眼睛和眼鏡說課演示文稿第1頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月一教材分析二四教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序三第2頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

這節(jié)不僅涉及透鏡的初步知識(shí)、照相機(jī)成像原理、凸透鏡成像規(guī)律等物理知識(shí)，還涉及生物學(xué)科知識(shí)。它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了凸透鏡的會(huì)聚作用,凹透鏡的發(fā)散作用,凸透鏡如放大鏡、照相機(jī)、投影儀等的應(yīng)用,凸透鏡成像的規(guī)律后的一個(gè)與生活密切相關(guān)的內(nèi)容。

這節(jié)教材充分體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”這一發(fā)展的理念。教材分析第3頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月知識(shí)與技能：（1）了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。（2）了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，知道近視眼和遠(yuǎn)視眼是如何矯正的。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、參與能力和實(shí)踐能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過課堂教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的眼保健意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)第4頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：眼睛成像原理和調(diào)節(jié)作用、近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正。難點(diǎn)：眼睛的調(diào)節(jié)作用、近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正。第5頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

本課遵循“學(xué)生是主體，教師是引導(dǎo)，發(fā)展是主線，會(huì)學(xué)是目的”的原則。采用了討論法、觀察法、講授法，并且運(yùn)用多媒體課件展示圖、文、動(dòng)畫使教學(xué)效果達(dá)到最佳。教學(xué)方法第6頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)法指導(dǎo)

根據(jù)本節(jié)課的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)的學(xué)法是：分組討論與合作學(xué)習(xí)結(jié)合，從而彌補(bǔ)了教師一個(gè)人不能面對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的不足，通過學(xué)生的互動(dòng)、知識(shí)技能的互補(bǔ)，達(dá)到人人教我，我教人人的目的。第7頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

本節(jié)課與生物課程有一定的溝通與綜合，所以我特別注重學(xué)科之間的滲透。尋找教與學(xué)的切入點(diǎn)，把方法的獲得、能力的提高融入到獲取知識(shí)的過程中，讓學(xué)生領(lǐng)悟知識(shí)獲取的過程和方法，為主動(dòng)探究、解決新問題培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)奠定基礎(chǔ).設(shè)計(jì)思想第8頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

導(dǎo)入新課新課教學(xué)課堂練習(xí)課外作業(yè)課堂小結(jié)四三二一五教學(xué)程序第9頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）、導(dǎo)入新課：第10頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月第11頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月提出問題我們是通過什么看到這些美麗的圖片的呢？有關(guān)它的知識(shí)你了解多少呢？第14頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月提出問題：他們?yōu)槭裁匆餮坨R呢？

第15頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

由多媒體圖片和提出的問題創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，使學(xué)生帶著問題進(jìn)入課堂，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。設(shè)計(jì)說明第16頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）、新課教學(xué)分四個(gè)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)：1、人眼看物的原理2、正常眼的調(diào)節(jié)3、近視眼的成因和矯正4、遠(yuǎn)視眼的成因和矯正

第17頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月1、人眼看物原理：通往大腦的神經(jīng)瞳孔虹膜玻璃體睫狀體角膜晶狀體視網(wǎng)膜角膜和晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡視網(wǎng)膜相當(dāng)于類似于照相機(jī)成像原理照相機(jī)的膠片第18頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月2、人眼的調(diào)節(jié)

第一步:提出問題：

照相機(jī)能夠使遠(yuǎn)近不同的物體在膠片上成一個(gè)清晰的像是通過調(diào)節(jié)鏡頭和膠片的距離，而用眼睛看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，視網(wǎng)膜無法調(diào)節(jié)到晶狀體的距離，這不是與凸透鏡成像規(guī)律像矛盾嗎？

第19頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月2、人眼的調(diào)節(jié)：第二步：第20頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月人眼的調(diào)節(jié)：角膜晶狀體視網(wǎng)膜睫狀肌第21頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月人眼的調(diào)節(jié)：角膜晶狀體視網(wǎng)膜睫狀肌第22頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月人眼的調(diào)節(jié)的光路圖：當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體變薄，遠(yuǎn)處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體。當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，近處來的光線恰好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清近處的物體。通過改變晶狀體的形狀第三步：第23頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

引出凸透鏡成像規(guī)律與眼睛的調(diào)節(jié)作用看是矛盾，其實(shí)有必然的聯(lián)系，為眼睛是一個(gè)焦距可變的系統(tǒng)做好鋪墊，再通過課件動(dòng)畫引出是誰改變了晶狀體的厚薄，再利用課件展示眼睛看見遠(yuǎn)近物體的光路圖，加深學(xué)生對(duì)這個(gè)重難點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)。

設(shè)計(jì)說明第24頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月3、近視眼的成因和矯正第一步：學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)近視眼的學(xué)生說出看遠(yuǎn)處和近處物體的感受。第25頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月3、近視眼及其矯正（1）、成因：（2）、矯正：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長(zhǎng)，成像于視網(wǎng)膜前。配戴用凹透鏡做成的近視眼鏡。第26頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月4、遠(yuǎn)視眼的成因和矯正：第一步：學(xué)生活動(dòng)：說出老爺爺看報(bào)的情景。

第27頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月4、遠(yuǎn)視眼及其矯正（1）、成因：（2）、矯正：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，成像于視網(wǎng)膜后。配戴用凸透鏡做成的遠(yuǎn)視眼鏡。（老花眼鏡）第28頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計(jì)說明：近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正是這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，但這個(gè)問題與我們的生活聯(lián)系比較緊密，所以我采用了先讓學(xué)生活動(dòng)通過談感受讓學(xué)生感受物理來自于生活，讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，然后通過分組討論讓學(xué)生參與到知識(shí)的獲得中去，領(lǐng)悟問題解決的途徑，體味知識(shí)獲得的過程，再利用課件展示加深學(xué)生對(duì)這兩個(gè)重難點(diǎn)的理解。

第29頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月針對(duì)現(xiàn)在近視眼的學(xué)生越來越多，為了提高學(xué)生的愛眼護(hù)眼意識(shí)，我特制定了以下環(huán)節(jié)。讓學(xué)生討論不良用眼習(xí)慣和如何科學(xué)用眼。

第30頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月不良的用眼習(xí)慣：1、邊走邊讀；2、躺在床上閱讀；3、在過強(qiáng)或過弱的光線下閱讀；4、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、玩游戲、看電視……常識(shí)第31頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月科學(xué)用眼的方法1、讀書寫字注意三個(gè)一即眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸;2、走路或乘車時(shí)不要看書;3、不要躺著或趴著看書;4、勞逸結(jié)合,用眼時(shí)間不要過長(zhǎng),應(yīng)每隔50分鐘左右休息10分鐘。5、課間操時(shí)做一做眼保健操。第32頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月1、這里有一個(gè)老花鏡，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第70頁的科學(xué)世界“眼鏡的度數(shù)”，然后思考一下，設(shè)計(jì)測(cè)量老花眼鏡度數(shù)的實(shí)驗(yàn)方案。

方案一：用專門測(cè)試儀器測(cè)試。方案二:分別測(cè)出兩個(gè)鏡片的焦距f，利用100ⅹ（1／f）即可得到老花鏡兩個(gè)鏡片的度數(shù)課堂練習(xí)第33頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月2、有一副近視鏡和一副老花鏡，根據(jù)今天和以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，大家思考一下，你有什么辦法把它們區(qū)分開。方案一：用一張擦鏡紙墊在鏡片上，用手摸，中間厚邊緣薄的是老花鏡，中間薄邊緣厚的就是近視鏡。方案二:把這兩個(gè)鏡子分別放在有字的紙上，能將字放大的是老花鏡，縮小的是近視鏡。課堂練習(xí)第34頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月一、人眼看物原理二、人眼的調(diào)節(jié)三、近視眼及其矯正四、遠(yuǎn)視眼及其矯正保護(hù)我們的眼睛??！課堂小結(jié)：第35頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月社會(huì)調(diào)查：(到醫(yī)院、眼鏡店等場(chǎng)所調(diào)查保護(hù)眼睛的措施。)

（仿照課堂調(diào)查、家庭調(diào)查，自制社會(huì)調(diào)查報(bào)告，一周內(nèi)完成。）課外作業(yè)第36頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023