2023〔全國卷II〔含答案解析〕高考真題高考模擬高中聯(lián)考期中試卷期末考試月考試卷學業(yè)水平同步練習20232023年高考真題——理綜生物〔全國卷I〔含答案解析〕2023年高考真題——理綜生物〔全國卷II〔解析〕冠病毒〔SARS-CoV-2〕和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的構(gòu)造不同，冠病毒是一種含有單鏈RNA〔〕冠病毒進入宿主細胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進展蛋白質(zhì)合成冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是一樣的冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機體免疫反響【答案解析】D【分析】冠病毒是一種RNARNA菌，屬于原核生物?！驹斀狻緼、冠病毒進入宿主細胞的方式為胞吞，A錯誤；B、冠病毒不具細胞構(gòu)造，不含核糖體等細胞器，利用宿主細胞的核糖體進展蛋白質(zhì)的合成，BCRNADNAD、抗原是指能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反響的物質(zhì)，病毒、細菌等病原體外表的蛋白質(zhì)等物質(zhì)都可以作為引起免疫反響的抗原，DD。自身免疫病的是〔〕艾滋病類風濕性關(guān)節(jié)炎動物毛屑接觸性鼻炎抗維生素D【答案解析】B【分析】進展攻擊而引起一類疾病?！策^敏原過度敏感引起120232023年高考真題——理綜生物〔全國卷I〔含答案解析〕10的過敏反響。A錯誤；BB正確；C、動物毛屑接觸性鼻炎是由于免疫系統(tǒng)對過敏原〔毛屑〕過度敏感引起的過敏反響，C錯誤；D、抗維生素DDB。以下關(guān)于生物學試驗的表達，錯誤的選項是〔〕觀看活細胞中的線粒體時，可以用健那綠染液進展染色探究人體紅細胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時，可用肉眼直接觀看觀看細胞中RNADNA用細胞融合的方法探究細胞膜流淌性時，可用熒光染料標記膜蛋白【答案解析】B【分析】此題考察教材上多個觀看和驗證性試驗的相關(guān)學問，需要考生把握相關(guān)試驗的原理和方法，明確所用試驗材料和試劑的特性，然后依據(jù)選項描述進展推斷。【詳解】A、健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色，AB、紅細胞體積微小，觀看其因失水而發(fā)生的形態(tài)變化需要利用顯微鏡，BC、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNARNA的親和力不同，甲基綠使DNARNADNARNA胞中的分布，CD、細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，用兩種熒光染料分別標記兩種細胞的膜蛋白分子，經(jīng)過細胞融合后，兩種顏色的熒光均勻分布，可以證明細胞膜具有流淌性，DB。關(guān)于高等植物細胞中染色體組的表達，錯誤的選項是〔〕二倍體植物的配子只含有一個染色體組每個染色體組中的染色體均為非同源染色體每個染色體組中都含有常染色體和性染色體每個染色體組中各染色體DNA的堿基序列不同【答案解析】C【分析】長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體叫作一個染色體組。同源染色體是指外形和大小一般一樣，一條來自父方，一條來自母方的染色體?！驹斀狻緼、二倍體植物體細胞含有兩個染色體組，減數(shù)分裂形成配子時染色體數(shù)目減半，即配子只含一個染色體組，AB、由染色體組的定義可知，一個染色體組中全部染色體均為非同源染色體，不含同源染色體，BC、不是全部生物都有性別之分，有性別之分的生物的性別不肯定由性染色體打算，因此不是全部細胞中都有性染色體和常染色體之分，CD、一個染色體組中的全部染色體在形態(tài)和功能上各不一樣，因此染色體DNA的堿基序列不同，DC?！矄挝粸間/mL〕一樣的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙兩個試驗組〔甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍。水分交換到達平衡時，檢測甲、乙兩組的溶液濃度，覺察甲組中甲糖溶液濃度上升。在此期間葉細胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此推斷以下說法錯誤的選項是〔〕甲組葉細胞吸取了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度上升假設(shè)測得乙糖溶液濃度不變，則乙組葉細胞的凈吸水量為零假設(shè)測得乙糖溶液濃度降低，則乙組葉肉細胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分別假設(shè)測得乙糖溶液濃度上升，則葉細胞的凈吸水量乙組大于甲組【答案解析】D【分析】22A則可能是由于葉細胞的細胞液濃度大于甲糖溶液物質(zhì)的量濃度，引起了細胞吸水，A正確；B、假設(shè)乙糖溶液濃度不變，說明乙糖溶液物質(zhì)的量濃度與葉細胞的細胞液濃度相等，葉細胞凈吸水量為零，BC、假設(shè)乙糖溶液濃度降低，說明細胞失水，葉肉細胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分別，CD而乙糖溶液的物質(zhì)的量濃度約為甲糖溶液的2DD。河水攜帶泥沙流入大海時，泥沙會在入?？谟俜e形成三角洲。在這個過程中，會消滅3種植物群落類型：①以蘆葦為主的植物群落〔生長在淡水環(huán)境中群落〔生長在海水環(huán)境中，③草甸植物群落〔生長在陸地環(huán)境中是通過群落演替形成的，演替的挨次是〔〕A.②①③B.③②①C.①③②D.③①②【答案解析】A【分析】方發(fā)生的演替。海水環(huán)境，最先形成的群落應是②以堿蓬為主的植物群落，隨著河水〔淡水〕的不斷沖刷，落，則演替挨次為②①③，AA。大豆蛋白在人體內(nèi)經(jīng)消化道中酶的作用后，可形成小肽〔短的肽鏈。答復以下問題：在大豆細胞中，以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)時，除mRNA外還需要其他種類的核酸分子參與，它們是 、 。大豆細胞中大多數(shù)mRNA和RNA聚合酶從合成部位到執(zhí)行功能部位需要經(jīng)過核孔就細胞核和細胞質(zhì)這兩個部位來說作為mRNA合成部位的是 作為mRNA執(zhí)行功能部位的是 作為RNA聚合酶合成部位的是 作為RNA聚合酶執(zhí)行功能部位的是 。局部氨基酸的密碼子如表所示假設(shè)來自大豆的某小肽對應的編碼序列為UACGAACAUUGG，則該小肽的氨基酸序列是 假設(shè)該小肽對應的DNA序列有3處堿基發(fā)生了替換，但小肽的氨基酸序列不變，則此時編碼小肽的RNA序列為 。氨基酸密碼子色氨酸UGG谷氨酸GAAGAG酪氨酸UACUAU組氨酸CAUCAC【答案解析】(1).rRNA(2).tRNA(3).細胞核(4).細胞質(zhì)(5).細胞質(zhì)(6).細胞核(7).酪氨酸-谷氨酸-組氨酸-色氨酸(8).UAUGAGCACUGG【分析】翻譯：1、概念：游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸mRNA質(zhì)的過程。2、場所：核糖體。3、條件：①模板：mRNA；②原料：氨基酸；③酶；④能量；⑤tRNA4、結(jié)果：形成具有肯定氨基酸挨次的蛋白質(zhì)。【詳解〔1〕mRNArRNA基酸的tRNA。就細胞核和細胞質(zhì)這兩個部位來說mRNA是在細胞核內(nèi)以DNA的一條鏈為模板合成的RNA聚合酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在細胞質(zhì)中合成后，進入細胞核用于合成RNA。谷氨酸-組氨酸-色氨酸。由于谷氨酸、酪氨酸、組氨酸對應的密碼子各有兩種，故可知對應DNA3UAUGAGCACUGG。的相關(guān)學問，結(jié)合實例準確答題。為了爭論細胞器的功能，某同學將正常葉片置于適量的溶液B中，用組織搗碎機裂開細胞，再用差速離心法分別細胞器。答復以下問題：該試驗所用溶液B應滿足的條件是 〔答出2點即可。離心沉淀出細胞核后，上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解，緣由此上清液中含有 。將分別得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中，照光后有氧氣釋放；假設(shè)在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙層膜裂開后再照光， 〔填“有”或“沒有”〕氧氣釋放，緣由是 。【答案解析】(1).pH(2).細胞質(zhì)基質(zhì)組分和線粒體(3).有(4).類囊體膜是H2O分解釋放O2響類囊體膜的功能【分析】細胞器的種類及功能：1、細胞器分為：線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、溶酶體、液泡、中心體。2、①線粒體是細胞進展有氧呼吸的主要場所。又稱”動力車間”。細胞生命活動所需的能95%來自線粒體。②葉綠體是綠色植物能進展光合作用的細胞含有的細胞器和“能量轉(zhuǎn)換站”。間”。④高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工，分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。細胞質(zhì)中稱為游離核糖體。⑥溶酶體分解年輕，損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細菌。⑦液泡是調(diào)整細胞內(nèi)的環(huán)境，是植物細胞保持堅硬的細胞器。含有色素〔花青素?！?〕B中，為防止葉片失水，應保證pH的一樣，滲透壓與細胞內(nèi)的一樣。葡萄糖在有氧呼吸的過程能徹底氧化分解H2O分解釋放O2氧氣釋放。呼吸作用的場所、細胞器的功能是解題的關(guān)鍵。人在猛烈奔馳運動時機體會消滅一些生理變化。答復以下問題：猛烈奔馳運動時肌細胞會消滅 ，這一呼吸方式會導致肌肉有酸痛感。當進展較長時間猛烈運動時人體還會消滅其他一些生理變化例如與運動前相比，胰島A細胞的分泌活動會加強，分泌 ，該激素具有 〔答出2點即可〕等生理功能，從而使血糖水平上升。人在進展猛烈運動時會大量出汗，因此在大量出汗后，為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，可以在飲水的同時適當補充一些 ?！敬鸢附馕觥?1).無氧呼吸(2).胰高血糖素(3).促進糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(4).電解質(zhì)〔或答：無機鹽〕【分析】胰島BA轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平上升?！?〕猛烈奔馳時肌細胞會進展無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，從而使肌肉有酸痛感。胰島A細胞能分泌胰高血糖素，其作用是促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平上升?！矡o機鹽，還應補充電解質(zhì)〔無機鹽。力量。掌握某種植物葉形、葉色和能否抗霜霉病3共性狀的基因分別用A/a、B/b、D/d表示，34〔甲、板葉綠葉抗〔乙〔丙〔丁乙和丁雜交，子代消滅個體數(shù)相近的8依據(jù)甲和丙的雜交結(jié)果，可知這3對相對性狀的顯性性狀分別是 。依據(jù)甲和丙、乙和丁的雜交結(jié)果，可以推斷甲、乙、丙和丁植株的基因型分別為 、 、 和 。假設(shè)丙和丁雜交，則子代的表現(xiàn)型為 。選擇某一未知基因型的植株X與乙進展雜交，統(tǒng)計子代個體性狀。假設(shè)覺察葉形的分別3∶11∶1、能否抗病性狀的分別比為1∶1，則植株X 。【答案解析】(1).(2).AABBDD(3).AabbDd(4).aabbdd(5).aaBbdd(6).(7).AaBbdd【分析】性純合子AABBDD，丙為隱性純合子aabbdd；乙板葉綠葉抗病與丁花葉紫葉感病雜交，后代81：1：1：1：1：1：1：1，可推想三對等位基因應均為測交。〔1〕甲板葉紫葉抗病與丙花葉綠葉感病雜交，子代表現(xiàn)型與甲一樣，可知顯性性狀為板葉、紫葉、抗病，甲為顯性純合子AABBDD。乙、丙、丁的基因型分別為AABBDD、AabbDd、aabbdd、aaBbdd。假設(shè)丙aabbdd和丁aaBbddaabbdd〔花葉綠葉感病〕和aaBbdd〔花葉紫葉感病。3：1Aa×Aa1：1，則為Bb×bb1：1，則為Dd×ddAabbDd，可知XAaBbdd。定律和自由組合定律的實質(zhì)及相關(guān)分別比，并能敏捷運用解題。爭論人員從海底微生物中分別到一種在低溫下有催化活性的α-淀粉酶A了爭論。答復以下問題：在以淀粉為底物測定A3酶活性時，既可檢測淀粉的削減，檢測應承受的試劑是 ，也可承受斐林試劑檢測 的增加。在A3的分別過程中可承受聚丙烯酰胺凝膠電泳檢測其純度通常會在凝膠中添加SDS，SDS的作用是 和 。本試驗中，爭論人員在確定A3的最適pH時使用了三種組分不同的緩沖系統(tǒng)，結(jié)果如下圖某同學據(jù)圖推斷緩沖系統(tǒng)的組分對酶活性有影響其推斷依據(jù)是 。在制備A3的固定化酶時，一般不宜承受包埋法，緣由是 〔答出1點即可。【答案解析】(1).碘液(2).復原糖〔或答：葡萄糖〕(3).消退蛋白質(zhì)所帶凈電荷對遷移率的影響(4).使蛋白質(zhì)發(fā)生變性(5).在pH的相對酶活性不同(6).酶分子體積小，簡潔從包埋材料中漏出分析】SDSSDS結(jié)合，生成蛋白質(zhì)-SDS復合物。由于SDS帶有大量負電荷，復合物所帶的負電荷遠遠超過蛋白質(zhì)原有的負電荷，這使得不同蛋白質(zhì)間電荷的差異被掩蓋。而SDS-蛋白質(zhì)復合物外形SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳中蛋白〔分子篩效應SDS-常用于檢測蛋白質(zhì)亞基的分子量及鑒定純度?！?〕測定酶活性時，可以通過檢測反響物的削減或生成物的增加來反映酶活性，所以可以用碘液檢測淀粉的削減，也可用斐林試劑檢測復原糖〔或葡萄糖〕的增加。鑒定蛋白質(zhì)純度常用SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳法，凝膠中參加SDS可以消退蛋白質(zhì)所帶凈電荷對遷移率的影響，并使蛋白質(zhì)發(fā)生變性。分析題中曲線可知，在pH可推想緩沖系統(tǒng)的組分對酶活性有影響。由于酶分子體積小，簡潔從包埋材料中漏出，所以固定化酶時，一般不承受包埋法。驟等，考生在尋常的學習過程中應留意積存。態(tài)工程的問題：在植樹造林時，一般認為，全部種植一種植物的做法是不行取的。由于與混合種植方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)相比，依據(jù)種植一種植物方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性 。抵抗力穩(wěn)定性的含義是 ?！盁o廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國利用生態(tài)工程的原理進展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種模式，其做法是收集有機物質(zhì)。包括人畜糞便、枯枝落葉等，承受堆肥和漚肥等多種方式，把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C肥料，再施用到農(nóng)田中。施用有機肥料的優(yōu)點是 〔答出3點即可。在有機肥料的形成過程中微生物起到了重要作用這些微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組分中的 。在污水凈化過程中，除發(fā)揮污水處理廠的作用外，假設(shè)要利用生物來回收污水中的銅、鎘等金屬元素，請供給一個方案： ?！敬鸢附馕觥?1).低(2).生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的構(gòu)造與功能保持原狀或不受損害的力量(3).改善了土壤構(gòu)造；培育了土壤微生物；實現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用(4).分解者(5).種植能吸取這些金屬元素的水生植物，再從植物中回收金屬【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。2、生態(tài)工程的根本原理：①物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用；②物種多樣性原理：物種繁多簡單的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；③協(xié)調(diào)與平衡原理：生