蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元《驚奇的能量》學(xué)問點(diǎn)梳理1風(fēng)箏是靠風(fēng)飛上天的。熱氣球是靠加熱空氣作為動(dòng)力飛上天空的。毫米左右)作為另一極，這樣振膜的振動(dòng)就會(huì)造成電容容量的變化形成電信號。足球運(yùn)發(fā)動(dòng)是靠食物產(chǎn)生的能量來運(yùn)動(dòng)、踢球的。冷卻、生長、發(fā)光或發(fā)聲等現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。3、運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，這種能量叫作動(dòng)能。4、這些事物具有的動(dòng)能分別表現(xiàn)在哪里：龍卷風(fēng)其動(dòng)能主要表現(xiàn)在旋渦的轉(zhuǎn)動(dòng)及移動(dòng)。錢塘江大潮其動(dòng)能主要表現(xiàn)在潮流的速度及沖擊力上。量，只有在釋放后才能顯現(xiàn)，這種能量叫作勢能。6、物體所處高度越高，勢能越大。7、這些物體的勢能分別表現(xiàn)在哪里：拉長的橡皮筋：被拉長的橡皮筋發(fā)生形變，具有彈性勢能。壓彎曲后產(chǎn)生的彈力，將人彈起。預(yù)備跳水時(shí)的跳板，因產(chǎn)生形變具有彈性勢能。性勢能。8、動(dòng)能、勢能都是機(jī)械能，它們是能量的兩種根本形式。2和核能等。2、熱能可以通過哪幾種方式向四周傳遞：遞到另一局部的過程。常把它分成三種根本方式,即熱傳導(dǎo)、熱輻射及熱對流。體的一局部傳遞到另一局部或者從一個(gè)物體傳遞到另一個(gè)物體的過程。熱輻射：物體由于具有溫度而輻射電磁波的現(xiàn)象，稱為熱輻射。氣體本身的流淌傳熱的過程。各種運(yùn)動(dòng)或者發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把電具有的這種能量，叫電能。4、電能常見的作用：〔1〕照明，使電燈亮起來；〔2〕煮飯燒菜，使電飯鍋、電磁機(jī)驅(qū)動(dòng)電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、汽車等?；瘜W(xué)能只有在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)才釋放出來，變成熱能或其他形式的能量。產(chǎn)生能量。所以，食物中儲存著化學(xué)能。木材中的化學(xué)能，發(fā)光、發(fā)熱。通過燃燒汽油釋放化學(xué)能。6、儲存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中的能量叫化學(xué)能?；瘜W(xué)能是一種隱蔽的能量，綠色植物、食物、電池、煤、汽油中均儲存著化學(xué)能。X電磁能。變產(chǎn)生的，核電站發(fā)電所用到的熱能是由原子核裂變產(chǎn)生的。如核電站。核聚變的和平利用正在樂觀探究中。131、能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。2、動(dòng)能與勢能、動(dòng)能和熱能、動(dòng)能與電能、化學(xué)能和動(dòng)能之間都存在著相互轉(zhuǎn)換。能。點(diǎn)燃酒精燈，酒精燈的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能和熱能。4、用烤箱烤面包是把電能轉(zhuǎn)換為熱能，熱能轉(zhuǎn)換為面包的化學(xué)能，從而把面包烤熟。5、電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能。6、快速搓手，人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能，動(dòng)能再轉(zhuǎn)換為熱能〔手心的溫度上升〕和聲能〔聽到搓手的聲音〕。7、以以下圖中的能量轉(zhuǎn)換是如何進(jìn)展的：番茄接收來自太陽的光能，把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能儲存在體內(nèi)，人吃番茄后吸取了化學(xué)能，人蹬車時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能，電熱水壺把電能轉(zhuǎn)換為熱能，熱能傳遞給水，水蒸氣的機(jī)械能又轉(zhuǎn)換為聲能。141、電能可以轉(zhuǎn)換為磁能，利用電流產(chǎn)生磁性的裝置叫作電磁鐵。2、電磁鐵與磁鐵有什么一樣與不同之處極可以互換位置；通電有磁性，斷電無磁性。一樣點(diǎn)：都有磁性，都有磁極。力大小。越大。大。車上，通電后電磁鐵就能把各種鐵制品牢