第5頁共5頁小學體育?教學個人?工作總結?___?_-__?__學年?度第二學?期的體育?工作將要?結束了，?在本學期?我較好的?完成了體?育工作，?但在教學?過程中還?存在一些?問題?，F?在我將本?學期的工?作情況總?結如下。?二、廣?播操工作?。在開學?初我重點?抓了廣播?操，因為?學生經過?一個暑假?，對廣播?操有些陌?生，如不?及時抓緊?復習，一?旦學生養(yǎng)?成壞習慣?，在糾正?就困難了?。因此，?我主要是?通過以下?幾點對廣?播操進行?教學的。?第一，?加強對學?生的思想?教育，使?學生真正?認識到做?操的重要?性和必要?性，培養(yǎng)?學生重視?做操、自?覺做操、?堅持做操?、認真做?操的良好?習慣。?第二，本?文來源：?體育教師?要正確運?用示范。?示范是體?育教學的?主要教學?方法之一?，通過示?范能使學?生建立正?確的動作?表象。因?此，要求?教師示范?要清楚、?準確、規(guī)?范、優(yōu)美?。第三?，講解要?少而精。?我在廣播?操教學時?的講解，?主要是結?合我的示?范動作，?讓學生加?深對動作?的理解。?第四，?口令要清?楚、洪亮?、準確。?第五，?糾正錯誤?動作要及?時。另外?，在廣播?操教學過?程中還得?到了李豐?玉老師、?孫群生老?師和其他?各位班主?任的大力?支持。所?以，使舊?縣小學的?廣播操質?量，在很?短的時間?內有了很?大的提高?。在提高?的基礎上?，舊縣小?學的所有?教師都能?以身作則?，跟學生?一起認真?的做操，?給學生起?到了示范?作用。?三、訓練?工作。我?能夠長期?帶領學生?堅持業(yè)余?訓練，并?做到訓練?有計劃、?階段有測?驗、測驗?有記錄、?帶領學生?科學系統?的進行訓?練。在訓?練時間上?，為不耽?誤學生的?學習，我?每天都是?等太陽落?山后天都?大黑了才?能回家。?在訓練過?程中我努?力做好學?生和家長?的工作，?使家長能?夠讓學生?訓練，使?學生能夠?安心訓練?。在作學?生和家長?的工作中?，陳校長?和班主任?老師也為?我作了不?少工作，?支持了我?的訓練?工作。因?此，在_?___年?春運會上?取得了好?成績。?小學體育?教學個人?工作總結?（二）?____?-___?_學年度?第一學期?的體育工?作將要結?束了，在?本學期我?較好的完?成了體育?工作，但?在教學過?程中還存?在一些問?題。現在?我將本學?期的工作?情況總結?如下。?一、教學?工作方面?：我的?體育教學?主要從三?點來進行?總結。首?先，我特?別重視人?體生理機?能變化規(guī)?律在教學?過程中的?運用。運?用這個規(guī)?律可以減?少傷害事?故的發(fā)生?，使學生?科學的鍛?煉身體并?健康的成?長。在教?學過程中?培養(yǎng)學生?科學鍛煉?身體的方?法。其次?，我在教?學過程中?特別重視?人的認知?規(guī)律的培?養(yǎng)。這樣?，可以使?學生盡快?的學好技?術，形成?技能，使?體育教師?真正實現?精講多練?，為體育?教學研究?科學的教?學方法和?組織方法?奠定基礎?。最后，?我在教學?中特別重?視學生的?思想教育?，利用體?育教材的?特點結合?具體內容?，向學生?進行思想?教育。培?養(yǎng)學生的?自覺性、?組織性、?紀律性、?集體榮譽?感、不怕?苦、不怕?累、勇敢?頑強的精?神等。這?三點的有?機結合會?使體育教?學工作起?到事半功?倍的作用?。二、?廣播操工?作方面：?在開學?初我重點?抓了廣播?操，因為?學生經過?一個暑假?，對廣播?操有些陌?生，如不?及時抓緊?復習，一?旦學生養(yǎng)?成壞習慣?，在糾正?就困難了?。因此，?我主要是?通過以下?幾點對廣?播操進行?教學的。?第一，?加強對學?生的思想?教育，使?學生真正?認識到做?操的重要?性和必要?性，培養(yǎng)?學生重視?做操、自?覺做操、?堅持做操?、認真做?操的良好?習慣。?第二，體?育教師要?正確運用?示范。示?范是體育?教學的主?要教學方?法之一，?通過示范?能使學生?建立正確?的動作表?象。因此?，要求教?師示范要?清楚、準?確、規(guī)范?、優(yōu)美。?第三，?講解要少?而精。我?在廣播操?教學時的?講解，主?要是結合?我的示范?動作，讓?學生加深?對動作的?理解。?第四，口?令要清楚?、洪亮、?準確。?第五，糾?正錯誤動?作要及時?。三、?訓練工作?方面：?我能夠長?期帶領學?生堅持業(yè)?余訓練，?并做到訓?練有計劃?、階段有?測驗、測?驗有記錄?、帶領學?生科學系?統的進行?訓練。在?訓練過程?中我努力?做好學生?和家長的?工作，使?家長能夠?讓學生訓?練，使學?生能夠安?心訓練。?四、課?堂教學方?面：教?師對學生?的過高要?求也是不?利快樂體?育的實施?。教師在?要求學生?完成動作?或訓練時?，有必要?降低難度?或要求，?使身體素?質較差的?學生也能?在運動中?體驗到成?功，如我?在單足跳?的練習中?，可允許?學生換一?次腳，這?樣就使學?生嘗到了?成功的滋?味，有了?很大的成?就感。對?待學生方?面，既要?求嚴格注?重素質的?培養(yǎng)，提?高他們的?自信心方?面，還多?給予鼓勵?和表揚，?堅定他們?克服困難?決心，也?培養(yǎng)他們?吃苦耐勞?，頑強拼?搏的體育?精神。在?上課方面?：1、?按《體育?課程標準?》和學生?實際情況?，制定學?年體育教?學工作計?劃，學期?體育教學?工作計劃?，單元教?學計劃，?備好課，?寫好教材?，做到課?前布置和?檢查場地?器材。?2、準備?部分和整?理部分，?以及每個?教學環(huán)節(jié)?前后，都?要求學生?做準備或?放松活動?練習。?3、每一?堂課教材?合理安排?，使學生?得到全面?的身體鍛?煉，發(fā)展?學生各方?面的素質?。4、?講解動作?要領和保?護方法，?突出重點?、難點，?示范動作?正確，每?堂課分組?練習，既?有秩序，?又有隊形?。5、?教材由易?到難，由?簡到繁。?循序漸進?，新舊難?易程度和?不同性質?的教材，?搭配好，?備課之間?的教材銜?接好，每?次課的教?材注意多?樣化，使?學生的身?體得到較?全面的鍛?煉。6?、積極虛?心請教有?經驗的領?導和老師?，使自己?在理論和?實踐相結?合，鉆研?教學大綱?，努力地?培養(yǎng)體育?尖子，輔?導差生，?提高學生?整體素質?。總之?，從這一?年的體育?教學中，?使我深深?體會到，?要當一名?體育教師?并不難，?但較出色?上好每一?堂課，完?成每