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文檔簡介
第一節(jié)詩中運用連續(xù)問句有什么好處?
明確:連用四個問句,構(gòu)成排比,表現(xiàn)出作者濃厚的科學興趣和強烈的求知欲望,也打開了讀者的思維。精讀出真知:第二節(jié)前面兩個問句形式整齊,字數(shù)相等,運用對偶的修辭。也運用了擬人的修辭手法,領(lǐng)起下文,結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用,也是對前面句子的巧妙回答。
第三節(jié)
“你把我的思緒引向遠古”,“你”指的是誰?運用第二人稱有什么好處?這一句在全詩中起什么作用?作者將化石當作可以說話的人,用第二人稱“你”來稱呼它。顯得親切自然,便于傾訴和抒發(fā)情感。這一句體現(xiàn)了作者的思路,總領(lǐng)下文的內(nèi)容。“平凡的真理”指的是什么?科學家通過對化石的研究,得到了生物進化的科學觀點,所謂上帝創(chuàng)造萬物的說法是不符合客觀事實的。那冷冷的骸骨證明地球上的生命是生生不息、繁衍不斷的。
你怎樣理解第4節(jié)中“黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍貴的密碼”一句的?在這些化石中,作為生命基本物質(zhì)的化合物還保留著,為科學家研究生物進化提供了必要的條件。
“時光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細細描畫”是寫人嗎?你怎樣理解?
“刻下道道皺紋”不是寫人,寫的是化石,這是一種比喻,人臉是生命歷程的寫真,而把化石比作人臉皺紋,說明化石是地球歷史的見證,這樣設(shè)喻,生動形象,將抽象的事物具體化。第六節(jié)
這一節(jié)的后面兩句在文中起到什么作用這表明作者有遐想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實,作者由衷的贊嘆大自然魔法師,是雕刻家,也表明作者的感情達到高潮。第七節(jié)
這一節(jié)有什么特點?這樣結(jié)尾好在哪里?最后一節(jié)運用擬人手法使詩歌顯得親切、自然,把枯燥的科學道理講得生動有趣。這一節(jié)運用反復的手法,與第二節(jié)詩的內(nèi)容構(gòu)成前后呼應,以問開頭,以答結(jié)尾,有放有收,前后照應,是詩文結(jié)構(gòu)渾然一體。“逝去萬載的世界又重現(xiàn)”照應“逝去萬載的世界可會重現(xiàn)”;“沉睡億年的石頭說了話”照
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