第頁共頁2023年世界讀書日活動方案(八篇)世界讀書日活動方案篇一“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請互相介紹一本最喜歡的書，傳遞美妙感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。團支部、圖書館、少先隊、工會：(一)老師活動1.“讀書，讓人生更美妙”讀書**比賽(1)參加對象：35周歲以下青年老師(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。評選階段：5月上旬組織專家進展審查初評。公示階段：5月中旬。(3)參賽方式和要求①參賽者在**新聞網(wǎng)市民博客進展注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表**;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極安康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任;④**內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;⑥**寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【**大賽】。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫**標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)絡(luò)方式等信息。2.“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動(1)參加對象：35周歲以下青年老師必寫(2)作品上交時間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎假設(shè)干，并有精巧紀念品送上。(二)學生活動1.“走進書里”讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級：不限(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星假設(shè)干，并有精巧紀念品送上，請大家踴躍參加。2.4月22日班隊課(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學生靜靜地翻開一本書，沉浸在書香的世界里。(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開場，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風氣”。世界讀書日活動方案篇二為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氣氛，圍繞學院圖書館建立，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館效勞的輻射面進步讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生理解圖書館，可以走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現(xiàn)圖書館的效勞價值。：20xx年4月1日——20xx年6月1日：讓閱讀成為習慣，讓考慮伴隨人生：以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院qq群、學院播送站等形式，加強宣傳，營造濃重的節(jié)日氣氛。為了推動“讀書月”活動的順利開展，并到達預(yù)期效果，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：1、圖書館：負責讀書月活動總體籌劃并組織施行。2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進展宣傳及總結(jié)。3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進展宣傳報導(dǎo)。4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3:30-5：30)(二)“圖書漂流”活動(3月1日-6月1日)(三)數(shù)字資利用與宣傳培訓(xùn)活動(3月22日-4月30日)(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(4月3日-5月17日)(五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(3月1日-5月29日)(六)評選本學期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)詳見附件協(xié)辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學院20xx年“讀書月”暨慶賀第二十二個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底完畢，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密方案，認真組織，逐項落實，確?；顒釉鷮嵱行?，獲得圓滿成功。世界讀書日活動方案篇三書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動，實在引導(dǎo)學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導(dǎo)學生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，進步學生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。組長：劉春友副組長：黃彪、季蓉成員：全體語老師〔一〕宣傳發(fā)動，制定方案。1．組織全體師生學習《xx區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的根底上各班制定班級讀書方案，個人制定個人讀書方案。2．做好學生的讀書發(fā)動工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍就好似鳥兒沒有翅膀?！保笇?dǎo)家長做好學生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇適宜的讀物，養(yǎng)成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”?！捕撤e極參與，體驗快樂。1．圖書漂流市場“予人玫瑰，手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。2．“與故事有約”活動：充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學生心靈。每班根據(jù)詳細要求安排參加比賽?！?〕讀故事畫故事比賽民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜歡的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。〔2〕讀故事講故事比賽一二年級每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時間分鐘?！?〕讀故事演故事比賽以民間故事為內(nèi)容，三到五年級每班一個節(jié)目，人數(shù)不限，時間8分鐘。．閱讀成果匯報活動〔1〕優(yōu)秀比賽四五年級各班每月組織學生寫自己喜歡閱讀的兒童學作品，在班級評比的根底上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀?！?〕“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽生活本就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優(yōu)秀的學生作品向?qū)W?！都饧饨恰吩娮骷陡?。低年級每班首童謠，中高年級每班首古體詩?！病硨懽直荣悺皩懞米肿龊萌恕睉?yīng)該是每個人追求的目的，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容，在班級評比的根底上，每班上交10份書法作品?！踩?、總結(jié)表彰，樹立典型在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現(xiàn)出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分，進展評比，評選出一批“小書蟲”，假設(shè)干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進的事例鼓勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使xx實小的老師、學生、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。世界讀書日活動方案篇四讀書是人類最古老的習慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好似沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第24屆“4·23世界讀書日”降臨之際，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風氣?！伴喿x點亮心靈，學習成就夢想”4月1日——4月26日廣闊讀者及在校大中小學生xx區(qū)文體局xx區(qū)圖書館〔一〕“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座時間：4月12日地點：xx區(qū)圖書館七樓多功能室內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和開展閱讀群體，營造更為濃重、活潑的閱讀氣氛?！捕称方?jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣闊讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺，進展實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作?！踩掣形蚪?jīng)典魅力——經(jīng)典文學名著征文為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，開展經(jīng)典文學名著征文活動。要求如下：1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下。作品要求原創(chuàng)，字數(shù)在以內(nèi)。2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)絡(luò)方式。征文截止日期為20xx年3月31日。3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各假設(shè)干名。4、獎項設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進展表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選?！菜摹惩粽b讀——文學經(jīng)典誦讀為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗讀，吐字明晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。2、參賽方式：本屆“文學經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。4、獎項設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進展表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。報名日期：即日起至4月25日活動時間：4月26日上午活動地點：文化活動中心5樓xx區(qū)少兒圖書室〔五〕評選20xx年度“悅讀獎”通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品?！擦撑e辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。時間：4月26日下午地點：xx區(qū)圖書館七樓多功能室世界讀書日活動方案篇五貫徹落實新課程改革要求，營造濃重的讀書氣氛，以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面進步，讓濃郁的書香洋溢校園。讀書好，讀好書，共建書香校園與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美妙心靈。組長：xxx副組長：xxx成員：xxx第一階段：宣傳準備1、制定完善讀書節(jié)活動方案，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責，確?；顒佑行蜷_展，并力務(wù)實效。2、下發(fā)讀書活動，并通過班會、校報、校園播送、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氣氛。3、積極籌建班級圖書角，發(fā)動學生捐獻圖書在班級內(nèi)部首先交流閱讀，為級部和校內(nèi)交流閱讀作準備。4、進一步標準圖書館書目管理，完善制度，有序組織學生進展圖書借閱。5。開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。第二階段：施行啟動1、各級部班級要完善班級圖書角管理，有專門圖書管理員、詳細書目及交流閱讀記錄等。(級部、班級)2、以級部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動，努力爭創(chuàng)“書香班級”。(級部、班級)3、舉辦專門讀書講座，完善各級部學生書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學生學會讀書，進步閱讀才能。(教務(wù)處、語文教研組、級部)4、整個讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學生持卡借閱最新的合適閱讀的圖書。(教務(wù)處)5、4月29日舉行“春之聲”暨慶賀中國國____成立90周年經(jīng)典詩歌朗讀會，各級部師生參演節(jié)目情況納入級部考核(團委學生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級部)6、強化晨讀時間誦讀;標準圖書閱覽室閱讀;引導(dǎo)學生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時間，并長期堅持下去。(教務(wù)處、級部)第三階段：深化1、以級部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個班級推薦2人參加級部演講活動，比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。(團委學生處、級部、班級)2、各級部完成黑板報更換，各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題，統(tǒng)一在班級風采欄展出。4月22日之前完成(級部、班級)3、標準完善學生，舉辦讀書筆記展評。(教務(wù)處、語文教研組、級部)4、評選“書香班級”、“讀書標兵”進展表彰獎勵。(團委學生處、教務(wù)處、級部)5、通過致家長一封信，開展家校攜手讀書活動，鼓勵家長親子共讀書，深化讀書活動的開展。(團委學生處)6、4月底學生“扮靚qq空間”展評活動以讀書節(jié)為主題，參評qq空間中的原創(chuàng)讀書筆記或不少于5篇。(團委學生處)1、所有活動由各部門分工負責，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，同時注意互相之間溝通協(xié)作。2、各級部、班級可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級部和班級長期讀書活動方案，立足級部和班級實際，獨立開展有特色的讀書活動。3、各級部根據(jù)級部班級在整個活動中的表現(xiàn)及其獲得的成績分別評選出2個“書香班級”報學校審核表彰，獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。4、各級部班級根據(jù)班級總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評選“讀書標兵”，必須在班級風采欄展出、納入班級小組評價并報學校頒發(fā)證書表彰。“讀書標兵”的評選必須嚴格參考學生在讀書活動中的表現(xiàn)及其獲得的成績，以確保樹立讀書活動典范。5、教務(wù)處將根據(jù)到老師閱覽室閱讀時間和讀書質(zhì)量，評選“老師讀書標兵”10人(等同于校級榮譽一等獎)，同時記入級部和教研組評價。6、所有各部門要注意保存本次活動的有關(guān)資料，活動完畢后，立即匯總到學生處存檔。世界讀書日活動方案篇六為推動新課程改革中活動課程的開展，培養(yǎng)學生安康的，鼓勵學生追求知識、熱愛科學、關(guān)心社會、向往真理，表達我校的“全面+特色”的理念、“培養(yǎng)和進步學生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”，促進各學科之間的交流，營造濃重的科學研究的學習氣氛，特舉辦德明中學第四屆“科技讀書節(jié)”活動。追求知識、熱愛科學、開展自我、成就人生組長：副組長：成員：20xx年4月12日至20xx年5月10日本次科技讀書節(jié)分為三個活動板塊“讀書活動”、“科技活動”和“社團活動”。活動工程主要內(nèi)容參與年級負責人時間開幕式介紹活動意義及安排等作國旗下的講話全體4月12日朝會科技講座《低碳與生活》高一、初一局部4月18日下午3：30~5：00讀書沙龍以“我是學校圖書館導(dǎo)讀員”為主題的讀書沙龍，推薦校圖書館優(yōu)秀作品，請專家點評，指導(dǎo)學生讀書(外聘名家參與)屈子文學社成員4月12日至4月30日，展示為5月8日主題班會“讀書提升自我”為主題，要求以班級為單位上交班會總結(jié)和記錄材料高二、初二4月19日班會以“品讀女性典范”為主題，開展班會演講活動，選拔參加學校比賽學生高一、初一4月19日班會女生比賽以“品讀女性典范，成就精彩人生”為主題，開展女生演講比賽高一、初一4月26日中午第二屆“至善杯”綜合知識競賽人文、科學綜合知識競賽高一、高二和各科教研組長4月26日第七八節(jié)“三小”作品小論文、小制作、小創(chuàng)造作品征集(含研究性學習成果、社會熱點問題、調(diào)查活動課成果等)全體4月12日至4月30日信息技術(shù)學生上交網(wǎng)頁、程序等信息作品參賽(團體作品也可)高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一局部學生5月(詳細時間根據(jù)展覽時間定)理、化、生實驗操作比賽物理實驗、化學實驗、生物實驗高一4月下旬至5月上旬理化生實驗初三4月22日社團風采展示活動周第八周每天中午為各社團活動展示時間，評選最受歡送等各類優(yōu)秀社團各社團成員4月19日至25日“科技讀書節(jié)”成果匯報會德明講堂全體5月9日閉幕式頒獎全體5月10日朝會1、各項活動請相關(guān)負責人詳細制定或方法細那么，(包括評獎、活動詳細組織等);2、所有活動應(yīng)在5月8日前完畢，活動完畢后，請將有關(guān)結(jié)果如評獎等第、姓名、班級等于5月8日前報教科室;1、對獲得個人工程一、二、三等獎的學生，對學生進展適當?shù)奈镔Y獎勵，并發(fā)給榮譽證書。2、組織獎：對班級進展組織獎評定，凡獲得集體工程一等獎的給該班計15分，二等獎計7分，三等獎計2分;獲個人工程一等獎的班級計4分，二等獎計2分，三等獎計1分。高中各年級取總分前5名，初中各年級取總分前3名，第一名獎流動紅旗6面，第二名獎4面，第三名獎3面，第四名獎2面，第五名獎1面，計入班級流動紅旗總數(shù)。世界讀書日活動方案篇七書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動，實在引導(dǎo)學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導(dǎo)學生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，進步學生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。組長：劉春友副組長：黃彪、季蓉成員：全體語文老師〔一〕宣傳發(fā)動，制定方案。1、組織全體師生學習《xx區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的根底上各班制定班級讀書方案，個人制定個人讀書方案。2、做好學生的讀書發(fā)動工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動課等陣地，通過古今中外名人讀書的故事來讓學生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍就好似鳥兒沒有翅膀。”3、指導(dǎo)家長做好學生閱讀的指導(dǎo)工作。通過學校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的'支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇適宜的讀物，養(yǎng)成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”?！捕撤e極參與，體驗快樂。1、圖書漂流市場“予人玫瑰，手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。2、“與故事有約”活動：充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤學生心靈。每班根據(jù)詳細要求安排參加比賽?！?〕讀故事畫故事比賽民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜歡的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連