住在富人區(qū)的她2009-2022歷年四川省瀘州市事業(yè)單位考試行測(cè)真題有答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.俗話說(shuō)：“一山難容二虎。”從管理的角度看，對(duì)這句話最合適的解釋是：D.組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí)，不能有不同意見(jiàn)2.除了當(dāng)公務(wù)員，人生的路還有很多條，成才的機(jī)會(huì)、作出一番事業(yè)的機(jī)會(huì)也還有很多。年輕人沒(méi)有必要非得“在一棵樹(shù)上吊死”。事實(shí)上，近些年來(lái)，很多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，他們覺(jué)得，公務(wù)員工作雖然穩(wěn)定、工資待遇有保障，卻未必能將一個(gè)人的才能充分發(fā)揮出來(lái)。有些人甚至放棄了公務(wù)員的“鐵飯碗”，走向市場(chǎng)，用自身的才能給自己打造的新“金飯碗”。這段文字的關(guān)鍵詞是：A.機(jī)會(huì)

才能

放棄B.成才

認(rèn)識(shí)

打造C.事業(yè)

才能

打造3.1，，，1，，（

）A.B.C.D.4.某單位年初訂閱了30份報(bào)紙，準(zhǔn)備發(fā)放給3個(gè)科室，每個(gè)科室至少發(fā)放9份報(bào)紙，則一共有（

）種不同的發(fā)放方式。C.9D.105.出于安全考慮，使用年限超過(guò)10年的電梯必須更換鋼索。在必須更換鋼索的電梯中有一些是W品牌的。所有W品牌電梯都不存在安全隱患。由此可以推出。A.有些存在安全隱患的電梯必須更換鋼索B.有些W品牌的電梯不需要更換鋼索C.有些W品牌的電梯必須更換鋼索D.所有必須更換鋼索的電梯使用年限都超過(guò)了10年6.2，10，30，68，130，（

）A.180C.222D.2407.心里飽和，是指人已經(jīng)處于一種非常厭煩的、不想再繼續(xù)某項(xiàng)任務(wù)的心理狀態(tài)。A.孫某和李某同時(shí)進(jìn)入公司，王某憑借自己的能力很快升為部門經(jīng)理，李某卻一直沒(méi)有得到升遷，為此，李某很沮喪，干脆辭職了B.老師布置150道數(shù)學(xué)題，學(xué)生開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，動(dòng)作快，做得也正確，但做到后面，速度慢，還經(jīng)常出差錯(cuò)C.甲乙兩人是一對(duì)夫妻，結(jié)婚二十多年，初時(shí)關(guān)系融洽，可時(shí)間一長(zhǎng)，彼此漸漸失去了新鮮感，時(shí)常吵鬧，甲與秘書丙發(fā)生了婚外戀8.人都說(shuō)西湖的神韻在于________：三面春山如睡，中間盈著一汪湛湛碧水，真有“流出桃花波太軟”的嫻靜；人又說(shuō)西湖的神韻在于________，依依可人的蘇堤白堤上，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，這份景致只有天宮仙境可比；人又說(shuō)西湖的神韻在于________，她云山逶迤，亭臺(tái)隱現(xiàn)，真有潑墨山水欲露還藏的意趣；人又說(shuō)西湖的神韻在于她的________，她那四時(shí)八節(jié)之景，一山一水一草一木，俱有靈秀之氣，冬賞臘梅春折柳，而三秋桂子、十里荷花的美景，更讓人流連沉醉。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.清幽

綺麗

奇俏

多彩B.清麗

清幽

多彩

奇俏C.奇俏

多彩

清麗

清幽D.多彩

奇俏

清幽

清麗A.僅注重中考成績(jī)，忽略了孩子的全面發(fā)展10.文飾作用，是指人們?cè)谑艽煺酆笙氤龈鞣N理由來(lái)原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解的現(xiàn)象。A.小李參加公務(wù)員考試失敗后，抱怨考試制度不公平C.小劉沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，他認(rèn)為是由于自己和班主任的關(guān)系不太好D.老師把題講錯(cuò)了，便解釋說(shuō)自己路上太匆忙，打亂了思路一.歷年真題薈萃解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只時(shí)卻無(wú)法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)使看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。手表定律在企業(yè)管理方面給我們一種非常直觀的啟發(fā)，就是對(duì)同一個(gè)人或同一個(gè)組織不能同時(shí)采用兩種不同的方法，不能同時(shí)設(shè)置兩個(gè)不同的目標(biāo)，甚至每一個(gè)人不能由兩個(gè)人來(lái)同時(shí)指揮，否則將使這個(gè)企業(yè)或者個(gè)人無(wú)所適從。也就是說(shuō)，組織管理需要集中統(tǒng)一，不能“政出多門”。如果有多名領(lǐng)導(dǎo)者的意見(jiàn)不統(tǒng)一，必將導(dǎo)致下屬在工作過(guò)程中無(wú)所適從，降低管理效率，嚴(yán)重的還可能影響到管理的正常進(jìn)行。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。A項(xiàng)：組織中的能人太多，必然造成內(nèi)耗，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：組織中領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致，必然導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí)，不能有不同意見(jiàn)，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。是可以有不同意見(jiàn)的，不過(guò)最終要形成一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。2.參考答案：A第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述信息。3.參考答案：D第二步，將原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：，，，，，（

），分子分母分別成規(guī)律。分母數(shù)列：1，4，9，16，25，（36），是底數(shù)公差為1、指數(shù)為2的冪次數(shù)列，則下一項(xiàng)為62＝36。因此，選擇D選項(xiàng)。4.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類，用隔板法解題。第二步，要求“每個(gè)科室至少發(fā)放9份報(bào)紙”，先給每個(gè)科室發(fā)放8份，還剩30－3×8＝6份。要滿足題目要求，只需把6份報(bào)紙發(fā)給3個(gè)科室，每個(gè)科室至少1份，6份報(bào)紙產(chǎn)生5個(gè)空，發(fā)給3個(gè)科室用兩個(gè)隔板，所以發(fā)放方式為＝10（種）。因此，選擇D選項(xiàng)。5.參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“有的……是……”，確定為集合推理。①超10年→換鋼索③W→無(wú)隱患，逆否命題：隱患→?W第三步，進(jìn)行推理。C項(xiàng)：根據(jù)②可知：有些W品牌的電梯必須更換鋼索，可以推出；6.參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：

二次差數(shù)列是以6為公差的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為24＋6＝30，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為62＋30＝92，所求項(xiàng)為130＋92＝222。因此，選擇C選項(xiàng)。7.參考答案：D第二步，找關(guān)鍵信息。①一種非常厭煩的、不想再繼續(xù)某項(xiàng)任務(wù)的心理狀態(tài)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李一直沒(méi)有升遷，很沮喪，干脆辭職，屬于非常厭煩的、不想再繼續(xù)的心理狀態(tài)，符合定義；C項(xiàng)：結(jié)婚二十多年的夫妻漸漸失去了新鮮感，時(shí)常吵鬧，甲與秘書丙發(fā)生了婚外戀，說(shuō)明兩人生活在一起是非常厭煩的、不想再繼續(xù)的心理狀態(tài)，符合定義；D項(xiàng)：幾乎無(wú)一參與者能順利完成按順序?qū)懲陻?shù)字1-10000，1-10000之間的數(shù)字非常之多，很多人在寫的過(guò)程中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，并未體現(xiàn)參與者寫的過(guò)程中的心理狀態(tài)，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。8.參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第四空。根據(jù)文段內(nèi)容可知，橫線處填入的詞語(yǔ)都是對(duì)下文語(yǔ)句的概括。選項(xiàng)中“清幽”“綺麗”“奇俏”“清麗”這幾個(gè)詞意義相近，辨析起來(lái)有難度，而“多彩”是最容易把握的，故先分析文段中哪些語(yǔ)句能顯示出色彩豐富的意象。第四空后文“四時(shí)八節(jié)之景”“冬賞臘梅春折柳，而三秋桂子、十里荷花的美景”能夠與“多彩”相對(duì)應(yīng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一、二、三空?！扒逵摹敝福L(fēng)景）秀麗而幽靜；“綺麗”指華美艷麗，鮮明美麗；“奇俏”指奇特，俏麗。代入原文，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。9.參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“指出……的漏洞”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論據(jù)：在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，學(xué)生與老師的比例低的學(xué)校，學(xué)生的中考成績(jī)普遍都比較好。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。注重成績(jī)而忽略了孩子的全面發(fā)展，與題干是由學(xué)生與老師比例低的學(xué)校，學(xué)生中考成績(jī)好，而得出讓孩子去學(xué)生人數(shù)少的學(xué)校就讀的論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？紤]孩子教育時(shí)忽略了孩子本人愿望，與論點(diǎn)中選擇學(xué)生少的學(xué)校就讀，究竟有什么關(guān)系不明確，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。忽略了教學(xué)質(zhì)量和生源質(zhì)量的關(guān)系，但教學(xué)質(zhì)量和生源質(zhì)量和中考成績(jī)之間的關(guān)系到底如何不明確，不具有削弱作用。D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。指出論點(diǎn)中學(xué)生人數(shù)少，與論據(jù)中學(xué)生與老師比例低之間并不相