讀書(shū)與快樂(lè)演講稿通用6篇讀書(shū)與歡樂(lè)演講稿篇1

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

有的人認(rèn)為有了錢(qián)就是歡樂(lè)，可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自由就是歡樂(lè)，可以不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的歡樂(lè)。

當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店看到琳瑯滿目的書(shū)籍時(shí)，我真是興奮不已，捧著一本書(shū)就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書(shū)房的時(shí)候，那充滿書(shū)香的氣息讓我遺忘一切。

盡管如今我們的課程許多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書(shū)。我的讀書(shū)方法和別人有所不同：有人喜愛(ài)“一目十行〞囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜愛(ài)一行一行認(rèn)真地讀，力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂。我比較喜愛(ài)讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱，然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書(shū)的速度很慢，但很有效果。讀完一本書(shū)，我的摘錄本上也多了不少精致的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)?？匆黄恼拢瑢?xiě)一篇心得。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解了很多偉大的作家、思想家，獲取了很多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書(shū)是我的老師，她給了我學(xué)問(wèn)，教會(huì)我學(xué)做人。書(shū)是我的朋友，當(dāng)我難過(guò)難受時(shí)，她會(huì)鼓舞我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德〞的道理。當(dāng)我對(duì)將來(lái)失望時(shí)，她教會(huì)我如何主動(dòng)地面對(duì)人生。

這就是讀書(shū)的意境，我讀書(shū)我歡樂(lè)。

讀書(shū)與歡樂(lè)演講稿篇2

大家好!

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋〞。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我心中的那種歡樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“學(xué)問(wèn)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。〞一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必需讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)。〞我們的教師每天許多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不行能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的養(yǎng)分，為我們的自身素養(yǎng)的提高獲得高品味的養(yǎng)分;我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就似乎天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀〞。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦著名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源暋ⅰ俺涕T(mén)立雪〞、“三顧茅廬〞等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的敬重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必定途徑，是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。

一個(gè)國(guó)家必需要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必需要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)寶。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮〞等傳統(tǒng)美德表達(dá)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素養(yǎng)，知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素養(yǎng)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)轉(zhuǎn)變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。

感謝大家!

讀書(shū)與歡樂(lè)演講稿篇3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但能感受于那一種宏偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇異的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。

讀書(shū)使我歡樂(lè)，在我們支隊(duì)舉行的“看好書(shū)、談感受、寫(xiě)美文〞這個(gè)活動(dòng)里。我看了三本書(shū)，第一本《說(shuō)話的魅力》，教會(huì)我如何把話說(shuō)到心窩里，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書(shū)，使我上了一堂深刻的人生課。第二本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，內(nèi)容通俗易懂，語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括，讓人深思當(dāng)代教育，讓我們反思如何去關(guān)愛(ài)我們身邊的小豆豆。第三本書(shū)是《氣場(chǎng)》，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)人的氣場(chǎng)很重要，不管在什么地方、什么場(chǎng)合，都要讓自己最耀眼奪目。這三本書(shū)教會(huì)了我很多人生的道理，并不斷對(duì)自己進(jìn)行反思，以使能應(yīng)用到教學(xué)中，是自己的教學(xué)水平得到更好的發(fā)揮。

人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以轉(zhuǎn)變生命的寬度，你不能轉(zhuǎn)變生命的寬度，但你卻可以轉(zhuǎn)變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書(shū)？怎不是一種樂(lè)趣？

讀書(shū)與歡樂(lè)演講稿篇4

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我特別的愛(ài)讀書(shū)。由于書(shū)中有學(xué)問(wèn)，有杰出的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得夜以繼日。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就可以看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。

正由于我喜愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為甚么》、《周游世界八十天》、《青少年百科學(xué)問(wèn)大全》、《史記故事》等等。如今，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以往那里借書(shū)看。每次我往借書(shū)，就覺(jué)得自己像在學(xué)問(wèn)的海洋里翱翔，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另外一本。為了盡快看另外一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。

我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，不但學(xué)習(xí)成果始終在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參與了全國(guó)“百年樹(shù)人〞杯生態(tài)道德征文競(jìng)賽，獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候，又取得了全省“楚天杯〞作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。

讀書(shū)是我最興奮的一件事，我讀書(shū)，我歡樂(lè)。

感謝大家!

讀書(shū)與歡樂(lè)演講稿篇5

各位同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我歡樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有學(xué)問(wèn)，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。

正因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科學(xué)問(wèn)大全》、《史記故事》等等。如今，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。

我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到很多學(xué)問(wèn)，不僅學(xué)習(xí)成果始終在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢!

在日常生活中，只要你擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，就能體味到許多的樂(lè)趣，如我們最喜愛(ài)的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能專心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本好玩的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，預(yù)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我觀察旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，肯定是橘子。〞我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛剛在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。〞爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)。〞我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)潔的很，我們幾乎每天都在吃。〞“不對(duì)，今日都沒(méi)吃。〞爸爸愣了一下，說(shuō)：“明明剛剛吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。〞橘子怎么會(huì)放在菜里面?莫非是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“

孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。〞最終在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里歡樂(lè)地翱翔吧!

讀書(shū)與歡樂(lè)演講稿篇6

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的主題是“我讀書(shū)，我歡樂(lè)〞。

我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、歡樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依舊氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《柳林風(fēng)聲》，這是我早就渴望得到的，我立即把不快樂(lè)的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到好玩處還“咯咯咯〞快樂(lè)地笑了。

世上的書(shū)浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書(shū)。那么，我們?cè)摽茨男?shū)呢？我們就要看對(duì)自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)當(dāng)知道吧，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，曾宣誓肯定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了，對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有很多書(shū)，有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用途，你不必費(fèi)勁把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的書(shū)。這樣，說(shuō)不定還能到達(dá)出奇不意的效果哩！〞就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn)，選擇了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)，最終成為了一位了不得的科學(xué)家。

哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話。〞確實(shí)是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜蜜的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級(jí)時(shí)，

我們就可以與司馬遷、高爾基等有名作家交談，這樣，我們就可以把握更