北師三上第四單元《乘與除》第4課時植樹課題植樹課型新授課教材分析本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了表內(nèi)除法和整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)的。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教材創(chuàng)設(shè)了植樹的情境，3個班一共有36棵樹苗，平均每班分到多少棵樹苗？這就是本節(jié)課要學(xué)的兩位數(shù)除以一位數(shù)。而對于兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的探索，講解呈現(xiàn)的是分小棒的方法，讓學(xué)生理解先分誰，再分誰，情景2是48人參加植樹，每4人一組，可以分成幾組，也是利用兩位數(shù)除以一位數(shù)的方法進(jìn)行計算。最后通過課后練習(xí)鞏固所學(xué)知識。學(xué)情分析對學(xué)生來說，雖然已經(jīng)掌握了整十、整百除以一位數(shù)的口算方法，但是兩位數(shù)除以一位數(shù)，關(guān)鍵是明白商和除數(shù)的關(guān)系，被除數(shù)增加1個除數(shù)，商就增加1，被除數(shù)增加2個除數(shù)，商就增加2。教學(xué)策略1.通過分小棒的方法，探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的方法。2.結(jié)合具體情境,能用除法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容北師大版三年級上冊教科書P36內(nèi)容及“練一練”第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,經(jīng)歷與他人交流算法的過程,并能正確計算；2.能夠運用多種方法口算，并準(zhǔn)確計算；3.結(jié)合具體情境，能用除法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,明確算理。教學(xué)難點正確、熟練地進(jìn)行計算。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時安排1課時教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)案一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.口算：我是計算小能手。2.創(chuàng)設(shè)植樹的情境。從圖中你發(fā)現(xiàn)了那些有用的數(shù)學(xué)信息？生：3個班一共有36棵樹苗。根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？預(yù)設(shè)：平均每班分到多少棵樹苗？思路：把36平均分成3份，求每份是多少？二、探究體驗，經(jīng)歷過程1.全班討論，明確算式。60÷2①師：你打算怎樣計算呢？借助小棒分一分。②將算法想法轉(zhuǎn)化為算式，寫出來。先分3捆：30÷3＝10再分6根：6÷3＝2每班分得：10+2=122.情境導(dǎo)入二。師：三（1）班共有48人參加植樹，每4人一組，可以分成幾組？生討論，師適當(dāng)點撥：根據(jù)題意，得到：48÷4利用圖示法：先算40里面有幾個4。再算8里面有幾個4。最后得到：48里面一共有幾個4。即：48÷4=12本部分的重點在與引導(dǎo)學(xué)生明白兩位數(shù)除以一位數(shù)時，先算什么再算什么。3.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么。30÷3＝33÷3＝36÷3＝39÷3＝發(fā)現(xiàn)：除數(shù)不變本部分的重點在與引導(dǎo)學(xué)生理解兩位數(shù)除以一位數(shù)時，商和除數(shù)的關(guān)系。被除數(shù)增加1個除數(shù)，商就增加1，被除數(shù)增加2個除數(shù)，商就增加2，被除數(shù)增加3個除數(shù)，商就增加3。三、達(dá)標(biāo)檢測1.計算64÷2=解題思路：60÷2=304÷2=230+2=322.分一分，算一算，說說你是怎么想的。46÷2＝39÷3=提示：先算十位上的數(shù)，再算個位上的數(shù)。3.一雙鞋的價錢是一副手套的幾倍？提示：求是誰的幾倍，用除法計算。55÷5＝11答：一雙鞋的價錢是一副手套的11倍。4.拓展練習(xí)李老師去超市買了6個足球，給售貨員阿姨200元，找回了14元，問每個足球多少元？解題思路：先要求出李老師買6個足球花了多少元錢，再計算每個足球是多少元錢？（200-14）÷6=31（元）答：每個足球31元。四、課堂小結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了兩位數(shù)除以一位數(shù)：

1.一位數(shù)除兩位數(shù)的除法計算，可以先用除數(shù)去除被除數(shù)中整十的部分，再去除被除數(shù)的個位數(shù)，然后把兩次除得的結(jié)果合起來；2.除法計算時用到的乘法口訣要熟練應(yīng)用。五、教學(xué)板書植樹36÷3＝230（棵）先分3捆，再分6根48÷4=12（組）先算40里面有幾個4，再算8里面有幾個4，最后算48里面一共有幾個4。被除數(shù)增加1個除數(shù)，商就增加1，被除數(shù)增加2個除數(shù)，商就增加2，被除數(shù)增加3個除數(shù)，商就增加3。六、教學(xué)反思本課是在學(xué)生掌握了表內(nèi)除法和整十、整百除以一位數(shù)的基礎(chǔ)上，先結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)了“植樹”的情境，鼓勵學(xué)生看圖提出問題，再嘗試列式解決問題，探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的