考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年黑龍江職業(yè)學院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.清華大學C.浙江大學D.北京大學【答案】：D2.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.感情用事，難以用理智控制情緒B.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣C.能冷靜控制自己情緒D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：A3.高等學校的核心職能是（）。A.科學研究B.文化傳承C.教學研究D.社會服務【答案】：A4.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.人的素質和能力的“同時發(fā)展”C.各種素質的平均發(fā)展D.不斷追求自身的完善【答案】：D5.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.教育性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.發(fā)展性原則D.客觀性原則【答案】：A6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.操守B.內省C.修養(yǎng)D.慎獨【答案】：D7.高等教育管理制度從本質上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等學校的運行制度C.高等學校的管理制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】：A8.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.技能型大學【答案】：A9.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.正向功能和負向功能C.個體功能和社會功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：D10.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.彈性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】：A11.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由省級教育行政部門審批決定B.由國家招生計劃指標決定C.由教育部審批決定D.由高等學校自行決定【答案】：D12.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.10B.6C.8D.14【答案】：D13.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以培養(yǎng)實用型人才為主B.以發(fā)展學術為主C.以教學和科研為主要任務D.以發(fā)展科研為主【答案】：A14.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范B.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德C.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)D.隨時代變化，徹底變革師德內涵【答案】：B15.創(chuàng)造性的基本結構中不包括（）。A.創(chuàng)造性意識B.創(chuàng)造性勇氣C.創(chuàng)造性思維D.創(chuàng)造性人格【答案】：B16.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與社會反哺B.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺C.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學D.培養(yǎng)人才【答案】：C17.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩B.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導C.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳D.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締【答案】：B18.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.測驗法B.觀察法C.調查法D.實驗法【答案】：D19.高校精品課程建設的根本保證是（）A.高標準的教材建設B.建設高水平的師資隊伍C.改革教學內容和課程體系D.配備現(xiàn)代化教學方法和手段【答案】：B20.根據(jù)工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.學術型人才與應用型人才C.通才與專才D.精英人才與合格人才【答案】：B21.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.積極的心理準備B.豐富的知識經驗C.科學的學習策略D.結構化的教學內容【答案】：B22.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）A.《論語》B.《學記》C.《尚書》D.《孟子》【答案】：B23.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現(xiàn)了課程內容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.效用性原則C.整體性原則D.經濟性原則【答案】：D24.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.無意注意B.不隨意注意C.隨意注意D.隨意后注意【答案】：C25.下列不屬于心智技能的是（）。A.運算B.吹拉彈唱C.記憶D.閱讀【答案】：B26.在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.義利并重觀B.重利輕義觀C.以上都不是D.重義輕利觀【答案】：D27.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握回避目標D.掌握接近目標【答案】：A28.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.學校因素C.家庭因素D.自我意識因素【答案】：B29.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是（）A.理論性知識需要轉化為技術性知識,才能轉換成現(xiàn)實的生產力B.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義C.實踐對學校教學具有很大的價值和意義D.二者關系甚為密切【答案】：B30.有些學生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動機和結果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德行為技能B.抗誘惑能力C.道德知識D.道德信念【答案】：A31.心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是（）。A.澄清技術B.提問技術C.自我表露的技術D.簡述語意技術【答案】：C32.關于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是（）A.強調學生自學能力培養(yǎng)B.強調傳授前人已獲得的知識C.重視學生研究能力培養(yǎng)D.倡導學生合作精神的培養(yǎng)【答案】：B33.（）是教師個人應具有的起碼的道德品質A.以身作則B.公平公正C.嚴謹治學D.熱愛學生【答案】：B34.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視實驗法B.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系C.主張研究行為D.重視個體的自我實現(xiàn)【答案】：D35.準確覺察他人的內在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.具體化B.共情C.內容反應D.情感回應【答案】：B二、多選題36.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.靈活性D.精密性【答案】：ABC37.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.學生出國留學B.開設雙語課程C.培養(yǎng)學生的終身學習能力D.吸引國外留學生【答案】：ABD38.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.參加教育教學活動權B.獲得公正評價權C.獲得資助權D.申訴、訴訟權【答案】：BCD39.下列屬于物質范疇的有（）。A.動物的本能活動B.人的感性活動C.自然界盲目自發(fā)的運動D.人的實踐活動【答案】：ABCD40.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.合同管理C.按需設崗D.擇優(yōu)聘用【答案】：BCD41.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結合作B.思維創(chuàng)新C.心理支持D.集體智慧【答案】：BCD42.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.有領導的認識B.認識的教育性C.認識的間接性D.認識的交往性【答案】：ABCD43.意義學習分為哪幾個類型（）A.配對材料學習B.符號學習C.概念學習D.命題學習【答案】：BCD44.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.視覺想象B.關鍵詞法C.首字詞聯(lián)詞法D.位置記憶法【答案】：ABCD45.我國高等學校的內部治理主要包括（）。A.教育行政部門保障高校自主辦學B.高校管理人員改進治理C.學科加強治理D.教師參與治理【答案】：BCD46.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.環(huán)境建設依法合規(guī)B.校園周邊安全C.師生關系和諧D.普法成效突出【答案】：ABCD47.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.專業(yè)架構B.學生需求C.教師素質D.社會力量【答案】：ABCD48.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.學而不厭,誨人不倦B.教學相長，相互尊重C.以身作則，反躬自省D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD49.高校精品課程建設的策略有（）。A.加大投入和創(chuàng)新管理機制B.建設高水平的師資隊伍C.改革教學內容和課程體系D.高標準的教材建設E.配備現(xiàn)代化教學方法和手段【答案】：ABCDE50.教師道德義務的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務觀可以調節(jié)教育活動中的人際關系B.正確的義務觀可以約束和規(guī)范教師的行為C.正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質D.正確的義務觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量【答案】：ACD51.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.就業(yè)市場的競爭B.師資人才的競爭C.收費標準的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD52.當代大學生品德存在的問題有（）。A.道德行為習慣比較差B.道德情感比較消極C.道德意志比較薄弱D.道德認知比較模糊【答案】：ABCD53.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.命令權C.刑事違法D.監(jiān)督權E.強制權F.治安違法G.裁決權H.教育違法【答案】：ABDEG54.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生