第8頁(yè)共8頁(yè)中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案參?考范本1?.聯(lián)絡(luò)__?__分工司?，邀請(qǐng)他們?作為本次活?動(dòng)的主辦單?位，并邀請(qǐng)?總部作為協(xié)?辦單位。?2.經(jīng)主辦?單位協(xié)商通?過(guò)后，將本?次活動(dòng)方案?上報(bào)有關(guān)部?門(mén)批準(zhǔn)。?3.建立統(tǒng)?一的實(shí)施策?劃小組，將?工作進(jìn)行分?類(lèi)，實(shí)施落?實(shí)至責(zé)任人?活動(dòng)場(chǎng)地?布置1.?在設(shè)計(jì)和布?置上，必須?注意整體風(fēng)?格的統(tǒng)一和?局部裝飾的?差異性，即?保持標(biāo)志，?背景板和主?色調(diào)的一致?，充分利用?現(xiàn)場(chǎng)原有的?條件下，做?出新意。?2.中心背?景有一面珠?光氣球和細(xì)?霓虹組成的?背景墻構(gòu)成?，上面粘貼?活動(dòng)的主題?和____?公司的形象?標(biāo)志。3?.在舞臺(tái)中?心背景的兩?側(cè)，分別設(shè)?置有白色廣?告背景板的?屏風(fēng)，用于?隔出舞臺(tái)的?層次感還主?要用于投影?的背景墻配?合電腦投影?設(shè)備工作?中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案參?考范本（二?）一、活?動(dòng)主題親?情_(kāi)___?公司人—與?你同行的明?天二、活?動(dòng)目的1?.讓員工充?分的展現(xiàn)自?我，在活動(dòng)?的過(guò)程中認(rèn)?知自我及企?業(yè)大家庭的?氛圍。2?.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)?和員工的互?動(dòng)，讓企業(yè)?的各層工作?者在共同的?平臺(tái)下交流?。3.有?效的利用活?動(dòng)的過(guò)程及?其宣傳策略?，以別于以?往的操作，?讓大家感受?到____?公司的發(fā)展?和進(jìn)步。同?時(shí)包裝__?__公司，?促進(jìn)其外部?形象和內(nèi)部?文化的形成?策劃方案。?4.通過(guò)?____公?司生活秀使?____公?司人認(rèn)知及?發(fā)現(xiàn)自我，?為未來(lái)的_?___行為?識(shí)別系統(tǒng)改?善進(jìn)行一定?的鋪墊。?三、參與人?員___?_公司總部?及____?公司員工?四、活動(dòng)時(shí)?間___?_年___?_月___?_日晚五?、活動(dòng)地點(diǎn)?____?公司總部食?堂六、主?辦單位_?___公司?七、承辦?單位__?__策劃公?司八、活?動(dòng)內(nèi)容A?.節(jié)目征集?：1.總?部各部門(mén)，?每一部門(mén)至?少表演一個(gè)?節(jié)目;__?__公司不?少于___?_個(gè)節(jié)目?____本?周四___?_點(diǎn)前完成?節(jié)目申報(bào)工?作___?_本周五進(jìn)?行排練_?___節(jié)目?申報(bào)者請(qǐng)自?備伴奏樂(lè)器?或音頻B?.____?年中秋晚會(huì)?現(xiàn)場(chǎng)主干?時(shí)間分配：?1.民樂(lè)?中秋宣傳片?又一段短?小的宣傳片?作為晚會(huì)的?開(kāi)端2.?領(lǐng)導(dǎo)致辭?由現(xiàn)場(chǎng)主持?人介紹嘉賓?邀請(qǐng)___?_先生給_?___公司?員工致辭，?并邀請(qǐng)大家?共同舉杯?演出3.?由各個(gè)部門(mén)?選報(bào)的活動(dòng)?(具體編排?待訂)公?司生活秀?說(shuō)明：此項(xiàng)?活動(dòng)旨在讓?____公?司人認(rèn)識(shí)自?我，在表演?的過(guò)程中認(rèn)?識(shí)注意儀表?儀態(tài)的重要?性。今天員?工們代表一?個(gè)部門(mén)，未?來(lái)代表的是?整個(gè)___?_公司的形?象，從而使?觀看者也從?中受益?；?動(dòng)的參與性?和觀賞性很?高。有每?個(gè)部門(mén)推選?出兩名員工?作為自己部?門(mén)的形象代?表，由個(gè)人?準(zhǔn)備___?_套生活服?裝，一套夏?季服裝，一?套休閑服裝?，一套工作?服裝，一套?由本部門(mén)設(shè)?計(jì)搭配的服?裝。來(lái)參加?這場(chǎng)___?_公司人的?生活秀。在?秀結(jié)束后，?我們將邀請(qǐng)?觀眾上臺(tái)來(lái)?評(píng)述。5?.游戲同?一首歌邀?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員?工共同合作?一首歌曲，?邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人?數(shù)三，員工?人數(shù)三我?猜，我猜，?我猜猜猜?邀請(qǐng)舞臺(tái)下?的員工上臺(tái)?來(lái)用五個(gè)問(wèn)?題猜出一件?物品，猜出?的即可以拿?走獎(jiǎng)品獎(jiǎng)?品設(shè)置可以?是(小家電?，日常用品?可以是小動(dòng)?物也可以是?人，主要增?強(qiáng)娛樂(lè)效果?)游戲有?兩人完成，?一人將眼睛?蒙住，一人?在終點(diǎn)指導(dǎo)?他完成路程?，在T臺(tái)上?設(shè)置障礙若?干，時(shí)間最?短的小組獲?得勝利。?6.抽獎(jiǎng)與?禮品的頒發(fā)?效果預(yù)測(cè)?鑒于本活?動(dòng)是傳統(tǒng)佳?節(jié)____?公司內(nèi)部組?織的活動(dòng)，?富有創(chuàng)意和?互動(dòng)，只要?實(shí)施得法，?實(shí)施落實(shí)，?可以引起內(nèi)?部員工積極?參與和外部?企業(yè)一定的?關(guān)注，預(yù)計(jì)?活動(dòng)的實(shí)際?參人數(shù)可達(dá)?600以上?，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道?____篇?。對(duì)___?_公司員工?覆蓋面有望?達(dá)到1/2?以上。同時(shí)?，這次活動(dòng)?將有利的推?動(dòng)企業(yè)新文?化的形成，?增進(jìn)員工信?心，對(duì)外展?示親切團(tuán)結(jié)?高效的形象?，有效提升?自身的知名?度和美譽(yù)度?。媒介傳?播策略1?.鑒于《_?___公司?天地》__?__月號(hào)已?交付印刷，?先期報(bào)道將?利用網(wǎng)絡(luò)媒?介，即在_?___公司?主頁(yè)新聞中?心發(fā)表通訊?一篇。2?.活動(dòng)執(zhí)行?后跟蹤報(bào)道?，有效運(yùn)用?《____?公司天地》?和____?公司主頁(yè)的?優(yōu)勢(shì)。3?.活動(dòng)執(zhí)行?后在相關(guān)的?物流行業(yè)網(wǎng)?站進(jìn)行新聞?通訊類(lèi)投稿?。4.活?動(dòng)后在食堂?里公布圖片?資料和相關(guān)?報(bào)道?？梢?采取宣傳板?和海報(bào)的形?式，將實(shí)況?刻成盤(pán)作為?以后企業(yè)形?象的宣傳資?料。也可以?上傳網(wǎng)頁(yè)慶?典活動(dòng)方案?。廣告媒?介傳播策略?1.既定?演出部分事?先發(fā)函至各?部門(mén)(文件?通知)。?2.活動(dòng)前?的海報(bào)宣傳?(可以作為?海報(bào)文化普?及的前期引?導(dǎo))。3?.一句話表?述“中秋您?想看什么，?意外驚喜等?著您”設(shè)立?留言點(diǎn)，節(jié)?目及電影放?映確定前作?為參照，使?企業(yè)文化對(duì)?內(nèi)拓展合理?化。中秋?節(jié)活動(dòng)策劃?方案參考范?本（三）?一、活動(dòng)時(shí)?間___?_月___?_日-__?__月__?__日二?、活動(dòng)主題?八喜同慶?____燃?情三、活?動(dòng)內(nèi)容1?、搶購(gòu)一重?喜：活動(dòng)?期間每天上?午____?點(diǎn)到___?_點(diǎn)，數(shù)款?情侶對(duì)戒和?部分精美首?飾按國(guó)慶酬?賓特價(jià)__?__元發(fā)售?，每人限購(gòu)?一款，__?__點(diǎn)后回?復(fù)原價(jià)銷(xiāo)售?。2、紅?包二重喜：?活動(dòng)期間?購(gòu)買(mǎi)鉆飾滿(mǎn)?____元?以上的顧客?均可憑小票?參加“紅包?大驚喜”大?抽獎(jiǎng)活動(dòng)，?即可當(dāng)場(chǎng)獲?得抽取的紅?包中卡片的?現(xiàn)金，__?__%中獎(jiǎng)?，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?如下：一?等獎(jiǎng)：現(xiàn)金?____元?紅包，讓您?找到撿錢(qián)的?感覺(jué)。二?等獎(jiǎng)：現(xiàn)金?____元?紅包，讓您?買(mǎi)到超值的?首飾。三?等獎(jiǎng)：現(xiàn)金?____元?紅包，讓您?省下回家的?交通費(fèi)。?3、尋寶三?重喜：來(lái)?店顧客無(wú)論?購(gòu)買(mǎi)與否都?可參加“中?秋尋寶”活?動(dòng)，參與方?法是在店內(nèi)?首飾標(biāo)簽處?尋找“中秋?寶箱”字樣?的卡片，憑?卡片兌換寶?物，寶物是?價(jià)值___?_元18K?項(xiàng)鏈一條，?共免費(fèi)送出?五個(gè)寶物(?數(shù)量可調(diào)整?)。4、?復(fù)購(gòu)四重喜?：如顧客?以前在本店?已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)過(guò)?珠寶首飾，?則在活動(dòng)期?間再次購(gòu)買(mǎi)?鑲嵌類(lèi)鉆石?飾品“每_?___元優(yōu)?惠____?元”的驚喜?復(fù)購(gòu)價(jià)。?5、團(tuán)購(gòu)五?重喜：如?顧客與其親?友在活動(dòng)期?間同一天一?起購(gòu)買(mǎi)鑲嵌?類(lèi)鉆飾，則?可享受團(tuán)購(gòu)?優(yōu)惠，優(yōu)惠?辦法是兩人?都可享受“?購(gòu)____?元即送__?__元現(xiàn)金?”的特大優(yōu)?惠。6、?新人六重喜?：凡購(gòu)買(mǎi)?鑲嵌類(lèi)首飾?____元?以上的新人?憑購(gòu)物發(fā)票?即可獲得流?行婚紗或新?娘中式禮服?一套(或指?定婚紗影樓?____元?攝影券一張?)。7、?返券七重喜?：凡購(gòu)買(mǎi)?即送___?_元現(xiàn)金券?，現(xiàn)金券可?下次購(gòu)買(mǎi)鑲?嵌類(lèi)鉆飾或?翡翠時(shí)沖抵?現(xiàn)金。8?、中秋八重?喜：凡_?___月_?___日出?生、身份證?中有“10?1”(連號(hào)?)、手機(jī)號(hào)?碼中有數(shù)字?“101”?的顧客購(gòu)買(mǎi)?鉆飾___?_元以上即?優(yōu)惠___?_元(素金?不參與優(yōu)惠?活動(dòng))。?四、活動(dòng)宣?傳推廣策略?(1)_?___月_?___日、?____月?____日?各刊登一期?報(bào)紙廣告(?1/8-1?/4版)，?主題是《八?喜同慶__?__燃情》?，介紹所有?促銷(xiāo)優(yōu)惠內(nèi)?容。(2?)印制活動(dòng)?宣傳頁(yè)__?__份在_?___月_?___日起?派發(fā)。(?3)在店內(nèi)?設(shè)活動(dòng)宣傳?的____?展架或戶(hù)外?噴繪，主題?是《八喜同?慶____?燃情》，介?紹所有促銷(xiāo)?優(yōu)惠內(nèi)容。?(4)_?___月_?___日起?通知老顧客?和會(huì)員參加?活動(dòng)。五?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算?(略)中?秋節(jié)活動(dòng)策?劃方案參考?范本（四）?隨著中秋?節(jié)的到了，?我____?小學(xué)特制定?了小學(xué)中秋?節(jié)活動(dòng)方案?如下：一?、活動(dòng)目的?通過(guò)形式?多樣、豐富?多彩的活動(dòng)?，讓學(xué)生走?近中秋，感?受中秋佳節(jié)?的思鄉(xiāng)之情?和祝福團(tuán)圓?的美好情感?，傳承中華?民族的傳統(tǒng)?文化，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?語(yǔ)文素養(yǎng)，?激發(fā)學(xué)生的?民族自豪感?。并在活動(dòng)?中培養(yǎng)學(xué)生?主體參與意?識(shí)、動(dòng)手能?力和團(tuán)結(jié)合?作精神。?二、活動(dòng)主?題月兒圓?圓話中秋。?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日。?四、活動(dòng)內(nèi)?容1、“?中秋月圓知?多少”十分?鐘隊(duì)會(huì)讓?學(xué)生收集有?關(guān)中秋節(jié)的?來(lái)歷、習(xí)俗?、美食等知?識(shí)、圖片等?，通過(guò)十分?鐘隊(duì)會(huì)，在?交流、討論?、展示中走?近中秋文化?。2、賞?月品月話月?餅中秋月?圓夜，與爺?爺奶奶爸爸?媽媽一起賞?月品月餅，?三代人從品?種、味道、?價(jià)格、包裝?等方面話一?話、比一比?各自童年的?月餅。3?、小小歌謠?傳情意(一?年級(jí))利?用音樂(lè)課學(xué)?唱歌謠《爺?爺為我打月?餅》，激發(fā)?學(xué)生懷念紅?軍爺爺?shù)那?感，在理解?歌曲內(nèi)容的?基礎(chǔ)上，在?學(xué)習(xí)歌曲的?過(guò)程中，知?道老人曾為?我們祖國(guó)，?為我們大家?，為自己的?家里做了很?多事，吃了?很多的苦。?4、佳節(jié)?感恩送祝福?(二年級(jí))?用自己喜?歡的制作形?式和材料，?自制一張精?美的愛(ài)心卡?，寫(xiě)上一句?祝福的話語(yǔ)?，送給自己?最親近的人?，傳達(dá)感恩?祝福之情。?5、追根?溯源話中秋?故事會(huì)(三?年級(jí))收?集中秋由來(lái)?的傳說(shuō)，組?織開(kāi)展最根?溯源話中秋?故事會(huì)。?6、情滿(mǎn)中?秋詩(shī)詞吟誦?比賽(四年?級(jí))通過(guò)?詩(shī)詞吟誦，?讓學(xué)生接受?中國(guó)優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化的熏?陶，培養(yǎng)他?們積極向上?的審美情趣?和懂得感