版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一節(jié):兩種電荷第十五章電流和電路教學目標知識與技能:1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷、自由電子和電荷的移動。過程與方法:在認識自然界中只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。情感態(tài)度與價值觀:注意觀察靜電實驗現(xiàn)象,對電荷種類的研究產(chǎn)生興趣,能主動利用簡易器材動手做靜電小實驗。你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?一、兩種電荷物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),就說明物體帶了電,或者說帶了電荷。用摩擦的方法使物體帶了電,叫做摩擦起電。想一想:被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎?二、電荷間的相互作用同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷互相排斥問題:怎樣確定其他帶電體所帶電荷的種類呢?他們與絲綢摩擦過玻璃棒,以及毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷的種類有什么關(guān)系?歸納總結(jié):自然界中只存在兩種電荷,一種電荷與絲綢摩擦過玻璃棒帶的電荷相同,另一種電荷與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同。猜想于假設(shè):可能……實驗設(shè)計:用摩擦過的玻璃棒或橡膠棒靠經(jīng)被檢測的帶電體,根據(jù)雙方吸引或排斥的實驗結(jié)果,判斷該帶電體所帶電荷的種類。進行實驗:1…,2…,3…分析論證:根據(jù)實驗結(jié)果,判斷該帶電體所帶電荷的種類是哪一種。大量的事實使人們認識到:自然界只有兩種電荷。人們規(guī)定:被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球,小球被吸引過來,則小球是()
A、帶正電
B、帶負電
C、不帶電
D、可能帶負電,也可能不帶電D2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,紙屑又很快飛開,這是因為(
)
A、紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引而飛開
B、紙屑質(zhì)量太小,不能帶電
C、紙屑帶的是正電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開
D、紙屑帶的是負電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開D3、用絲線吊起三個通草球,其中任意兩個靠近都相互吸引,則它們可能是()
A、兩個帶正電,一個帶負電
B、兩個帶負電,一個帶正電
C、兩個帶正電,一個不帶電D、兩個帶異種電,一個不帶電D4.三個通草球甲、乙、丙分別互相靠近時,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲球吸引乙球,以求吸引丙球,已知甲球帶正電,則丙球帶()A.帶正電;B.帶負電;C.不帶電;D以上三種情況都有可能。D三、驗電器作用:實驗室里常用驗電器來檢驗物體是否帶電。結(jié)構(gòu):金屬球、金屬桿、金屬箔方法:……想一想:從驗電器張角的大小我們可以看出什么?答:可以判斷所帶電荷的多少想一想:兩金屬箔片帶電為何就會張開?答:因為兩金屬箔片帶同種電荷相互排斥而張開。驗電器的工作原理:同種電荷互相排斥。四、電荷量電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷。電荷的單位為庫侖,簡稱庫,符號是C。一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷,大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷,大約有幾十庫侖。想一想:為什么摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電與雷雨云帶的電會相差這么大?五、元電荷1897年,英國科學家湯姆生(1856-1940)發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負電的粒子——電子,揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。原子核帶正電,電子帶負電。電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號e表示。e=1.6×10-19C任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。原子結(jié)構(gòu):原子核和電子。在通常情況下,原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負電荷數(shù)相等,整個原子呈中性,也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想:這個氧原子帶電嗎?想一想:這個氧離子帶電嗎?問題:摩擦為什么會使物體現(xiàn)電性?小結(jié):不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個物體互相摩擦時,那個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上;失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因為有多余電子而帶等量的負電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負電荷分開。
摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。
接觸起電:用帶電體接觸不帶電的物體,使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。
感應起電:用帶電體靠近不帶電的物體,使不帶電的物體帶電。兩物體帶異種電荷。物體帶電的方法:課堂小結(jié)一、兩種電荷摩擦過的物體能吸引輕小物體的,則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥,異種電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 品管經(jīng)理述職報告
- 肺部感染護理查房指南
- 《GBT 34341-2017 組織水足跡評價和報告指南》專題研究報告
- 2026年青海建筑職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應性測試題庫及參考答案詳解1套
- 新能源汽車充電樁信息運維服務合同
- 智能手環(huán)維修技師(高級)考試試卷及答案
- 珠寶設(shè)計行業(yè)珠寶設(shè)計項目經(jīng)理崗位招聘考試試卷及答案
- 物業(yè)公司年度個人工作總結(jié)報告2025(3篇)
- 2025年公共衛(wèi)生的試題及答案
- 2025年化學單質(zhì):碳項目發(fā)展計劃
- 前牙區(qū)種植修復的美學效果與臨床觀察
- 墓地購置協(xié)議書范本
- 2025年安全管理員崗位招聘面試參考題庫及參考答案
- 國家開放大學電大本科【國際私法】2025年期末試題及答案
- 稅收實務中關(guān)稅課件
- 核醫(yī)學科甲狀腺功能亢進癥核素治療護理規(guī)范
- 道路清掃保潔服務投標方案
- 嬰幼兒托育管理職業(yè)生涯規(guī)劃
- 事業(yè)單位財務培訓
- 基礎(chǔ)眼屈光學屈光不正教案(2025-2026學年)
- 光伏運維合同
評論
0/150
提交評論