第頁(yè)共頁(yè)2023年我的成長(zhǎng)煩惱繪畫(huà)八篇(模板)我的成長(zhǎng)煩惱繪畫(huà)篇一而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。我即將升到六年級(jí)，聽(tīng)教師說(shuō)，假如六年級(jí)還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒(méi)戲了。每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞，記一些，忘一些，教師怎說(shuō)過(guò)，不會(huì)記英語(yǔ)單詞，就得死記硬背。我照著教師的方法去做。幾天過(guò)后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語(yǔ)書(shū)的單詞，真實(shí)強(qiáng)人所難，不記也不行??！不然就藤條抽人肉！記英語(yǔ)真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書(shū)桌上記單詞，那感學(xué)非常難受。這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子、又要成為體育健將。于是，早上補(bǔ)習(xí)，下午補(bǔ)習(xí)，晚上去跑步。這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我還有許多重?fù)?dān)，我們家從沒(méi)一人考上大學(xué)。所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬(wàn)一考不好，那我真辜負(fù)大家了。這時(shí)，我的壓力更大了。在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽(tīng)不完的嘮叨。家長(zhǎng)親戚請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年煩惱呀！煩惱！幾時(shí)才能分開(kāi)我呀~！讓我快了，輕松度過(guò)學(xué)習(xí)的階段。我真想變成一條小魚(yú)，在河里自由穿梭，沒(méi)有什么煩惱，沒(méi)有什么壓力?？蛇@是夢(mèng)想，不能實(shí)現(xiàn)。可俗話說(shuō)：“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些，怎么才會(huì)有美妙的將來(lái)我的成長(zhǎng)煩惱繪畫(huà)篇二長(zhǎng)這么大，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著神仙般的生活，好多人認(rèn)為我們很快樂(lè)，其實(shí)我們也有一些煩惱，比方說(shuō)我就有一個(gè)長(zhǎng)不高的煩惱。我今年13歲了，個(gè)子還和10歲孩子差不多高一米四幾，但我不是不張，只是長(zhǎng)得慢，一年只長(zhǎng)幾厘米，害得我媽著急死了，我也很著急，希望我快點(diǎn)長(zhǎng)高，因?yàn)殚L(zhǎng)不高太費(fèi)事了。第一：讓我很沒(méi)面子，同學(xué)們經(jīng)常那我開(kāi)玩笑，比方有一次，我和林啟哲上廁所，旁邊站了一個(gè)四年紀(jì)小朋友，他發(fā)現(xiàn)比我高一點(diǎn)點(diǎn)。于是林啟哲不知恥的問(wèn)他：“小朋友，你幾年級(jí)??？”“四年級(jí)啊?！?，然后他嘲笑我說(shuō)：“四年級(jí)的都比你高。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子。還有一次，我和林啟哲去超市shopping，本來(lái)是很開(kāi)心的一件事，可當(dāng)我來(lái)到收銀臺(tái)時(shí)，那個(gè)阿姨笑著問(wèn)林啟哲：“那個(gè)小朋友是你的弟弟啊！”我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)暈了，林企鵝笑著解釋完，走出門(mén)他又接著時(shí)機(jī)嘲笑我，我想是不是應(yīng)該和他做朋友了。這是一只讓我記憶猶新，我想找個(gè)時(shí)機(jī)報(bào)復(fù)一下第二，讓我體育總是比不過(guò)別人，個(gè)子不高肯定體育不好，尤其是什么跑步不行啊。還有一點(diǎn)是我在早操隊(duì)中是永遠(yuǎn)的第一個(gè)，已經(jīng)六年了，從來(lái)沒(méi)變過(guò)，又一次，國(guó)旗下表演，前排的主持人都是找最近的答復(fù)下列問(wèn)題，剛好我是最近的，他問(wèn)我，我沒(méi)想到，她在哪里提醒我才明白，讓我一下很難堪，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后排的自然不用擔(dān)憂找到自己了。我恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)高，但事與愿違，我只好自嘲：“濃縮就是精華。”“我不是矮，只是高的不明顯?！钡艺张f是想長(zhǎng)高的。我的成長(zhǎng)煩惱繪畫(huà)篇三每一個(gè)人都有自己的煩惱，即使是小孩也一樣。大人不知道的是，小孩的煩惱比大人還要多，就像我……周末又到了，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去樓下玩時(shí)，身后一個(gè)嚴(yán)厲的聲音突然冒了出來(lái)，叫住了我正欲踏出門(mén)外的步子：“作業(yè)做好了么？英語(yǔ)單詞會(huì)默了么？數(shù)學(xué)公式會(huì)背了么？語(yǔ)文課背了么？還有作文……”我聽(tīng)了怔了怔，轉(zhuǎn)過(guò)身，放下平日里天不怕地不怕的架子，低頭盯著干凈的鞋尖，答復(fù)這些問(wèn)題：“寫(xiě)好了，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都會(huì)了?！薄昂?！那把本子拿出來(lái)，默寫(xiě)英語(yǔ)課文！”懂英語(yǔ)的爺爺下達(dá)了命令?！芭丁蔽倚÷晳?yīng)著，拿出紙筆，趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地默了起來(lái)。“怎么錯(cuò)了這么多？自己拿去看看，別出去玩了！在家復(fù)習(xí)！”爺爺扔下筆，唾沫四濺地對(duì)我怒吼。復(fù)習(xí)！又是復(fù)習(xí)！每天重復(fù)那么多遍！我連安排自己時(shí)間的權(quán)利都沒(méi)有！我在心里很恨地想著。來(lái)到房間，我把窗戶開(kāi)了一條縫，冷風(fēng)一股接一股灌了進(jìn)來(lái)，吹在臉上，感覺(jué)冷冷的。天很藍(lán)，很干凈，沒(méi)有一絲的云，像什么呢？對(duì)，這像一個(gè)在此刻沒(méi)有感覺(jué)、情緒的人。陽(yáng)光照在灰色的樓墻上，在我的視線里折射出丑陋的光輝，給人一種“白天已經(jīng)完畢，黑夜即將降臨”的感覺(jué)，毫無(wú)生氣。真的，天一下子就黑了，好似根本沒(méi)有亮過(guò)。我蓋上筆蓋，將寫(xiě)得密密麻麻的本子放在茶幾上。茶幾上還有一樣令我恐懼的東西，練習(xí)冊(cè)。上面的紅叉叉仿佛在嘲笑我的樣子，同情我的遭遇。唉，我知道大人們是想讓我們擁有一個(gè)美麗的人生，可他們這樣的行為卻給我們帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。人生就應(yīng)該是充滿坎坷的，只有這樣，我們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜如今的所有。我的成長(zhǎng)煩惱繪畫(huà)篇四朋友，你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是興趣橫生，還是……而我，我的成長(zhǎng)之路既有快樂(lè)，又有憂愁。童年，就像一本畫(huà)冊(cè)，里面珍藏了無(wú)數(shù)“金版照片”?？鞓?lè)的，悲傷的，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書(shū)法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛(ài)意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬(wàn)教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬(wàn)改，但改不了頑皮本性?！眿寢屢仓馈耙赘?，本性難移”，對(duì)我一再忍讓?zhuān)腋幼儽炯訁枺粗晃宜て频幕ㄆ?，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，把我“逼進(jìn)”書(shū)房，罰練書(shū)法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕??！看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書(shū)房，“閉門(mén)思過(guò)”我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過(guò)一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫(xiě)，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫(huà)便在我的筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對(duì)，是落款，我靈機(jī)一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫(xiě)上了那首《石灰吟》，多么富詩(shī)情畫(huà)意啊！我又在下面寫(xiě)了一行小字：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)了我最?lèi)?ài)喝的奶茶走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)了桌上的那副山水畫(huà)，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫(huà)遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)畫(huà)，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言之中。媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛(ài)陪伴著我長(zhǎng)大！我的成長(zhǎng)煩惱繪畫(huà)篇五日子隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，葉子黃了又青，青了又黃，花兒伴著風(fēng)兒開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，懵懵懂懂中，我已走過(guò)了14個(gè)年頭。在這___年的人生道路上，幼小又敏感的我已體會(huì)到了太多的煩惱。沒(méi)有自由權(quán)上學(xué)之后，媽媽就開(kāi)場(chǎng)嚴(yán)格地管教我。我很少在外面玩，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。這種感覺(jué)就像一只自由的小鳥(niǎo)突然被關(guān)在了籠子里一樣。我是多么渴望多一點(diǎn)時(shí)間去接觸大自然，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好；我是多么渴望多一點(diǎn)時(shí)機(jī)去呼吸一下外面的新穎空氣，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好?？蛇@永遠(yuǎn)也不可能。因?yàn)閶寢尩墓芙叹拖褚桓鶡o(wú)情的繩子，整天緊緊地捆綁著我，使我透不過(guò)氣來(lái)。這樣的學(xué)習(xí)生活，我實(shí)在有點(diǎn)忍受不下去了，我常常想我遲早會(huì)被學(xué)習(xí)逼瘋的。我是多么、多么、多么想大聲地對(duì)著媽媽喊：“媽媽?zhuān)?qǐng)給我自由！”“四眼妹”在我上四年級(jí)時(shí)，我的眼睛近視了。一開(kāi)場(chǎng)我還沒(méi)意識(shí)到近視的嚴(yán)重后果，只知道每天上課，我都得瞇著一雙本來(lái)就不大的眼睛看黑板上的字，可是那些字還是看不清楚。每天都這樣看，又累又難受。在家看電視時(shí)，媽媽只要看到我瞇著眼，給我頭上一個(gè)響栗算是輕的。要我不瞇眼看電視，那不如不看。媽媽就帶我去眼鏡店配了副眼鏡?？墒牵詮奈遗淞搜坨R之后，黑板上的字是看清楚了，但同學(xué)們的嘲笑卻潮水般涌來(lái)了。大家給我取了一個(gè)讓人討厭的綽號(hào)——四眼妹。我每天戴著副眼鏡，鼻梁又酸又累不說(shuō)，還要忍受同學(xué)們的嘲笑。每當(dāng)有同學(xué)叫我“四眼妹”時(shí)，我心里的不悅只有我最清楚。我是戴著副眼鏡，我又有什么理由阻止他們叫我呢？可是，又有誰(shuí)撫慰我，理解我呢？我一想到這些煩惱的事，只好把眼淚往肚里咽，然后打起十倍的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我的煩惱還有很多，假如要我說(shuō)，我可以說(shuō)上三天三夜。假如你也和我一樣有著這樣那樣的煩惱，那你就到三都中心小學(xué)六三班來(lái)找我吧，讓我們做最好的朋友，共同體驗(yàn)這成長(zhǎng)中的種種煩惱吧！我的成長(zhǎng)煩惱繪畫(huà)篇六成長(zhǎng)，就像一艘在海里漂泊的小船，海面又是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的“成長(zhǎng)之舟”，也不是一帆風(fēng)順，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波，對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。我的煩惱是什么呢？我常常在詢問(wèn)自己，我的煩惱是什么呢？有一次，教師把考試的卷子發(fā)下來(lái)，我考了八十幾分，我本以為媽媽一定會(huì)快樂(lè)地，可會(huì)去，我把卷子放在桌子上，我出去玩了?；貋?lái)的時(shí)候，媽媽拿著卷子，站在門(mén)口。我抬頭一看。媽媽用嚴(yán)厲的表情對(duì)著我，說(shuō)：“你為什么考了這么點(diǎn)分，就你這么點(diǎn)分怎么可以考上一個(gè)好高中呢？快點(diǎn)！把我買(mǎi)的卷子寫(xiě)幾張，然后拿過(guò)來(lái)我檢查。”我自己知道事情的嚴(yán)重性。只好垂頭喪氣的回到房間里寫(xiě)卷子。我感覺(jué)自己很渴望外面的世界，就像鳥(niǎo)兒對(duì)天空的渴望，魚(yú)兒對(duì)水的追求。有一次，教師將我訓(xùn)斥了一頓，并罰我把語(yǔ)文課文抄十遍。我頓時(shí)感到一種很不是滋味的苦。十遍？把整篇課文抄十遍，這么長(zhǎng)的課文，得抄到什么時(shí)候。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。下課了！我出去玩，一不小心將一位同學(xué)撞倒在地。同學(xué)馬上告訴教師了！教師將我叫到辦公室。教師說(shuō)：“快點(diǎn)給人家抱歉?！蔽抑缓脽o(wú)奈的低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，原諒我?！苯處熣f(shuō)：“以后別犯這樣的錯(cuò)誤，回去上課吧！”我垂頭喪氣的回到教室坐在座位上。我一直在想：成長(zhǎng)中為什么有煩惱呢？一天到晚，一天到晚，整天都有煩惱在身邊繞來(lái)繞去?！拔艺嫦敫呗晠群埃何蚁胛乙欢〞?huì)長(zhǎng)大的，我要用微笑面對(duì)每一天。我一定會(huì)把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后?？炜鞓?lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。我的成長(zhǎng)煩惱繪畫(huà)篇七在成長(zhǎng)的大道上，有誰(shuí)不曾有過(guò)煩惱?下面，我就講講我的煩惱吧!煩惱1：作業(yè)越來(lái)越多“快點(diǎn)做呀!別磨蹭!”“可是，這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了?！边@是星七天晚上我和媽媽的對(duì)話。隨著年級(jí)的步步升高，作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個(gè)多法?如今一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;如今2個(gè)練習(xí)本只能用一個(gè)學(xué)期，以前2個(gè)練習(xí)本能用2個(gè)學(xué)期;如今1個(gè)學(xué)期要用一大盒筆芯，以前1個(gè)學(xué)期只用一小盒;如今1個(gè)學(xué)期的本子能裝一大袋，以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好，可是，不能讓它們成為我們的一種負(fù)擔(dān)啊!煩惱2：輔導(dǎo)班越來(lái)越多大家都知道，如今升學(xué)很?chē)?yán)峻，所以，即使是每次都是第一的好學(xué)生，家長(zhǎng)也會(huì)讓他在課余時(shí)間上輔導(dǎo)班。大家的周末幾乎都是這么過(guò)的：上午英語(yǔ)輔導(dǎo)班，下午奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班，上午作文班，下午趕作業(yè)。有的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)民樂(lè)可以加分，慌忙讓孩子報(bào)名去學(xué);又聽(tīng)說(shuō)舞蹈證書(shū)可以加分，又讓孩子去學(xué)舞蹈.……我們就像機(jī)器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之，就形成了我們的一種壓力。家長(zhǎng)們，你們問(wèn)過(guò)你們的孩子愛(ài)學(xué)這一些特長(zhǎng)班嗎?問(wèn)過(guò)他們的愛(ài)好嗎?多學(xué)特長(zhǎng)確實(shí)是好事。興趣是最好的教師，沒(méi)有興趣學(xué)是學(xué)不好的。煩惱3：休息的時(shí)間越來(lái)越少作業(yè)多了，輔導(dǎo)班多了，休息的時(shí)間就少了。整天被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓得喘不過(guò)氣來(lái)，都沒(méi)有是間好好地玩玩游戲，聊聊學(xué)習(xí)了。時(shí)間久了，同學(xué)們都互相疏遠(yuǎn)了，內(nèi)心也變得孤獨(dú)了，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也不會(huì)去問(wèn)同學(xué)們了，這樣對(duì)生活和學(xué)習(xí)都非常不利。“大自然是最好的教師?！弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中，在玩中學(xué)習(xí)，那才是最好的。并不一定整天都在書(shū)堆里學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識(shí)。在玩中學(xué)到的知識(shí)也是非常珍貴的。教師們，家長(zhǎng)們，我們都知道你們的做法是為我們好。但是，我們也有自己的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)你們改變方式，我們一定會(huì)比以前學(xué)的跟家出色的!我的成長(zhǎng)煩惱繪畫(huà)篇八寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！}記光陰隨歲月流逝，依依往事也被我腦海中的知識(shí)一層層覆蓋了。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨我，而那身后的背影也一刻不曾分開(kāi)。從小到大，多少余暉離我而去，多少朝霞向我揮手。為什么，為什么光陰不能倒轉(zhuǎn)，歲月不可逆流。我疑惑，莫非有價(jià)值的人生背后，都會(huì)有煩惱相伴嗎？七年的校園生活，再也找不到童稚的灑脫，永遠(yuǎn)和童趣辭別了。在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我單獨(dú)在林間彷徨，落葉無(wú)精打采的隨風(fēng)起伏，那連綿不斷的枯槐，寫(xiě)意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想：是啊，人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢？我停住了踱來(lái)踱去的腳步，發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬，我蹲下來(lái)，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話：夏日里，螞蟻在為冬天準(zhǔn)備，一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴，冬日里