黑龍江省哈爾濱市第一二五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第1頁
黑龍江省哈爾濱市第一二五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第2頁
黑龍江省哈爾濱市第一二五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第3頁
黑龍江省哈爾濱市第一二五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第4頁
黑龍江省哈爾濱市第一二五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江省哈爾濱市第一二五中學(xué)高二數(shù)學(xué)理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.復(fù)數(shù)(1-)(1+i)=

(A)-2 (B)2 (C)-2i (D)2i參考答案:D略2.已知F1、F2是橢圓+=1的兩焦點(diǎn),經(jīng)點(diǎn)F2的的直線交橢圓于點(diǎn)A、B,若|AB|=5,則|AF1|+|BF1|等于(

)A.2

B.10

C.9

D.16參考答案:A略3.已知點(diǎn)M(﹣2,2)在拋物線C:y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線上,記拋物線C的焦點(diǎn)為F,則直線MF的方程為()A.x﹣2y+6=0 B.x+2y﹣2=0 C.2x﹣y+6=0 D.2x+y+2=0參考答案:B【考點(diǎn)】拋物線的簡單性質(zhì).【分析】由題意可知:拋物線的準(zhǔn)線方程x=﹣,則﹣=﹣2,p=4,求得焦點(diǎn)F(2,0),利用直線的兩點(diǎn)式,即可求得直線MF的方程.【解答】解:由點(diǎn)M(﹣2,2)在拋物線C:y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線上,則拋物線的準(zhǔn)線方程x=﹣,則﹣=﹣2,p=4,拋物線C:y2=8x,焦點(diǎn)坐標(biāo)F(2,0),直線MF的方程=,整理得:x+2y﹣2=0,故選:B.4.二項式的展開式中的常數(shù)項是()A.12

B.6

C.2

D.1參考答案:B5.函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是(

)(A)

(B)

(C)

(D)

參考答案:C略6.(x+)(2x﹣)5的展開式中各項系數(shù)的和為2,則該展開式中常數(shù)項為()A.﹣40 B.﹣20 C.20 D.40參考答案:D【考點(diǎn)】二項式系數(shù)的性質(zhì).【分析】由于二項式展開式中各項的系數(shù)的和為2,故可以令x=1,建立a的方程,解出a的值,然后再由規(guī)律求出常數(shù)項.【解答】解:令x=1則有1+a=2,得a=1,故二項式為(x+)(2x﹣)5故其常數(shù)項為﹣22×C53+23C52=40.故選:D.7.甲乙兩組統(tǒng)計數(shù)據(jù)用下面莖葉圖表示,設(shè)甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為,中位數(shù)分別為,,則(

)A.<,>

B.<,C.>,>

D.>,<參考答案:B8.用數(shù)學(xué)歸納法證明12+22+…+(n﹣1)2+n2+(n﹣1)2+…+22+12═時,由n=k的假設(shè)到證明n=k+1時,等式左邊應(yīng)添加的式子是()A.(k+1)2+2k2 B.(k+1)2+k2C.(k+1)2 D.參考答案:B【考點(diǎn)】RG:數(shù)學(xué)歸納法.【分析】根據(jù)等式左邊的特點(diǎn),各數(shù)是先遞增再遞減,分別寫出n=k與n=k+1時的結(jié)論,即可得到答案.【解答】解:根據(jù)等式左邊的特點(diǎn),各數(shù)是先遞增再遞減,由于n=k,左邊=12+22+…+(k﹣1)2+k2+(k﹣1)2+…+22+12n=k+1時,左邊=12+22+…+(k﹣1)2+k2+(k+1)2+k2+(k﹣1)2+…+22+12比較兩式,從而等式左邊應(yīng)添加的式子是(k+1)2+k2故選B.9.在正方體ABCD﹣A′B′C′D′中,異面直線A′B與AD′所成的角等于()A.30° B.45° C.60° D.90°參考答案:C【考點(diǎn)】異面直線及其所成的角.【專題】空間角.【分析】利用異面直線所成的角的定義、正方體的性質(zhì)即可得出.【解答】解:如圖所示,連接CD′,AC.由正方體的性質(zhì)可得A′B∥D′C.∴∠AD′C或其補(bǔ)角即為異面直線A′B與AD′所成的角.由正方體可得:AD′=D′C=AC,∴△AD′C是等邊三角形.∴∠AD′C=60°.∴異面直線A′B與AD′所成的角為60°.故選C.【點(diǎn)評】熟練掌握異面直線所成的角的定義、正方體的性質(zhì)等是解題的關(guān)鍵.10.函數(shù)f(x)=lnx-x在區(qū)間(0,e]上的最大值為()A.-e

B.1-e

C.-1

D.0參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.的展開式中各項系數(shù)的和為﹣32,則該展開式中系數(shù)最大的項為.參考答案:【考點(diǎn)】二項式定理的應(yīng)用.【分析】根據(jù)展開式中各項系數(shù)和為3﹣2求得a=3,再利用通項公式求得展開式中系數(shù)最大的項.【解答】解:在的展開式中,令x=1,可得各項系數(shù)和為(1﹣a)5=﹣32,∴a=3,展開式的通項為,取值可得r=4時該展開式中系數(shù)最大的項為,故答案為.12.如果不等式對任意實數(shù)都成立,則實數(shù)的取值范圍是

.參考答案:略13.如圖,在棱長為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱BC,CC1的中點(diǎn),P是側(cè)面BCC1B1內(nèi)一點(diǎn),若A1P∥平面AEF,則線段A1P長度的取值范圍是..參考答案:[]【考點(diǎn)】直線與平面平行的性質(zhì).【專題】空間位置關(guān)系與距離.【分析】分別取棱BB1、B1C1的中點(diǎn)M、N,連接MN,易證平面A1MN∥平面AEF,由題意知點(diǎn)P必在線段MN上,由此可判斷P在M或N處時A1P最長,位于線段MN中點(diǎn)處時最短,通過解直角三角形即可求得.【解答】解:如下圖所示:分別取棱BB1、B1C1的中點(diǎn)M、N,連接MN,連接BC1,∵M(jìn)、N、E、F為所在棱的中點(diǎn),∴MN∥BC1,EF∥BC1,∴MN∥EF,又MN?平面AEF,EF?平面AEF,∴MN∥平面AEF;∵AA1∥NE,AA1=NE,∴四邊形AENA1為平行四邊形,∴A1N∥AE,又A1N?平面AEF,AE?平面AEF,∴A1N∥平面AEF,又A1N∩MN=N,∴平面A1MN∥平面AEF,∵P是側(cè)面BCC1B1內(nèi)一點(diǎn),且A1P∥平面AEF,則P必在線段MN上,在Rt△A1B1M中,A1M===,同理,在Rt△A1B1N中,求得A1N=,∴△A1MN為等腰三角形,當(dāng)P在MN中點(diǎn)O時A1P⊥MN,此時A1P最短,P位于M、N處時A1P最長,A1O===,A1M=A1N=,所以線段A1P長度的取值范圍是[].故答案為:[].【點(diǎn)評】本題考查點(diǎn)、線、面間的距離問題,考查學(xué)生的運(yùn)算能力及推理轉(zhuǎn)化能力,屬中檔題,解決本題的關(guān)鍵是通過構(gòu)造平行平面尋找P點(diǎn)位置.14.設(shè),則函數(shù)的值域為

__________

.參考答案:15.已知平面向量a=(3,1),b=(x,-3),且a⊥b,則x=________.參考答案:116.拋物線頂點(diǎn)為,焦點(diǎn)為,是拋物線上的動點(diǎn),則的最大值為

.參考答案:略17.設(shè)某彈簧的彈力F與伸長量x間的關(guān)系為,將該彈簧由平衡位置拉長0.1m,則彈力F所做的功為_______焦.參考答案:1【分析】用力沿著力的方向移動,則所做的功為,代入數(shù)據(jù)求得結(jié)果.【詳解】彈力所做的功為:焦本題正確結(jié)果:1【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)值的求解,關(guān)鍵是能夠明確彈力做功的公式,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題滿分12分)

已知的圖象經(jīng)過點(diǎn),且在處的切線方程是.(I)求的解析式;(Ⅱ)求的單調(diào)遞增區(qū)間.參考答案:解:(I)的圖象經(jīng)過點(diǎn),則,切點(diǎn)為,則的圖象經(jīng)過點(diǎn)得綜上

故,…………6分

(Ⅱ)單調(diào)遞增區(qū)間為

…………12分略19.已知公差不為零的等差數(shù)列{an},若a1=2,且a1,a3,a9成等比數(shù)列.(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列{anbn}的前n項和Sn.參考答案:【考點(diǎn)】數(shù)列的求和;等差數(shù)列的通項公式.【專題】方程思想;轉(zhuǎn)化思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】(Ⅰ)設(shè)數(shù)列{an}的公差為d≠0.由a1=2,且a1,a3,a9成等比數(shù)列,可得,即(2+2d)2=2×(2+8d),解出d即可得出.(II)利用“錯位相減法”與等比數(shù)列的前n項和公式即可得出.【解答】解:(Ⅰ)設(shè)數(shù)列{an}的公差為d≠0.∵a1=2,且a1,a3,a9成等比數(shù)列,∴,即(2+2d)2=2×(2+8d),∴4d2=8d,∵d≠0,∴d=2.∴an=2n.(Ⅱ),Sn=1?2+2?22+3?22+…+n?2n.①從而2?Sn=1?22+2?23+3?23+…+n?2n+1.②①﹣②,得(1﹣2)Sn=2+22+23+…+2n﹣n?2n+1,即,∴.【點(diǎn)評】本題考查了等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式及其前n項和公式、“錯位相減法”,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.20.(本小題滿分12分)

已知函數(shù)f(x)=x3+x(x∈R).(1)指出f(x)的奇偶性及單調(diào)性,并說明理由;(2)若a、b、c∈R,且a+b>0,b+c>0,c+a>0,試判斷f(a)+f(b)+f(c)的符號.

參考答案:

21.某學(xué)生社團(tuán)在對本校學(xué)生學(xué)習(xí)方法開展問卷調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn),在回收上來的1000份有效問卷中,同學(xué)們背英語單詞的時間安排共有兩種:白天背和晚上臨睡前背。為研究背單詞時間安排對記憶效果的影響,該社團(tuán)以5%的比例對這1000名學(xué)生按時間安排糞型進(jìn)行分層抽樣,并完成一項實驗,實驗方法是,使兩組學(xué)生記憶40個無意義音節(jié)(如xIQ、GEH),均要求在剛能全部記清時就停止識記,并在8小時后進(jìn)行記憶測驗。不同的是,甲組同學(xué)識記結(jié)束后一直不睡覺,8小時后測驗;乙組同學(xué)識記停止后立刻睡覺,8小時后叫醒測驗。兩組同學(xué)識記停止8小時后的準(zhǔn)確回憶(保持)情況如圖(區(qū)間含左端點(diǎn)而不舍右端點(diǎn))(1)估計1000名被調(diào)查的學(xué)生中識記停止后8小時40個音節(jié)的保持率大于等于60%的人數(shù);(2)從乙組準(zhǔn)確回憶結(jié)束在|12,24)范圍內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選3人,記能準(zhǔn)確回憶20個以上(含20)的人數(shù)為隨機(jī)變量x.求X分布列及數(shù)學(xué)期望;(3)從本次實驗的結(jié)果來看,上述兩種時間安排方法中哪種方法背英語單詞記憶效果更好?計算并說明理由.參考答案:22.(理科做)

設(shè)函數(shù)f(x)=ax+(x>1)(1)若a>0,求函數(shù)f(x)的最小值;(2)若a是從1,2,3三個數(shù)中任取一個數(shù),b是從2,3,4,5四個數(shù)中任取一個數(shù),求f(x)>b恒成立的概率.參考答案:【考點(diǎn)】基本不等式在最值問題中的應(yīng)用;列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.【專題】不等式的解法及應(yīng)用;概率與統(tǒng)計.【分析】(1)變形化簡,利用均值不等式求解f(x)=ax+=ax++1=a(x﹣1)++1+a,(2)于是f(x)>b恒成立就轉(zhuǎn)化為:(+1)2>b成立.設(shè)事件A:“f(x)>b恒成立”,運(yùn)用列舉的方法求解事件個數(shù),運(yùn)用概率公式求解.【解答】(1)解:x>1,a>0,f(x)=ax+=ax++1=a(x﹣1)++1+a=(+1)2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論