物理八年級上冊全冊全套試卷測試卷附答案一、初二物理機械運動實驗易錯壓軸題（難）1．細心的小軒發(fā)現水箱接口處使用不同水管，出水口水流噴射的遠近不同．于是，小軒想探究“水壓相同時影響水管出水口水流速度大小的因素”。為此，他提出了三個猜想：①長度有關；與水管的材質有關．為了驗證猜想，內徑大小有關；③與水管的②與水管的小軒設計如圖所示實驗裝置。1（）實驗深度不變，從而使接口處水的壓強________過程中，需控制水箱中水的。保持出水口的高度h不變，通過____________來反映出水口水流速度的大?。诮涌谔幗硬馁|相同的不同水管多次實驗，實驗數據如下表：長度l內徑d實驗序號噴射距離s（）cmcmcm（）（）121.014161.5403452.01.01.5201215706782.01.01.517111310092.0142（）實驗需要的測量工具是________。（）比較序號________可得到的初步結論是：當材質和內徑一口水流速度越?。槐容^序號1、、23可得到的初步結論是：當材質和長度一_____。3定時，水管長度越長，出水定時，4（）綜上所述，當其他條件一定時，水管長度越長，內徑越小，出水口水流速度________。5③_____________（）為驗證猜想，接下來的操作應該為?！緛碓础俊緦ｎ}】備戰(zhàn)2020屆中考物理二輪復習題型專練題型08-創(chuàng)新探究題【答案】不變噴射距離刻度尺1、4、7或2、5、8或3、6、9水管內徑越大，出水口水流速度越大越小用內徑和長度相同，材質不同的水管多次實驗【解析】【分析】【詳解】(1)[1]液體壓強與液體的深度有關。使接口處水的壓強不變，需控制水箱中水的深度不變。[2]水流速度的越大噴射距離越遠，可以通過噴射的距離反映水流的速度。(2)[3]實驗中需要刻度尺測量水管長度、水管內徑、噴射距離。(3)[4]比較1、4、7或2、5、8或3、6、9發(fā)現實驗中水管材質和內徑相同，而水管長度不同，水管長度越長噴射距離越短，說明當材質和內徑一定時，水管長度越長，出水口水流速度越小。[5]比較1、2、3或4、5、6或7、8、9發(fā)現當水管材質和長度相同，而內徑不同，內徑越小，水管長度越長噴射距離越短，說明當材質和長度一定時，水管內徑越小，出水口水流速度越小。(4)[6](5)[7]綜上所述，當其他條件一定時，水管長度越長，內徑越小，出水口水流速度越小。③猜想為出水口水流速度③當用內徑和長度與水管的材質有關，所以為驗證猜想應相同，但材質不同的水管多次實驗。2．小明同學測小車的平均速度，請幫助他完成下列問題：(1)____________；該實驗依據的原理是___________測平均速度需要的測量工具是和；(2)小車所放的斜面應保持較____（填大或小）的坡度，____（填“長”或“短”）些，便于測量時間；(3)如圖所示，斜面長1.6m，測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是5s。如果在斜面的中點裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為。2.8s請計算出小車通v___________m/s“”“”這樣小車在斜面上運動時間會過上半段的平均速度為；（保留兩位小數）2(4)小車從斜面頂端運動到底端過程中，小車做的是_________（填“勻速”或“變速”）直線運動?！緛碓础扛拭C省定西市臨洮縣2019-2020學年八年級（上）期中考試物理試題st【答案】刻度尺停表v小長0.29變速【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2][3]測小車平均速度的實驗原理就是速度的計算公式v=st測量路程和時間需要的儀器是刻度尺和鐘表；(2)[4][5]在小車能下滑的情況下，使用的斜面的坡度較小，小車下滑的速度變化較慢，在斜面上運動的時間較長，這樣便于測量時間；(3)[6]1.6m5s如圖所示，斜面長，測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是。如果在2.8s斜面的中點裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為。請計算出小車v通過上半段的平均速度為2v=s=0.8m=0.29m/st2.8s2(4)[7]小車從斜面頂端運動到底端過程中，在前一半路程和后一半路程需要的時間不同，所以，小車做的是變速直線運動?！啊?．在測小車的平均速度的實驗中，小明同學設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度ABC的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達、、三處時電子表的顯示（數字分別“表示小時：分：秒”）(1)________________。該實驗測小車平均速度的實驗原理是（用公式表示）：(2)實驗中使用的斜面的坡度_______，（填“較小”或“較大”）其目的是：讓小車下滑的時間________（長、短）一些，這樣能減小時間測量的誤。差(3)當斜面坡度一定時，為了減少誤，差可以采取的措施是______________(4)AAC必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了點才開始計時，則會使所測段的平均速度vAC偏____（填“大”或“小”）；可以看出小車在下滑過程中做實驗前__________________（勻速變速/）直線運動(5)Sv＝AB若的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度：2______m/s。(6)小車下滑過程中全程的平均速度為：v＝________m/s。AC【來源】2020年中考一輪復習專題機械運動s【答案】較小長多次測量取平均v=值大變速0.150.18t【解析】【分析】【詳解】s(1)[1]測小車平均速度的原理是平均速度公式，即：v＝；t(2)[2][3]斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為方便計時，鞋面坡度應較小，讓小車下滑的時間長一些，這樣能減小時間測量的誤差；(3)[4]當斜面坡度一定時，還可以多次測量取平均值，減少誤差；s(4)[5][6]如果讓小車過了A點才開始計時，計時晚，所計時間偏小，根據公式v＝算出的t速度偏大；由圖可以看出，小車通過上半段和下半段所用的時間不同，所以小車做的是變速直線運動。(5)[7]由圖示可知s1＝90cm＝0.9ms2是全程的一半，則1＝1＝21s2s×90cm＝45cm2由圖示秒表可知，上半段的運動時間t2＝3s，平均速度0.45ms2＝tv＝0.15m/s＝3sAB2(6)[8]小車通過全程的時間t1＝5s，小車下滑過程中全程的平均速度為s0.9m＝v1＝0.18m/s＝5sACt1【點睛】(1)測小車平均速度的原理是平均速度公式，(2)斜面傾角越小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，便于時間的測量。(3)多次測量取平均值可以減少誤差；(4)讓小車過了A點才開始計時，所計時間偏小，求得速度發(fā)生變化；勻速直線運動是指在相同時間內通過相同的路程（或通過相同的路程所用的時間相同）；否則是變速直線運動。(5)根據圖中刻度尺上的刻度，停表上的時間，可知上半段的距離和所用時間，求得速度；(6)由圖示求出小車的路程與運動時間，然后由平均速度公式求出小車的平均速度。4．如圖甲所示，小明在“研究氣泡的運動規(guī)律”的實驗中，發(fā)現氣泡運動得較快，測量時間的誤差較大。如何使氣泡運動得慢一些?氣泡的運動快慢到底與哪些因素有關呢?小明做出了如下猜想：猜想一：跟氣泡的大小有關；有關于是小明課后找了幾位同學一起探究“氣泡運猜想二：跟玻璃管與水平面的坡角8mm動的快慢與氣泡的大小、坡角有什么關系”。得到的數據如下（玻璃管內徑，氣泡通80cm過路程為，玻璃管內液體為水）：表一1cm氣泡大小/s時間/cms速度·坡角15°-1-1-11234514.8013.1014.7017.7032.405.416.115.444.522.4730°實驗序號45°60°90°表二2cm氣泡大小/s時間/cms速度·坡角15°622.4714.8412.1613.7719.953.565.396.585.814.01730°實驗序號845°960°1090°表三4cm氣泡大小/s時間/cms速度·坡角15°111213141518.2013.4012.5013.5019.104.405.976.405.934.1930°45°實驗序號60°90°1（）實驗中，小明將標有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如圖甲所示。為了完成實驗，他還需要的器材有量角器、秒表、滴管、棉線和________；2（）計時的起點“0”刻度線底端，原因是_______；沒有設定在玻璃管的3（）分析表一（或表二、表三）的數據，可以發(fā)現氣泡運動的快慢隨坡角的變化關系是：_________；4（）________（填表中實驗分析表中第序號）次實驗數據可知，氣泡運動的快慢與氣泡的大小有關。在分析過程中，小明他們運用的科學方法是________（類比法/轉換法/控制變量法）；5（）要2cm氣泡大小為，_________大小應為使氣泡運動得慢一些，小明他們選擇的坡角（5°/45°/90°）；請你猜想氣泡運動的快慢還可能與_______有關。【來源】江蘇省張家港市2019-2020學年八年級（上）期末測試物理試題【答案】刻度尺剛開始時氣泡不是勻速運動氣泡大小一定，隨著坡角增大，氣泡運動1611速度先增大后減小、、（或2、、712或3、、813或4、、914或5、、）1015控制變量法5°液體種類【解析】【詳解】(1)[1]因要研究氣泡的(2)[2]氣泡由玻璃管的底端“0”刻度線沒有設定在玻璃管的(3)[3]分析表一（或表二、表三）的數據，大小一定的氣泡，隨著坡角增大，氣泡運動速度先增大后減??；(4)[4][5]研究氣泡運動的分析表中第1、6、11（或2、7、12或3、8、13或4、9、14或5、10、15）次實驗數據可知，氣泡運動的運動快慢的特點，需要測量氣泡運動的距離，所以要用到刻度尺；由靜止開始運動，因剛開始時氣泡不是勻速運動，計時的起點底端；快慢與氣泡的大小有關要控制坡角大小不變，只改變氣泡大小，故快慢與氣泡的大小有關。在分析過程中，小明他們運用的科學方法是控制變量法；些，小明他們選擇的(5)[6]要使氣泡運動得慢一氣泡大小為2cm，由表二數據可知，坡角大小應為5°；[7]氣泡運動的快慢還可能與液體種類（或者玻璃管粗細）有關。(5．在“測平均速度的實驗”中，某次實驗過程和相關數據如圖所示計時鐘每格1s)。1本實驗的原理是___________（）；2（）v=___________m/s均速度；該次實驗中，小車從斜面通過全程的平3斜面應選擇較小坡度，這樣設計是為了減小測量________造成的誤差(選填（）實驗中，“路程”或“時間”)，若在測量小車到達B點的時間時，反應稍慢了一點停止計時，則測得AB段的平均速度vAB會偏_______(選“大”或“小”)。【來源】廣東省佛山市高明區(qū)2019-2020學年八年級（上）期末考試物理試題s【答案】v=0.1時間小t【解析】【詳解】s(1)[1]“測平均速度”的實驗原理是v=；t(2)[2]由圖知，小車通過全程用的時間：t=5s，s=50cm=0.5m，全程的平均速度：s0.5mv==t=0.1m/s；5s(3)[3]實驗時，小車所放的斜面應保持較小的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會長些，減小測量時間造成的誤差；s[4]過了B點后計時，所計時間偏大，根據公式v=可知，在路程不變的情況下，時間偏t大，速度就會偏小。二、初二物理光現象實驗易錯壓軸題（難）6．在“探平究面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示.(1)實驗時玻璃板應該__________放置在水平桌面上.(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了___________________.(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應采取的具體操作步驟是:____________直接觀察白紙，可發(fā)現_____________，所以，平面鏡所成的像為_____________像.(4)小明在實驗過程中，讓玻璃板沿OO'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動，結果他發(fā)現鏡中的像相對于A_________移動(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻;__________璃板繞OO'軸轉向自己，發(fā)現鏡中的像(選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).【答案】豎直比較像和物的大小移去棋子B，在B處放置一白紙像不能成在白紙上虛不轉向自己【解析】【分析】（1）像與物關于玻璃板對稱，玻璃板的擺放角度要能夠使后面的棋子與前面棋子的像完全重合；（2）實驗中讓A棋子與B棋子完全相同，B又與A的像完全重合，結果就可以得出A的像與A大小相同的結論；（3）平面鏡所成的像不是實際光線會聚成而，所成的像是虛像，用光屏接收不到，只能用眼睛觀察；（4）平面鏡成像特點是：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等，據此判斷像的變化?！驹斀狻浚?）平面鏡成像時，像與物關于玻璃板對稱，如果玻璃板不豎直，則后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上，所以怎樣操作都不會重合的，也就無法比較像與物的大小關系，故實驗時玻璃板應該豎直放置在水平桌面上；(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了比較像與物的大小關系；（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，可以將白紙豎直放在蠟燭B處，移開蠟燭B，觀察像能否成在白紙上（或白紙上有沒有像）；若像不能成在白紙上（或白紙上沒有像）；則說明平面鏡所成的像為虛像；若像能成在白紙上（或白紙上有像）；則說明平面鏡所成的像為實像；（4）當鏡子沿00′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動時，由于像與物關于鏡面是對稱的，鏡子在豎直方向上沒有發(fā)生變化，所以鏡中的像相對于A不移動；當鏡子繞OO′向人轉動時，像也向人的方向轉動，如圖：7．小東利用如圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點”．（1）小東選用玻璃板而不選用平面鏡，因為這樣______；實驗時，小東在玻璃板交放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭B，對這兩支蠟燭的要求是______．（2）實驗中，在尋找蠟燭A的像的位置時，如果無論怎樣沿桌面移動蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是______．（3）小東在得出平面鏡成像規(guī)律后，用圖乙所示方法測視力時，鏡中視力表的像到人的距離為______m．他用到的規(guī)律是______．【答案】便于確定蠟燭所成像的位置形狀、大小完全相同玻璃板與桌面不垂直4.6像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等【解析】(1)平面鏡是不透明的，只能在平面鏡中看到平面鏡前物體的像，不能看到平面鏡后面的物體，所以實驗時不采用不透明的平面鏡。用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置。探究實驗中對蠟燭A和B的要求是形狀像與物體的大?。?2)如果玻璃板與桌面不垂直，A蠟燭所成的像燭在桌面上，與A蠟燭的像就無法重合了。(3)根據平面鏡成像距離相等，故視力表與鏡距離為2.5m，視力表的像、大小完全相同；主要是便于比較可能偏高或偏低，而B蠟特點可知，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的離鏡距離也為2.5m，即視力表與它的像的距離為2.5m2.5m5m，又由于人在視力表前0.4m，所以人離視力表的像的距離為5m0.4m4.6m，即人離視力表的像距離為4.6m。B，都不能與蠟燭A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂相對于平面點睛：無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭直；依據平面鏡成像特點，人和人的像相對于鏡面對稱，視力表和視力表的像鏡對稱，依據數知學識計算。8．如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭的像A完就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動點燃的蠟燭，重復做B面，再拿另一支外形相同的蠟燭豎立著全重合，這個位置多次實驗。（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_________mm厚的玻璃板做實驗較合適。實驗中用兩段相同的蠟燭（2）通過對實驗現象和數據的分析得出結論：平面鏡所成的像與物體關于鏡面_______（3）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上________(“”“的像。（4）實驗過程中同學們體會到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰，但能透過玻___________(填“A”或“B”)，便于確定像的位置是為了比較像和物體的__________的關系。。填能或不能”)承接到蠟燭A璃板觀察到蠟燭，這是本實驗成功的關鍵。（5）在探究實驗的過程中，若把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到玻璃板的距離是______cm；當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將______(填“變大”“變小”或“不變”)?！敬鸢浮?大小對稱不能B30不變【解析】【詳解】(1)[1]玻璃板的選擇主要是薄，因為厚的玻璃板兩個表面都成像，會產生重影。應選擇2mm厚的玻璃板做實驗；[2]相同的兩個蠟燭是為了比較像和物體的大小關系；(2)[3]平面鏡成像的特點是：像與物關于鏡面對稱；(3)[4]平面鏡所成像為虛像，不能用光屏承接；(4)[5]本實驗時，是從點燃蠟燭一側，觀察未點燃蠟燭與點燃蠟燭的像重合，便于確定像的位置，所以透過玻璃板觀察到蠟燭B；(5)[6]平面鏡所成的像，像距等于物距。蠟燭A放在距玻璃板30cm處，像到玻璃板的距離也是30cm；[7]平面鏡成像特點之一是像與物等大，無論蠟燭遠離還是靠近鏡面，像與物大小都相等，也就是像的大小不變。9．如圖甲所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊黏接在一起的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動，小誠同學利用該實驗裝置和量角器，進行了探究光的反射規(guī)律實驗。(1)如圖甲所示，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB；若將一束光貼紙著板F沿BO射到O點，光將沿圖中的_____方向射出，說明在光的反射現象中，光路是______的。實驗時讓光貼紙著板入射是為了______。(2)如圖乙所示，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上____(填“能”或“不能”)看到反射光線OB。(3)如圖丙所示，將紙板傾斜，讓光線仍貼紙著板沿方向射向鏡面，則紙板F上EAO_________(填“能”或“不能”)看到反射光線。(4)改變入射角度，觀察反射光線是否改變，用量角器測出入射角和反射角，進行三次實驗，把測量結果記錄在表格中，請你幫忙設計這個記錄實驗數據的表格。（__________________）【答案】OA可逆顯示光路不能不能略【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]讓光線沿AO入射到平面鏡上，反射光線沿OB射出，若讓光線沿BO入射時，則反射光線沿OA射出，這證明光路是可逆的；[3]實驗時讓光貼紙著板入射是為了顯示光的路徑；(2)[4]在光的反射中，入射光線、法線、反射光線在同一平面內。所以以法線為軸線，把紙板F向后旋轉時，因為F與入射光線和法線不在同一平面，所以在F上不能看到反射光線OB；(3)[5]將紙板傾斜，讓光線仍貼紙著板E沿AO方向入射平面鏡上時，法線與平面鏡垂直，法線已經不是ON了，入射光線AO與法線所在平面已不在是紙板所在平面了，所以在紙板F上不能看到反射光線；(4)[6]實驗次數入射角反射角123“”10．為了探究光反射時的規(guī)律，實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器、刻度尺和幾種不同顏色的筆，依據教材設計了如圖甲所示的實驗．（1）實驗（2）實驗__________．A．向紙板噴煙或霧B．使光束垂直紙板射到O點C．使光束貼著紙板射到O點中還需要的器材是___________．中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是次數∠i∠r70°45°30°12370°45°30°（3）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡．取下紙板，測量ON兩側的∠i和∠r，將數據記錄在上表中，根據數據得出的結論是_______________；（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到點，光O將沿圖中的OE方向射出，因為在反射___現象中，．（5）實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光（選填“在”或“不在”）紙板一這平面______內．【答案】量角器C反射角等于入射角光路是可逆的不在【解析】【詳解】(1)[1]實驗中需要測量入射角和反射角的大小，需要用到量角器；(2)[2]實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，使光束貼著紙板射到O點；(3)[3]70°70°，從表中數據可以看到，當入射角是時，反射角是當入射角是時，反射角45°45°，30°30°，是當入射角是時，反射角是由此可推測反射角等于入射角；(4)[4]FOO若將一束光貼著紙板沿方向射到點，光將沿圖中的方向射出，這說明了在OE反射現象中，光路是可逆的；(5)[5]根據光的反射定律，反射光線與入射光線、法線在同一平面，由于法線不在傾斜的紙板上，那么反射光線不會在紙板這一平面內．三、初二物理物態(tài)變化實驗易錯壓軸題（難）11．在“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的裝置如圖甲所示，根據實驗數據做出的“溫度-時間”圖像如圖乙所示。（1）從圖（選填“小于”“大于”或“等于”）1標準大壓氣。（2）水在沸騰過程（3）學習了“探究水的沸騰”實驗后，在實驗行了“探究酒精的沸騰”實驗，并根據實驗數據做出“溫度-時酒精的比熱容（c>c），分析乙、丙兩圖可知，實驗過程中水的質量_______酒精的質知實驗測得的水的沸點是___℃，說明此時實驗_______乙中可室中的大壓氣_______中，要持續(xù)（“吸熱”或“放熱”）溫度保持不變。條件相同的情況下，小華又利用圖甲裝置進像如圖丙所示。水和間”圖水酒精量（選填“大于”“等于”或“小于”）?！敬鸢浮?8小于吸熱小于【解析】【詳解】(1)由圖象分析可知：水在98℃；1標準大壓氣下水的沸點為100℃，由此可(2)水沸騰時，收熱量但溫度保持不變；(3)由圖乙、丙可以看出，水和同的時間，升高相同的溫度，則有t，因為cc，可得mm。第4分鐘開始沸騰，溫度保持不變，此時98℃，水沸點為溫度為知當時壓氣小于1標準大壓氣；持續(xù)吸酒精加熱相cmtcm水水酒精酒精水酒精水酒精12．在做“觀察水沸騰的實驗材和規(guī)格完全相同。(1)安裝好器材后，甲按如圖所示大”“偏小”或“相等”）。(2)若甲乙兩同學所選水的質量分別是和，將水加熱”時，甲乙兩同學所選用的器進行讀數，這樣讀數的結果會比真實值__（選填“偏mmt至沸騰所用的時間分別為和112t__，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，分析圖像可知，水的沸點是，當時2__的大氣壓（選填m__m“高于”“低于”或“等于”）標準大氣壓，2（選填“大1于”“小于”或“等于”）。(3)實驗結束后，需要整理實驗用器材，在拆除鐵架臺的過程中，松開固定鐵圈螺絲時，應按照__（選填“順時針”或“逆時針”）方向旋轉螺絲?！敬鸢浮科?8℃低于小于逆時針【解析】【分析】【詳解】(1)[1]安裝好器材后，甲按如圖所示，即俯視讀數，這樣讀數的結果會比真實值偏大。(2)[2]如圖丙所示溫度隨時間變化的圖像，水沸騰時吸熱溫度不變的溫度即為沸點，所以此時水的沸點是98℃。不變，[3]1下水的沸點是100℃，液體沸點隨氣壓的標準大氣壓升高而升高，故當時的大氣壓低于標準大氣壓。[4]其他條件相同，水量大的沸騰所用時間要大于水量少的沸騰所用時間，圖由像可知＞t2tmm，所用＜2；。11(3)[5]實驗結束后，需要整理實驗用器材，在拆除鐵架臺的過程中，松開固定鐵圈螺絲時，應按照逆時針方向旋轉螺絲。13．某同學在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”時，實驗裝置如圖甲所示。（1）記錄的實驗信息如下表：12345678實驗次數加熱時間00.51.01.52.02.53.03.5t/min溫度/℃氣泡情況90949899999999少量氣泡，上升過程中漸變小大量氣泡，上升過程逐漸變大①第3次實驗，溫度計中液柱的位置如圖乙所示，則此時水的溫度是________℃；②請在方格紙上畫出水的溫度與時間的關系圖象；（_________）（2）實驗中，判斷水沸騰的依據是________；（將正確選項的字母填在橫線上）A．溫度計示數不變B．水中形成大量氣泡，上升過程中逐漸變大（3）根據表中信息得出的探究結論是：水沸騰時，隨時間的增加，溫度_______________；（4）燒杯不變，若燒杯中的水稍多一些，帶來的好處是______________________________?！敬鸢浮?6；見解析；B；保持不變；水深增加，有利于觀察氣泡上升過程中體積的變化?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查水沸騰實驗的實現現象、數據處。理【詳解】(1)①[1]由圖乙可知，此時水的溫度是96℃；②[2]由表格找出時間為0min和溫度為℃對應的點，描在溫度-時間圖象上，然后用相同90的方法找出各點，逐一描出各點，最后用線把各點連起來，見圖；(2)[3]若水太多或火焰太小，水有可能保持在一個溫度不變，卻又沒法達到沸點，沒法沸B騰，故判斷水沸騰的可靠依據應是氣泡情況，故選；(3)[4]2min表格中，從第起，水冒大量氣泡，且氣泡在上升過程逐漸變大，說明水已沸騰，但溫度一直保持不變；(4)[5]因為判斷水沸騰的依據是氣泡，而氣泡上升過程中體積的變化，必須有足夠過程才能明顯觀察出來，所以水稍多一點的好處是水深增加，有利于觀察氣泡上升過程中體積的變化。“”14．圖甲是探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗裝置．(1)_____________圖乙溫度計的示數為℃；(2).____如圖是根據實驗數據描繪的海波溫度隨時間變化的圖象熔化過程對應圖線中的段(“AB”BC選填或“”____吸收的熱量____放出的(℃．熔化過程中海波熱量選填“大于”“小于或等于．"“”)(3)用質量的海波實驗，繪m制的溫度隨時間變化的圖線如圖a丁中的．若用質量為1m2(m2>m1)的海波做實驗，_______(“b”c”“d”)丁中的選填“或．得到的圖線可能是圖【答案】46BC48大于c【解析】【分析】【詳解】(1)(2)1℃，其示數為46℃；圖中溫度計的分度值為BC線中的段；由圖可知，海波在熔海波是晶體，有一定的熔點，所以熔化過程對應圖48℃化過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，其熔點為，熔化過程中海波的內能增加，因此吸收的熱量大于放出的熱量；(3)海波是晶體，晶體在熔化過程中吸熱但溫度保持不變，有一定的熔點，用質量為m2(m2>m1)的海波做實驗，海波的質量變大了，加熱到熔點吸收熱量變大，所需時間變長，但熔點不會改變，仍是48℃c.，故圖線可能是圖丁中的15．小華在電視節(jié)目里看到，在氣溫低于0℃的寒冷冬季，為的路面上撒鹽，路面的原因作出如下猜想：A．加鹽可能使冰雪在低于0℃B．汽車碾壓增大了壓強，冰雪就可能在低于0℃保障交通安全，交警在積雪冰雪就會融化；在煤撒鹽的道路上，汽車反復碾壓也會使積雪融熔化，她對上述積雪熔化的時熔化時熔化C．汽車碾壓使冰層變薄了，冰雪就可能在低于0℃時熔化為驗證她的猜想，同學們用冰塊模擬冰雪進行了如下探究：1（）在氣溫較低時，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，觀察到有些冰塊已經熔化，用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度，溫度計示數低于0℃，證明A是__（選填“正確”或“錯誤”）的；同時觀察到罐底出現了白霜，這是發(fā)生了___現象（填物態(tài)變化名稱）2（）如圖所示，在氣溫低于0℃的室外用窄長凳支起甲、乙、丙三塊冰塊，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根細鋼絲分別掛在冰塊上，鋼絲下分別掛上體積相同的實心鐵塊和泡沫塊，過一段時間后，甲、丙上的鋼絲都陷入到冰塊中相同的深度，乙鋼絲未明顯陷入冰塊．通過比較甲、乙中鋼絲陷入冰塊的情況可知：甲中鋼絲下的大”、“減小”或“不變”），使冰發(fā)生了熔化，此時冰的熔點_______（選填“高于”、“低于”或上的冰受到的壓強（選填“增___“等于”）0℃，說明___是錯誤的．B是____（選填“正確”或“錯誤”）的，比較甲和丙則可說明3（）探究結束后，他們查閱相關資料，知道了晶體的熔點均受壓強的影響，當冰熔化成水時密度__，體積___（均選填“增大”、“減小”或“不變”），才會出現（）【答案】正確凝華增大低于正確C增大減小【解析】2中的現象．【分析】【詳解】（1）冰水混合物的溫度為0℃，鹽水混合物的溫度低于冰水混合物的溫度，即低于0℃；故證明猜想A是正確的；易拉罐中液體溫度很低，所以易拉罐本身溫度也很低．空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的易拉罐，由氣態(tài)直接凝華成為固態(tài)的白霜，同時會放出熱量；（2）甲、乙、丙三塊冰塊，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根細鋼絲分別掛在冰塊上，鋼絲下分別掛上體積相同的實心鐵塊和泡沫塊，由于鐵的密度大于泡沫的密度，所以體積相同的實心鐵塊和泡沫塊，實心鐵塊的質量大于泡沫塊，則其重力也大于泡沫塊，對冰塊的壓力也大，因此通過比甲、乙中鋼絲陷入冰塊的情況可知：甲和丙鋼絲下的冰受到的壓強增大，當冰受到壓力變大時，熔點都會降低；從而說明猜想B是正確的；甲的厚度大于丙的厚度，比甲較和丙，可知冰層變薄熔點降低，故說明C、汽車碾壓使冰層變薄了，冰雪就可能在低于0℃時熔化是正確的；（3）根據公式可知，質量不變，ρ=密度變大時，體積變小，所以冰熔化成水后，質量不變，但水的密度變大，所以體積變小．四、初二物理光的折射透鏡實驗易錯壓軸題（難）16．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明和小紅同學進行了如下實驗：(1)按如圖甲所示操作，測出本實驗所用凸透鏡的焦距為______cm。(2)調節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現光屏上得到一個倒立、______（選填“放大”“縮小”或“等大”）的清晰實像，生活中的______（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理(3)保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當蠟燭向左移動到10cm時，應該向左移動光______cm（等于10，小于10，大于10），才能再次得到清晰的像。(4)步驟3中如果不屏也可以在蠟燭和透鏡之間加上一個適當______（凸透鏡，凹透鏡），也能再次得到清晰的像。。屏移動光【答案】10.0放大投影儀大于10凹透鏡【解析】【分析】【詳解】(1)[1]焦距為焦點到光心的距離，由圖甲得，實驗所用凸透鏡的焦距為10.0cm（刻度尺的讀數要注意估讀到分度值下一位）。(2)[2][3]由乙圖得此時物距在意倍焦距到兩倍焦距之間，成倒立、放大的實像。投影儀利用這樣的原理成像。(3)[4]10cm保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當蠟燭向左移動到時，成縮小的實像，像位于60cm~70cm間，所以應該向左移動光屏大于，才能再次得到清晰的像。10cm(4)[5]3步驟中如果不移動光屏也可以在蠟燭和透鏡之間加上一個適當的凹透鏡也能再次得到清晰的像。因為凹透鏡具有發(fā)散作用，能使像重新呈現在光屏上。17．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：(1)如圖甲，平行光正對凸透照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，如圖乙，光屏上呈現此像的性質是____________cm刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像；清晰的像，的實像（選填“放大”或“縮小”），若保持燭和光屏位置不變，移動鏡至(2)明又嘗試，當他們相距2m，通過同一15cm塊焦距為的凸透鏡觀看對課后，小麗和小，方小明好通過透鏡能看到小麗眼睛正立的像，如圖丙，則下列說法中不正確的是__________；A．此時小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內B．若圖片中小麗將透鏡水平向右移動一定距離，小明看到正立的像可能變大C．小麗從透鏡中D．小麗從透鏡中看到小明倒立縮小的像看不到小明的像40D【答案】放大【解析】【分析】【詳解】(1)[1]由圖甲可知凸透鏡的10.0cm焦距為，圖乙中15cm物距為，在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，所以成一個倒立、放大的實像；逆性，將物距和像距互換，可以成一個[2]若保持燭和光屏位置不變，根據光路的可倒立、30cm40cm縮小的實像，即將物距變?yōu)椋?2)[3]A．小明剛好通過透鏡能看到小麗眼睛正立的像，所以小麗的距以內，故A正確，不符合題意；就是要將凸透鏡移到刻度處。眼睛在凸透鏡的一倍焦AB．成虛像時，物距越大，所成的像越大，所以小麗將透鏡水平向右移動一定距離，小明看BB到正立的像可能變大，故正確，不符合題意；C2m2．小麗和小明相距，小麗在凸透鏡的一倍焦距以內，所以小明肯定在凸透鏡的倍焦12距以外，成一個倒立、縮小的實像，像距在倍焦距和倍焦距之間，而小麗的眼睛離凸1CC透鏡距離小于倍焦距，所以，小麗的眼睛無法看到這個實像，故正確，不符合題意；DCD．據的分析，錯誤，符合題意。DD故選。18．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，調節(jié)光具座上依次排列的蠟燭、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，進行了如圖所示實驗。(1)該凸透鏡的焦距是______cm；(2)30cm______現將蠟燭移動距凸透鏡處，則在光屏上得到一個、倒立的實像，現將蠟燭5cm靠近凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，可在燭焰和凸透鏡之間插入一個適當的______透鏡，也能在光屏上得到一個清晰的像。【答案】10.0【解析】【分析】【詳解】縮小凸(1)[1]平行于光主軸的光線經凸透鏡折射后通過焦點，所以從圖中可以看到，該凸透鏡的焦距是f40.0cm-30.0cm10.0cm該凸透鏡的焦距是10.0cm。(2)[2]30cm現將蠟燭移動距凸透鏡處，這時物距大于兩倍焦距，根據凸透鏡的成像知，在光屏上得到一個縮小、倒立的實像。5cm，規(guī)律可[3]現將蠟燭靠近凸透鏡這時物距變小，還是大于兩倍焦距，根據凸透鏡的動態(tài)成像物體靠近，則像遠離凸透鏡，這時清晰的像在光屏后方，為了也能在個清晰的像，可在有會聚作用，這樣清晰的像會靠近凸透鏡。規(guī)律，光屏上得到一燭焰和凸透鏡之間插入一個適當凸透鏡，凸透鏡19．小華進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。如圖所示，實驗桌上備有帶支架的蠟燭、AB光屏、凸透鏡、凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材。(1)(2)(3)Af=_____cm根據圖甲所示，該凸透鏡的焦距是。AA_____如圖乙，實驗時，需要把凸透鏡、光屏和蠟燭燭焰的中心調到。A50cm20cm如圖乙，小華把凸透鏡固定在光具座上刻度線處，將蠟燭移至光具座上_____刻度線處，移動光屏，直到燭焰在在光屏上成清晰的像，則該像是（選填“放大”、_____“等大”或“縮小”）的實像，此成像特點常應用在（選填“放大鏡”“照相機”或“幻燈機”）上。(4)用焦距為12cm的凸透鏡替換凸透鏡，將凸透鏡固定fBAB保持蠟燭位置不變，小華B50cm得到清晰的像，光屏向_____（選填“左”或在光具座上刻線處，若想在光屏上“右”）移動。【答案】10cm同一水平高度縮小照相機右【解析】【分析】(1)根據凸透鏡焦點和焦距的定義進行判斷．焦點到凸透鏡光心的距離即為焦距。(2)為使像成在光光屏中央，應把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調到同一高度上。(3)掌握凸透鏡成像的知道照相機是根據當物距大于2倍焦距時，成縮小規(guī)律及應用，倒立實像的原理制成的。(4)物距大小不變，但是凸透鏡的焦距變小，會聚能力變強，相當于物距增大，根據凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像【詳解】(1)[1]由圖甲可知，平行光光另一側移動光屏直到光屏上的光斑最小，則最小的光斑即為焦離為10.0cm，所以凸透鏡的焦距。變大進行判斷。源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上，在透鏡點，焦點到凸透鏡光心的距f=10.0cmA(2)[2]把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中同一高度上，其目的是使像成在光屏中央。(3)[3][4]如圖乙所示，A位置不變，將時，此時物距心調到保持凸透鏡點燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處u50.0cm20.0cm30.0cm則物距大于2倍焦距，移動光屏，此時應該能成一個倒立、縮小的實像，照相機是根據這個原理制成的。(4)[5]保持蠟燭與凸透鏡在如圖所示的位置不變，用焦距f為12cm的凸透鏡B替換凸透鏡BA，凸透鏡的焦距變大，對光線的會聚能力變弱，像距要增大，則光屏要向右移動靠近凸透鏡。20．小偉用如圖甲所示的實驗裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，所用凸透鏡的焦距為10cm（1）小偉在組裝器材時，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，并調節(jié)燭焰、凸透中心在同一水平直線上，這樣做的目的是：_____。（2）實驗過程中，凸透鏡始終固定在光具座50cm刻度線處。當蠟燭距離凸透鏡15cm鏡、光屏的時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、_____的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。（3）接下來小偉像，他應將光屏向_____透鏡方向移動（選填“靠近”或“遠離”）此時的像與步驟（2）中的像相比，大小將變_____。（4）如圖將蠟燭固定在光具座10cm刻度線處，移動光屏，再次得到燭焰清_____（選填“放大鏡”投影儀”或“照相將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離，為了能在光屏上再次看到燭焰清晰的乙所示，小偉晰的像，利用該成像規(guī)律制成的光學儀器是_____移動。機”）。小偉發(fā)，現隨著蠟燭燃燒變短，燭焰在光屏上的像會向【答案】使【解析】【詳解】中央放大靠近小照相機上像成在光屏的第一空．將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后，調節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在在同一水平直線上。其目的是使像成在光屏的中央；第二空．實驗過程中，凸透鏡始終固定在光具座50cm刻度線處。當蠟燭距離凸透鏡15cm時，f＜＜u2f像；第三空．接下來小偉焰清晰的像，根據凸透鏡成實像時，物遠像近像變小第四空．像距變小了，所以此時的第五空．如圖將蠟燭固定在光具座10cm刻度線處，此時物距大于2倍焦距光學儀器是照相機；第六空．實驗一段時間蠟燭變短，由于凸透鏡成的是倒立的實像，或根據過光心的光線傳播方向不變，可判斷光屏上成的像會向上移動。，凸透鏡成倒立放大的實像，所以移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、放大的實將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離，為了能在光屏上再次看到燭，他應將光屏向靠近透鏡方向移動；像與步驟（）中的像相比，像將變??；2乙所示，小偉時，成倒立縮小實像，利用該成像規(guī)律制成的五、初二物理質量與密度實驗易錯壓軸題（難）21．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：(1)將天平放在水平臺上，把游碼放在________處，發(fā)現指針指在分度盤的右側，要使橫梁______平衡，應將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調節(jié)；(2)在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油部分倒入量筒中，如圖乙所示，用天平測出剩下醬油和燒杯的總質量為29g，則量筒中醬油的質量為_______g，醬油的密度為_________kg/m3；(3)在將醬油倒入量筒時，量筒壁和燒杯壁上都沾上了部分醬油，量筒壁沾上了部分醬油導___________醬油的密度（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”），燒杯壁沾致測量的_________上了部分醬油導致測量的醬油的密度（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。【答案】零刻度線左331.1×103偏大不受影響【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]天平在測量物體質量前要進行如下調節(jié)：天平放于水平臺上，游碼歸零，然后通過平衡螺母調節(jié)天平橫梁的平衡，平衡螺母調節(jié)的方向必與指針偏轉方向相反。本題將游碼歸零后發(fā)現指針指在分度盤的右側，應將平衡螺母向左側調節(jié)直至橫梁平衡。(2)[3]天平標尺上分1g為5小格，即該天平的分度值為0.2g。根據圖甲讀出燒杯和醬油的總質量為mmm50g10g2g62g總碼砝游碼已知剩下醬油和燒杯的總質量為29g，則量筒中醬油的質量為mmm62g29g33g醬油總剩[4]圖乙量筒中顯示倒出的體積為30mL，則醬油的醬油的密度為mV33g1.g1cm31.110kgm3330mL(3)[5][6]計算密度時是以轉移到量筒中的醬油為研究對象醬油的體積變小，故測量出的密度值變大；而轉移時粘在燒杯壁上的醬油已經包含在剩余醬油和燒杯的總質量中，對轉移的醬油的質量和體故對醬油密度的測量不會產生影響。的，在轉移過程中醬油質量不變。量筒壁沾上了部分醬油，導致應測量的積沒有影響，22．小明發(fā)現橙子放入水中會下沉，于是想辦法測量它的密度。（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移至零刻度線處，調節(jié)平衡螺母，直到___指針在，表示天平平衡。（2）用天平測量橙子質量，天平平衡時砝碼和游碼的示數如圖所示，橙子質量為。小___g明利用排水法測得橙子的體積為150cm3，則橙子的密度是_____kg/m3。（3）做實驗時，小明若先用排水法測出橙子的體積，接著用天平測出橙子質量，這樣測得“偏大”或“偏小”）。_____的密度值將比真實值（選填（4）小亮不用天平，利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測出了橙子ρ的密度。請你將他的測量步驟補充完整，已知水的密度為。水①用彈簧測力計測出橙子的重力G；②___________；③ρ=________達式為：橙子密度的表（用測出的物理量和已知量的字母表示）。橙1621.08×103【答案】分度盤的中央偏大將橙子浸在沒水中，讀出彈簧測力計的示GGFF數為水【解析】【分析】【詳解】(1)[1]使用托盤天平時應把天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到零刻度線處，調節(jié)平或指針左右擺動的幅度相同為止；衡螺母，直到指針指到分度盤的中線處(2)[2]0.2g標尺的分度值為，橙子的質量m=100g+50g+10g+2g=162g[3]橙子的密度m162g==V150cm3=1.08gcm31.08103kgm3(3)[4]先用排水法測出橙子的體積，接著用天平測出橙子質量，由于橙子上粘有水，所以測m=知，測得的密度偏大；V得的質量偏大，根據(4)②[5]將橙子浸在沒水中，讀出彈簧測力計的示數為F；③[6]由Gmg橙子的質量為Gmg橙子受到的浮力為F=G﹣F浮橙子的體積等于橙子排開水的體積GF=gFVV排浮g水水橙子密度的表達式為GgGFg水=m橙VG水GF【點睛】固體密度的測量23．為了鑒別一個機器零件是由什么金屬制成的，同學們進行了如下實驗：1（）調節(jié)天平橫梁平衡時，指針指在如圖甲的位置。應將平衡螺母適當向_______（填“左”或“右”）調節(jié)；2（）某同學測零件質量過程中，調節(jié)橫梁平衡之前，忘記將游碼移至標尺左端零刻度線0.6g處。于是，他取下砝碼和機器零件，將游碼向左移動，當游碼的示數為時，天平恰好_________g；平衡。再重新測量機器零件的質量，天平讀數如圖乙，則機器零件的質量為3_______cm3（）用如圖的方法測出機器零件的體積為；準確數據，出算機器零件的密度恰好和密度表中某種金屬的密度相同。結果是：該機器零件可能是由在的其他可能有：_____________________；4（）利用猜測出的由此做出的鑒別這種金屬制成，還存①____________________②?！敬鸢浮孔?；48；6；由密度比這種金屬大和密度比這種金屬小的幾種物質混合而成；由密度比這種金屬大的物質制成，其內部有空心部分（科學合理即可）?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查天平的使用、量筒的使用、密度知識的應用。【詳解】(1)[1]如圖可知，指針在刻度盤中向左偏，而指針左偏時，平衡螺母應向右移；(2)[2]調平此天平時，游碼不在零刻度線，而在0.6g刻度線處，由圖乙可知，此時天平的讀數為m=20g+20g+5g+3g=48g，因調平時游碼所在的刻度線是0.6g處，所以機器零件的質量m=48g?0.6g=47.4g；零件(3)[3]由圖丙可知，未放入零件前，水的體積V=50mL=50cm3，放入零件后，水與零件的1總體積V=56mL=56cm3，則零件的體積為2?=56cm3?50cm3=6cm3；V=V2V1(4)①[4]有可能是合金，即由密