幼兒園中班配班老師工作總結(jié)（2篇）幼兒園中班配班老師工作總結(jié)（2篇）

工作總結(jié)（一）

保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的進(jìn)展與保育工作親密相關(guān)，對幼兒的健康成長乃至一生的進(jìn)展都有不行低估的作用。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)保育工作，盡心盡職，仔細(xì)做好自己的本質(zhì)工作，詳細(xì)做法有以下幾個(gè)方面：

一、保育工作

1.保育員不僅僅是照看好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了?，F(xiàn)在的教育形勢要求老師和保育員既要明確分工，各司其職，又互通信息，親密協(xié)作，保持全都。每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過程中，我發(fā)覺有些幼兒的口袋中總放著一些擔(dān)心全的東西，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細(xì)致，為了幼兒的平安，我還發(fā)動小群體，鼓舞幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然，在晨檢活動，進(jìn)餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的心情，戶外活動有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的平安，同時(shí)我不斷對幼兒進(jìn)行平安教育，通過圖片，故事，操作，試驗(yàn)等方法，使平安教育形象化，生動化為幼兒所接收，運(yùn)用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析緣由，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危急等。提高幼兒自我愛護(hù)力量。

2.現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所以我非常重視培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們幫助老師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂，有助于幼兒心情輕松開心，平常留意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

3.在班里我留意培育幼兒獨(dú)立自主的力量，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互關(guān)心等。

4.中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，每日讓幼兒按時(shí)睡覺，在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較猛烈的活動，準(zhǔn)時(shí)拿開易使幼兒興奮的物品，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧靜的睡眠環(huán)境，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿態(tài)，幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進(jìn)幼兒健康。

二、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

三、存在的不足，改進(jìn)方向

1.工作中，有時(shí)會消失一些急躁心情。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。

2.業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠