第三單元周周清(二)[測試范圍：第三單元時間：120分鐘滿分：120分]eq\a\vs4\al\co1(一、基礎(chǔ)清（21分）)1.【2021·棗莊】閱讀下面文段，回答(1)~(3)題。(9分)半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子juǎn得更緊些，把身子quán起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在________桑葉，像野馬在平原上________，像山泉在________，像波濤在________。不知什么時候又睡著了。(1)下面根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音正確的一項是()(3分)A.卷 蜷 zhuì chùB.蜷 卷 chuò chùC.卷 蜷 chuò zhùD.蜷 卷 zhuì zhù(2)填入選段空白處恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.咀嚼 奔波 澎湃 嗚咽B.品味 奔馳 澎湃 嗚咽C.咀嚼 奔馳 嗚咽 澎湃D.品味 奔波 嗚咽 澎湃(3)選段中畫線句子的主干提取正確的一項是()(3分)A.天上閃爍星星 B.星星好像寶石C.天上綴著寶石 D.星星綴著寶石2.下面是清河中學擬定的一則征稿啟事，這則啟事在格式和內(nèi)容上有三處錯誤，請你改正。(每處2分，共6分)征稿啟事①我校現(xiàn)以“最美教師”為主題向?qū)W生征稿。②內(nèi)容要緊扣生活，有真情實感。③請同學們記錄并發(fā)現(xiàn)教師的“美”，踴躍投稿。征稿截止日期：6月30日。2022年6月15日清河中學改正：(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________3.下列說法有誤的一項是()(3分)A.李大釗是中國最早的馬克思主義者，是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導人之一。B.全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的奮斗宗旨。C.鄭燮是“揚州八怪”之一。D.《馬詩》的作者李賀有“詩仙”之稱。4.下列句子排序正確的一項是()(3分)①也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。②有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得；③或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；④經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；⑤因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。A.⑤②①③④ B.④①②③⑤C.②③④⑤① D.④③②①⑤eq\a\vs4\al\co1(二、素養(yǎng)清（8分）)5.閱讀下面某班黑板報上抄錄的英雄材料，完成(1)~(2)題。(8分)材料一：鄧稼先，在一次核試驗發(fā)生事故時，明知道有遭受核輻射的危險，但為了取回破碎的部件，了解事故的原因，他堅決地說：“我進去吧。”材料二：電影《烈火英雄》原型桑武，身處火海8小時，連續(xù)轉(zhuǎn)動閥門32000圈，他的手磨出了血泡?？墒牵Ｎ湔f：“明知道進去可能就出不來了，但是還是要進去?！辈牧先涸隈{駛艙擋風玻璃出現(xiàn)裂痕并脫落，駕駛艙失壓的險情下，機長劉傳健最終使飛機在成都安全迫降，確保了機上119名乘客和9名機組人員的生命財產(chǎn)安全。他說：“應(yīng)急處置能力源自對飛機的了解程度，進駕駛艙3秒鐘就要知道飛機處于什么狀態(tài)?！辈牧纤模骸爸皇且驗槟阈枰?，而我剛好專業(yè)?！背稣髑?，支援湖北醫(yī)療隊的隊員王一淋說。(1)探究以上四則材料，你發(fā)現(xiàn)英雄具有的主要特征有___________________，___________________。(4分)(2)這四則材料，對于你樹立人生理想有什么啟示？(4分)eq\a\vs4\al\co1(三、閱讀清（41分）)(一)閱讀古詩，完成練習。(10分)登飛來峰〔宋〕王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。6.這是一首哲理詩，其主要特點是哲理的詩化，詩化的哲理。請你用自己的語言或借用別人的詩句來解讀詩中蘊含的哲理。(2分)7.這首詩中“浮云”這一意象指的是什么？(3分)

8.你從這首詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理？(3分)9.寫出與“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”詩句意思相同或相似的詩句。(2分)(二)閱讀下面文章，回答問題。(16分)草地夜行茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠方。干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會兒也好??！迎面走來一個同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍??？照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧！槍不是還在我的肩膀上嗎？”他看了看我，笑了起來，就和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。“小同志，你的老家在哪兒？”他問我?！敖鹫咧駡@！聽說過嗎？”“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動，就是從你們那兒搞起來的。我在那兒賣過帽子?！币稽c不錯，暴動前，我們村里來過幾個賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?；丶襾硐崎_帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當年賣帽子的同志竟在這里碰上了。我立刻對他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作？我怎么從來沒見過你呀？”“我嗎？在軍部?，F(xiàn)在出來找你們這些掉隊的小鬼。”他一邊說，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去?！霸蹅兊每禳c走呀！你看，太陽快落山了。天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！甭犃怂脑?，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」恚祀x開我！”他急忙說，“我掉進泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個不能都犧牲！……要……要記住革命！……”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅強的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！風，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地。“要記住革命！”——我想起他犧牲前說的話。對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風雨，透過無邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進的方向走去。10.用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(3分)11.文中為什么要交代金寨大暴動的事情？這對于構(gòu)思故事情節(jié)和塑造人物形象起到了什么作用？(4分)12.從人物描寫的角度分析下列句子所表現(xiàn)的人物形象的特點。(6分)(1)天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了。(2分)(2)這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。(2分)(3)這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個不能都犧牲！……要……要記住革命！……”(2分)13.說說你對文中最后一段畫線句子的理解。(3分)(三)直擊中考閱讀題。【2021·達州】(15分)那盞叫父親的燈遲子建父親在世時，每逢過年我就會得到一盞燈。那不是尋常的燈。從門外的雪地上撿回一個罐頭瓶，然后將一瓢開水倒進瓶里，啪的一聲，瓶底均勻地落下來，燈罩便誕生了，再用廢棉花將它擦得亮亮的。燈的底座是木制的，有花紋，從底座中心釘透一顆釘子，把半截紅燭固定在上面，待到夜幕降臨時，點燃蠟燭，再小心翼翼地落下燈罩。我提著這盞燈，覺得自己風光無限。父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說做燈罩，總要撿回五六個瓶子才能做成一個。盡管如此，除夕夜父親總能讓我提上一盞稱心如意的燈。沒有月亮的除夕夜，這盞燈就是月亮了。我提著燈，懷揣一盒火柴東家走西家串，每到一家都將燈吹滅，聽人家夸幾句這燈有多好，然后再心滿意足地點燃蠟燭去另一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時，蠟燭燒得只剩下一汪油了。那時父親會笑吟吟地問：“把那些光全折騰沒了吧？”“全給丟在路上了?！蔽艺f，“剩下最亮的光趕緊提回家來了?！薄霸叟畠哼€真顧家啊?！备赣H笑著說，便去看那汪蠟燭油上斜著的一束蓬勃芬芳的光。父親說過年要里里外外都是光明的，所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。高高掛起的是紅燈，燈籠穗長長的，風一吹，唰唰響。低處的是冰燈，放在大門口的木墩上。無論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多么動人，也不如父親送給我的燈美麗。因為有了年，就覺得日子是有盼頭的；因為有了父親，年也就顯得有聲有色；而如果又有了父親送我的燈，年則妖嬈迷人了。我一年年地長大了，父親不再送燈給我，我已經(jīng)不是那個提著燈串來串去的小孩子了。我開始在燈下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高處掛起紅燈，在低處擺上冰燈。然而，父親沒能走到老年就去世了。父親去世的當年我們沒有點燈，別人家的院子里燈火輝煌，我們家卻是黑漆漆的。我坐在暗處想：點燈的時候父親還不回來，看來他是迷路了。我多想提著父親送我的燈到路上接他回來啊。爸爸，回家的路這么難找嗎？從此之后，雖然照例要過年，但是我再也沒有提著燈的福氣了。一進臘月，家里就忙年了。姐姐會來信說年忙到什么地步了，比如說被子拆洗完了，年饃蒸完了，各種吃食也準備得差不多了，然后催我早點兒回家過年。所以，不管我身在哈爾濱、西安，還是北京，總是千里迢迢地冒著嚴寒往家奔，當然今年也不例外。臘月廿六我趕回家中，母親知道這個日子我會回去的，因為臘月廿七那天，我們姐弟要“請”父親回家過年。我們?nèi)タ锤赣H了。給他獻過煙和酒，又燒了些紙錢，已經(jīng)成家立業(yè)的弟弟叩頭對父親說：“爸爸，我有自己的家了，今年過年去兒子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址、門牌號重復了幾遍，怕父親記不住。我又補充說：“離綜合商場很近?！备赣H生前喜歡到綜合商場買皮蛋來下酒，那地方想必他是不會忘的。正月十五到了，多年前的這一天，在一個落雪的黃昏，我降臨人世。那時天將要黑了，窗外還沒有掛燈，父親便送我一個乳名：迎燈。沒想到我迎來了千盞萬盞燈，卻再也迎不來父親送給我的那盞燈了。在冷寂的大街上，忽然發(fā)現(xiàn)一個蒼老的賣燈人。那燈是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上還貼著“?！弊?。我立刻想到了父親，正月十五這一天，父親的院子里該有一盞燈的。我買下了一盞燈。天將黑時，將它送到了父親的墓地?！班辍钡貏澑鸩?，周圍的夜色就顫動了一下，父親的房子在夜色中顯得華麗醒目，凄切動人。這是我送給父親的第一盞燈，那燈守著他，雖滅猶燃。(選自《人民周刊》2020年11期，有刪改)14.在第四段中，作者為什么說“無論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈”都不如“父親送給我的燈美麗”？請結(jié)合文章簡要分析。(5分)15.文章第二段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？(5分)16.文章以《那盞叫父親的燈》為題有何妙處？(5分)eq\a\vs4\al\co1(四、寫作清（50分）)17.六年級學生榮嘯的父母在北京打工，榮嘯一直跟在父母身邊讀書。由于父母所在的單位裁員，他們一家只好回到家鄉(xiāng)。昨天，榮嘯向記者表達了他的三個心愿：一是父母不要再去外地打工；二是他自己能在家鄉(xiāng)盡快找到新的朋友；三是將來考上北京的大學，繼續(xù)去北京學習、生活。讀了上述材料你有何感想？請以“心愿”為話題寫一篇文章。要求：①寫一篇記敘文或議論文，有真情實感?？梢杂洈⒛闶煜さ娜撕褪?，也可以談感受與認識，抒發(fā)感情，發(fā)表看法。②立意自定，題目自擬。③不少于600字。

第三單元周周清(二)一、基礎(chǔ)清1.(1)A(3分)(2)C(3分)(3)B(3分)2.(1)第③句將“記錄”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。(2)在正文“踴躍投稿”后添加聯(lián)系方式：稿件請發(fā)至清河中學校園廣播站。(3)將落款單位和時間調(diào)換位置。(6分)3.D(3分)點撥：詩仙是李白，李賀被稱為詩鬼。4.D(3分)點撥：此語段講了怎樣讀書。④提出了中心意思，是第一句；③“或者”一詞體現(xiàn)了與上一句句意的聯(lián)系，是第二句；②①與上兩句形成語意相關(guān)，表達特點相似，是三、四句；⑤中“因此”體現(xiàn)了對全句的總結(jié)，是末句。由上分析，可排序為：④③②①⑤。二、素養(yǎng)清5.(1)示例：用生命擔當使命；不懼艱險，挺身而出良好的專業(yè)素養(yǎng)(4分)(2)示例一：我想做一個大勇的人。在碰到危險時，也像鄧稼先、桑武等英雄一樣，把安全的機會留給別人。示例二：我想成為一名有專業(yè)素養(yǎng)，使更多學生受益的好老師，就像王一淋和劉傳健等英雄一樣，憑借良好的專業(yè)素養(yǎng)，造福他人。(4分)三、閱讀清(一)6.示例一：站得高，望得遠。(或：欲窮千里目，更上一層樓；會當凌絕頂，一覽眾山小。)(2分)7.“浮云”這一意象指奸佞小人，這里指困難、挫折、障礙等。(3分)8.示例：只有站得高，才能看得遠。任何時候都不要怕困難、挫折。(3分)9.示例：欲窮千里目，更上一層樓；會當凌絕頂，一覽眾山小。(2分)(二)10.主要內(nèi)容是記敘了紅軍長征途中過草地的時候，一位老紅軍為了幫助一名小戰(zhàn)士過草地而壯烈犧牲的故事。(3分)11.寫金寨大暴動點明了主要人物的身份，同時拉近了人物關(guān)系，為后文情節(jié)發(fā)展做鋪墊，使故事更加真實可信、人物形象更加豐滿生動。(4分)12.(1)充分意識到天黑以后草地行走的危險，說明這是一個經(jīng)驗豐富的老同志。不說“掉下去可就沒命了”而說“掉下去可就不能再革命了”，語言幽默，同時也說明他是一個具有革命樂觀主義精神的人。(2分)(2)通過語言和動作描寫，表現(xiàn)了老同志關(guān)心他人、做事果斷干脆的性格特點。(2分)(3)通過動作、語言描寫，寫出了老同志在最后關(guān)頭心系革命、舍己為人的崇高獻身品質(zhì)。(2分)13.示例：盡管前路漫漫，困難重重，但老同志犧牲前的話激勵了我，給我增添了莫大的革命勇氣和信心。(3分)(三)14.①“父親送給我的燈”用空瓶做燈罩，“底座是木制的，有花紋”，顯得別致、漂亮；②除夕夜“我”提上燈“東家走西家串”，覺得“風光無限”，年也變得“妖嬈迷人”；③這燈需要父親“花上很多工夫”，飽含濃濃父愛。(5分)點撥：閱讀前四段可知，“無論是高出屋脊的紅燈，還是安閑地坐在低處的冰燈”都不如“父親送給我的燈美麗”主要有三點原因，結(jié)合內(nèi)容概括即可。15.運用動作描寫，生動形象地寫出了我提著燈東家走西家串的情景，表現(xiàn)了我內(nèi)心的滿足和自豪。(5分)點撥：首先找準描寫方法，然后結(jié)合內(nèi)容進行分析，最后回答體現(xiàn)了怎樣的情感。16.①標題一語雙關(guān)，明指父親給幼時的“我”做的燈和“我”送到父親墓前的燈，暗指濃濃父愛和“我”對父親的懷念之情；②“燈”為線索貫穿于全文，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)渾然一體；③標題將無形的愛化作有形的燈，具體形象，含蓄蘊藉，新穎別致。(5分)點撥：解答時要通讀全文，整體把握，理解內(nèi)容后逐條梳理。四、寫作清17.(50分)思路點撥：“心愿”可以理解為“想法”，我們可以從三個方面打開思路：有什么樣的想法，為什么有這個想法以及這個想法對你的影響。也就是說，如果寫“心愿”，我們可以寫有什么樣的心愿，為什么有這個心愿，心愿對“我”的影響。根據(jù)以上幾點確定寫作的主題，選擇自己擅長的文體。例文：享受最后的溫情當我的世界漸漸褪色，只剩下天邊的落霞與星光；當我眼睜睜地看著所有我愛的人漸行漸遠，我卻無力留住他們；當我的生命明天就會結(jié)束，我的心頭還會有哪些愿望呢？十三年的光陰淡漠地與我擦肩而過，我也曾毫不在乎地對待身邊的事物。轉(zhuǎn)眼已是深秋時節(jié)了，四季之中唯有秋天是一夜之間說來就來的，淡漠了春天里透明的綠意與粉嫩、夏日里草木的繁盛與熱烈、嚴冬里雪花飛舞的晶瑩剔透。沐浴著絢麗的霞光，去看看收獲的田野吧，那奪目的光芒孕育了冬的嚴酷、春的滋潤、夏的熱烈。當晚霞落在每一株稻穗上的時候，收獲的歡欣也漫上了我的心頭，充實而美好。我好像和小諾鬧翻了，準確地說是她一直在生我的氣。上個星期天下午，我們約好一起去看電影，我以為那一天會有艷麗的秋陽的，誰知卻下起了大雨，冰涼的雨毫不留情地打下來，寒冷的風也提前來臨了。我以為小諾不會去了，于是就懶洋洋地靠在家里的暖爐旁看電視劇……一切都是我的錯，我卻不肯低頭去求得她的原諒。當天空收起最后的余暉時，小諾，我會去找你，聽到你說原諒我。我們沒有理由不珍惜這一份友情。夜幕拉開了，四周寧靜了。打開窗前那盞溫馨的燈，看看書吧。化學書，平