少先隊的主題活動總結閱讀少先隊的主題活動總結閱讀篇1

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，把這種少先隊位置加強少先隊工作，帶動少先隊隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強羊城教育，誠信教育及行為習慣的培育，同時也加強基礎教育陣地的建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊隊員在這個大家庭里健康成長，先將工作狀況總結如下

一，完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1.扎實計劃，工作規(guī)范

從學期初就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌支配好各項日常的規(guī)范工作。

2.明確中隊干部工作職責。

本學期一開始，經過仔細思索。安排調整等工作，對每位學生干部都提出了對應的組織工作的要求，并家長輔導與監(jiān)督，確保每位同學都能夠在自己的崗位上有所行動，有所提高，其次，而要求學生，干部做到公平公正的原則，以起到帶頭作用。

二、抓好常規(guī)教育，培育學生良好的行為習慣

1.每日常規(guī)檢查，由各班代表，少先隊隊員進行常規(guī)檢查，催促學生的一言一行，檢查校內的，清潔，秀麗，安全等，使校內文明之花常開，少先隊要做到公平公正的檢查，每項工作，在第二天公布前一天的檢查結果。

2.單屏蔽，依據節(jié)日和工作需求支配，跟板報主題，進行評比，檢查效果明顯，各班的黑板報另一新游，布局精致，主題鮮亮。

三、存在的缺乏

在工作中也存在一些缺乏，比方三年級的監(jiān)督崗成員在工作室呢，缺乏時間觀念，記不住自己的學問界，除此之外還有高年級的值日生出現扣分等現象。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導和關懷，和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定的成果，然而還存在著許多的問題與缺乏，需要改良，因此今后的少先隊工作還需要不斷努力，不斷提升，會一如既往的扎實開展工作，并入少先隊的陣地優(yōu)勢，為校內中營造一種主動向上的氣氛而不懈努力，為不斷學習，提高自己的學問能力水平，提高少先隊的工作成果。

少先隊的主題活動總結閱讀篇2

我校的少先隊活動以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以創(chuàng)特色，主動探究新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階?，F將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好校內文化建設，促使自身建設上新臺階。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，準時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。

2、規(guī)范“紅領巾值崗〞。本學期對紅領巾值崗隊員進行重新配備，并進行全員上崗培訓。

3、堅持的評比制度，每天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊員的一言一行，檢查校內的清潔秀麗，使校內“文明之花〞常開。

二、強化隊員思想品德教育，培育良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、準時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，由大隊部依據學校實際狀況，擬定要求，分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點：

一是要求班主任嚴抓實管、常常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規(guī)范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面教育相結合的方法，少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)覺違背校規(guī)的學生給予準時爆光，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播準時表揚、批判，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，細心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，文明習慣，喜愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校內生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。學校依據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一〞兒童節(jié)等宣揚日有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣揚欄、親子小報制作、詩歌朗誦競賽、國旗下的講話、學雷鋒做好事等形式在教育中突出主題，培育少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培育學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加強法制安全教育。為保證學生的人生安全，的確提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校內的一方平安。

5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每天早晨，組織大隊委員和日檢評比人員對學生到校后的狀況進行檢查，準時催促學生養(yǎng)成規(guī)范的行為。

三、主動開展各項活動，深化少先隊素養(yǎng)教育。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，進展隊員才能。除了每年學期的常規(guī)活動，如每學期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動，我們還開展主題教育活動，內容貼近學生，形式豐富多彩，教育效果顯著。

回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也取得了成果，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采納多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

少先隊的主題活動總結閱讀篇3

一、活動目標

為了深入貫徹學部所提倡的歡樂群星，歡樂少先隊活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活歡樂、體驗學習歡樂，并能夠主動地為他人創(chuàng)造歡樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。

二、活動思路

1.創(chuàng)設活動氣氛。

通過創(chuàng)設以學生進展為本的課余活動氣氛，使學生在活動中體驗歡樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、進展獨特、培育創(chuàng)新精神和實踐能力。

2.培育活動意識。

培育學生能主動參加意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的歡樂。

3.規(guī)范活動實施。

在活動實施過程中，對活動的要求、留意事項、安全等問題應加以規(guī)范，使學生參加活動更具有實效性。

4.創(chuàng)設活動載體。

通過創(chuàng)設載體活動，促使學生更加愿意參加。

三、實施方案

1.活動氣氛的創(chuàng)設。

學生是班級的細胞，學生學習生活環(huán)境的好壞，直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氣氛是至關重要的。干凈、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加歡樂的成長。

2.活動意識的培育。

通過創(chuàng)設豐富多彩的歡樂群星、歡樂少先隊活動，讓學生都能主動參加，并且能夠在活動中與大家共享歡樂，增添學生合作意識，更有效地促進學生的情感看法與價值觀上得以健康進展。

3.活動實施的規(guī)范。

對學生所參加的活動，務必要對活動要求、規(guī)則、留意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學生在保證活動質量的基礎上，增進學生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣，使學生的內涵、人文精神得到更好的磨練