小學(xué)縮句妙法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：縮句概念、做題方法。教學(xué)目標(biāo)：1、了解縮句的概念、注意事項。2、掌握縮句的要求和常用的縮句方法技巧。教學(xué)重點(diǎn)：縮句的方法技巧。教學(xué)過程：一、縮句概念：縮句，就是把“枝繁葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，而且不能改變原句的主要意思。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”?？s句是小學(xué)中高年級常見題型?？s寫句子的訓(xùn)練，可以讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識句子的基本結(jié)構(gòu)，更好地理解和掌握句子的主要意思，可很多同學(xué)對縮句感到頭痛，老師現(xiàn)將縮寫句子的方法技巧總結(jié)如下。二、【方法技巧】1抓住主干來縮簡。只要抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”就可迅速地縮寫句子。我們來看個例句，如可愛的小姑娘在操場上跳踢毽子。這句話就是講“誰”——對了，“小姑娘”，“干什么？”——是的，“踢毽子”。因此，這句話就可以縮寫為“小姑娘踢毽子?！庇秩纭拌F球同時從高處落下來?！边@句話就是講“什么”——對，“鐵球”，“怎么樣？”“落下來”。因此，這句話就可以縮寫為“鐵球落下來?！薄霸趺礃樱俊?、“的”“地”前面修飾成分都刪去，“得”后補(bǔ)充說明成分也刪去?？磦€例句，如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的,因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為，“蝴蝶飛走了?！庇秩纭叭藗兌既滩蛔◇@訝地呼喊起來?！敝?，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來?！痹偃纭靶∶髦钡帽钠饋??！敝小氨钠饋怼笔菍Α爸薄背潭冗M(jìn)行補(bǔ)充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“小明著急?！薄爸?、“了”、“過”要保留?！爸弊钟迷趧釉~后面表示動作正在進(jìn)行。如：“同學(xué)們在寬敞的教室里上著課”，如果縮成“同學(xué)們上課”，就沒說清楚是現(xiàn)在上課還是以前上課?！傲恕弊钟迷趧釉~后面表示動作已經(jīng)完成。如：“趙老師給我們上了一堂難忘的科學(xué)課?！睉?yīng)當(dāng)縮成“趙老師上了科學(xué)課?！比艨s成“趙老師上課?！笔钦谏?還是上完了？就不知道了。“過”字用在動詞后面表示動作已經(jīng)過去。如：“我曾經(jīng)游覽過美麗的桂林?！比绻s成“我游覽桂林?！笔钦谟斡[，還是曾經(jīng)游覽？沒有說清楚。由此可見，謂語后面的“著”、“了”、“過”不能去掉。4、 句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留。女口：我在屋里沒有找到那個裝書的包。應(yīng)該縮成：我沒有找到包。如果把“沒有”去掉，就變成“我找到包”和原句的意思就大不相同了。又如：“真正的革命者不能低下高貴的頭?！敝荒芸s成“革命者不能低下頭”。如果縮成“革命者低下頭”則意思完全相反了。5、數(shù)量詞語照樣刪。如“校園里有一座塑像?！敝小耙蛔边@個表示數(shù)量的詞語可刪去。這句話縮寫為“校園里有塑像?！庇秩缛么蠛Ｌ臉渖祥_滿了花?？s句為：:海棠樹上開滿了花。6．表示方位的詞組應(yīng)該完整地去掉。例如：“我們在清澈的河水里游泳?！睉?yīng)當(dāng)縮成“我們游泳。”不能縮成“我們在游泳”此外，像“在…下”“在…里”“在…外”“在…中”等句子中表示方位的詞組作狀語時，都不能保留“在”字，應(yīng)該同后面的狀語一起完整地去掉。7、句子中賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的語氣、情感。如：昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨??！應(yīng)縮寫成：這場大雨真是及時雨??！這樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語氣等方面保持一致。三、在縮句中，要注意的原則有三條（一）、是不改變原句的意思；（二） 、是不改變原句的結(jié)構(gòu)；（三） 、是縮寫后仍然是句子。小學(xué)常見《縮句方法》教學(xué)設(shè)計高新區(qū)福和小學(xué)王芳梅教學(xué)內(nèi)容:縮句概念、縮句方法。教學(xué)目標(biāo):1、了解縮句的概念、注意事項。2、掌握縮句的要求和常用的縮句方法技巧。教學(xué)重點(diǎn):縮句的方法。教學(xué)過程:、縮句概念:縮句，就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分去掉保留主要成分的意思。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”。二、縮句方法1、去“枝”留“干”法凡是用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去掉，包括：形容詞、數(shù)量詞、表示程度、時間、地點(diǎn)的詞。例：精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結(jié)束?？s為：表演結(jié)束。2、借助“的、地、得”法去掉句中“的、地”前面的詞語，去掉“得”后面的詞語。例：可愛的小狗津津有味地吃骨頭。小狗吃骨頭。例：弟弟高興得跳起來?？s句：弟弟高興。3、“自我提問法”，誰做什么？例：四年級的學(xué)生表演了精彩的節(jié)目?？s句：學(xué)生表演了節(jié)目。4、去掉“在（中、里、上、下 ）表示特定環(huán)境和語言的詞語。例：我在學(xué)雷鋒活動中，取得了一些成績?？s句：我取得了成績。三、做到四保留：1.否定句中的否定詞。例：“我絕對不同意你的這種無理要求”。縮句：“我不同意要求”?！安弧北仨毐Ａ?。2.“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它們連帶的重要詞語。3.疑問句子中表達(dá)疑問的詞語要保留。例：