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文檔簡介
學(xué)校教職工工作述職報(bào)告7篇學(xué)校教職工述職報(bào)告精選篇1
春去冬來,“繁忙”串起了一個個平凡而又意義的日子,年終將至。對比方案,靜心盤點(diǎn)一年來的工作,在此,向大家作一個匯報(bào)。
一、政治思想
仔細(xì)學(xué)習(xí),仔細(xì)參與學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)注新課程改革,解讀教育新理念,為工作供應(yīng)理論依據(jù)。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作
在學(xué)校工作中,樂觀主動向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、溝通,團(tuán)結(jié)其他同志,盡心盡力做好本職工作。注意工會領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),各成員分工合作,明確目標(biāo)和責(zé)任。與工會其他成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力完成上級和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。工會每一項(xiàng)政策、活動的實(shí)施,都經(jīng)過充分的爭論和醞釀,同時加強(qiáng)老師的參加度,廣泛聽取建議。
三、工作力量和績效
1、進(jìn)一步做好紐帶作用。仔細(xì)參與鄉(xiāng)教育管理中心和學(xué)校的各種會議,將上級和學(xué)校的各種工作要求和精神貫徹到實(shí)際工作中,向教職工做好宣揚(yáng)和解釋工作,同時對教職工的建議和看法準(zhǔn)時向上級部門和學(xué)校反映,進(jìn)一步加強(qiáng)了上下溝通和溝通,解答教職工的各項(xiàng)疑問,努力提高服務(wù)意識。
2、開拓思路,做好工會常規(guī)工作。
①仔細(xì)做好校務(wù)公開管理工作,準(zhǔn)時將青龍鄉(xiāng)教育工會聯(lián)合會的各項(xiàng)指示和精神帶給大家,加大宣揚(yáng)力度,規(guī)范我校的校務(wù)公開民主管理工作的程序,進(jìn)一步強(qiáng)化校務(wù)公開民主管理工作。發(fā)揮工會在分散力工作中的載體作用,在思與想的過程中進(jìn)行溝通取得理解。
②__年在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體教職工以飽滿的熱忱和仆人翁精神參加平安文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)創(chuàng)建等工作中,努力營造和諧、昂揚(yáng)、向上的校內(nèi)氛圍。
③組織老師參與各級各類活動,并取得較好成果。9月份,參與了鄉(xiāng)教育管理中心和三元片區(qū)的紅歌競賽、廣播體操競賽,組織老師參與三元片區(qū)三字一畫競賽。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,開展了送暖和和幫困、“三.八”婦女節(jié)活動、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會活動、探望生病老師等。
④熱忱關(guān)懷退休教職工的生活,保障他們各種福利待遇,組織退休老師體檢,老師節(jié)、敬老節(jié)之際不忘送上學(xué)校的美妙祝愿。
四、廉政建設(shè)
工作中對自己嚴(yán)格要求,加強(qiáng)廉正建設(shè),對學(xué)校財(cái)務(wù),嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)管理制度,臺帳資料齊全,準(zhǔn)時向經(jīng)審組匯報(bào)。對經(jīng)費(fèi)的使用本著管好用好原則,用在全體工會會員的各項(xiàng)活動和福利中。
五、問題和不足
1、進(jìn)一步深化群眾,準(zhǔn)時溝通聽取看法,改進(jìn)工作中的問題;
2、工作支配還需更細(xì)致周到,避開沖突的消失,使好事能真正辦好;
3、集思廣益,豐富工會活動的形式,多組織一些受大家的活動。
今后,工會將圍繞學(xué)校的中心工作,著力思索如何在分散力工程中發(fā)揮作用,同時藉此機(jī)會感謝始終以來支持關(guān)懷工會工作的各位老師!
學(xué)校教職工述職報(bào)告精選篇2
自從__年9月份接手組織部以來,在保持上__屆組織部成員熱忱、樂觀、樂于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,我們這__屆大膽創(chuàng)新,不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)進(jìn)展的新活動,力爭使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶作用。
在將近一年的時間里,組織部仔細(xì)聽從主席團(tuán)的指揮,樂觀與其它各部門協(xié)作,大膽發(fā)揮本部門的樂觀能動性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作,促使社團(tuán)各項(xiàng)活動達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通,加強(qiáng)了與外界的溝通,學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的閱歷,提高社團(tuán)的知名度。
為了更好的加強(qiáng)社團(tuán)的組織制度,增加社團(tuán)的分散力,__年9月份,組織部負(fù)責(zé)招新面試工作,在與其他各部門的協(xié)作下,首次招到204名社員,經(jīng)過審核,最終確定85名正式社員,他們的到來給社團(tuán)注入了新的血液和活力。
社員大會是社團(tuán)一級的大會,到目前為止,組織部一共負(fù)責(zé)召開了6次社員大會。
為了豐富社員的生活,組織部組織觀看過多次有教育意義的電影,先后放過感人勵志片《暖春》,親情片《媽媽再愛我一次》,喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等。
為了促進(jìn)社員與社員,社員與干部之間的溝通,充實(shí)社員的生活,給社員供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺。__年11月份,組織部在外聯(lián)部、宣揚(yáng)部的協(xié)作下,組織了我社第__屆“愛心杯”羽毛球競賽;為了提高社員的情感意識,組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講競賽,很多社員都呈現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外,組織部還組織了很多豐富社員生活的活動。比如說,組織全體社員參觀湖北省博物館,拓展了社員的視野;組織社員去施洋烈士陵園掃墓;藍(lán)球聯(lián)賽;組織舞會。聯(lián)誼活動給我們社團(tuán)開拓了新天地,讓我們多了一份進(jìn)展的空間,讓社團(tuán)有了更新的進(jìn)展。
經(jīng)過將近一年的努力,我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒且部吹搅瞬蛔愕牡胤?,主要表現(xiàn)在:
1、組織部動員力度不大,每次活動參與的人員,以干部居多;
2、活動沒有依據(jù)社員的實(shí)際需要舉辦;
3、每次大會,活動沒有制定一種嚴(yán)格的紀(jì)律,導(dǎo)致大會及活動的過程中人員流失嚴(yán)峻;
4、有的干部在社團(tuán)中沒有起到一個模范帶頭的作用。
目前,遺留下來的問題沒來得及解決,我們這一批老社員就要退了,有點(diǎn)失落,有點(diǎn)傷感。盼望下__屆組織部能更好的為社團(tuán)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。我信任,只要組織部堅(jiān)決步伐,跟著社團(tuán)的方向一起努力,一起前進(jìn),樂觀與其他部門溝通協(xié)調(diào),在工作中準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn),組織部肯定會給社團(tuán)帶來更多的生氣與活力!
學(xué)校教職工述職報(bào)告精選篇3
一年來,我校堅(jiān)持“以愛為本,為勝利人生奠基”辦學(xué)理念,著力創(chuàng)新“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革模式,不斷豐富“賞識教育”辦學(xué)特色,領(lǐng)導(dǎo)班子集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),勤政高效,辦學(xué)實(shí)力不斷增加,辦學(xué)活力不斷激發(fā),學(xué)校聲譽(yù)不斷攀升,取得了較為滿足的辦學(xué)成效。
1、文化氛圍濃郁
學(xué)校注意用文化陶冶人,用文化進(jìn)展人,致力于營建以“賞識”教育為主題的學(xué)校文化體系。學(xué)校網(wǎng)站樂觀弘揚(yáng)主旋律,準(zhǔn)時供應(yīng)學(xué)校各個層面的資源及信息,成為宣揚(yáng)學(xué)校、彰顯學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的窗口;校報(bào)《心泉報(bào)》準(zhǔn)時傳輸教育、社會主流文化,引導(dǎo)同學(xué)樂觀上進(jìn),形成了學(xué)校的輿論主陣地;校訓(xùn)牌“做對社會有用的人”,時刻激勵同學(xué)們不斷努力,為社會奉獻(xiàn)自己;班級設(shè)置標(biāo)示牌,班級目標(biāo)、行為格言引領(lǐng)各班建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),不斷強(qiáng)化班級分散力;校內(nèi)賞識教育主題文化墻高雅端方,熏陶師生潤物無聲。校內(nèi)的每一塊墻壁,每一處櫥窗,每一個角落,都打上了__中學(xué)的文化印記,成為督促師生不斷前行的教育航標(biāo)。
2、特色效應(yīng)彰顯
在對歷史的傳承和現(xiàn)實(shí)的進(jìn)展進(jìn)行了充分思索的基礎(chǔ)上,學(xué)校確立了“一主兩翼”的辦學(xué)特色:以“賞識教育”為支撐,打造“雅行育人”德育實(shí)踐模式和“361·自主合作”課堂教學(xué)模式,全面提升學(xué)校辦學(xué)層次。
“雅行育人”德育實(shí)踐階段式勝利推動,“生活雅行、學(xué)習(xí)雅行、交往雅行”不斷內(nèi)化為師生行動的準(zhǔn)則,外化為詳細(xì)的習(xí)慣;“雅行”教室、宿舍定期評比驗(yàn)收,校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境顯著改觀,同學(xué)嚴(yán)峻違紀(jì)率掌握為零,“雅行育人”實(shí)踐初見成效。以“活動育人”為手段,充分開展各種德育育人活動,讓同學(xué)在活動中感悟、體驗(yàn)、提升。社團(tuán)活動、國旗下講話、跑操等活動正常開展,同學(xué)們在活動中不斷體驗(yàn)、感悟、超越,一年來,學(xué)校順當(dāng)獲得“__省綠色學(xué)?!薄ⅰ癬_省健康促進(jìn)銀獎學(xué)校”榮譽(yù)稱號,學(xué)?!把判杏恕钡掠龑?shí)踐在“__省四一般高中”現(xiàn)場晉評驗(yàn)收中得到專家組全都確定。
在不斷學(xué)習(xí)融合提升的過程中,學(xué)校通過行政聽評課、組內(nèi)教研課、優(yōu)秀老師展現(xiàn)課等措施不斷引領(lǐng)全體老師更新教育教學(xué)理念,推動課改,提升我校“361·自主合作”課堂教學(xué)改革進(jìn)展水平,同學(xué)老師學(xué)校共成長。__4年高考,我校再傳佳音:735人參考,本科上線433人。本科上線率58.91%,比照去年增加6.13個百分點(diǎn)。對比有效生源285人,凈增148人,本科完成率151.93%,比去年增加4.27個百分點(diǎn),連續(xù)居全市同類高中之首。理科分392分,雙A+,列全省第684名;370分以上6人。文科分364分,列全省第1156名。__鎮(zhèn)黨委政府送來賀信,鎮(zhèn)長胡曉勇代表黨委政府送來獎金六萬元。市委市政府發(fā)來賀信,確定學(xué)?!盀槿懈咧薪逃倪M(jìn)展作出了精彩的貢獻(xiàn)”;勉勵學(xué)?!霸谫澝乐斜3掷潇o,在喝彩中保持糊涂,在掌聲中堅(jiān)決信念,在喜悅中加快進(jìn)展,進(jìn)一步搶抓機(jī)遇,戒驕戒躁,再接再厲,再立新功”。
3、影響省市內(nèi)外
創(chuàng)建“四星高中”的一年,是學(xué)??焖偬嵘?、不斷進(jìn)展的一年,長期積淀的__中學(xué)引發(fā)極大關(guān)注。省內(nèi)數(shù)十家學(xué)校、單位紛紛組團(tuán)來??疾?,其中不乏享譽(yù)全國的一流以及大型教育考察團(tuán)。__市__區(qū)教育代表團(tuán)、寶應(yīng)縣教育代表團(tuán)分別兩次來??疾鞙贤ǎ瑢殤?yīng)中學(xué)校長潘文新親自帶領(lǐng)寶中全體班主任、備課組長和行政領(lǐng)導(dǎo)對我校進(jìn)行了為期一天的考察。南京市玄武高中派來三名中層干部駐點(diǎn)考察一周,對我校校內(nèi)文化、高效學(xué)習(xí)、集體備課等勝利的做法進(jìn)行了深度挖掘,考察體會在該校校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行了公開報(bào)道,同時在學(xué)校得到有效推行。揚(yáng)州市__中學(xué)、__試驗(yàn)中學(xué)紛紛到校學(xué)習(xí)四星高中創(chuàng)建閱歷,__衛(wèi)視在“__教育新聞”頻道以“賞識教育:收獲信念,歡樂成長”為題對我?!百p識教育”進(jìn)行了專題報(bào)道。
4、實(shí)現(xiàn)跨越幻想
9月下旬,我校材料通過省評估院專家驗(yàn)核。11月,__省教育評估院專家組一行6人在組長__帶領(lǐng)下來到我校,對我校校進(jìn)行四高中晉評現(xiàn)場考察。通過聽取匯報(bào)、查閱資料、觀摩升旗儀式和課間跑操、隨堂聽課、考察課外活動、觀摩教育論壇、個別訪談、同學(xué)問卷調(diào)查、學(xué)校社會聲譽(yù)調(diào)查等方式,專家組對我校進(jìn)行了全面的考察評估。我校評估得分列當(dāng)年全省申報(bào)學(xué)校第一,其中不乏南京、常州等市區(qū)。14年3月,__省教育廳發(fā)文確認(rèn),我校勝利晉升為__省四一般高中,搬中幾代人的幻想得以實(shí)現(xiàn)。
(1)學(xué)校的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理需進(jìn)一步加強(qiáng),內(nèi)部管理體制有待進(jìn)一步完善,教育教學(xué)管理還須進(jìn)一步精細(xì)化。
(2)學(xué)校教研氛圍不夠深厚,論文的檔次仍不高,在省級以上雜志發(fā)表的論文還比較少,教研教改立項(xiàng)不多。
(3)學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)仍舊緊急,債務(wù)較重,學(xué)??勺灾髦涞慕?jīng)費(fèi)非常有限,影響各種德育活動、教研活動、文體活動的廣泛開展,影響學(xué)校特色品牌進(jìn)展的跨越提升。
(4)在黨的教育實(shí)踐活動中,根據(jù)“群眾提、自己找、上級點(diǎn)、相互幫”的總思路,我校領(lǐng)導(dǎo)班子集體就“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢侈之風(fēng)”四個方面,仔細(xì)思索,自覺對比,查擺出12條問題,已上報(bào)市委群眾聯(lián)系教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,在深化剖析后,學(xué)校目前已制定了詳細(xì)的整改措施。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在全體教職員工的共同努力下,過去的一年,學(xué)校進(jìn)展有了歷史性突破。放眼新的一年,面對教育進(jìn)展的新形勢,我們將以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作,促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展、教學(xué)質(zhì)量提高,保障學(xué)校德育、平安、后勤服務(wù)等工作連續(xù)提升,努力制造適應(yīng)全體師生進(jìn)展的環(huán)境,讓同學(xué)進(jìn)步,讓家長滿足,讓老師成長。
學(xué)校教職工述職報(bào)告精選篇4
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同事們:
大家好!
一年來,全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下,我校的校內(nèi)建設(shè)煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加興奮,教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化,各項(xiàng)管理也更加有章可循,平安工作深化人心?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡述如下:
一、思想工作
不遇大事,不知人心。借著國檢工作的重要性,把老師的思想素養(yǎng)進(jìn)行了更高層次的提升。首先,要求人人學(xué)習(xí)國檢工作的資料和好處,熟記國檢的基本學(xué)問和程序,并做有具體的學(xué)習(xí)筆記。其次,借很多次的大會、小會,樹立身邊的榜樣和模范。常常表揚(yáng)身邊的老師和同學(xué),激勵其他老師的工作專心性和職責(zé)感。最終,做好自身表率。說得好不如做得到,自己先行一步,才能帶動他人,要求老師做到的,領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。因此,領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過程中,老黨員領(lǐng)先垂范,謀劃全局,出力參戰(zhàn);年青老師加班加點(diǎn),無怨無悔。一個精誠團(tuán)結(jié)、奮勉向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。
二、管理工作
為了進(jìn)一步管好學(xué)校,開學(xué)初,我校間續(xù)出臺了老師管理制度、值周制度、值班制度、老師一日細(xì)則等制度。組織老師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了老師每日的工作、各室管理人員的職責(zé),使得人人有平安意識,人人有職責(zé)意識。一切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的隨便性。
三、教學(xué)工作
學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國檢工作的同時,我們沒有放松教學(xué)工作。一部分老師抽出來搞國檢,剩余老師盡心抓教學(xué),在大家的齊心協(xié)作下,教學(xué)工作和國檢工作兩不誤。工作之余,老師之間相互幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國檢耽擱的課程都被年輕老師悄悄的補(bǔ)上了。我常常被身邊的同事和同學(xué)感動著,為了不讓大家絕望,我告知自己:堅(jiān)持,必需要堅(jiān)持。在教育處的統(tǒng)籌方案和精密支配下,學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長表了態(tài),學(xué)校要求全校老師集中精力主抓教學(xué)。做到了仔細(xì)上課、具體備課、細(xì)批作業(yè),教育處把好三關(guān),并做好了檢查記錄。
四、平安工作
平安工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時時到處滲透平安教育。第一、開學(xué)初,就同全部任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書。其次、借國旗下的講話,向同學(xué)宣讀有關(guān)平安方面的資料,并做了超多的平安學(xué)問宣揚(yáng)展板。第三、平安小組常常檢查學(xué)校的平安隱患,盡力做到防患于未然,做好各種平安會議記錄和檢查記錄。第四、堅(jiān)持做好了開學(xué)初和其中考試后的兩次平安演練活動,提高了同學(xué)的平安防范意識和自我救助潛力。第五、借校車大事,對同學(xué)乘車問題進(jìn)行了徹底的解決,由無營運(yùn)證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,做到了家長滿足、學(xué)校放心。第六、對異體特征的同學(xué)做了特別處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了平安職責(zé)書;對一名損害其他同學(xué),行為無自控潛力的.同學(xué)勸其回家教育。
五、校內(nèi)建設(shè)
為迎接國檢,本學(xué)期硬化校內(nèi)面積2000余平方米,更換房檐300米,更換教室頂棚150平方米,做展板22副,粉刷墻裙300平方米,粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施,我校的校內(nèi)六化工作貼合了國檢要求。
六、國檢工作
為迎接國檢,開學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,我校對國檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化:掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校內(nèi)的六化工作更加令人滿足。
學(xué)校教職工述職報(bào)告精選篇5
敬重的趙教授、友愛的各位同仁:
大家好!
帶著大家的期盼和盼望,我擔(dān)當(dāng)起校長的重?fù)?dān),這一個多學(xué)期時間在歷史的長河中是短暫的,但在我們的有限人生征途上屬于特別重要的,我們大家為了學(xué)校的事業(yè)、為了學(xué)校的進(jìn)展做了應(yīng)當(dāng)做的事情?,F(xiàn)在,我向各位述職報(bào)告,請予評議。
改革開放以后多形式、多元化教育市場為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需求相繼產(chǎn)生,一方面滿意了老百姓追求優(yōu)質(zhì)教育的需要,另一方面也是適應(yīng)社會進(jìn)展的必定選擇,在教育市場競爭殘酷人口不足40萬的小縣,我們一所年輕的學(xué)校只有超前的思索、超常的付出,才能立足,爭得不敗之地,成就自己。
1、正視競爭實(shí)際強(qiáng)化責(zé)任意識
學(xué)問經(jīng)濟(jì)初見端倪,《面對21世紀(jì)教育振興行動方案》、《關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》等作出引導(dǎo)和促進(jìn)教育消費(fèi)、大力加快教育進(jìn)展的決策,教育被推到了一個空前優(yōu)先的國家戰(zhàn)略進(jìn)展地位。與此同時,教育競爭日趨激烈,以產(chǎn)業(yè)運(yùn)作方式來進(jìn)展教育的理論和實(shí)踐已是冰山漸露。近期以來眾多投資方大規(guī)模進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè),小縣辦起了大教育,傳統(tǒng)學(xué)校也在樂觀改革、改制。我們面臨的形勢,可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,盼望和困難同在”!
弱者畏懼競爭,庸者躲避競爭,強(qiáng)者勇于競爭,智者擅長競爭。敢為人先、永爭一流,我們的選擇自不待言。在實(shí)踐《學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃》的過程中下定勢在必爭的決心,堅(jiān)決志在必得的信念,確立“抓住機(jī)遇,全力以赴,既重結(jié)果,更重過程,促使我校的辦學(xué)水平向更高層次推動”的基本思想,狠抓內(nèi)涵進(jìn)展、加強(qiáng)基本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營造“爭創(chuàng)”氛圍,扎扎實(shí)實(shí)地綻開各項(xiàng)工作。我們不怕吃苦,全力以赴,全心全意為師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù),為學(xué)校服務(wù),我常想,大家把這么大的學(xué)校交給我,是對我的信任;100多個教職工的家庭維系學(xué)校,是對我的期盼;近2000多個家庭的盼望和將來承載在學(xué)校,是對我的期盼。我的責(zé)任好大,沒有理由退卻。做好是應(yīng)當(dāng)?shù)?,做不好將是千古罪人?/p>
2、加強(qiáng)德育工作,促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)
人才的基本標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洹?,“德”為人才的首要品質(zhì),德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位。“不圖大而全,只求細(xì)而實(shí)”,是我長期以來抓德育工作的基本原則。德育既有顯性的特征,又有隱性的特征,決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問題的,而相當(dāng)大的程度上要靠教育工“潤物細(xì)無聲”般的熏陶感染、潛移默化來實(shí)現(xiàn)?!懊恳粋€教職員工都是德育工”,真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。對德育工作,我們要求“抓細(xì)、抓實(shí)”,另一方面要求肯定要留意“無聲勝有聲”“無形勝有形”的策略和技巧。我們加大了班主任工作的培訓(xùn)力度,每大周同學(xué)處牽頭召開好班主任會,我盡力親自到場,與班主任共享同學(xué)管理的思索與實(shí)踐,促進(jìn)班主任工作形成共識,引導(dǎo)大家狠抓行為規(guī)范、重抓養(yǎng)成教育,做到常規(guī)常抓,重點(diǎn)重抓。
德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),而校風(fēng)是一個學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),是一個學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面。校風(fēng)的好壞,既打算著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的凹凸,也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的凹凸?;谶@一熟悉,我們不斷地提高校風(fēng)建設(shè)的水平。從實(shí)處抓起,從小事抓起,把衣容儀表、中午靜校、定位就餐一以貫之抓到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自己身先示范,帶頭督查、抓出了成效,達(dá)到了暨定目標(biāo)。
3、打造一流師資,推動“工程”
師資力氣對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的進(jìn)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素養(yǎng)師資隊(duì)伍的力度,努力推動“工程”,是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容,也是創(chuàng)建“示范性一般高中”的關(guān)鍵一環(huán)。
眾所周知,師資是學(xué)校第一生產(chǎn)力,老師是學(xué)校進(jìn)展的財(cái)寶,學(xué)校要實(shí)現(xiàn)飛躍,實(shí)施“人才引進(jìn)工程”,不僅要開放門戶,廣攬英才,兼容并蓄,納百川于海、聚眾沙成塔。還要思索,師資建設(shè)的重點(diǎn)從“引進(jìn)”轉(zhuǎn)到了“提高”的層次,下大力氣進(jìn)行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn)。同時,通過各種有效途徑,造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“”,即“工程”。
一方面我們對喜愛學(xué)校工作樂觀、可塑性強(qiáng)的青年老師大膽啟用、委以重任,讓他們教育畢業(yè)班級,做管理干部;一方面我們對樂觀上進(jìn)、擅長鉆研的一線老師送出去培訓(xùn);一方面引進(jìn)優(yōu)秀老師加盟我校,簽定結(jié)構(gòu)工資制,落實(shí)教學(xué)責(zé)任,強(qiáng)化管理措施。
4、實(shí)施素養(yǎng)教育,狠抓教學(xué)質(zhì)量
素養(yǎng)教育就是要生動活潑,全面進(jìn)展,圍繞《學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃》我們開足開齊上好全部課程,高中部勇于實(shí)踐新課程,開展有效教學(xué),狠抓文化班,辦好特色班,真正做到“面對全體同學(xué)”,既讓“優(yōu)生吃飽”,又讓“中后生吃好”,使我校在生源質(zhì)量并不抱負(fù)的現(xiàn)實(shí)狀況下,不斷地增加“出口”數(shù)量,提高“出口”質(zhì)量。
我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出了高考要奪取突破性進(jìn)展的目標(biāo)。全校教職工,群情興奮,真抓實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全力拼搏。今年高考一次性上二本線以上達(dá)115人,黃謙同學(xué)全縣第一榮錄清華高校,張朵英同學(xué)榮錄中山高校,成為我校進(jìn)展的新亮點(diǎn)。學(xué)校教學(xué)更加規(guī)范,同學(xué)成果上升幅度大,600分以上有20多人。受到社會有好評。學(xué)科競賽有了大幅度上升,學(xué)校有6人次學(xué)科競賽獲獎,同學(xué)才藝大賽榮獲市一等獎,綜合教學(xué)水平連續(xù)保持全縣地位。
5、豐富校內(nèi)文化,提升育人品嘗
的一半是文化,我們把文化育人作為學(xué)校進(jìn)展的另一個品牌,把校史校歌校訓(xùn)作為新生入學(xué)的重要內(nèi)容,把“榮校報(bào)國”貫穿教育始終。在學(xué)校樓層、樓道、餐廳及校內(nèi)辦布置了很多立德、育人標(biāo)語,貼近同學(xué),貼進(jìn)生活,貼近學(xué)校。提高了學(xué)校育人的品嘗。
6、開展國際溝通,打造辦學(xué)品牌
當(dāng)今世界,是豐富多彩的世界、多元化進(jìn)展的世界、一日千里的世界。教育必需面對世界,進(jìn)行國際溝通,才能拓展視野,開闊眼界,豐富思想,提高熟悉,才能緊跟國際教育進(jìn)展的潮流,使我校始終處于一個較高的辦學(xué)層次。同時,開展國際溝通與合作能為部分具備條件的同學(xué)供應(yīng)出國求學(xué)或深造的機(jī)會,還能有效地提高我校的國際知名度。
上半年我校開拓了與國際教育接軌的通道,教育國際溝通與合作工作獲得了歷史性突破,上海中智國際教育可以不我校每一位盼望出國留學(xué)的同學(xué)開拓留學(xué)通道,確保勝利率100%;北京師范高校英語口語教育試驗(yàn)中心可以無償為我校供應(yīng)國際志愿者英語教學(xué)。外籍老師Camara的到來給學(xué)校英語教學(xué)帶來了新亮點(diǎn)。今后,我將在教育國際溝通與合作方面,進(jìn)一步為加大幅度、提高質(zhì)量、擴(kuò)大影響樂觀工作,努力推動我校的教育國際化進(jìn)程。
7、優(yōu)化外部環(huán)境,擴(kuò)大辦學(xué)成果
創(chuàng)設(shè)一個良好的外部環(huán)境,對于促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展特別重要。當(dāng)代社會是開放型的社會,現(xiàn)代教育必需適度地以產(chǎn)業(yè)方式來進(jìn)展,這就相應(yīng)地要求學(xué)校的負(fù)責(zé)人具有必要的廣告意識、公關(guān)意識、社會活動力量。今年在全市高中年度考核中我校以高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收,成為的一所合格高中,目前正在申報(bào)全市誠信辦學(xué)先進(jìn)單位。我校的“爭創(chuàng)”工作也就處在了成敗攸關(guān)的時刻。我一方面督促學(xué)校各部門對比評估標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)自查、細(xì)查、整改,并做好各項(xiàng)預(yù)備工作,一方面努力優(yōu)化外部環(huán)境,爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的有力支持,爭取專家的熱忱指導(dǎo),爭取新聞媒體的大力宣揚(yáng)。這一系列工作最終取得了令人滿足的效果。今年7月18日,縣委鄭書記來我校視察,對我們的校內(nèi)環(huán)境、辦學(xué)理念、教育成果賜予高度評價。各大媒體先后七次報(bào)道了我校辦學(xué)的新亮點(diǎn)、新舉措、新成果。
我校已經(jīng)走過了3個春秋。在這一千多個不平凡的日子里,全校教職工甘苦與共,風(fēng)雨同舟,制造了學(xué)校絢爛的今日,并正在制造更豪邁的明天。我想:學(xué)校進(jìn)展到今日,不是哪一個人的功勞,更不是我一個人的功勞,而是以老校長為開端的包括在場的各位這個英雄群體才智和拼搏的結(jié)晶。作為這個群體中的一員,我感到無比的驕傲。
我們已經(jīng)送走了碩果累累的舊學(xué)年度,迎來了必將具有重大意義的新學(xué)年度。當(dāng)我們滿懷豪情地跨入新學(xué)年之際,我們將為學(xué)校進(jìn)展譜寫新篇章!
學(xué)校教職工述職報(bào)告精選篇6
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時間匆忙,轉(zhuǎn)瞬間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無情;但,每每于這樣一個時候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。由于,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面,我就從三個方面對在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報(bào)。
一、明確自己的崗位職責(zé),樹立服務(wù)意識,強(qiáng)化責(zé)任意識
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是上傳下達(dá),聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學(xué)校對外的窗口和中介。
一年來,在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室部門的幫助下,在各位同仁的大力支持和協(xié)作下,圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),增加內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高,為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先,克服人少文多的實(shí)際困難,仔細(xì)完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作方案、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣揚(yáng)材料等大量的文字材料工作,并進(jìn)行了準(zhǔn)時的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬字之多,而由于日常工作和教學(xué)任務(wù),許多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。
其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,克服困難,細(xì)心籌劃,盡心盡力地協(xié)調(diào)組織支配好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無巨細(xì),始終如一。由于辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當(dāng)然,有時也會因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和圓滿,在這里,我真誠地送上我的感謝和愧疚!再次,準(zhǔn)時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,準(zhǔn)時反饋各種信息,準(zhǔn)時將老師們的想法、看法和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),急躁細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、專心學(xué)習(xí)和思索,不斷淬煉和修正自己
工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己好像已經(jīng)江郎才盡,需要學(xué)的東西太多太多,但是又感覺平常繁雜的行政和教學(xué)工作,使自己幾乎抽不出寧靜的時間,安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思索。于是,每晚睡前悄悄地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,對當(dāng)日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……慢慢成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的安靜祥和,在哲語中啟發(fā)工作的才智和方法,在閱讀和思索中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì),不斷地發(fā)覺自己的不足,不斷地修正和提升。我發(fā)覺,原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!
三、這一方面也是自己始終以來堅(jiān)持的角色定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師
這一年,除學(xué)校辦公室的工作外,還兼高x、高x兩個x科班的x課教學(xué)工作。一個面臨會考,一個面臨高考,同學(xué)底子薄、愛好小、樂觀性不高,備課時所下的功夫和同學(xué)的進(jìn)步許多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一個已有__年教齡的老師,我深知哀嘆生氣都不過只能是私下里短暫的心情宣泄,自己更應(yīng)當(dāng)做的依舊是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時候都不能懈怠地連續(xù)求索,針對同學(xué)的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著同學(xué)們依靠和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和心情,我愛我的同學(xué),就像愛我的兒子,可能我對同學(xué)們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅(jiān)持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開頭,我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在困難中的探究和跋涉,也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?,學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,仆人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍(lán)圖美景激勵著我們的決心和信念,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學(xué)校的不斷進(jìn)步和進(jìn)展,努力奮斗!感謝大家!
學(xué)校教職工述職報(bào)告精選篇7
一學(xué)年來,我校的各項(xiàng)工作在鄉(xiāng)黨委政府和縣教體局的正確下;在鄉(xiāng)人大主席團(tuán)和人大代表悉心指導(dǎo)和關(guān)愛下;經(jīng)過全體教職員工一年來的不懈努力,學(xué)校各項(xiàng)工作特殊是教育教學(xué)工作取得了驕人的成果。我們在仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策的基礎(chǔ)上,通過外樹形象,苦練內(nèi)功,對學(xué)校進(jìn)行了大刀闊斧的改革。努力推動管理創(chuàng)新,因地制宜,以人為本。在老師中推崇“生命因同學(xué)而精彩,人生因教學(xué)而漂亮”理念,對同學(xué)要求做到“志存高遠(yuǎn),勤奮踏實(shí),文明優(yōu)雅,朝氣蓬勃”,打造南新中學(xué)新學(xué)子形象,并在學(xué)校提出“理直氣壯抓質(zhì)量,大張旗鼓抓教學(xué),與時俱進(jìn)抓素養(yǎng)”的口號,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)的社會效益為根本的動身點(diǎn),使我校的管理工作步入良性和持續(xù)進(jìn)展的軌道。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行政策,堅(jiān)持依法辦學(xué)
(1)加強(qiáng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí),提高依法治校、治教意識
我們在嚴(yán)格執(zhí)行地方黨委、政府和主管部門制訂政策的同時,為了保障《義務(wù)教育法》、《老師法》、和《未成年人愛護(hù)法》全面正確、有效實(shí)施。我校集中時間組織全體教職員工學(xué)習(xí)“三法”,使全體教職員工在教育教學(xué)和服務(wù)同學(xué)的過程中以法律、法規(guī)為依據(jù),敬重同學(xué)人格和自尊心。堅(jiān)決杜絕老師以加重同學(xué)負(fù)擔(dān),影響同學(xué)身心健康為代價換取同學(xué)的高分。教職員工不得體罰或變相體罰同學(xué),努力制造和諧、寬松的育人環(huán)境,構(gòu)建良好的師生關(guān)系。學(xué)校老師關(guān)愛同學(xué),同學(xué)敬重老師已蔚然成風(fēng)。
(2)堅(jiān)持標(biāo)本兼治,有效抑制同學(xué)流失
《義務(wù)教育法》規(guī)定;同學(xué)必需完成九年義務(wù)教育。依據(jù)這一規(guī)定,我們仔細(xì)分析了同學(xué)流失的緣由:我們鄉(xiāng)是屬農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng),以農(nóng)為主。不少同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難,造成同學(xué)因貧輟學(xué);還有部分同學(xué)家長對九年義務(wù)教育給予家長的義務(wù)熟悉不足,少數(shù)同學(xué)成果較差,認(rèn)為升學(xué)無盼望而放棄學(xué)習(xí);還有個別班主任和任課老師厭煩做學(xué)頑生、學(xué)困生的工作,而導(dǎo)致同學(xué)流失。針對上述狀況,學(xué)校實(shí)行了樂觀應(yīng)對措施;首先是對家庭困難的同學(xué)進(jìn)行摸底,準(zhǔn)時發(fā)放住宿生的生活補(bǔ)助和其它救助;其次是老師深化同學(xué)家中,做家長的工作,讓其送子女重返學(xué)校;再則就是要求班主任和任課老師做好學(xué)頑生和學(xué)困生急躁細(xì)致的工作,從關(guān)愛和急躁輔導(dǎo)層面上感化、教化同學(xué)。
我們還定期召開家長會,向家長宣揚(yáng)義務(wù)教育法律、法規(guī),提高家長法律意識,同時將同學(xué)在校學(xué)習(xí)的信息反饋給家長,建立班主任和家長聯(lián)系制度,確保家長支持小孩完成九年義務(wù)教育;學(xué)校還把同學(xué)鞏固率與教學(xué)業(yè)績掛鉤,直接牽涉到老師們的經(jīng)濟(jì)利益??傊?,我們掌握流生的目標(biāo)是。使同學(xué)進(jìn)得來、留得住,學(xué)得好。讓同學(xué)安心,家長放心。
(二)強(qiáng)化學(xué)校后勤管理、提高后勤服務(wù)水平
民以食為天,我們?yōu)榱烁愫脦熒程觅M(fèi)盡了心機(jī)?,F(xiàn)在同學(xué)家里的生活水平高了,學(xué)校生活如何與家庭生活縮小距離是我們搞好同學(xué)食堂的標(biāo)準(zhǔn)。為此我們開了八個分飯窗口,二非常鐘就可將飯分到同學(xué)手中,縮短了同學(xué)排隊(duì)領(lǐng)飯的時間,還有同學(xué)若第一次分飯吃不飽,還可以到窗口領(lǐng)其次次、第三次,直到吃飽為止。我們還組織了老師家屬,選購新奇、質(zhì)量上乖、無農(nóng)藥殘留的菜肴,經(jīng)過精細(xì)加工后,價格隨行就市賣給同學(xué),每天供菜品種不少于八個。學(xué)校商店實(shí)行有條件承包,價格要符合國家規(guī)定,嚴(yán)禁強(qiáng)買強(qiáng)賣,不得賒欠,不得售賣煙酒給同學(xué)。
搞好環(huán)境衛(wèi)生,徹底消退校內(nèi)臟亂差現(xiàn)象成效顯著。我們制定了《校內(nèi)無紙化管理細(xì)則》,將整個校內(nèi)分片分班級包干。讓同學(xué)人人動手,個個參加,體驗(yàn)勞動生活,在干凈了校內(nèi)環(huán)境的同時也促進(jìn)了同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。真是一舉二得。
針對時有校外閑雜人員來校無故滋生事端,我們聘請了專職門衛(wèi),二十四小時吃住在門衛(wèi)值班室值班。有家長反映校外人員和本校男生不時有到女生公寓樓的現(xiàn)象,影響女生正常休息和人身平安。學(xué)校立馬打算聘請專人負(fù)責(zé),吃住在公寓樓值班室,其職責(zé)是:杜絕校外人員入內(nèi);維護(hù)同學(xué)就寢秩序;打掃衛(wèi)生、清運(yùn)垃圾;確保公寓樓財(cái)產(chǎn)和同學(xué)財(cái)物平安。
(三)引入教學(xué)激勵機(jī)制、提升老師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),提高育人素養(yǎng)。我?,F(xiàn)有在編教職工90余人,其中本科學(xué)歷82人,??茖W(xué)歷8人,專任老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%以上。為使老師素養(yǎng)進(jìn)一步提高,學(xué)校加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的相互學(xué)習(xí),組織了全體老師分批次去南昌、蓮塘等知名品牌中學(xué)聽課、學(xué)習(xí)、取經(jīng)。細(xì)心組織全體老師參與全國中學(xué)校連續(xù)教育網(wǎng)
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