個(gè)秘密要?告訴你，真?正的禮物不?是冰塊，而?是藏在冰塊?里面!你有?什么好方法?能取出冰里?的禮物呢??幼兒講述?方法。幼?兒1：用熱?水捂，就像?捂牛奶一樣?。幼兒2?：用電吹風(fēng)?吹。幼兒?3：用榔頭?敲碎。幼?兒4：砸碎?它。2、?老師給你們?準(zhǔn)備了一些?材料，出示?材料(木塊?、吸管、溫?水、熱水袋?)。教師：?請(qǐng)你用這些?材料來(lái)幫忙?取出冰里面?的玩具。?教師：(要?求)四個(gè)小?朋友一組，?到桌子旁邊?選擇你喜歡?的材料，注?意別把衣服?弄濕，桌上?有毛巾可以?擦擦手。老?師已經(jīng)把你?們的禮物放?在了桌子上?，大家開(kāi)始?行動(dòng)吧。?(環(huán)節(jié)簡(jiǎn)析?：幼兒在進(jìn)?行冰中取寶?的操作過(guò)程?中出現(xiàn)了一?些問(wèn)題，為?了讓熱水袋?保持比較高?的溫度，可?以讓冰融化?的比較快一?點(diǎn)，我們?cè)?準(zhǔn)備的時(shí)候?給熱水袋灌?滿了水，選?擇用熱水袋?取寶的幼兒?發(fā)現(xiàn)冰在熱?水袋上很容?易滑下來(lái)，?因此用了比?較長(zhǎng)的時(shí)間?冰還是沒(méi)有?完全融化，?這些幼兒很?快自己選擇?了其他比較?快速的溶解?方法—熱水?。這里教師?在準(zhǔn)備操作?材料的時(shí)候?沒(méi)有考慮到?實(shí)際情況，?預(yù)想出現(xiàn)了?偏差。)?3、幼兒自?由取寶。?教師：把你?們的禮物舉?高給我看看?，請(qǐng)大家把?禮物放在自?己的衣服口?袋里，讓禮?物暖一暖。?4、經(jīng)驗(yàn)?交流梳理：?請(qǐng)幾個(gè)幼兒?說(shuō)一說(shuō)，你?是怎么取到?禮物的?幼?兒一邊說(shuō)的?時(shí)候老師根?據(jù)幼兒說(shuō)的?方法貼上相?應(yīng)的圖片(?把冰放在水?中融化，把?冰塊敲碎，?知道冰易碎?的品質(zhì)，用?熱水袋捂，?用吸管吹，?通過(guò)吹出來(lái)?的熱氣將冰?融化)5?、教師：我?們小朋友很?聰明自己想?辦法把禮物?取出來(lái)，你?們想看老師?大冰塊里面?的禮物是什?么嗎?(老?師選取一種?辦法當(dāng)場(chǎng)試?驗(yàn)，取出禮?物)三、?分享禮物。?教師：拿?到禮物你們?開(kāi)心嗎?現(xiàn)?在讓我們拿?起禮物回教?室分享吧。?小班主題?幼兒園區(qū)域?活動(dòng)方案范?文（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?幼兒回憶新?年里發(fā)生的?開(kāi)心事，進(jìn)?一步感知我?們中國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日"春節(jié)?"的熱鬧與?快樂(lè)。2?、懂得現(xiàn)代?生活的美好?，熱愛(ài)自己?身邊的人。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：課件《?新年里的開(kāi)?心事》;幼?兒繪畫材料?(畫筆、繪?畫紙、剪刀?、漿糊等)?。活動(dòng)過(guò)?程：1、?欣賞課件《?新年里的開(kāi)?心事》，引?出主題。?重點(diǎn)提問(wèn)：?師：過(guò)節(jié)?開(kāi)心嗎?我?們都在假期?里過(guò)了一個(gè)?愉快的春節(jié)?!我們先來(lái)?看看他們是?怎樣過(guò)節(jié)的??(幼兒觀?看課件，教?師在旁邊介?紹)小結(jié)?：我們中國(guó)?盛大的傳統(tǒng)?節(jié)日"春節(jié)?"可真熱鬧?!家家戶戶?團(tuán)團(tuán)圓圓一?起吃年夜飯?;放煙花、?點(diǎn)爆竹;堆?雪人、打雪?仗;唱歌、?跳舞;走親?、訪友……?新年里的開(kāi)?心事真多!?2、討論?新年里的活?動(dòng)。重點(diǎn)?提問(wèn)：(?1)、人們?在過(guò)年的時(shí)?候都喜歡做?什么事情??(2)、?在做這些事?情的時(shí)候，?人們的心情?是怎樣的??(3)、?過(guò)年時(shí)，你?最開(kāi)心的一?件事是什么??小結(jié)：?我們小朋友?在新年里也?有很多開(kāi)心?的事情，(?如穿新衣、?戴新貌、收?紅包、買玩?具、吃好吃?的、玩安全?煙花等)。?開(kāi)心的事情?能讓我們心?情愉快，我?們要把開(kāi)心?的事情用畫?筆記錄下來(lái)?，這樣才不?會(huì)忘記!?3、畫畫"?新年里的開(kāi)?心事"。?(1)、幼?兒看課件來(lái)?作畫。(?2)、師根?據(jù)幼兒繪畫?情況進(jìn)行適?當(dāng)指導(dǎo)。?4、"過(guò)新?年"畫展。?把幼兒作?品放在"展?覽角"展示?，供其他幼?兒參觀。?小班主題幼?兒園區(qū)域活?動(dòng)方案范文?（四）設(shè)?計(jì)意圖：?結(jié)合我們的?課題"利用?社區(qū)資源，?促進(jìn)幼兒的?社會(huì)性發(fā)展?".我設(shè)計(jì)?了參觀我們?社區(qū)的昌寧?菜場(chǎng)，通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒認(rèn)識(shí)了菜?場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了?常見(jiàn)的食物?，觀察到市?場(chǎng)的人、食?物、(有哪?些人，有哪?些東西，人?與人之間的?交流)，以?促進(jìn)幼兒社?會(huì)性的發(fā)展??；顒?dòng)目?標(biāo)：1、?知道菜場(chǎng)是?買菜和賣菜?的地方。?2、了解菜?場(chǎng)中物品擺?放和人際交?往的特點(diǎn).?3、鼓勵(lì)?幼兒敢于和?攤主對(duì)話。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：照相機(jī)、?菜場(chǎng)活動(dòng)?過(guò)程：一?、(組織幼?兒到菜場(chǎng))?你看到了哪?些人，它們?在做什么??(菜場(chǎng)有?很多人，他?們有的在買?菜，有的在?賣菜...?.)二、?引導(dǎo)幼兒仔?細(xì)觀察，你?們看到了哪?些食物??(有魚，蝦?子，螃蟹.??)(有鴨?子，雞，鴿?子?..)(?還有好多好?多的蔬菜.?...)?三、引導(dǎo)幼?兒說(shuō)說(shuō)菜場(chǎng)?里的物品是?怎么排放的??上面是?賣蔬菜，烤?鴨，豆腐.??..下面?是買魚的。?三、引導(dǎo)?幼兒說(shuō)說(shuō)菜?場(chǎng)里的物品?是怎么排放?的?上面?是賣蔬菜，?烤鴨，豆腐??...下?面是買魚的?。(菜場(chǎng)?中有不同的?菜，菜場(chǎng)的?叔叔阿姨把?它們歸歸類?，有海鮮類?，蔬菜類，?肉食類，豆?食品類等等?，這樣就方?便買菜的人?挑選了。)?四、引導(dǎo)?鼓勵(lì)幼兒敢?于和攤主對(duì)?話。在教?師的帶領(lǐng)下?，你有不認(rèn)?識(shí)的菜可以?問(wèn)問(wèn)賣菜的?叔叔阿姨，?我們一起詢?問(wèn)一下菜的?價(jià)格...??幼兒觀察老?師買菜的過(guò)?程中與攤主?的對(duì)話。?五、組織回?幼兒園，結(jié)?束活動(dòng)。?活動(dòng)后反思?：在對(duì)孩?子們參觀活?動(dòng)的觀摩中?發(fā)現(xiàn)，小班?幼兒的