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梅花的品格千姿百態(tài)香味濃郁不畏嚴(yán)寒不怕風(fēng)欺雪壓頂天立地點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

詩(shī)句欣賞☆不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（元·王冕）

☆遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（宋·王安石）

☆已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（毛澤東）

☆紅梅不屈服，樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。（陳毅）

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“魂”在課文中是什么意思呢？崇高的精神。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

朗讀課文點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

讀讀·記記·寫(xiě)寫(xiě)幽芳漂泊葬身頗負(fù)盛名腮邊玷污稀罕白杭綢風(fēng)欺雪壓品格靈魂骨氣磨難欺凌大抵頂天立地秉性所謂涼颼颼撩亂梳理衰老淚眼朦朧珍藏華僑眷戀

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想想看：Q：作者在文中回憶了外祖父的哪些事？

第一件事：外祖父教小外孫女讀唐詩(shī)宋詞，讀著讀著就流出眼淚。第二件事：外祖父分外愛(ài)惜“墨梅圖”。第三件事：外祖父因年老不能回國(guó)而難過(guò)。第四件事：離別前，外祖父把“墨梅圖”送給外孫女。第五件事：臨別時(shí)，外祖父又把繡著血色梅花的手絹送給外孫女。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

想想看：Q：作者在文中回憶了外祖父的哪些事？

吟詩(shī)落淚珍愛(ài)梅圖思國(guó)傷感贈(zèng)墨梅圖送梅花絹點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

抓住“三”、“二”、“一”解讀課文三：外祖父三次落淚二：外祖父的兩件珍品一：祖孫的一次長(zhǎng)談點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、外祖父第一次落淚：外祖父三次落淚Q1：外祖父第一次落淚的原因是什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲語(yǔ)細(xì)如愁。Q2：外祖父為什么讀到這些詩(shī)句就落淚了呢？觸動(dòng)了外祖父的思鄉(xiāng)之情。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

Q3：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些詩(shī)句的理解？春草明年綠，王孫歸不歸。明年春天綠草如茵的時(shí)候，您會(huì)不會(huì)回來(lái)？自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲語(yǔ)細(xì)如愁。在空中隨風(fēng)飄舞的飛花，輕得好像夜里的夢(mèng)，漫無(wú)天際落著的雨絲，細(xì)的好像心中的愁緒。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

Q4:外祖父為什么要讓作者讀詩(shī)？你從這些詩(shī)句中體會(huì)出外祖父怎樣的思想感情？接受中華文化的熏陶思念家鄉(xiāng)、思念祖國(guó)的思想感情

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如果你就是外祖父,讀到這些詩(shī),眼前會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫(huà)面?看到這些畫(huà)面你想說(shuō)些什么？想想看：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、外祖父第二次落淚：外祖父三次落淚Q：同學(xué)們,如果你就是外祖父,在外漂泊數(shù)十年,朝思暮想回故鄉(xiāng),如今自己的女兒、孫女就要離開(kāi)自己回祖國(guó)去了,而你卻因年事已高不能回國(guó)。此刻,你會(huì)想些什么呢？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、外祖父第三次落淚：外祖父三次落淚Q：如果你就是外祖父,看著自己的女兒、孫女已登上即將啟程的輪船,而自己就要與他們天各一方,你趕上了船,拉著自己的女兒和孫女,有什么要叮嚀呢?對(duì)遠(yuǎn)方的祖國(guó),有什么要表達(dá)呢?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

外祖父的兩件藏品墨梅圖，梅花手絹Q1：他對(duì)這兩件藏品有著怎樣的感情？珍愛(ài)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

從哪些詞句可以看出外祖父對(duì)梅花的珍愛(ài)？找一找：1、唯獨(dú)書(shū)房里那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。2、我五歲那年，有一回到書(shū)房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。3、有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”4、訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

★我五歲那年，有一回到書(shū)房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)?！镉猩詠?lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”★訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。Q：這三句話分別是對(duì)外祖父什么的描寫(xiě)？神態(tài)，語(yǔ)言，動(dòng)作。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

Q:既然要贈(zèng)送，為什么不一起送，直到“我”登上輪船時(shí)才送第二件珍品呢？反映了外祖父復(fù)雜的情感，體現(xiàn)了他對(duì)珍品無(wú)比的愛(ài)惜。女兒和外孫女走了，自己就要與她們天各一方，真想留一件珍品陪伴自己，以解心頭的寂寞。但想到自己已風(fēng)燭殘年，真擔(dān)心這件珍品不能回到祖國(guó)。因此，還是忍痛割愛(ài)送給了“我”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

祖孫的一次長(zhǎng)談Q：外祖父為什么愛(ài)梅花，它到底代表了什么？梅花的精神：旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！梅花代表著中國(guó)人的精神：幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3.反復(fù)讀課文第13自然段“這梅花，是我們......總要有梅花的秉性才好！”想想外祖父這段話說(shuō)了幾層意思？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

他說(shuō)了三層意思：一層：贊美的是梅花的精神二層：贊美了中華民族出現(xiàn)的有梅花精神的人三層：一個(gè)中國(guó)人，要有梅花的秉性點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

誰(shuí)能舉出中華民族有氣節(jié)的人物的名字和他們的事跡呢？

列一列：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

蘇武受盡屈辱十九年愛(ài)國(guó)之心永不變點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青文天祥點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

在侵略者面前低頭，就不配做中國(guó)人！楊靖宇點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

他們就像這梅花一樣_________________________________________________________________________________不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

比較課文的第一自然段和最后一個(gè)自然段，看看發(fā)現(xiàn)了什么？

閱讀思考點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第一自然段由梅花想到了漂泊他鄉(xiāng)的外祖父；最后一個(gè)自然段又是由梅花圖想到身為華僑的外祖父的那顆眷戀著祖國(guó)的心。首尾呼應(yīng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

眷戀祖國(guó)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“梅花魂”的內(nèi)涵是：保持梅花的品格，保持中國(guó)人的氣節(jié)。以“梅花魂”為題點(diǎn)明中心。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerf