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高中文言文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解文言文的基本概念2、了解考試說(shuō)明對(duì)高考文言文學(xué)習(xí)的要求;3、掌握文言文的學(xué)習(xí)方法;4、掌握高中文言文知識(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。文言文的概念文言文是指以先秦口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的先秦兩漢時(shí)的書面語(yǔ)言,以及后來(lái)歷代作家(如唐宋八大家等)仿古作品中的語(yǔ)言;而非指唐宋以來(lái),以北方話為基礎(chǔ)而形成的口頭語(yǔ)言,即古白話,如《水滸傳》等明清章回小說(shuō)中所使用的語(yǔ)言?！犊荚囌f(shuō)明》對(duì)“能閱讀淺易文言所作的具體闡能閱讀淺易的古代詩(shī)文1.理解①理解常見文言實(shí)詞在文中的含義②理解常見文言虛詞在文中的用法③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法2.分析綜合Q篩選文中的信息②歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思③分析概猜作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度3評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度文言文學(xué)法指導(dǎo)冷學(xué)習(xí)文言文要做到“三多”:多讀、多背、多練。冷學(xué)習(xí)文言文不僅要學(xué)會(huì)聽課,而且要重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)冷學(xué)習(xí)文言文,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。冷學(xué)習(xí)文言文,關(guān)健是要重視歸納和積累。歸納和積累原則:每課一歸納,單元一小結(jié);冷方法:從特殊字詞的注音、一詞多義、通假字古今異義、詞類活用、特殊句式、成語(yǔ)典故、重點(diǎn)語(yǔ)句以及文化常識(shí)等個(gè)方面來(lái)進(jìn)行,每個(gè)單項(xiàng)都可以自行規(guī)定一種特殊的符號(hào),以提高學(xué)習(xí)效益。如:用“①②③”表示一詞多義;用“※”表示名詞作狀語(yǔ);用“#”表示使動(dòng)用法;用“⊙”表示意動(dòng)用法;用“≠”表示古今異義;用“=”表示通假字;用“”表示成語(yǔ)典故;用“★”特殊句式…高中或言文知飄學(xué)司要文言文知識(shí)綱要實(shí)詞1.通假字;2古今異義;3一詞多義;4.詞類活用;文言文知識(shí)綱要冷虛詞常見文言虛詞而、何、乎、乃、其、且、若、所、為焉、也、以、因、于、與、則、者、之
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