2023年《蘇菲的世界》讀書感悟(4篇)_第1頁
2023年《蘇菲的世界》讀書感悟(4篇)_第2頁
2023年《蘇菲的世界》讀書感悟(4篇)_第3頁
2023年《蘇菲的世界》讀書感悟(4篇)_第4頁
2023年《蘇菲的世界》讀書感悟(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁2023年《蘇菲的世界》讀書感悟(4篇)心得感悟是指一種讀書、理論后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形颍M梢詭椭酱蠹?,我們一起來看一看吧?!短K菲的世界》讀書感悟篇一蘇菲sophie,在希臘文中是智慧的意思,哲學(xué)在古希臘語里的本意即是“愛智”。本書重點(diǎn)在于哲學(xué)開展史的介紹,并不很側(cè)重哲學(xué)思想本身,書中關(guān)注更多的是哲學(xué)的一些根本問題,如“我是誰”,“世界從何而來”,“生命的意義在哪里”,并用容易讓人理解的例子來闡釋如何進(jìn)展哲學(xué)性的考慮。文學(xué)是優(yōu)美的,美學(xué)是怡人的,科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,哲學(xué)是智慧的,也是與我們的生活最息息相關(guān)的。哲學(xué)是什么?它是耶穌基督降生前六百年左右,在希臘演進(jìn)的一種嶄新的考慮方式。在神話故事領(lǐng)域,希臘神話無疑是鼻祖,而這也造就了希臘哲學(xué)的興起。當(dāng)希臘神話被荷馬與賀西歐德以文字的形式記錄下來時,神話也就可以加以討論了。當(dāng)人們的考慮形式從神話開展到以經(jīng)歷與理性為根底的考慮形式時,早期希臘哲學(xué)家的目的便形成了:為大自然的變化尋找自然的———而非超自然的———解釋。哲學(xué)是對未知事物或不確切認(rèn)識的事物的假設(shè)性解釋,是追求真理的開路先鋒。在我們的這個世界,僅有科學(xué)而無哲學(xué),僅有事實(shí)而無洞察力和價值觀,是不能使我們免于浩劫和絕望的。科學(xué)給予我們知識,只有哲學(xué)才能給予我們智慧。在哲學(xué)領(lǐng)域,給出一個好的問題遠(yuǎn)比給出一百個好的答案要困難得多。哲學(xué)家對哲學(xué)問題的答復(fù)是沒有意義的,因?yàn)槲覀儫o法證明那些答案,但哲學(xué)家在研究問題時采用的方法卻是值得我們關(guān)注的,就像黑格爾說的,這些哲學(xué)性的考慮,會使人類朝向有利的方向開展,我們會變得越來越理解自己。就像書中說的,哲學(xué)雖然不能答復(fù)下列問題,但至少我們可以順著兔子的毛皮往上爬,越來越多的看到外面未知的領(lǐng)域。哲學(xué)與科學(xué)、社會學(xué)等其他學(xué)科的開展密不可分,與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印。智慧是哲學(xué)的本質(zhì),而人生是哲學(xué)的外在意義。我們?nèi)缃裾劦降摹耙匀藶楸尽?,其?shí)早在公元前450年的雅典,已成為哲學(xué)家的興趣所在。當(dāng)時,一個擁有人民議會與法庭等機(jī)構(gòu)的民主制度正在雅典逐漸形成。談到雅典,就不得不說蘇格拉底〔公元前470———公元前399年〕,他也許是整個哲學(xué)史上最神秘難解的人物。雖從未留下任何文字,但卻是對歐洲思想影響最重大的人物之一。蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德,這三位古典派哲學(xué)家各自以不同的方式影響了整個歐洲文明。蘇格拉底的神秘難解,使得一些在學(xué)說上大相徑庭的學(xué)派都可以聲稱他們是蘇格拉底的傳人。我們之所以可以得知蘇格拉底的生平,主要是透過柏拉圖的著作,柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生,后來也成為古往今來最偉大的哲學(xué)家之一。蘇格拉底尤善談話的藝術(shù),從來不會明確指出別人的思想上的弱點(diǎn),而是不斷提出問題,通過討論使對方逐漸認(rèn)識到自己理論上的弱點(diǎn),領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。他“將哲學(xué)從天上召喚下來,使它在各地落腳生根,并進(jìn)入各個家庭,還迫使它審視生命、倫理與善惡”。蘇格拉底認(rèn)為“最聰明的是明白自己無知的人”,“我只知道一件事,就是我一無所知”,“知善者必能行善”,即對“關(guān)于什么是幸福以及如何幸?!钡脑忈專喝思偃邕`背自己的理性就不會快樂。而那些知道如何找到快樂的人就會遵照自己的理性行事。因此他認(rèn)為明白是非者必然不會為惡,因?yàn)槭篱g哪有人會想要成為不快樂的人?這也許就是智慧的一個重大意義?!短K菲的世界》即智慧的世界,夢的世界。哲學(xué),使我們從困惑走向覺悟,指引我們?nèi)绾胃玫厣睢U軐W(xué)史就像一出分成許多幕的戲劇,每位哲學(xué)家、每種學(xué)說都可以寫成一本書。一篇短短的連哲學(xué)世界的冰山一角都無法觸及,但以哲學(xué)的思維方式指導(dǎo)生活卻可以繼續(xù)……《蘇菲的世界》讀書感悟篇二我們可以斷定的是柏拉圖關(guān)心的是永久不變的事物與流動的事物之間的關(guān)系。他既關(guān)心自然界中永久不變的事物,也關(guān)心與人類道德及社會有關(guān)的永久不變的事物。柏拉圖認(rèn)為,自然界中有形的東西是流動的,所以世界才沒有不會分解的物質(zhì)。屬于物質(zhì)世界的每一樣?xùn)|西必然是由某種物質(zhì)做成。這種物質(zhì)會受時間侵蝕,但做成這些東西的模子或形式卻是永久不變的。(比方雖然說人不可能踏進(jìn)頭一條河流,但你不得不成認(rèn),河流在某一方面存在著共同點(diǎn),只要它存在,必然會冠以河流的稱呼,雖然他在許多方面細(xì)細(xì)想來,是發(fā)生了變化的。)對柏拉圖而言,永久不變的東西并非一種根本物質(zhì),而是形成各種事物模樣的精神形式或抽象形式。簡而言之,我們對于感官所感受到的事物,只能有模糊、不準(zhǔn)確的觀念,但是我們卻可以真正理解我們用理智所理解的事物。(比方,即使我們看過了許多個不規(guī)那么的圓形,我們腦海中卻仍然記住一個圓形內(nèi)所有的角度加起來一定是三百六十度,也許這個圓形在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在,不過我們?nèi)匀幻魑馗杏X出來。)柏拉圖認(rèn)為世界可以分為兩個領(lǐng)域:其中一個是感官世界。(我們用自己的感官約略認(rèn)識的世界。)另外一個是理型的世界。(我們用理性來確實(shí)的世界,這些理型或形式是恒久不變的。)所謂理想國就是一個虛構(gòu)的理想世界,也就是我們所稱的烏托邦!《蘇菲的世界》讀書感悟篇三最近閱讀《蘇菲的世界》一書,對書中提到的柏拉圖的學(xué)說深感興趣,作者熱情的贊頌“哲學(xué)家總是試圖避開這類沒有永久價值的熱門話題,而將人們的注意力吸引到永遠(yuǎn)“真”“永遠(yuǎn)”“善”“永遠(yuǎn)”美的事物上”,即永久的真善美。柏拉圖卻做到了,他是一個真正的哲學(xué)家,千年之后當(dāng)我讀到他關(guān)于理想型世界的學(xué)說時,我徹底地為這位偉大的哲學(xué)家所折服,他當(dāng)之無愧為歐洲最偉大的哲學(xué)家之一,他的思想至今影響世人,為人們考慮世界,觀察世界提供一種思路和方法論。這本書記述了一個14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的信。就這樣,蘇菲每天都會收到這種神秘的信,她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下,走進(jìn)哲學(xué),開場思索。從古希臘到康德,從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所考慮的根本問題。與此同時,蘇菲仍不斷承受到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開了。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性和后天所積累的知識,企圖解開這些謎團(tuán),找到答案。然而,事實(shí)的真相卻比她想的更怪異,更離奇了。這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與開展……告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認(rèn)為哲學(xué)是比擬枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時,運(yùn)用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事。文中的蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心,和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且,蘇菲她還具有持之以恒,鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒,鍥而不舍的精神,我們才有時機(jī)去做好自己想要做的事情。哲學(xué)教授傅佩榮曾經(jīng)說過這樣一段話:“哲學(xué)不是萬靈丹,但從來不去留意,愛好智慧的重要與前人的心德,那么注定將會陷于心靈之封閉與終結(jié)。這或許是這本書在世界各國廣受歡送的原因吧:為使人從困惑到覺悟提供一盞明燈。是的,哲學(xué)會使我們醒悟。而這本書使我們走進(jìn)哲學(xué),使我們從困惑走向覺悟。理性世界認(rèn)為世界上的萬物都是不完美的,萬物都是理型世界投影到現(xiàn)實(shí)世界的影子,是萬物的模型。所以世界上沒有50塊一模一樣的姜餅,但可以有50塊近似的姜餅,這些近似的姜餅都是由一個模型所制造出來的,這個模型就是理型世界。那么我們推而廣之,人呢?人是否也是理性世界的投影?假如是的話,就可以解釋人為什么是不完美的,因?yàn)橥队跋碌娜祟惡腿f物一樣,都是有缺陷的,但是人有和其他動植物不一樣,他可以通過主觀的能動性,比方,讀書,學(xué)習(xí),法律等手段使自己變得完美,這樣的話,我們可以總結(jié)為,人總是需要朝著完美的自我開展,追求理型世界中的自我。而柏拉圖又言道,人除了有變化的身體外,還有不朽的靈魂,靈魂在回歸,或者是回憶起理型世界一切的過程即釋放靈魂的過程,但并不是所有的人都能釋放靈魂或者都會釋放靈魂,只有真正釋放了靈魂的人才能回歸到理型世界中。那么怎么能釋放靈魂呢?蘇菲的世界中并沒有詳細(xì)介紹,我們是應(yīng)該按照朱熹所提倡的“明德至善,格物致知”還是說應(yīng)該學(xué)習(xí)陽明先生的“心學(xué)”,到達(dá)“知行合一”呢?這些都是需要我們進(jìn)一步考慮的,但是最重要的還是要不斷的讓自己進(jìn)步,把所學(xué)的和所知的相結(jié)合?!短K菲的世界》讀書感悟篇四臨近放假,就連午自修的氣氛也急躁了起來。早晨的悶濕攔不住下午的磅礴之勢,像是太多急促的鼓點(diǎn),席卷了烈日暴曬下的世界,窗外只有首尾不見明滅掩映的灰和黑,一點(diǎn)點(diǎn)攀爬上整個蒼穹。你的眼神開場飄忽迷離,無暇顧及堆積如山的作業(yè),連忙跪在椅子上向外探去。窗玻璃映出你一副驚奇而又專注的樣子。風(fēng)云搖動,光影迷離。后桌的像是忍受了很久的樣子,不屑的看著你,淡淡的說:“小孩子!”望著大雨傾注的江南的你照舊。已是春秋交接之際,草木開場肆意的膨脹起來。你用很慢很慢的步調(diào)走在操場的花壇邊,即使沒有天白顥顥,葳蕤茂盛的無名白花還是覆蓋了整個草垛,用鼻子靠近聞一聞,就有一股淡淡的青澀太陽的芳香,像是詩經(jīng)里寫的“蘼蕪”。你興奮地指著她們給同行的女友,不料女友漸漸地扣好書包上珠光寶氣的搭扣,漸漸的說:“你不要用手指,像個小孩一樣,說說就好了。你喜歡的話,下次我?guī)闳セB市場看?!蹦銦o言,沉默卻又耐不住好奇的注視著她們。風(fēng)空洞洞的吹過,一年又在你的驚奇之余過去。你像是不諳世事的孩子,世界那么大,你卻總是用自己柔軟而又憧憬的心去捕捉一瞬間的驚訝,譬如一句對生命的輕輕地贊嘆。你看見清晨淺淺的陽光里,繁星透過晨霧灑下的斑斑點(diǎn)點(diǎn),一個老婆婆挎著菜籃子弓著腰走下石階,你看不清她臉上的表情,只是隱約的感覺,她的身影似曾相識,只是此去經(jīng)年,柔弱如稻草。還是早上很早,光線來不及照穿整條冗長的弄堂。你看見兩遍堆放的破箱子,鍋碗瓢盆,以及有點(diǎn)腐臭的垃圾桶,都只能在霧里圈出一圈淺淺的輪廓來。頭頂是深冬里飄蕩著的白寥寥的天光,你的思緒開場遨游到二次元,那個被笛卡爾喻為的“精神世界”。你開場想象你可以長上翅膀穿過這個不見首尾的巷子,想去看看外面的世界,那種從未體會到的自由與快樂。你看見路燈,夜色朦朧里,把人行道上消防栓的影子胡亂的投射在廢棄的斷墻下,和著路樹的枝影虛實(shí)交織的的掩映。你想到了恩培多克勒,想到了為了他為了哲學(xué)這項(xiàng)偉大的事業(yè)而決然舍棄生命的悲傷,你很難過,因?yàn)槟氵€不能體會那個時代的痛。周末你和女友結(jié)伴去泳池玩水。你奮力向此岸游去,周遭所有的建筑在幾秒中內(nèi)只看的清輪廓。池底的燈散發(fā)的白光像深海里的游魚從一片淺藍(lán)中浮動出來,突然你想到了斯賓諾莎曾經(jīng)說宇宙間只有一種實(shí)體,即作為整體的宇宙本身,而上帝和宇宙就是一回事。你有些困頓,因?yàn)槿缃竦哪闼坪跻呀?jīng)和世界融為一體。你開場考慮你是誰,考慮宇宙從哪里來,像一個小小的哲學(xué)家。你捧著你的小書,時而望天,時而沉思。這真的只是你單純的好奇嗎?你一遍一遍的問自己。似乎你永遠(yuǎn)無法認(rèn)為這一切的理所當(dāng)然,刨根問底像

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論