第頁共頁2023年高中班主任德育半年工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)高中班主任德育半年工作總結(jié)篇一高中班主任德育半年工作總結(jié)范文一本學(xué)期以來，我們年級全面細(xì)致的做好各班級的德育工作，為促進(jìn)我校各方面有更大的進(jìn)展，做出了應(yīng)有的成績，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：(一)完善并催促執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)在加強(qiáng)德育工作開學(xué)初我們從本年級是高一年級的實(shí)際情況出發(fā)，首先從新生入學(xué)抓起，通過軍訓(xùn)和學(xué)前教育認(rèn)真開展德育教育工作，在軍訓(xùn)中不僅對學(xué)生開展了常規(guī)訓(xùn)練，還開展了拔河比賽、播送操比賽、軍事理論講座等活動(dòng)，利用自習(xí)的時(shí)間班主任領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《東風(fēng)中學(xué)學(xué)生手冊》里的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓新生更進(jìn)一步的理解東風(fēng)中學(xué)，實(shí)在加強(qiáng)德育教育工作。(二)做好各種大型節(jié)目本學(xué)期節(jié)假日較多，結(jié)合各節(jié)假日認(rèn)真進(jìn)展正面的德育宣傳教學(xué)工，如：老師節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)、元旦聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。我們學(xué)年在開學(xué)典禮中，可以按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級指定位置，有組織、有紀(jì)律地完本錢學(xué)期開學(xué)典禮。運(yùn)動(dòng)會(huì)中各班積極報(bào)名參加各項(xiàng)體育工程，主動(dòng)為大會(huì)效勞，各班統(tǒng)一服裝坐在本班指定位置，可以做好本班的衛(wèi)生工作，保證本班的紀(jì)律，很多班級可以主動(dòng)清掃運(yùn)動(dòng)場地，為運(yùn)發(fā)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)好的比賽環(huán)境。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中高一年級很出色的完成了裁判員的任務(wù)。運(yùn)動(dòng)后的晚會(huì)，本年級各班可以做到有組織、有紀(jì)律的觀看演出，演出完畢之后各班都把本班衛(wèi)生清掃徹底之后才分開。各班在“感恩節(jié)”板報(bào)評比中都積極參與，非常用心思，自己動(dòng)手把本班的板報(bào)辦的非常有特色。在剛剛過去的元旦聯(lián)歡會(huì)上各班都把本班布置得很好，各班有各班的特色，學(xué)生自己排節(jié)目、演節(jié)目，把這元旦聯(lián)歡會(huì)搞的有聲有色。通過參與各項(xiàng)節(jié)目，讓學(xué)生對新的環(huán)境有所理解和適應(yīng)，也增強(qiáng)了學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間的感情，增強(qiáng)了學(xué)生的班級集體榮譽(yù)感。鍛煉了我們的學(xué)生，又增強(qiáng)了班級的凝聚力。(三)認(rèn)真抓好常規(guī)的管理工作，全面管理好學(xué)生針對當(dāng)前學(xué)生實(shí)際，本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的效勞宗旨，即嚴(yán)格管理好學(xué)生，又要無微不致關(guān)心、關(guān)心學(xué)生。在進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，又不放松平時(shí)的常規(guī)管理，堅(jiān)持每周一的升旗儀式，對每周班級規(guī)格化、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律等優(yōu)秀的班級體進(jìn)展表彰，并納入班級量化考核，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、平安、文明習(xí)慣等重要事項(xiàng)。在本學(xué)期中本學(xué)年各班衛(wèi)生可以做到一天三次及時(shí)、徹底清掃，周六、周日放假兩天中班級衛(wèi)生也保持清潔。課間紀(jì)律在這學(xué)期的嚴(yán)抓中有所好轉(zhuǎn)，走廊打鬧、聚堆現(xiàn)象明顯減少。各班可以積極對待間操，尤其是跑步時(shí)，大多數(shù)班級都可以做站隊(duì)時(shí)快、靜、齊，跑步時(shí)方陣整齊、步伐一致、口后響亮、統(tǒng)一著裝。在每周一的班會(huì)中班主任都可以組織好本班學(xué)生認(rèn)真聽播送，做好班會(huì)記錄，做好班會(huì)總結(jié)?？傊掠逃ぷ魇且豁?xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的工作，是樹人的工作，我們有信心和決心，常抓不懈為使校風(fēng)有較大的改變而做好更細(xì)致的工作。高中班主任德育半年工作總結(jié)范文二時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了學(xué)期盡頭，回憶本學(xué)期的工作，用一句話總結(jié)：累，但充實(shí)。從最初的擔(dān)憂害怕到后來的團(tuán)結(jié)一致，感觸良多。下面本人將就這學(xué)期的一些德育管理經(jīng)歷作如下總結(jié)：1.充分運(yùn)用學(xué)校的德育管理處分條例。還沒有接手升大班之前，我遇到的學(xué)生紀(jì)律觀念都是比擬淡薄的，甚至不把老師放眼里，所以那時(shí)候我對那些德育差的學(xué)生會(huì)毫不留情地給以行政處分，這對于那些想留校讀書但紀(jì)律觀念比擬差的同學(xué)起到比擬良好的結(jié)果。接手升大班時(shí)，由于之前一直認(rèn)為升大班的同學(xué)有高考的目的，入學(xué)成績比擬好，紀(jì)律觀念自然也比專業(yè)班好，所以沒有過多地去強(qiáng)紀(jì)律的條條框框，想給學(xué)生一個(gè)和藹的形象，但很快我就發(fā)現(xiàn)我的想法是不實(shí)在際的。因?yàn)檫M(jìn)職業(yè)高中讀書的同學(xué)，大局部都是中考不及格的同學(xué)，所以入學(xué)分?jǐn)?shù)哪怕比專業(yè)班高幾非常根本說明不了問題。很快我這個(gè)“和藹”的形象就被學(xué)生的各種違紀(jì)行為轟擊得“支離破碎”，喝酒、吸煙、拍拖、私接電等問題接二連三的出現(xiàn)讓我徹底放棄了當(dāng)初和藹形象的想法，在認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性后，我仍然拿起“處分條例”“武器”還擊。對于那些違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、求學(xué)思想怠慢的同學(xué)，我決定狠下心來將其“繩之以法”。在短短一個(gè)月內(nèi)，我們班從部門警告到學(xué)校級的留校觀察處分就到達(dá)了5人次，而且這些都是我眼里的“好學(xué)生”。經(jīng)過這一輪的整頓后，雖然班級小缺點(diǎn)不斷，但大方向的班風(fēng)得到了有效的改變，尤其班長在班中的威信也日漸增加，這讓我暗自歡喜。2.給予后進(jìn)生希望。我們學(xué)校不僅有著嚴(yán)格的德育處分制度，還有著嚴(yán)格的升留級制度。對那些德育表現(xiàn)差、多科學(xué)習(xí)成績長期不及格的同學(xué)，按照學(xué)校的德育管理要求可以給予留級的處分。制度本身對催促學(xué)生積極上進(jìn)是有很大好處的，但是對于那些被處分，學(xué)習(xí)成績不是特別理想的同學(xué)，時(shí)間長了，可能會(huì)出現(xiàn)棄學(xué)的可能性。這就要求班主任在嚴(yán)格要求的同時(shí)盡可能給予后進(jìn)生一些人文性的關(guān)心。對那些后進(jìn)生，一開場我是絕對按章辦事、鐵面無私的，但當(dāng)他們的紀(jì)律好轉(zhuǎn)后，我會(huì)略微聲色和藹給他們說一些勵(lì)志的故事，引導(dǎo)他們向往讀書，并且給他們一點(diǎn)希望：假如考試進(jìn)步了，可以考慮向?qū)W校申請撤銷處分。事后發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是十可行，對于那些后進(jìn)生，希望他們像優(yōu)秀學(xué)生看齊那是非常高難度的事情，但假如給予他們希望，使他們保持一顆向善的心，作為班主任也算是功德圓滿了。3.多些與家長聯(lián)絡(luò)，摸清內(nèi)幕。領(lǐng)導(dǎo)的一句話一直讓我印象深入“要做好學(xué)生工作，你必須想方設(shè)法讓家長站到你這邊”，確實(shí)如此，假如得到家長的答應(yīng)，你對學(xué)生采取什么教育方法家長都會(huì)堅(jiān)決地站到你一邊，開展學(xué)生的教育工作就順心如意了?；谶@個(gè)認(rèn)識，我給自己確定了家訪的目的，每個(gè)月規(guī)定自己與一定量的家長溝通。溝通的內(nèi)容包括學(xué)生在校的表現(xiàn)和在家的生活狀況，也包括學(xué)生的一些家庭情況等。與家長交流多了，漸漸也總結(jié)出一些方法來：大局部的家長都會(huì)以為班主任打的意圖就只有一個(gè)“投訴”，而我這學(xué)期恰恰是“逆其道而行之”，當(dāng)家長先開口問我是不是孩子在學(xué)校違背紀(jì)律了，我先來一個(gè)否認(rèn)，而且告訴他們該次的目的是表揚(yáng)其孩子進(jìn)步了。這樣做后收到的效果是不言而喻的，很多家長在班主任還沒有表揚(yáng)完就先說出學(xué)生在家和以前中學(xué)的一大堆不是之處，呵呵，正中下懷，這時(shí)候給他們提出改正的建議最適宜不過了!4.在有把握的情況下，給予班干一定的權(quán)利開展各種活動(dòng)。通過班干的帶動(dòng)，凝聚班集體的向心力。本學(xué)期，在體育委員和班長的要求下，我們班成立了籃球隊(duì)，并且屢次向兄弟班發(fā)了“戰(zhàn)書”，我對此是積極支持的，但是給他們也提出了明確的要求：必須全班同學(xué)到場當(dāng)啦啦隊(duì)，我親自到場督戰(zhàn)。本學(xué)期，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我們班只得了團(tuán)體總分第三名，沒到達(dá)第一的目的，但是我班收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這“第三名”多得多，尤其是班長組織同學(xué)們簽名寫的班級標(biāo)語“我們這一家，信耀哥，奪第一!”深深打動(dòng)了我的心：陪伴學(xué)生走過了一年半時(shí)間，看著班級從當(dāng)初懶散的幼稚狀態(tài)漸漸走向成熟，這何嘗不是一種喜悅，這何嘗不是一種成功呢?高中班主任德育半年工作總結(jié)范文三20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作，按照年初校常年度工作目的逐步開展，并隨著時(shí)間的推移，逐步進(jìn)展拓展和深化。先將本學(xué)期工作情況匯報(bào)如：一、秉承學(xué)校年度目的，認(rèn)真理論學(xué)校辦學(xué)理念按照校常年度工作目的中：以德治校的方針，全面進(jìn)步學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，學(xué)生學(xué)有特長的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校：“托舉希望、鑄造將來”的辦學(xué)理念、“尚德育才，全面開展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生，豐富自我，展示才藝，放飛夢想”的育人目的，積極做好學(xué)校的德育工作。二、貫徹活動(dòng)育人的學(xué)校德育要求，積極探究學(xué)生德育工作的方法和途徑學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生開展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題理論活動(dòng)開展的情況，制定了本學(xué)期“我的成長我做主”主題教育活動(dòng)，通過講誠信、踐諾言、樹信心、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線開展教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、舉辦班級學(xué)生目的宣傳欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育。通過學(xué)生的主體參與、展示對學(xué)生進(jìn)展了一次深入的教育，充分表達(dá)了校長目的中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面開展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂成長的搖籃?！钡慕逃砟?，另外本學(xué)期以主題活動(dòng)為載體，利用節(jié)假日進(jìn)展節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的開展，也更好的表達(dá)了促進(jìn)學(xué)生快樂成長，促進(jìn)全面開展的校長目的。認(rèn)真落實(shí)了校長目的中“積極開展各類藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期，向上級輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料、建黨90周年演講光盤20余份，其中已經(jīng)有評選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。借開展“我的成長我做主”主題教育活動(dòng)，按照本年度校長目的：營造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)展“我愛我家”主題理論活動(dòng)，開展美化教室、宿舍，熱愛公物教育，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下，粉刷教室、宿舍，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對宿舍文化、教室文化進(jìn)展了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的相貌煥然一新。三、按照本年度校長目的、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)“重視老師培訓(xùn)工作……提升老師職業(yè)道德程度，進(jìn)步老師把握課程價(jià)值的才能、課程開設(shè)才能、三維教學(xué)目的設(shè)計(jì)才能、理論教學(xué)才能、德育才能……”的要求，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織，周密安排，通過觀看視頻、撰寫心得、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例論文評選、經(jīng)歷交流、師德論壇、理論活動(dòng)設(shè)計(jì)評選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、理論意識。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、程度高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化開展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理形式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng)。四、平安教育常抓不懈按照校長目的要求“采取有效形式，加大守法和平安教育宣傳力度，特別是交通平安和“消防四個(gè)才能”教育，進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識和自救自護(hù)才能?！币皇轻槍竟?jié)進(jìn)展平安教育，如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通平安等，同時(shí)與派出所嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，針對特殊時(shí)期進(jìn)展配合防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人，學(xué)校值班組，認(rèn)真履行標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行規(guī)那么，確保24小時(shí)學(xué)校平安保障有效。二是按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)展應(yīng)急疏散演練、召開相關(guān)主題班會(huì)、舉辦專題宣傳欄等形式，保證了學(xué)校平安教育的良好氣氛。五、加強(qiáng)家校溝通，充分發(fā)揮家長的教育和宣傳作用按照校長目的中“強(qiáng)化家庭教育，積極開展家長委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng)，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對”制度，進(jìn)一步穩(wěn)固“行風(fēng)建立活動(dòng)月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)嚴(yán)密相連。首先，突顯建立家校聯(lián)絡(luò)暢通渠道，落實(shí)師生結(jié)對幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生、老師家長、家長學(xué)校之間的教育和諧開展，成效顯著，收獲很大，受到了家長和社會(huì)的好評。期間通過課堂開放、家長會(huì)、成立第三屆家長委員會(huì)、召開獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長座談會(huì)、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評。其次充分落實(shí)上級各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真執(zhí)行、積極爭取學(xué)生的到更多的實(shí)惠，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛心一日捐救助金8500元，獎(jiǎng)學(xué)金7600元。再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請、意外傷害賠償工作。四是加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，通過校本課程進(jìn)課堂，鼓勵(lì)老師進(jìn)修心理咨詢師的渠道，心理安康教育資日漸豐富，并且針對學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作。五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地，積極開拓教育渠道，通過評選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征