第6頁共6頁2023手?術(shù)室護(hù)士個(gè)?人工作計(jì)劃?范文一、?學(xué)校門衛(wèi)是?學(xué)校安保工?作的重中之?重，必須高?度重視，嚴(yán)?格管理，完?備制度，責(zé)?任到人。學(xué)?校門衛(wèi)管理?制度和學(xué)校?安保人員崗?位職責(zé)互相?聯(lián)系，各有?側(cè)重，要規(guī)?范操作，有?利于學(xué)校監(jiān)?督，使學(xué)校?門衛(wèi)管理逐?步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)?化、制度化?、規(guī)范化、?標(biāo)準(zhǔn)化。?二、學(xué)校門?崗實(shí)行__?__小時(shí)有?人值班制度?：目前白天?時(shí)間由后勤?管理服務(wù)中?心統(tǒng)一安排?。由專職安?保人員負(fù)責(zé)?管理其它時(shí)?間段及固定?假日由學(xué)校?派員職守。?三、學(xué)校?門衛(wèi)肩負(fù)維?護(hù)校園秩序?，保障師生?安全的重任?，在崗人員?要遵紀(jì)守法?，堅(jiān)守崗位?，嚴(yán)格把關(guān)?，文明值勤?，努力將學(xué)?校門崗建成?展示學(xué)校良?好形象的窗?口。四、?學(xué)校門衛(wèi)必?須嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校會(huì)客制?度，來訪者?應(yīng)該進(jìn)行登?記，填寫相?應(yīng)會(huì)客單，?寫明進(jìn)出校?的時(shí)間與事?由，由門衛(wèi)?電話聯(lián)系，?經(jīng)確認(rèn)可以?接待后方可?入校。來訪?者出校時(shí)，?應(yīng)憑被訪者?簽字后憑會(huì)?客單予認(rèn)確?認(rèn)。如被訪?者遇上課或?開會(huì)，門衛(wèi)?應(yīng)安排來訪?者在門衛(wèi)室?等候。五?、學(xué)校門衛(wèi)?應(yīng)嚴(yán)控學(xué)生?課間擅自離?校，因特殊?情況需出校?門的學(xué)生應(yīng)?持有離校證?明方可放行?。上課期間?禁止家長和?社會(huì)閑雜人?員隨意進(jìn)校?。六、學(xué)?校門口要嚴(yán)?把貨物、車?輛進(jìn)出關(guān)。?貨物出校門?，需憑相關(guān)?部門證明（?出門單）經(jīng)?確認(rèn)后予以?放行。本校?及上級(jí)部門?機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)?校，應(yīng)指引?其到指定停?車區(qū)停放，?不隨意進(jìn)入?學(xué)生生活區(qū)?、教學(xué)區(qū)。?校外機(jī)動(dòng)車?輛一律不準(zhǔn)?入內(nèi)（特殊?情況除外）?。自行車進(jìn)?出校門時(shí)，?必須下車推?行，并在指?定地方停放?。七、學(xué)?校門衛(wèi)要確?保到校的報(bào)?刊、書信、?資料、票據(jù)?的及時(shí)準(zhǔn)確?發(fā)送，對老?師、學(xué)生的?掛號(hào)信、匯?款單、包裹?單等要盡快?通知本人簽?收，確保門?衛(wèi)值班室電?話____?小時(shí)有人接?聽、傳呼。?八、學(xué)校?門衛(wèi)要做好?安保巡視工?作，特別要?加強(qiáng)夜間巡?邏。要正確?開啟警報(bào)裝?置，一旦發(fā)?生情況迅速?查明原因，?積極保護(hù)現(xiàn)?場，協(xié)助警?方處理。?九、學(xué)校門?衛(wèi)要有完整?交接班制度?，門衛(wèi)接班?時(shí)，必須互?相詢問情況?，移交值班?記錄，巡視?相關(guān)場所。?門衛(wèi)人員請?假需事先辦?理手續(xù);經(jīng)?有關(guān)人員批?準(zhǔn)并安排好?替代人員方?可離崗。學(xué)?校門崗嚴(yán)禁?串崗，脫崗?現(xiàn)象發(fā)生。?十、學(xué)校?門衛(wèi)要確保?校門左右_?___米內(nèi)?無設(shè)攤，校?門口內(nèi)外通?道暢通無障?礙;周邊綠?化景觀無破?壞;值班室?內(nèi)外環(huán)境整?潔無雜物，?在學(xué)校的安?保人員認(rèn)真?努力工作，?在派出單位?和用人單位?的共同管理?和合作下努?力將學(xué)校門?衛(wèi)創(chuàng)建成安?全窗口。?2023手?術(shù)室護(hù)士個(gè)?人工作計(jì)劃?范文（二）?人們都說?三分治療，?七分護(hù)理，?句話雖然并?不十分準(zhǔn)確?，但卻反映?了護(hù)理工作?的重要作用?和地位。護(hù)?士對人民的?健康做出了?積極貢獻(xiàn)，?從而受到了?社會(huì)的尊敬?，被譽(yù)為白?衣天使。特?制定___?_年手術(shù)室?護(hù)理工作計(jì)?劃。在這_?___年即?將開始的一?年，作為一?名護(hù)理管理?人員，特為?自己制訂了?一份護(hù)理工?作計(jì)劃：?（一）加強(qiáng)?政治建設(shè)?1、加強(qiáng)政?治思想學(xué)習(xí)?：作為一名?入黨積極分?子，能積極?參加黨組織?的各項(xiàng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，積極?配合兒中腫?片區(qū)支部書?記做好各項(xiàng)?工作，撰寫?思想?yún)R報(bào)，?時(shí)刻以黨員?的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，樹立大局?意識(shí)、責(zé)任?意識(shí)、善于?學(xué)習(xí)、勇于?創(chuàng)新、大膽?實(shí)踐，在工?作崗位上能?始終保持朝?氣蓬勃、昂?揚(yáng)銳氣的風(fēng)?貌。2、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)?療行業(yè)職業(yè)?道德規(guī)范、?法律法規(guī)、?核心制度。?嚴(yán)守職業(yè)道?德規(guī)范，不?以護(hù)謀私，?真心實(shí)意為?患者服務(wù)，?為群眾服務(wù)?。（二）?提高行政管?理綜合能力?1、參加?醫(yī)院及護(hù)理?部的各種管?理培訓(xùn)，努?力學(xué)習(xí)管理?科學(xué)知識(shí)，?閱讀管理期?刊讀物，提?高管理理論?，在各級(jí)護(hù)?理質(zhì)量檢查?中，虛心向?護(hù)理質(zhì)量好?的病區(qū)護(hù)長?學(xué)習(xí)管理的?經(jīng)驗(yàn)和方法?，注重理論?聯(lián)系實(shí)際，?不斷提高管?理績效，通?過一年多的?歷練，我的?組織協(xié)調(diào)能?力及指揮決?策能力逐步?提高。2?、正確處理?好與科主任?、醫(yī)生之間?的關(guān)系?？?主任是科室?手術(shù)室護(hù)士?計(jì)劃第一負(fù)?責(zé)人，平時(shí)?我能積極和?科主任進(jìn)行?有效溝通，?認(rèn)真執(zhí)行科?室管理的方?針政策，做?好上傳下達(dá)?工作，在督?導(dǎo)檢查中發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?向科主任反?饋，修正管?理偏差，主?動(dòng)向科主任?匯報(bào)護(hù)理工?作，讓科主?任熟悉科室?護(hù)理狀況，?理解、支持?護(hù)理工作。?加強(qiáng)與醫(yī)生?溝通合作，?確保科室工?作正常開展?。3、盡?快融入護(hù)理?新團(tuán)隊(duì)，竭?力打造一支?更具凝聚力?的護(hù)理隊(duì)伍?。作為一名?新護(hù)長，為?順利打開護(hù)?理工作局面?，我細(xì)心觀?察護(hù)士的工?作習(xí)慣、脾?氣性格，掌?握她們的優(yōu)?缺點(diǎn)，努力?在生活上關(guān)?心每一個(gè)人?，取得她們?的支持與信?任，知人善?任，從而合?理安排各項(xiàng)?護(hù)理工作，?調(diào)動(dòng)護(hù)士的?積極性和創(chuàng)?造性。同時(shí)?我能以身作?則，清正廉?潔、無私奉?獻(xiàn)，遵章守?紀(jì)，辦事公?道正派，爭?做群眾的先?鋒，護(hù)士的?表率，帶領(lǐng)?全體護(hù)士更?好更優(yōu)質(zhì)地?完成各項(xiàng)護(hù)?理工作。?4、注重加?強(qiáng)與兄弟科?室間的溝通?聯(lián)系。如加?強(qiáng)與手術(shù)室?、麻醉科、?急診科、消?化科、腔鏡?室等科室之?間的溝通聯(lián)?系，團(tuán)結(jié)協(xié)?作、互相幫?助支持，使?科室工作良?性運(yùn)轉(zhuǎn)。?（三）加強(qiáng)?自身建設(shè)，?努力提高專?科理論及護(hù)?理技術(shù)水平?。購回《?____學(xué)?》?？茣?，從圖書館?借閱___?_相關(guān)期刊?讀物，制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?定期學(xué)習(xí)，?盡快提高專?科理論水平?，虛心向科?室老同志學(xué)?習(xí)專科操作?技能，如中?醫(yī)護(hù)理操作?技術(shù)、電腦?醫(yī)囑處理等?，現(xiàn)在已能?熟練掌握本??？苹A(chǔ)理?論、護(hù)理技?術(shù)，解決專?科疑難護(hù)理?問題，了解??？谱o(hù)理發(fā)?展動(dòng)態(tài)，爭?做?？谱o(hù)理?學(xué)術(shù)帶頭人?。（四）?狠抓護(hù)理質(zhì)?量控制，確?保護(hù)理質(zhì)量?考評全年達(dá)?標(biāo)。1、?結(jié)合護(hù)理實(shí)?際定期進(jìn)行?護(hù)理人員愛?崗敬業(yè)、醫(yī)?德規(guī)范、職?業(yè)道德教育?，為病人提?供全程優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)，?我科的護(hù)理?服務(wù)一直得?到患者的好?評，滿意率?全年達(dá)標(biāo)。?2、狠抓?護(hù)理質(zhì)量控?制，充分發(fā)?揮護(hù)理質(zhì)量?控制小組的?作用，嚴(yán)格?按照護(hù)理質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)檢查?、督促，不?斷修改完善?各種護(hù)理質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)，并?組織學(xué)習(xí)，?按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施?各項(xiàng)護(hù)理工?作。3、?嚴(yán)抓護(hù)理安?全，每月召?開護(hù)士例會(huì)?，針對質(zhì)量?檢查存在問?題進(jìn)行反饋?、集思廣益?、綜合分析?，查找原因?，落實(shí)整改?措施，分析?疑難、重大?問題，針對?容易出現(xiàn)差?錯(cuò)、事故、?護(hù)理隱患的?事件、及時(shí)?采取有效預(yù)?防措施，年?內(nèi)無差錯(cuò)、?事故及嚴(yán)重?護(hù)理糾紛的?發(fā)生。4?、充分發(fā)揮?留言薄的作?用：對護(hù)理?工作的薄弱?環(huán)節(jié)，護(hù)理?質(zhì)控缺點(diǎn)較?多的地方，?護(hù)長在留言?薄中作出提?示，書寫一?些臨時(shí)建立?的制度，除?了晨會(huì)傳達(dá)?，提示護(hù)士?及時(shí)閱讀，?將信息傳遞?給每一位護(hù)?士，減少開?長會(huì)，提高?效率，持續(xù)?改進(jìn)護(hù)理質(zhì)?量。5、?加強(qiáng)護(hù)患溝?通，每月組?織疾病知識(shí)?講座及工休?座談會(huì)，聽?取患者及家?屬的建議，?改進(jìn)護(hù)理工?作。（五?）在職培訓(xùn)?與教學(xué)管理?1、按計(jì)?劃完成全科?護(hù)士規(guī)范化?培訓(xùn)及繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)。?抓好專科護(hù)?理學(xué)習(xí)，完?成常見病、?多發(fā)病的臨?床知識(shí)及護(hù)?理技術(shù)學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)晨會(huì)?提問、隨機(jī)?提問，提高?護(hù)士業(yè)務(wù)水?平。2、?每月組織科?內(nèi)護(hù)理查房?及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)護(hù)理?新知識(shí)，了?解護(hù)理新動(dòng)?態(tài)，進(jìn)行護(hù)?理疑難病例?討論，組建?護(hù)理學(xué)習(xí)小?組，分組