小學(xué)校長述職報告_第1頁
小學(xué)校長述職報告_第2頁
小學(xué)校長述職報告_第3頁
小學(xué)校長述職報告_第4頁
小學(xué)校長述職報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)校長述職報告篇一:2022小學(xué)校常年度述職報告

2022小學(xué)校常年度述職報告

行到水窮處坐看云起時

“行到水窮處,坐看云起時〞。我認(rèn)為這句詩帶給我的教育啟示是:我們的教育就是一場生命的旅行,在不斷的行走中,探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項(xiàng)慢的藝術(shù),急不得,在適當(dāng)?shù)臅r候,需要我們慢下來,甚至坐下來,讓靈魂跟上我們身體的腳步,在守望和諧的默默付出中,去體驗(yàn)職業(yè)的價值與尊嚴(yán),去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天,在這里作2022年##工作述職,請各位教職工以審議。

一、育人先育己。我認(rèn)為,校長一定要做教師的典范,學(xué)生的典范。要教育別人,先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實(shí)自己、豐富自己,開展自己。要充實(shí)自己,就要多讀書,多讀教育方面的專題,尤其是要進(jìn)步自己的課程指導(dǎo)力。這一年來,我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的?教育常識?、徐世貴等寫的?校長高效教學(xué)指導(dǎo)力提升策略?等方面的書籍,使自己的眼界更寬,視點(diǎn)更正,理念更新。要豐富自己,就要不斷的修學(xué)儲能,主動去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到害怕,不覺得心虛。十月份,我參加了省教培中心組織的?小學(xué)校長高研班?,站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己,審視我們的學(xué)校。要開展自己,就要開展自己的思想,形成自己的教育理念。到光明學(xué)校的四年來,我一直在努力探究具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想,凝煉學(xué)校“詩意童年,和諧人生〞的辦學(xué)理念。2022年四月份,我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年開展規(guī)劃的展示,在新三年規(guī)劃中,完善了學(xué)校“一二三四六七〞的和諧教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性,12月份,我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言,使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己,育己先正己。我想作為校長,正直無私,是其指導(dǎo)學(xué)校的根底。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。一年中,我自認(rèn)為能堅持公平正義,一視同仁,在教師面前能端平一碗水,讓光明學(xué)校,成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來,我學(xué)慣用真誠之心去賞識教師優(yōu)點(diǎn);用平和之心去包容教師缺點(diǎn),不求回報地幫助教師解決困難,感同身受地體驗(yàn)教師的酸甜苦辣。其實(shí),我遠(yuǎn)沒那高尚,但我必須學(xué)會高尚,因?yàn)槲沂切iL。當(dāng)然,要正己還必須克己,不斷抑制自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上,我能根本能做到,榮譽(yù)獎勵面前不和大家爭,金錢利益上不該得的不貪,學(xué)校開展中不實(shí)在際的,決不爭功近利,絕不用犧牲師生的開展來換取個人的所謂“政績〞。午夜夢回,捫心自問,每注意生怨氣時,就不自覺得的以學(xué)校和諧價值觀中的“心平氣和〞來約束與寬慰自己,也就漸漸釋懷。

二、師者校之本。教師是學(xué)校最珍貴的財富,是學(xué)??沙掷m(xù)開展的根本保證。到光明學(xué)校四年,我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科構(gòu)造性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高教師教得辛苦而得不到世俗成認(rèn)而憤憤不平,又常常為教師默默地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩。因此,我常常心懷夢想,希望通過我和大家的努力,真正地解放和提升我們

的教師,讓大家能輕松而高效地工作,和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此,這幾年來,我都在致力于讓教師專業(yè)開展上作著自己的努力與嘗試。

師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的教師,關(guān)鍵是讓他們走上前臺,成為典范?;诖耍?022年,以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美,師能美、師德美的“和美教師〞為目的,我在學(xué)校開展了“和美教師〞評選活動,通過組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長投票,評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳教師參加區(qū)、市教師節(jié)評優(yōu),湯曉丹獲市“百優(yōu)教師〞稱號,段愛芳獲區(qū)“感人教師〞稱號。

師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度,教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè),才能讓教師體會到職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)。因此,為提升教師專業(yè)水閏,我們立足校本研修,成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室〞,通過師徒結(jié)對,同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)展研修與打磨,并專門建立了QQ反思平臺。啟動了教師新時期“讀、寫、思〞根本功的訓(xùn)練,即讀專著、讀課標(biāo),寫筆記、寫反思隨筆、寫標(biāo)準(zhǔn)字等,每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著,完成五千字以上讀書筆記,寫毛筆字100個,寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺。

在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將教師送到長沙參加小學(xué)英語名師高效課堂,中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國特級教師課堂展示活動,行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)展了交流活動,派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建立研討會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)歷。

2022年,我校繼續(xù)深化“三自四步〞和諧課堂教學(xué)形式的改革與研究,上半年,我們進(jìn)展了精彩課堂的展示活動,本學(xué)期我們分年級,分時段舉辦了“三自四步〞課堂研磨活動。學(xué)校承辦了“云峰杯〞調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動,經(jīng)過精心籌劃與組織,活動獲得了圓滿成功,獲得了教研中心和兄弟學(xué)校教師的一致好評。我校三位參賽教師在語數(shù)外教研組教師的指導(dǎo)和幫助下,獲得了一個一等獎,二個二等獎的成績。

幾年以來,光明學(xué)校的辦學(xué)條件獲得根本性的變化,如今,無論是上級教育主管部門,還是廣闊家長,都迫切地希望我們在課改上真正做出一點(diǎn)成績來。我們的生源質(zhì)量在短時間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變,但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革,這也是今后一段時間學(xué)校的開展點(diǎn)。課改三年以來,學(xué)校“三自四步〞教學(xué)形式逐漸在學(xué)校推廣,“合作學(xué)習(xí)〞的新課程理念深化貫徹到教師的日常教學(xué)當(dāng)中,教師的教

學(xué)程度得到了提升。今年11月份,順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復(fù)評,得到了專家組的一致好評,并獲得了市“課改樣板校〞的榮譽(yù)稱號。

教貴有所樂。為了讓教師教有所樂,生活的充實(shí)愉快。一方面,學(xué)校加強(qiáng)對年組的建立,很多活動都通過年組為單位來進(jìn)展。年組有了獎勵,大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促進(jìn)了團(tuán)結(jié),強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊參加區(qū)教師跳繩比賽,獲得團(tuán)體第四名;今年暑假,把教師帶到了江西龍虎山,飽覽山河,放松心情。同時,注意關(guān)心教師的冷暖,職工生日,過集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往醫(yī)院送上溫暖與撫慰;職工父母家離世,趕往吊唁,寄托哀思;職工家庭貧困時,積極往上級爭取補(bǔ)助。

我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的,但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣,但在關(guān)鍵問題上,他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的,幾年來,沒有幾個真正想調(diào)走的,沒有幾個在外講學(xué)校不是的,他們對學(xué)校的愛是那樣的深沉,那樣執(zhí)著。

三、和諧促生長。每個孩子都是一個鮮活的生命,無論他出生富貴還是貧窮;每一個孩子都有受教育的權(quán)利,無論他是聰明還是愚笨;每一個孩子都渴望美妙的童年,無論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長,怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營造豐富多彩的童年生活,促進(jìn)他們的和諧開展,幸福成長呢?

首先,我們開始構(gòu)建著眼于兒童和諧開展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課,促進(jìn)學(xué)生全面開展;二是我們開好新詩教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程,建立書香詩意校園;三是新開設(shè)了種植、泥塑等理論性課程,讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然,豐富兒童的生活,培養(yǎng)生活的情趣;四是堅持開好體藝2+1課程,讓每個孩子掌握一兩項(xiàng)特長,學(xué)有所長,收獲自信,一輩子受用。

第二打造“三自四步和諧課堂〞。我們的孩子來自三湘四水,城市鄉(xiāng)村,家境環(huán)境、個人根底參差不齊,普遍地缺乏自信,不會學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道,我們搞和諧課堂,就是要求“學(xué)習(xí)要自主〞,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師不能包辦代替;“展示要自信〞,即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由〞,即教師要營造心理平安,心靈自由的和諧氣氛,使每個孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí),不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂,才是我們理想的課堂,才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。

再次,是給學(xué)生搭建一個舞臺。人生就是一場表演,從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn),我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演,我們搭建起國旗下的精彩舞臺,讓孩子們來自編自演,在表演中,我們?nèi)グ缪萁巧?,體驗(yàn)成長;在觀看中,我們獲得快樂,收獲自信。

第四,繼續(xù)做好七彩陽光助學(xué)行,傳遞和諧社會愛的正能量,不讓一個兒童落伍。本學(xué)期助學(xué)獎學(xué)60人,獎、助二萬余元;

第五,我們設(shè)立了紅色體育章,橙色藝術(shù)章:黃色學(xué)習(xí)章,綠色環(huán)保章,青色讀書章,藍(lán)色理論章,紫色禮儀章,以學(xué)習(xí)小組為評價單元,改革兒童開展評價,鼓勵兒童全面開展,個性開展。

也許,我們做法還很稚嫩,但,只要我們堅持下,就一定會給學(xué)生一生帶來不可估量的影響。

2013時暑假,我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要,需在我校建立一所城市少年宮,接到命令后,我們頂著炎熱,奮戰(zhàn)一個月,認(rèn)真設(shè)計少年宮的各功能室,精心組織施工,暑假完畢時,根本完成了少年宮建立。共建成:生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽光心語室各一間,較好地滿足了創(chuàng)文要求,本學(xué)期,局部功能室已投入使用,為學(xué)生們效勞。今年暑假是最熱的,就在這兩個最熱的月份里,我校還接連承當(dāng)了兩??键c(diǎn)任務(wù),一是全區(qū)教師招聘,共設(shè)考室20余個,接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試,共設(shè)考室30余間,接待考生一千余人。通過努力,我們出色地完成了這兩項(xiàng)任務(wù),得到區(qū)委和教育局指導(dǎo)的好評。

校長只是領(lǐng)頭人,工作是大家做的。在大家的共同努力下,2013年,學(xué)校獲得的主要成績?yōu)椋簠⒓又曛奘腥帽唠ψ颖荣惸凶?、女子兩個第二名;三好杯乒乓球比賽團(tuán)體第三名;定向越野比賽第二名;組織參加株洲市第一屆創(chuàng)新與理論技能大賽,獲得了5個一等獎、1個二等獎、5個三等獎的好成績,學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎;申報語言文字特色校,承受株洲市示范性家長學(xué)校考核檢查,市體育工程基地校考核檢查;被評為株洲市課改樣板校;石峰區(qū)中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名,男子組第三名;石峰區(qū)中小學(xué)

藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎;石峰區(qū)體藝2+1工程美術(shù)書法作品評選優(yōu)勝單位;石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位;石峰區(qū)第十七屆中小學(xué)生運(yùn)動會女子團(tuán)體第二名,男子團(tuán)體第四名;石峰區(qū)教職工跳繩比賽團(tuán)體第四名;石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一個獎,二個二等獎;

這一年,我雖然做了一些事,也似乎獲得了一些成績,但我的工作還有許多不盡人意的地方,氣度與胸懷還不夠?qū)拸V,精細(xì)化管理程度有待進(jìn)步,工作中還要更心細(xì)一些,和教師的交流不夠。今后要多到辦公室走動,多和教師談心,多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是,要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為,這些,將是今后努力的方向。

行到水窮處,貴在堅持,坐看云起時,保持平常心。我相信,有大家的和衷共濟(jì),光明學(xué)校的明天一定會更美妙。

以上是我的個人述職,缺乏之處,希望大家多指導(dǎo),多批評。

篇二:農(nóng)村小學(xué)校長述職報告

南官莊小學(xué)校長述職報告

陳志安

光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來,在上級指導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下,在全體教師的幫助和支持下,我忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真履行校長職責(zé),使南官莊小學(xué)各方各面的工作獲得較好的開展,在此,我真誠地感謝大家。下面,我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的開展方向四個方面,將一年來的工作向各位指導(dǎo)和教師做一個簡要的匯報。

一、工作體會。

1、深化師德學(xué)習(xí),樹立效勞意識。做為農(nóng)村基層學(xué)校,由于師資缺乏,條件艱辛,課務(wù)繁多,再加上個別教師效勞意識不高,難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此,我在工作中加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,努力進(jìn)步教師的政治修養(yǎng),樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)效勞的意識,從而推動學(xué)校各項(xiàng)工作有效開展。

2、堅持以身作那么,樹立模范形象。一年來,我把學(xué)校做為自己的家,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對學(xué)校大大小小的工作都以身作那么,樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí),用實(shí)際行動推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)展。

3、明確目的管理,樹立學(xué)校新形象。目的就是方向,有了正確的目的,再制訂好施行目的的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊。任職以來,我本著‘站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),想得深一點(diǎn),干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念,我不斷探究工作經(jīng)歷,掌握理解每一個管理細(xì)節(jié),解決落實(shí)每一個工作難題,逐步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),穩(wěn)步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)平安與衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生全面開展。平安工作是學(xué)校的重要工作,我和學(xué)校的平安負(fù)責(zé)人堅持做好每周的平安隱患排查和整改工作,要求每位教師把平安教育掛在嘴上,放在心上,做到天天講、時時念,我校全年沒有發(fā)生重大的平安事故。今年我校組織了屢次的平安知識講座,進(jìn)展了屢次平安演練,進(jìn)步了學(xué)生的平安意識,防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對學(xué)校暴力犯罪的惡性事件的增多,我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案,安排教師每天24小時值班,特別是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班,保衛(wèi)學(xué)生平安。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一,我校通過干凈校園活動,結(jié)合每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評比,做到人人講衛(wèi)生,減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。我校還積極組織大課間體育活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),開足體、音、美和學(xué)校課程,促進(jìn)學(xué)生全面開展。

二、工作業(yè)績。

1、我校全體教師上下團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,人人都把工作做好,沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年,我校柴其慎、沈海然、胡曉峰三位教師在中心校組織的賽課活動中,榮獲總評第二名的好成績,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)!

2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。形成了校長負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制,教師積極性得到充分調(diào)動,競爭意識加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開,財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、體育、衛(wèi)生、美育等各項(xiàng)工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈,校園凈化、美化、綠化,育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動豐富多彩,“兩操〞鍛煉高質(zhì)有效;學(xué)生個性得到開展,藝術(shù)素質(zhì)不斷進(jìn)步,學(xué)生“全面開展+特長〞得到充分表達(dá)。

5、今年,我校在外債緊逼的宏大壓力下,購置多媒體教學(xué)設(shè)備一套,改善了學(xué)校教學(xué)條件,滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要,改寫了南官莊小學(xué)一窮二白的歷史。近期,我校又對6個班級的教室安裝了高清攝像頭,使學(xué)校整體教育管理實(shí)力進(jìn)一步提升。

6、我校的平安工作成績突出,平安教育深化人心,平安演練效果顯著,平安隱患可以及時排除。暑假期間,學(xué)校對前排房屋房頂進(jìn)展了徹底翻修,并對我校校園內(nèi)的電路重新架設(shè),及時消除了潛在的平安隱患!正因?yàn)槿熒钠桨惨庾R高,所以我校全年沒有平安事故。

三、存在問題。

成績來自全體教師的共同努力,我在工作中學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)歷,讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多缺乏之處:

1、在平時的學(xué)校管理工作中,我還缺乏對學(xué)校工作的深化考慮,出現(xiàn)盲從現(xiàn)象,處事不夠靈敏果斷,工作程度還有待進(jìn)步;

2、對教師的思想工作不夠深化,談工作多、談思想少,對教師關(guān)心還不夠,教師工作壓力大,報酬少,政治思想工作有待加強(qiáng)。

3、一些制度還不夠完善,有些制度落實(shí)不到位,責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。

四、開展方向。

工作中的成績將化為我的動力,工作中的缺乏之處是我今后自身整改的目的。感謝全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就南官莊小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。今后,我將不斷地完善自我,努力進(jìn)步管理程度,我有決心在上級指導(dǎo)與教師們的幫助下,把今后的工作做得更好。

以上是我的述職,敬請各位指導(dǎo)、教師批評指正。

2022年1月25日

篇三:小學(xué)校長述職報告2022

2022年述職報告

尊敬的各位指導(dǎo)、教師們:

大家好!如今,我向各位指導(dǎo)、教師們作2022-2022學(xué)年度的述職報告,

請予審議。

一年來,在縣教育局及鎮(zhèn)教育主管部門正確指導(dǎo)下,我校以進(jìn)步教育教

學(xué)質(zhì)量為中心,以標(biāo)準(zhǔn)管理為主線,以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立為抓手,以促進(jìn)教師專業(yè)開展為著力點(diǎn),以建立“綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園〞為目的,以“勤勤懇懇工作、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、快快樂樂生活〞為根本追求,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化,教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體教職工的共同努力下,我校順利通過市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收,并在一些專項(xiàng)評比中獲得較好成績。

一、悉心學(xué)習(xí),努力進(jìn)步思想道德素養(yǎng)。

工作中我始終堅持“以人為本,以誠待人〞的原那么,不斷進(jìn)步自己的師德修

養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到堅持原那么,率先垂范,為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作可以促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的開展。

〔一〕德業(yè)雙修,提升自身程度。

1.以身作那么,持之以恒。工作上不管大小事情做到有安排、有催促、有

落實(shí)。工作中,情理結(jié)合,秉公處事,積極營造同事之間互相信任、互相尊重、互相理解,互相關(guān)心的和諧氣氛。

2.學(xué)以致用,提升自我。

首先,堅持學(xué)習(xí)政治理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),提升政治素養(yǎng)。其次,堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)歷,更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料。三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。理解最新的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,以更好地推進(jìn)學(xué)校高效課堂教學(xué)改革。

〔二〕以人為本,改良管理方式。實(shí)行情感+制度的管理形式。力求管理

能依于理、管于心,目的是每個人都能盡職、盡責(zé)、盡心。

1、實(shí)行人格管理:以誠謀事,共議學(xué)校開展大計,實(shí)行校務(wù)公開,遵守

廉政操守;以禮待人,注意傾聽教師尤其班子成員意見;以理服人,把僵硬的制度變成內(nèi)心的制約;以身作那么,但凡制度出臺,率先遵守、嚴(yán)于律己。

2、實(shí)行人文管理:所有制度建立均立足學(xué)校實(shí)際,廣泛征求全體教師意

見和建議,力求讓制度貼近教師,效勞工作,成為教師的心靈契約。

二、廉潔自律,不斷加強(qiáng)自身建立。

工作中認(rèn)真領(lǐng)會國家大政方針,關(guān)心國家時事政治,不斷進(jìn)步政治覺悟,

努力增強(qiáng)法治觀念,注重內(nèi)心修養(yǎng),正視浮名虛利,正確行使管理職權(quán),合理利用公共財物,盡力履行崗位職責(zé),努力促進(jìn)學(xué)校開展。全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象,采取教師自查,家長督查的方法,使學(xué)校無亂收費(fèi)和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

在理論中,不斷改良工作作風(fēng),始終告誡自己要堅持“平等、微笑、合

作、贊賞〞,杜絕“架子、臉色、說教、指責(zé)〞。在生活上,熱情幫困,作好教職工的好幫手,堅持家訪制度,對教職工出現(xiàn)困難必訪,生病住院必訪,

婚喪嫁娶必訪,以調(diào)動同志們的工作積極性,增強(qiáng)自身親和力。

三、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效做好學(xué)校各項(xiàng)教育工作。

〔一〕注重文化內(nèi)涵,構(gòu)建和美校園。環(huán)境建立突出三點(diǎn)——綠、美、

文。我們以創(chuàng)市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī),狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建立。自籌資金硬化了校園主路,粉刷了辦公樓內(nèi)外墻壁,噴繪了文化長廊,建立了校門口主題墻,補(bǔ)栽了花草樹木,平整了操場,校容校貌煥然一新。在建立中,我們力爭每一項(xiàng)工程都成為精品工程,如文化長廊工程,根據(jù)學(xué)生成長特點(diǎn),分樓層設(shè)計了文明禮儀伴我行、放飛夢想、愛科學(xué)愛探究為主題的噴繪。讓學(xué)生在感悟故事,閱讀文本的同時,融入自己的考慮和感悟,到達(dá)快樂成長。

〔二〕建立書香校園,創(chuàng)立幸福班級。

多項(xiàng)舉措構(gòu)建書香校園。努力讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長。

學(xué)校在開齊規(guī)定課程的根底上,舉辦新生入學(xué)儀式、成童禮、運(yùn)動會、文藝匯演等豐富多彩的活動;學(xué)校持續(xù)開展了快樂大閱讀、快樂大課間、“唱·讀·誦〞經(jīng)典主題文化活動;開展了快樂繩操、歡快秧歌、動感舞蹈,魅力空竹等社團(tuán)活動;開設(shè)了?貝殼彩繪?,?剪紙?和?@@@@民間傳說?等校本課程,并均獲得了一定成績。?@@@@?對貝殼彩繪和剪紙作了專題報道。兩位同學(xué)在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名,演故事?@@@@?、誦讀經(jīng)典?@@@@?獲得縣一等獎。

以學(xué)生為本創(chuàng)立幸福班級。力求讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)安康成長。

1、推行個性化班級建立。

加強(qiáng)班主任隊伍建立,實(shí)行班主任、任課教師捆綁制考核制度,發(fā)揮教

師協(xié)作作用;加強(qiáng)班級文化建立,每月一次進(jìn)展班級文化評比;建立溫馨快樂班級,增進(jìn)師生感情和班級凝聚力。做法有:發(fā)送報喜單;特色教材發(fā)放;

組織好班級社團(tuán)活動;我愛班級演講等。

2、拓寬家校合作途徑,有效形成家校育人合力。

每學(xué)期開好一次家長會,設(shè)立家長委員會,實(shí)行家長特邀監(jiān)場和聽評課制度;實(shí)行為優(yōu)秀家長頒獎制度;落實(shí)好“千名教師進(jìn)萬戶〞制度,做實(shí)做好學(xué)生家訪。

3、關(guān)注特殊群體,關(guān)注留守兒童。

建立留守兒童成長檔案,針對性實(shí)行導(dǎo)師育人,對留守兒童實(shí)行“承包

制〞;成立留守兒童輔導(dǎo)班,義務(wù)為留守兒童進(jìn)展學(xué)習(xí)和作業(yè)輔導(dǎo);針對留守兒童開展送溫暖活動,幫扶特困兒童。

〔三〕細(xì)化教育教學(xué)管理,努力進(jìn)步師資隊伍程度和素質(zhì)。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,對學(xué)校的建立和開展進(jìn)展了規(guī)劃和定位。對整體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論