我的好老師演講稿我的好老師演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好！

我是五〔4〕班的趙梓勝，今日我演講的題目是《我的好老師》。

有人說，老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登；也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊，在我們的濉溪路小學(xué)，處處都是這樣的老師，他們仔細(xì)負(fù)責(zé)、悄悄無聞、無私奉獻(xiàn)，專心血和汗水，細(xì)心地培育我們，讓我們知道天有多高，地有多厚……

我很幸運(yùn)，我就碰到了這樣一位老師，她，就是我們的班主任，郝老師。一頭烏黑的亮發(fā)，光明的眼睛閃爍著智慧的光輝，郝老師像慈愛的媽媽，關(guān)懷著我們的生活；像嚴(yán)峻的爸爸，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；像親熱的朋友，關(guān)注著我們的'進(jìn)步。20xx年的秋天，我們帶著滿臉無知和好奇踏進(jìn)濉溪路小學(xué)。經(jīng)過5年的學(xué)習(xí)，我們長高了，長壯了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。是誰教給我們學(xué)問和真理？又是誰教會(huì)我們做人的道理？是誰為我們的進(jìn)步欣喜若狂？又是誰為我們的缺點(diǎn)揪心焦急？是郝老師！

郝老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。我們總是渴望著上的課，郝老師講課特別細(xì)致，不管是分析課文，還是講解詞語，郝老師都旁征博引，講得生動(dòng)好玩，讓我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的改變，同學(xué)們時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑，都沉醉在了老師優(yōu)美的課堂中了。

我之前特別膽小，郝老師上課提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊悄悄的思索，一邊擔(dān)憂老師會(huì)不會(huì)叫到我。"趙梓勝"老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是"軍令如山"我不得不站了起來，慢吞吞地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。老師沒有批判我，反而還親切地對我說："回答得完全正確，假如聲音再洪亮些，就棒極了。"老師的鼓舞像一股暖流，流遍了我的全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能主動(dòng)的舉手回答，而且聲音洪亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓舞。

郝老師自從擔(dān)當(dāng)我們的班主任，便把愛心平均分成56份，每一份都毫無保存地傾注在我們身上。誰遲到了，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)的找緣由，幫助解決，讓同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)上課；誰的父母在外地，她會(huì)更多的與外地的父母保持電話聯(lián)系，班上的一位同學(xué)冬天小臉都凍著了，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)的買上凍瘡膏；哪位同學(xué)的心理有小別扭，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)的關(guān)注與疏導(dǎo)，讓我們健康成長。

郝老師除了給我們講課，對我們諄諄教導(dǎo)，要批改積累如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動(dòng)，保障我們的安全。

老師，假如說我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。我們肯定用優(yōu)異的成果表達(dá)對您的感謝，用真實(shí)的行動(dòng)告知您：老師，我們愛您！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用學(xué)問甘露，澆開我們理想的花朵；您專心靈的清泉，潤育我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，是因?yàn)殚L空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感謝老師，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：郝老師，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師！

我的好老師演講稿2

當(dāng)我們還沉醉在睡夢中的時(shí)候，他早已悄悄出門做在去上班的公交車上了；當(dāng)我還在吃著早飯的時(shí)候，他依舊在搖擺的車上，允縫插針的看一點(diǎn)書；當(dāng)我背著書包走進(jìn)教室時(shí)，他早已經(jīng)在講臺(tái)上勞碌著；當(dāng)我吃著香噴噴的晚飯，他卻還在回家那冰冷的車廂內(nèi)，肚子已是饑腸轆轆；當(dāng)我再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，他又坐在電腦前寫起了博客……他就是我就是我們的好老師———毛老師。

毛老師是位十分敬業(yè)的好老師。每當(dāng)想起他，我心里油然而生一股敬意。他的諄諄教育時(shí)刻提示著我，由于我的努力，我博得了毛老師對我的信任，經(jīng)常把班級大小事務(wù)交給我來做。征文競賽獲獎(jiǎng)名單，我的名字也在其中。當(dāng)時(shí)我興奮極了，簡直不敢信任這是真的。同學(xué)們都羨慕不已。我第一次品嘗到了寫作勝利的歡樂。

當(dāng)我興高采烈地從廣播室領(lǐng)來鮮紅的證書和精致的獎(jiǎng)品時(shí)，我的眼眶潮濕了，眼前出現(xiàn)出毛老師細(xì)心指導(dǎo)我寫作的那一幕幕情景?？粗蠋熞浑p帶著血絲的眼睛，拖著疲乏的身體照舊不厭其煩地為我講解，看著一封封凌晨發(fā)來的電子郵件，我思緒萬千，真想對毛老師說："毛老師，您早點(diǎn)休息吧，我真的特別感謝您！"是呀，沒有毛老師這么耐煩細(xì)致的`輔導(dǎo)；沒有毛老師對我們的嚴(yán)格要求，哪來我今日的榮譽(yù)？不，沒有毛老師的付出，就沒有我今日的成果。就從學(xué)校開始布置征文活動(dòng)開始，毛老師就不斷地鼓舞和動(dòng)員大家，他說："‘知榮辱，樹新風(fēng)’征文活動(dòng)是一次機(jī)遇，期望大家踴躍參加，得不得獎(jiǎng)不重要，關(guān)鍵是在于參加！"毛老師的一席話，說得我熱血沸騰，躍躍欲試。

回去后，我左思右想，最終把題目確定為《我的媽媽》。經(jīng)過我一次次地醞釀，一次次地修改，我的第一稿終于出爐了，把它發(fā)到了毛老師的郵箱內(nèi)，誰知過了沒多久，我的郵箱內(nèi)赫然出現(xiàn)了毛老師的郵件，我迫不及待地打開郵件，原來是毛老師給我的一長串修改意見，連題目也讓我修改。開始我覺得很納悶，《我的媽媽》這個(gè)題目有什么不好，為什么非得改題目，盡管這樣，但我思前想后我還是想不出好的題目，把另外內(nèi)容修改了一下，又把它發(fā)到了老師的郵箱。心想：讓他去吧，我反正發(fā)給老師了，我就安心睡我的覺吧。誰知第二天早晨起來，一打開電腦，就觀察毛老師凌晨凌晨給我發(fā)來的郵件，打開一看，又是修改意見，并把我的題目改成《媽媽，我好愛您》?？戳艘院螅腋械綉M愧極了，毛老師那么仔細(xì)細(xì)致地對待我們的每一篇作文，我卻那么敷衍了事，實(shí)在是不好意思。后來我就把老師給我的修改意見和題目反反復(fù)復(fù)地想，最終讓我茅塞頓開，我理解了老師的苦心，原來題目這樣一改，就感情色彩更濃了，