九年級上冊語文第一單元測試題含答案

并逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)特的文學(xué)形式。中華對聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，它萌芽于先秦，問世于唐代，繁榮于明清。同時(shí)，在中國古典小說的歷史中，經(jīng)歷了六朝志怪、唐人傳奇、宋元話本、明清小說等幾個(gè)階段。在宋元話本中，對聯(lián)就已經(jīng)出現(xiàn)了，并逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)特的文學(xué)形式。7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）A．她一邊哭一邊說：“我太傻了，居然相信了他！”B．請你把這些資料分類：年份、地區(qū)、類別、作者等。C．他是一位優(yōu)秀的教練，不僅技術(shù)嫻熟，而且能夠理解運(yùn)動(dòng)員的心理。D．這個(gè)問題，我一直想弄明白，可是一直沒有找到答案。8．下面是一篇小說的開頭，請你續(xù)寫下去。（8分）小雨在家里獨(dú)自一人，看著窗外的雨，心情有些郁悶。她本來計(jì)劃好了今天和朋友一起去逛街的，可是朋友突然有事情要處理，只好取消了。小雨一個(gè)人悶在家里，感覺十分無聊。她打開電視，卻發(fā)現(xiàn)里面的節(jié)目都不怎么好看。這時(shí)，她突然想起來了一件事情，她的那個(gè)密友小芳，最近好像有些異樣，不知道是怎么了。小雨心里有些擔(dān)憂，于是決定去找小芳，看看她到底怎么了。小雨收拾好自己，出門走到了小芳家門口。她按了門鈴，卻沒有人應(yīng)答，小雨有些著急了，她再次按響了門鈴，依舊沒有人應(yīng)答。小雨決定進(jìn)去看看，她試著推開門，卻發(fā)現(xiàn)門是鎖著的。小雨心里更加著急了，她不知道小芳到底出了什么事情。她決定回家去，拿出手機(jī)給小芳打電話?？墒?，小芳的手機(jī)一直處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，小雨感到非常的不安。小雨回到家里，她想了很久，決定第二天再去找小芳，看看她到底怎么了。她心里有些擔(dān)憂，不知道小芳會(huì)不會(huì)出了什么事情。她決定第二天一早就去找小芳，希望一切都能夠順利解決。。我在你的眼睛里看到自己的影子，你在我的眼睛里看到自己的影子。我們是兩只鳥，一只飛向黑夜，一只飛向白晝。我們是一只船，一只船在海上飄蕩，一只船在人生的波濤中顛簸。我們是一首歌，一首歌在風(fēng)中飄揚(yáng)，一首歌在心中回蕩。我們是一場風(fēng)暴，一場風(fēng)暴在天空中肆虐，一場風(fēng)暴在內(nèi)心深處激蕩。我們是一盞燈，一盞燈照亮了黑暗，一盞燈溫暖了寒冷。我們是兩個(gè)人，一個(gè)人在你身邊，一個(gè)人在我身邊，我們在一起。16．這首詩用了哪些比喻手法？（2分）答：比喻手法有：（列舉至少兩個(gè)）17．這首詩的主題是什么？（2分）答：18．這首詩的語言特點(diǎn)是什么？（2分）答：19．這首詩的語言表達(dá)了什么情感？（2分）答：一片槐樹葉這是全世界最美的一片，多年來，竟沒有些微損壞。最珍奇、最可寶貴的一片，而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉。薄薄的、干的、淺灰黃色的槐樹葉。細(xì)看時(shí)，還沾著些故國的泥土哪。這片槐樹葉為何被詩人如此贊美和感動(dòng)呢？或許是因?yàn)樗鼩v經(jīng)歲月仍保持完好，或許是因?yàn)樗恼滟F和稀有，或許是因?yàn)樗屓讼肫鸸蕠哪嗤?。但同時(shí)，這片葉子也讓人感到傷心和流淚，或許是因?yàn)樗妮p盈和脆弱，或許是因?yàn)樗屓讼肫痣x別和失落。從全詩看，詩人為什么說這片槐樹葉是“最美的”、“最珍貴、最可寶貴的”?為什么又說它是“最使人傷心，最使人流淚的”？詩人之所以贊美這片槐樹葉是因?yàn)樗耐旰煤驼滟F，同時(shí)也因?yàn)樗屓讼肫鸸蕠哪嗤痢５牵@片葉子也讓人感到傷心和流淚，或許是因?yàn)樗妮p盈和脆弱，或許是因?yàn)樗屓讼肫痣x別和失落。對詩的第一節(jié)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()？D．這四句采用白描手法，從外形和意蘊(yùn)兩方面對“一片槐樹葉”作了集中的描繪，突出了全詩的中心意象，加強(qiáng)了感情渲染。21.這兩句話的實(shí)寫和虛寫相結(jié)合，能夠讓讀者感受到作者對于記憶的模糊和不確定，同時(shí)也增加了詩歌的神秘感和意境。22.不恰當(dāng)?shù)氖茿，因?yàn)榈谝痪洳]有表現(xiàn)出主人公小心翼翼、倍加愛護(hù)的心態(tài)，只是簡單地描述了槐樹葉的特點(diǎn)。而B、C、D都能夠準(zhǔn)確地表達(dá)詩歌的意境和情感。23.時(shí)間：全詩通過回憶和思考，展現(xiàn)了詩人對于故國和故土的深深眷戀和思念。心理：詩人從對故土的懷念，到對現(xiàn)實(shí)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，再到對未來的期待和奮斗，表現(xiàn)出了一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)有的思想和情感變化。作文：責(zé)任，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)和擔(dān)當(dāng)，也是時(shí)代對于每一個(gè)人的要求。在我看來，做一個(gè)有責(zé)任心的人，不僅是對自己的要求，更是對于社會(huì)和國家的責(zé)任。我曾經(jīng)有過一次經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了責(zé)任的重要性。那是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ艘粋€(gè)農(nóng)村小學(xué)，進(jìn)行義務(wù)教育支教。在那里，我看到了孩子們的天真和善良，也看到了他們所面臨的困境和不公。我們盡力地教授他們知識和技能，也盡力地給他們帶去了溫暖和關(guān)愛。在離開的時(shí)候，孩子們的目光中充滿了感激和不舍，而我的內(nèi)心也充滿了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任不僅僅是在社會(huì)實(shí)踐中，也貫穿著我們的日常生活。在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為班級和學(xué)校的榮譽(yù)而努力。在家庭，我們應(yīng)當(dāng)尊重父母，孝敬長輩，為家庭和諧而努力。在社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步而努力。做一個(gè)有責(zé)任心的人，并不是說要承擔(dān)所有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，而是要明確自己的責(zé)任和義務(wù)，并盡力去履行。當(dāng)國家遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)為國家的發(fā)展和繁榮而努力；當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)問題，我們應(yīng)當(dāng)為學(xué)校的榮譽(yù)和聲譽(yù)而努力；當(dāng)家庭發(fā)生矛盾，我們應(yīng)