下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?心理教師工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本一、?心理咨詢?繼續(xù)做好面?對學(xué)生的心?理咨詢工作?,加強(qiáng)怡心?室的宣傳,?特別是使處?于適應(yīng)期的?高一新生能?正確認(rèn)識心?理咨詢,接?受心理咨詢?,在產(chǎn)生心?理偏差時能?主動向心理?老師尋求幫?助。怡心室?從第二周開?始開放,開?放時間為每?星期二、四?下午5:0?0-6:3?0。學(xué)生也?可以與心理?老師約定其?他的訪談時?間。二、?心理健康教?育課主要?是面向高一?學(xué)生開設(shè)心?理課。針對?高一新生剛?入學(xué)可能會?出現(xiàn)的種種?不適應(yīng)現(xiàn)象?,從入學(xué)后?的心態(tài)調(diào)整?、新同學(xué)相?處、新的學(xué)?習(xí)目標(biāo)和計?劃的制定、?學(xué)習(xí)方法改?進(jìn)等幾個方?面對學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。計?劃每周上兩?個班的課,?上課時間和?主題由各班?決定。三?、心理健康?材料根據(jù)?各年級學(xué)生?在不同學(xué)習(xí)?階段出現(xiàn)的?問題,結(jié)合?老師反映的?情況,有針?對性地編寫?各種資料給?學(xué)生和班主?任,從心理?的角度幫助?學(xué)生更積極?有效地學(xué)習(xí)?,更健康地?成長,同時?幫助班主任?更順利地開?展工作。計?劃每個月向?各年級發(fā)放?一份心理健?康材料,重?點(diǎn)關(guān)注高一?級和高三級?。四、健?康教育網(wǎng)站?在開學(xué)初?協(xié)同學(xué)校購?進(jìn)學(xué)生心理?檔案管理系?統(tǒng),在健康?教育網(wǎng)站首?先為高一新?生建立心理?檔案,并通?過網(wǎng)上心理?測試為新生?進(jìn)行《中學(xué)?生心理健康?綜合測量》?,及時了解?高一新生的?心理健康狀?況,發(fā)現(xiàn)不?良傾向可以?盡快給予幫?助和支持。?另外,開通?網(wǎng)上心理咨?詢系統(tǒng),心?理老師在網(wǎng)?上接受學(xué)生?的心理咨詢?,以彌補(bǔ)怡?心室面談咨?詢的時間限?制和其他不?足。同時?,主要從高?一新生的入?學(xué)適應(yīng)、高?二學(xué)生的人?際交往和高?三畢業(yè)班的?考試焦慮三?個方面著手?,編寫相關(guān)?的系列主題?,充實(shí)網(wǎng)站?的內(nèi)容。?2023年?心理教師工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本(二)?本學(xué)期我?繼續(xù)擔(dān)任心?里健康教學(xué)?工作,為了?能更好的開?展這項(xiàng)工作?,特對本學(xué)?期工作,做?出如下計劃?:一、認(rèn)?真完成教學(xué)?工作。按大?綱要求每個?月一次的心?理課,做到?上課前認(rèn)真?挑選課程內(nèi)?容,精心設(shè)?計教案。課?前準(zhǔn)備好教?具,課件。?使每周一次?的心理課更?有效的完成?。二、按?不同時期出?現(xiàn)的不同情?況和問題,?設(shè)計各種活?動和團(tuán)體輔?導(dǎo)活動。除?了每月一次?心理課外,?通過對學(xué)生?在不同時期?出現(xiàn)的不同?心理問題,?組織各種形?式的活動或?團(tuán)體輔導(dǎo)活?動。使學(xué)生?在心靈成長?上有更大的?收獲。三?、建立學(xué)生?心理健康檔?案,更細(xì)致?的掌握學(xué)生?心理建立狀?況。本學(xué)期?的工作重點(diǎn)?就是建立完?整的心理健?康檔案的建?設(shè)。___?_月份完成?檔案設(shè)計和?印刷工作。?____月?和____?月系統(tǒng)開展?檔案的資料?整理工作,?爭取在21?____年?____月?前檔案評估?完成。同時?也要制定心?理健康檔案?的管理制度?。四、心?理咨詢的建?立和心理咨?詢的宣傳推?廣工作。計?劃____?月末建成,?____月?正式開展咨?詢工作,制?度心理咨詢?的各種制度?,規(guī)定公布?咨詢時間,?和預(yù)約電話?,宣傳咨詢?的重要性和?保密原則等?。五、設(shè)?計編寫各種?記錄。有心?理咨詢記錄?,心理咨詢?臺賬,團(tuán)體?咨詢記錄,?與家長溝通?記錄,與老?師溝通記錄?,給學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)建議,高?危學(xué)生記錄?,心理預(yù)警?記錄等。?六、心理健?康導(dǎo)報的設(shè)?計和編寫工?作。和主任?一起設(shè)計心?理健康導(dǎo)?報“陽光近?在咫尺”每?月一期,按?時出版,動?員學(xué)生每期?寫讀后感,?完善學(xué)生心?理素養(yǎng)評價?的內(nèi)容。?七、心理圖?書閱覽室的?建設(shè)。選擇?心理方面的?圖書,建立?心理圖書閱?覽室或閱覽?角,為師生?能再心理成?長方面提供?更多的知識?。八、積?極參加區(qū)域?合作小組的?交流學(xué)習(xí)。?和學(xué)校的各?種學(xué)習(xí)工作?。本隨時記?錄筆記。?九、豐富自?己的工作博?客和學(xué)習(xí)網(wǎng)?站。及時把?自己的學(xué)習(xí)?心得和工作?中感受寫出?來上傳到博?客和網(wǎng)站中?。和同事朋?友一起交流?。十
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防治職業(yè)病試題及答案
- 高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計二輪用書物理浙江專版 第1講 物體的平衡
- 辦公樓出租委托合同協(xié)議2025年規(guī)范版
- 墨脫縣氣候條件
- 2025年全國小學(xué)生禁毒知識競賽練習(xí)題庫及答案(共60題)
- 初中歷史填空題真題及答案
- 2025年貴陽科學(xué)素養(yǎng)試卷及答案
- 《兒童抗生素相關(guān)性腹瀉診斷、治療和預(yù)防專家共識》的詳細(xì)解讀2026
- 2025年地球概論期末試卷及答案
- 軟水器合同范本
- 骨干教師績效考核制度實(shí)施細(xì)則
- 2025年低空經(jīng)濟(jì)「無人機(jī)農(nóng)業(yè)」應(yīng)用場景與解決方案報告
- 球團(tuán)化驗(yàn)知識培訓(xùn)課件
- 施工項(xiàng)目質(zhì)量管理提升方案
- 養(yǎng)殖蛋雞的技術(shù)知識培訓(xùn)課件
- 校車駕駛員考試題及答案
- GB/T 4995-2025平托盤性能要求和試驗(yàn)選擇
- 2025年國家開放大學(xué)行管專科《監(jiān)督學(xué)》期末考試試題及答案
- 現(xiàn)場管理提升PP丅培訓(xùn)課件
- 口腔科手衛(wèi)生PDCA改進(jìn)案例
- 后組顱神經(jīng)損傷的護(hù)理措施
評論
0/150
提交評論