全冊精品課件粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品課件粵教版四年級下冊科學(xué)1科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，問問“為什么”?？茖W(xué)就是研究問題，回答疑問，探究“為什么”?？茖W(xué)是什么？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，科學(xué)是什么？2第一單元光粵教版四年級下冊科學(xué)全單元精品課件第一單元光粵教版四年級下冊科學(xué)全單元精品課件31《光的傳播》1《光的傳播》4生活中的光現(xiàn)象生活中的光現(xiàn)象5生活中的光現(xiàn)象生活中的光現(xiàn)象6生活中的光現(xiàn)象生活中的光現(xiàn)象7光從那里來？蠟燭太陽電燈能夠發(fā)光的物體例如：1

光源水母光從那里來？蠟燭太陽電燈能夠發(fā)光的物體例如：1光源8提問問題：光是沿什么路徑傳播的呢？猜想：光的傳播路徑可能是……設(shè)計實驗和進行實驗：得出結(jié)論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的提問問題：光是沿什么路徑傳播的呢？猜想：光的9在開鑿大山隧道時,工程師們常常用激光引導(dǎo)掘進機,使掘進機沿直線前進,保證隧道不出偏差。激光準(zhǔn)直在開鑿大山隧道時,工程師們常常用激光準(zhǔn)直10粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件11光的傳播路徑光在空氣中的傳播路線是什么樣的？光的傳播路徑光在空氣中的傳播路線是什么樣的？122、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的光線：表示光的傳播方向的直線點光源發(fā)出的光線：平行光線：(太陽光)s2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的光線：表示光的傳播方向的直線133、光沿直線傳播的應(yīng)用激光準(zhǔn)直（激光的特點：能集中射向一個方向而不散開，因而能射得很遠而亮度沒有明顯的減弱）排直隊要向前看齊3、光沿直線傳播的應(yīng)用激光準(zhǔn)直（激光的特點：能集中射向一個14（1）影子的形成：4、光的直線傳播現(xiàn)象

光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面便產(chǎn)生影。（1）影子的形成：4、光的直線傳播現(xiàn)象15（1）影子的形成4、光的直線傳播現(xiàn)象（1）影子的形成4、光的直線傳播現(xiàn)象16（1）影子的形成4、光的直線傳播現(xiàn)象（1）影子的形成4、光的直線傳播現(xiàn)象17（4）小孔成像（4）小孔成像18針孔照相機針孔照相機19神秘的日食和月食日食日食日食月食月食月食神秘的日食和月食日食日食日食月食月食月食20（2）日食太陽地球月球日食的成因：當(dāng)月球運行到太陽和地球中間時，并且三球在一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中，被不透明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。（2）日食太陽地球月球日食的成因：當(dāng)月球運行到太陽和地球中間21（3）月食

太陽月球地球月食的成因：當(dāng)?shù)厍蜻\行到太陽和月球中間時，并且三球在一條直線上，太陽光沿直線傳播過程中，被不透明的地球擋住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。（3）月食

太陽月球地球月食的成因：當(dāng)?shù)厍蜻\行到太陽和月球中22粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件23粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件245、光的速度在空氣中的速度：340米/秒在真空中不能傳播聲音在真空中最快：3×108米/秒在空氣中的速度：約3×108米/秒光光在空氣中1s內(nèi)傳播的距離相當(dāng)于繞地球7.5圈，光從月球傳到地球只需1.3s?！铮ㄔ谒械乃俣龋?.25×108米/秒在玻璃中的速度：2×108米/秒）5、光的速度在空氣中的速度：340米/秒在真空中不能傳播聲音25想想議議:

你能不能想出一個辦法來估測發(fā)生雷電的地方離你有多遠?答案:(光的傳播時間忽略)

看見閃電后,立刻看表,記下時間;看過幾秒后聽到雷聲.

利用聲音在空氣中的速度,根據(jù)s=vt即可求出閃電處的距離.想想議議:你能不能想出一個辦法來估測發(fā)生雷電261、用管子看光、光線打靶、小孔成像都證明光是沿直線傳播的。照相機的原理是小孔成像。1、用管子看光、光線打靶、小孔成像都證明光是沿直線傳播的。照271、

叫做光源；能夠發(fā)光的物體2、光在均勻介質(zhì)中是沿

傳播的，影、日食都是

產(chǎn)生的現(xiàn)象；直線光沿直線傳播3、光在真空中的速度是

。3×108米/秒1、282、排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用

來解釋。光沿直線傳播1、下列物體中是光源的是（

）

A、月亮B、螢火蟲C、夜晚的星星

D、太陽照射下閃閃發(fā)亮的拋光金屬E、鏡子B2、排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，29粵教版四年級下冊科學(xué)第2課《鏡子》《鏡子》粵教版四年級下冊科學(xué)第2課《鏡子》《鏡子》30活動一：光的拐彎游戲1、我們用什么辦法可以使光照到書的另一面？2、工具與材料：手電筒，鏡子、書活動一：光的拐彎游戲1、我們用什么辦法可以使光照到書的另一面31活動二：制作潛望鏡活動二：制作潛望鏡32工具/原料剪刀、小刀牙膏盒2個、鏡子2塊、透明膠、雙面膠步驟/方法１．將一個牙膏盒從中剪開，剪成如圖狀。裝入鏡子，鏡子與盒壁成45度夾角。（鏡子后面可做個45度的直角三角形墊著會更穩(wěn)）

工具/原料步驟/方法１．將一個牙膏盒從中剪開，剪成如圖狀。裝33２．將另一個牙膏盒上面剪一個洞。３．將牙膏盒拼插在一起。

２．將另一個牙膏盒上面剪一個洞。３．將牙膏盒拼插在一起。

34４．一個潛望鏡就做好了。

注意事項使用剪刀和小刀的時候要小心小心玻璃劃傷４．一個潛望鏡就做好了。

注意事項35汽車后視鏡拓展：鏡子的應(yīng)用汽車后視鏡拓展：鏡子的應(yīng)用36醫(yī)用額鏡醫(yī)用額鏡37激光反射鏡激光反射鏡38大海里的潛艇大海里的潛艇39潛艇的潛望鏡潛艇的潛望鏡402、鏡子可以改變光的傳播路線。鏡子的應(yīng)用有汽車后視鏡、醫(yī)用額鏡、投影儀的反射鏡、潛艇的潛望鏡。2、鏡子可以改變光的傳播路線。鏡子的應(yīng)用有汽車后視鏡、醫(yī)用額41第3課彩虹第3課彩虹第3課彩虹第3課彩虹42大家都見過七彩的美麗彩虹大家都見過43彩虹彩虹44彩虹彩虹45小朋友,你猜猜彩虹有多少種顏色呢?看看下面的圖片,想一想吧!小朋友,你猜猜彩虹有多少種顏色呢?看看下面的圖片,想一想46紅色紅色47橙色橙色48黃色黃色49綠色綠色50藍色藍色51靛色靛色52紫色紫色53小朋友，你知道彩虹七色是

從哪裡來嗎？我們先看看以下牛頓做的一個實驗。他讓一束陽光(白光)射入一個三稜鏡裡。小朋友，看看從三稜鏡裡射出的有什麼顏色的光？那些光的顏色和排列次序和彩虹的有分別嗎？小朋友，你知道彩虹七色是

從哪裡來嗎？我們先看看以下牛頓做的54紅橙黃綠藍紫靛紅橙黃綠藍紫靛55但是，大自然裡有三稜鏡嗎？

(提示：在哪裡可找到彩虹呢？)以下就是天然的三稜鏡了。

瀑布的彩虹噴水池的彩虹

不錯！空氣中的小水點就是天然的三稜鏡了。

所以，在雨過天晴後我們常可看見彩虹掛天邊。

但是，大自然裡有三稜鏡嗎？

(提示：在哪裡可找到彩虹呢？)以56將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣？將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣？57

陽光穿過透明的棱鏡時，光的路線會發(fā)生改變，被分解為多種顏色的光，形成太陽光譜。陽光穿過透明的棱鏡時，光的路線會發(fā)生改變，被分解為多58懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色，將陽光分散，形成美麗的彩虹。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色，將陽光分散，形成美麗59小朋友，我們齊來造彩虹吧！背對著陽光向空中噴水，也可以看到彩色的光。陽光以一定的角度照射到水、水滴或稜鏡等透明的東西，就能造出人造彩虹。小朋友，我們齊來造彩虹吧！背對著陽光向空中噴水，也可以看到彩60白光能分散成七種顏色的光，那麼，七種顏色能結(jié)合成白色嗎？同學(xué)們依照老師的教導(dǎo)，自己動手製作七色板吧！製作好了嗎？跟圖中那一位小朋友轉(zhuǎn)動七色板，看看能見到什麼顏色？對！就是白色了。白光能分散成七種顏色的光，那麼，七種顏色能結(jié)合成白色嗎？同學(xué)61小結(jié)

太陽光透過三稜鏡，就能分成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。太陽光就是這七種顏色聚合成的白光。

在雨後晴朗的早晨或傍晚，如站在背向太陽的位置上，有時也可以看見天空中呈現(xiàn)一道弧形的七色彩虹。小結(jié) 太陽光透過三稜鏡，就能分成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七623、水壺陽光下噴水、陽光透過裝滿清水的杯子、用斜放在水中的鏡子把陽光反射到墻壁上、背著陽光看灑水車灑水、陽光下的肥皂泡，都可以看到彩虹現(xiàn)象即再現(xiàn)彩虹。陽光是彩色的，分赤橙黃綠藍靛紫。3、水壺陽光下噴水、陽光透過裝滿清水的杯子、用斜放在水中的鏡63第四課光與生活第四課光與生活64光與生活光與生活65光與生活光與生活66光與生活光與生活67光與生活光與生活68光與生活光與生活69光與生活光與生活70光與生活光與生活71光與生活光與生活72光與生活光與生活73激光手術(shù)光與生活激光手術(shù)光與生活74光與生活交通燈光與生活交通燈75光與生活光與生活76光與生活長時間看電視會傷害眼睛光與生活長時間看電視會傷害眼睛77光與生活玻璃墻會產(chǎn)生光污染光與生活玻璃墻會產(chǎn)生光污染78粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件79煙花煙花80夜色燈光夜色燈光81第二單元生理與健康粵教版四年級下冊科學(xué)全單元精品課件第二單元生理與健康粵教版四年級下冊科學(xué)全單元精品課件82科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，問問“為什么”?？茖W(xué)就是研究問題，回答疑問，探究“為什么”?？茖W(xué)是什么？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，科學(xué)是什么？83第5課健康飲食第5課健康飲食84

尋找餃子里的秘密粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件85粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件86粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件87我的記錄面粉素材食用油肉類脂肪維生素、礦物質(zhì)蛋白質(zhì)糖類我的記錄面粉素材食用油肉類脂肪維生素、礦物質(zhì)蛋白質(zhì)糖類88五大類食物：

①谷類，②蔬菜、水果類，

③肉類、蛋類和豆類，

④奶制品類、⑤油脂類五大類食物：89

谷類糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽提供能量蔬菜水果類纖維、維生素、無機鹽、水幫助消化，維持人體正常生長發(fā)育肉、蛋、豆類蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽促進人體生長發(fā)育奶制品類蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機鹽油脂類

脂肪增加香味，為人體提供能量五大類食物含有的營養(yǎng)成分對人體的作用為人體提供能量我的探究足跡谷類糖類、蛋白質(zhì)、提供能量蔬菜纖維、維生素、幫助消化，維90粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件91課外作業(yè)：

根據(jù)食物金字塔的建議，為自己設(shè)計一周晚餐食譜、交給媽媽。課外作業(yè)：92吃進去的食物變成了什么？吃進去的食物變成了什么？93

請把食物在人體內(nèi)所經(jīng)過的器官按順序?qū)懴聛怼?/p>

口腔胃小腸大腸直腸請把食物在人體內(nèi)所經(jīng)過的器官按順序?qū)懴聛怼?4√√××××××√√××××××95拓展延伸飲食衛(wèi)生要做到：（1）一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。（2）早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。（3）暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強張。拓展延伸飲食衛(wèi)生要做到：96探討一、油炸類食品

1、

導(dǎo)致心血管疾病元兇；2、含致癌物質(zhì)；3、破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性。二、腌制類食品

1、

含三大致癌物質(zhì)之一：亞硝酸鹽（防腐和顯色作用）；

2、含大量防腐劑（加重肝臟負擔(dān)）。⑴介紹全球十大不健康食品：探討一、油炸類食品1、

導(dǎo)致心血管疾病元兇；二、腌制類食品971、

導(dǎo)致高血壓，腎負擔(dān)過重，鼻咽癌；2、影響?zhàn)つは到y(tǒng)，易得潰瘍和發(fā)炎。三、加工類食品（肉干、肉松、香腸等）⑴介紹全球十大不健康食品：四、餅干類食品（不含低濕烘烤和全麥餅干）1、

食用香精和色素過多（對肝臟功能造成負擔(dān)）；2、嚴重破壞維生素；3、熱量過多、營養(yǎng)成分低。1、

導(dǎo)致高血壓，腎負擔(dān)過重，鼻咽癌；三、加工類食品（肉干、98五、汽水可樂類食品

含磷酸、碳酸，會帶走體內(nèi)大量的鈣；含糖量過高，喝后有飽脹感，影響正餐。六、方便類食品（主要指方便面和膨壞化食品）鹽份過高，含防腐劑、香精（損肝）；只有熱量沒有營養(yǎng)。

⑴介紹全球十大不健康食品：五、汽水可樂類食品含磷酸、碳酸，會帶走體內(nèi)大量的鈣；99七、罐頭類食品1、

破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性；2、熱量過多，營養(yǎng)成分低。八、話梅蜜餞類食品（果脯）1、

含三大類致癌物質(zhì)之一：亞硝酸鹽；2、鹽份過高，含防腐劑，香精（損肝）。⑴介紹全球十大不健康食品：七、罐頭類食品1、

破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性；八、話梅蜜餞類100九、冷凍甜品類食品（冰激凌、冰棒和各種雪糕）1、

含大量奶油，極易引起肥胖；2、含糖量過高影響正餐。十、燒烤類食品1、

含大量三苯四丙吡（三大致癌物質(zhì)之首）；2、一只烤雞腿等于60支煙的毒性；3、導(dǎo)致蛋白質(zhì)炭化變性（加重腎臟肝臟負擔(dān)）。

⑴介紹全球十大不健康食品：九、冷凍甜品類食品（冰激凌、冰棒和各種雪糕）1、

含大量奶油101小經(jīng)驗：⑴魚+豆腐

作用：味鮮，補鈣，可預(yù)防多種骨病，如兒童佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。

原理：豆腐含大量鈣質(zhì)，若單吃，其吸收率較低，但與富含維生素D的魚肉一起吃，對鈣的吸收與利用能起更佳效應(yīng)。

小經(jīng)驗：⑴魚+豆腐102⑵豬肝+菠菜

作用：防治貧血。原理：豬肝富含葉酸、維生素B12以及鐵等造血原料，菠菜也含有較多的葉酸和鐵，同食兩種食物，一葷一素，相輔相成。⑶羊肉+生姜

作用：冬令補虛佳品，可治腰背冷痛、四肢風(fēng)濕疼痛等。原理：羊肉可補氣血和溫腎陽，生姜有止痛祛風(fēng)濕等作用。同食，生姜既能去腥膻等滋味，又能有助羊肉溫陽祛寒。⑵豬肝+菠菜作用：防治貧血。原理：豬肝富含葉酸、維103⑷雞肉+栗子

作用：補血養(yǎng)身，適于貧血之人。原理：雞肉為造血療虛之品，栗子重在健脾。栗子燒雞不僅味道鮮美，造血功能更強，尤以老母雞燒栗子效果更佳。⑷雞肉+栗子作用：補血養(yǎng)身，適于貧血之人。原理：雞104飲食搭配禁忌：

豬肉菱角同食會肝痛，牛肉栗子食后會嘔吐，兔肉芹菜同食傷頭發(fā)，狗肉如遇綠豆會傷身。

鯉魚甘草加之將有害，甲魚黃鱔與蟹孕婦忌，柿子紅薯搭配結(jié)石生，洋蔥蜂蜜相遇傷眼睛。

豆腐蜂蜜相拌耳失聰，胡蘿卜白蘿卜相互沖，黃瓜進食之后忌花生，香蕉芋艿入胃酸脹痛。

飲食搭配禁忌：

豬肉菱角同食會肝痛，牛肉栗子食105

雞肉芹菜同食傷元氣，羊肉西瓜會熱涼互侵，鵝肉雞蛋同食損脾胃，黃鱔皮蛋不可同道行。

蟹與柿子結(jié)伴會中毒，雞蛋再吃消炎片相沖，豆?jié){營養(yǎng)不宜沖雞蛋，蘿卜木耳成雙生皮炎。

菠菜豆腐色美實不宜，蕃茄黃瓜不能一起食，蘿卜水果不利甲狀腺，馬鈴薯香蕉面部起斑。飲食搭配禁忌：雞肉芹菜同食傷元氣，羊肉西瓜會熱涼互侵1061、食油含豐富脂肪，面粉含豐富糖類，肉類含豐富蛋白質(zhì)，蔬菜含豐富的維生素、礦物質(zhì)。2、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無機鹽和水是我們健康成長不能少的養(yǎng)分，營養(yǎng)要全面合理。3、按食物金字塔吃

最上面的油脂類吃的最少＜肉類、蛋類、豆類＜蔬菜、水果＜最下部的谷類。4、消化器官按順序是口腔、胃、小腸、大腸、直腸。練習(xí)1、食油含豐富脂肪，面粉含豐富糖類，肉類含豐富蛋白質(zhì)，蔬菜含107第6課呼吸與健康第6課呼吸與健康108人的生命活動離不開空氣人的生命活動離不開空氣109粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件110氣管肺支氣管鼻腔（吸入）嘴（呼出）咽喉空氣進入人體的路線氣管肺支氣管鼻腔（吸入）嘴（呼出）咽喉空氣進入人體的路線111試著平靜呼吸和深呼吸，感覺一下呼吸時身體的哪一部位變化最大。試著平靜呼吸和深呼吸，感覺一下呼吸時身體的哪一部位變化最大。112粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件113粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件114資料：不同年齡的人肺活量不一樣，兒童的肺活量約1.5升，成年人的肺活量約2.6升。經(jīng)常鍛煉的人肺活量可以增大到５升。資料：不同年齡的人肺活量不一樣，兒童的肺活量約1.5升，成年115兒童平靜時，每分鐘平均呼吸次數(shù)是20次。當(dāng)你運動時，身體需要更多的新鮮空氣來補充能量，呼吸就加快了。運動可以鍛煉我們的胸部肌肉，使我們的肺功能更健康，身體更強壯。兒童平靜時，每分鐘平均呼吸次數(shù)是20次。當(dāng)你運動時，身體需要116如何預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病？如何預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病？117如何預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病？如何預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾??？118如何預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病？１．堅持體育鍛煉。２．堅持洗冷水浴。３．注意添衣防寒。４．按時作息。５．少與患病者接觸，防止感染疾病。如何預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病？１．堅持體育鍛煉。２．堅持洗冷水浴。３119達標(biāo)測評√×20達標(biāo)測評√×201201、生命離不開空氣，空氣進入人體路線是鼻腔、咽喉、氣管、支氣管、肺。2、胸圍差是指深吸氣時的胸圍減去深呼氣時胸圍。胸圍差越大表示呼吸功能越好。3、肺活量指盡可能大的吸氣后，用力呼出的全部氣體。肺活量大，肺功能強。兒童約1.2升，成年人2.6升。8、兒童平靜時平均每分鐘呼吸20次。4、增強肌體自身抗病能力是預(yù)防急性上呼吸道感染的最好方法。具體方法有堅持體育鍛煉，堅持冷水浴，注意添衣防寒，按時作息。10、患傳染病時不與他人親密接觸，防止交叉感染練習(xí)1、生命離不開空氣，空氣進入人體路線是鼻腔、咽喉、氣管、支氣121第7課保護心臟第7課保護心臟122四個小房結(jié)構(gòu)巧，拳頭大小似紅桃。日日夜夜送血忙，時時刻刻蹦蹦跳。猜一猜：四個小房結(jié)構(gòu)巧，猜一猜：123心臟的工作量有多大？心跳的次數(shù)與運動的關(guān)系？還有哪些因素會影響心跳的快慢？怎樣保持心臟和血管的健康？心臟的工作量有多大？124粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件125書本38頁書本38頁126人體血管分布圖人127粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件128粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件129歸納：血液在我們體內(nèi)不停地流動，＿＿＿和＿＿＿＿的工作就是讓血液流動起來。(書本37頁)拓展：心臟一天“泵”多少血？安靜時，成人的心臟每分鐘約跳７５次，每次跳動約有７０毫米的血液送出，你能算出心臟２４小時內(nèi)輸送多少血液嗎？(書本38頁)心臟血管歸納：血液在我們體內(nèi)不停地流動，＿＿＿和＿＿＿＿的工作就是讓130粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件131我的結(jié)論：不同年齡、性別的人每分鐘心跳的次數(shù)不一樣。(抄在書本40頁)我的結(jié)論：不同年齡、性別的人每分鐘心跳的次數(shù)不一樣。(抄在書132粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件133粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件134粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件135達標(biāo)測評答：養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉、均衡飲食、不吸煙等良好習(xí)慣，都可以使我們的心臟和血管保持健康。205000達標(biāo)測評答：養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉、均衡飲食、不吸煙等良好習(xí)慣，都1361、心臟血管是人體內(nèi)的高速公路網(wǎng)絡(luò)，它們的作用就是讓血液流動起來。2、成年人的心臟每分鐘大約跳75次，每次約有70毫升的血液送出。3、可以通過測量脈搏研究心臟跳動次數(shù)。脈搏跳的次數(shù)，和運動、年齡有關(guān)。練習(xí)1、心臟血管是人體內(nèi)的高速公路網(wǎng)絡(luò)，它們的作用就是讓血液流動137第8課人體的司令部第8課人體的司令部138同學(xué)們在活動的過程中是由人體的什么器官來指揮完成的？同學(xué)們在活動的過程中是由人體的什么器官來指揮完成的？139大腦大腦140粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件141在以上的實驗中，我知道尺子掉下來時就是一種＿＿＿，用手捏住尺子，這就是大腦在指揮你做的＿＿＿。刺激反應(yīng)在以上的實驗中，我知道尺子掉下來時就是一種＿＿＿，用手捏住尺142粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件143運動思考語言記憶聽覺視覺感覺打開書本44頁,并填寫運動思考語言記憶聽覺視覺感覺打開書本44頁,并填寫144粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件145小結(jié)：大腦控制著你的肌肉＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，甚至你的＿＿，腦也是你＿＿問題和＿＿事情的器官，它是人體生命活動的“＿＿＿＿＿”。(書本42頁最后三行)食欲語言總指揮部感覺運動記憶思考小結(jié)：大腦控制著你的肌肉＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，甚至你的＿＿146怎樣才能做到勞逸結(jié)合，合理用腦呢？怎樣才能做到勞逸結(jié)合，合理用腦呢？1472.問：怎樣才能做到勞逸結(jié)合，合理用腦呢？達標(biāo)測評充足的睡眠能消除大腦的疲勞。課間活動一下身體，腦子會清醒起來合理安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可避免大腦過度疲勞。1.大腦控制著你的肌肉＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，甚至你的食欲，腦也是你＿＿問題和＿＿事情的器官，它是人體生命活動的“＿＿＿＿＿”。運動感覺語言思考記憶總指揮部2.問：怎樣才能做到勞逸結(jié)合，合理用腦呢？達標(biāo)測評充足的睡眠148

1、為什么大腦是人體的司令部？答，因為大腦是控制肌肉運動，感覺，語言，食欲，也是思考問題和記憶事情的器官。

2、人為何要睡覺？答：工作學(xué)習(xí)一天，大腦疲倦了，睡眠是一種休息，睡眠不足，對健康不利，學(xué)習(xí)效率低下。

3、怎樣勞逸結(jié)合，合理用腦？答：課間活動一下身體，充足睡眠，合理安排不同學(xué)習(xí)內(nèi)容。練習(xí)1、為什么大腦是人體的司令部？練習(xí)149粵教版四年級下冊科學(xué)全單元精品課件第三單元物體的運動粵教版四年級下冊科學(xué)全單元精品課件第三單元物體的運動150科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，問問“為什么”。科學(xué)就是研究問題，回答疑問，探究“為什么”?？茖W(xué)是什么？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，科學(xué)是什么？151第9課認識物體的運動第9課認識物體的運動152到底是哪個物體在運動呢？到底是哪個物體在運動呢？153

他們正坐在列車上，等待著列車的啟動。為什么?？吭谂赃叺牧熊嚲徛_動了，卻感覺到是自己坐的列車在運動呢？我們怎樣才能知道物體是否在運動，怎樣測量物體運動的快慢呢？他們正坐在列車上，等待著列車的啟動。為什154一、怎樣判斷物體是否在運動呢？

描述運動時，這個假定不動的物體叫做參照物。有了參照物，描述物體的運動是相對于參照物來說的，就有了明確的意義。一、怎樣判斷物體是否在運動呢？

描述運動155活動一：物體的運動活動一：物體的運動156運動員在跳高的各個時刻中他的位置都在發(fā)生變化運動員在跳高的各個時刻中他的位置都在發(fā)生變化157一、怎樣判斷物體是否在運動呢？

答：相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。9、認識物體的運動一、怎樣判斷物體是否在運動呢？9、認識物體的運動158誰來幫忙解釋呢？

在無云的夜晚，看到月亮好像停在天空不動，而在有浮云的夜晚，卻感到月亮好像在很快地移動，為什么會有這種不同的感覺呢？

要確定物體是否在運動，我們要選定一個參照物，假定它是不動的，別的物體相對它的位置發(fā)生了變化就是在運動。誰來幫忙解釋呢？在無云的夜晚，看到月亮好159判斷以下物體是否在做運動判斷以下物體是否在做運動160判斷以下物體是否在做運動判斷以下物體是否在做運動161判斷以下物體是否在做運動判斷以下物體是否在做運動162判斷以下物體是否在做運動判斷以下物體是否在做運動163能判斷物體是否在運動就夠了嗎？

請兩名同學(xué)出來給我們演示。他們運動的情況是一樣的嗎?

那么要描述物體的運動還應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？能判斷物體是否在運動就夠了嗎？請兩名同學(xué)出來給164一、怎樣判斷物體是否在運動呢？

答：相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。二、那么要描述物體的運動還應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？

答：運動的方向和速度。9、認識物體的運動一、怎樣判斷物體是否在運動呢？9、認識物體的運動165物體運動的快慢也是相對的。第一次世界大戰(zhàn)時，一個法國飛行員正在2000米的高空飛行，忽然發(fā)現(xiàn)身旁有一個小東西在游動，飛行員以為是一只甲殼蟲，順手把它抓住。當(dāng)他抓到手里仔細一瞧，大吃一驚，原來這是一顆射向他的子彈！事情真相是這樣的：法國飛機以一定的速度飛行，從背后射來的子彈在空氣中飛行一段距離之后，速度減小了。當(dāng)子彈的速度和飛機的速度相近時，雖然子彈的速度仍然很大，但是對飛行員來說，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可以抓住。關(guān)于物體相對運動的趣事物體運動的快慢也是相對的。第一次世界大戰(zhàn)時，一個法國飛行員正166地球在晝夜不停地自轉(zhuǎn)，青山、橋梁、房屋、煙囪等都固定在地球上，所以有些表面看起來不動的物體，實際上都在隨著地球一起運動。關(guān)于物體相對運動的趣事地球在晝夜不停地自轉(zhuǎn)，青山、橋梁、房屋、煙囪等都固定在地球上167一、怎樣判斷物體是否在運動呢？

答：相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。二、那么要描述物體的運動還應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？

答：運動的方向和速度。三、物體的運動方式都會是一樣的嗎？9、認識物體的運動一、怎樣判斷物體是否在運動呢？9、認識物體的運動168活動二：物體的運動方式活動二：物體的運動方式169想一想還有哪些類似的運動方式想一想還有哪些類似的運動方式170自然界中，物體位置發(fā)生變化的運動，叫做機械運動。平動、擺動、轉(zhuǎn)動、滾動和振動，是機械運動的幾種基本形式。實際上，許多物體的運動是由幾種基本運動合成的?；顒佣何矬w的運動方式自然界中，物體位置發(fā)生變化的運動，叫做機械運動。平動、擺動、171一、怎樣判斷物體是否在運動呢？

答：相對另一個物體的位置是否發(fā)生變化。二、那么要描述物體的運動還應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？

答：運動的方向和速度。三、物體的運動方式都會是一樣的嗎？答：平動、擺動、轉(zhuǎn)動、滾動和振動等等。

9、認識物體的運動一、怎樣判斷物體是否在運動呢？9、認識物體的運動172第10課物體運動的測量第10課物體運動的測量173猜一猜，誰移動得快？猜一猜，誰移動得快？174劉翔參加的什么競賽項目110米跨欄劉翔參加的什么競賽項目110米跨欄175劉翔以12秒88的成績獲得冠軍

美國選手特拉梅爾亞軍13秒18古巴選手加西亞季軍13秒20劉翔以12秒88的成績獲得冠軍美國選手特拉梅爾亞軍176倫敦奧運會100米決賽現(xiàn)場倫敦奧運會100米決賽現(xiàn)場177

運動的快慢可以用單位時間內(nèi)通過的距離來測量，這就是常說的運動的速度。速度=路程÷時間

運動的快慢可以用單位時間內(nèi)通過的距離來測量，這178小明行走的速度：5千米/

小時。讀作：5千米每小時表示：小明1小時通過的距離是5千米。小明行走的速度：5千米/小時。5千米每179給下列各種運動速度排序。18765432給下列各種運動速度排序較物體運動快慢的方法:1.相同距離比時間2.相同時間比距離比較物體運動快慢的方法:1.相同距離比時間2.相同時間比距離181

1.相同距離比時間

1、用正常步伐走5米，花了多少時間？比正常步伐走得慢一些，走5米花了多長時間？

1.相同距離比時間1、用正182測量記錄表測量記錄表183

2.相同時間比距離

2、用正常步伐走5秒，能走多遠？比正常步伐走得慢一些，5秒鐘走了多遠？

2.相同時間比距離

2、用正常步伐走184測量記錄表測量記錄表185粵教版四年級下冊科學(xué)全單元精品課件第四單元常見的力粵教版四年級下冊科學(xué)全單元精品課件第四單元常見的力186第11課力的現(xiàn)象第11課力的現(xiàn)象187一、觀察物體的運動方向一、觀察物體的運動方向188二、觀察乒乓球的運動方向二、觀察乒乓球的運動方向189

球無論拋多高最終也會落回地面，因為受到了向下的力。

流水與沙子會自然地向低處流動，因為也受到這種向下的力。球無論拋多高最終也會落回地面，因為受到了向下的190三、我們有沒有受到這種力的作用呢？蹦極運動三、我們有沒有受到這種力的作用呢？191無論你跳得有多高，最終也只能落回地面。無論你跳得有多高，192無論你跳得有多高，最終也只能落回地面。無論你跳得有多高，193無論你跳得有多高，最終也只能落回地面。無論你跳得有多高，194來自地底的力第12課重力來自地底的力第12課重力195

地球上的一切物體都受到地球的吸引作用，我們把地球吸引物體的力，叫做物體的重力。重力的單位是牛頓，方向總是豎直向下。地球上的一切物體都受到地球的吸引作用，我們把地球吸引物體的196粵教版四年級下冊科學(xué)全冊精品ppt課件197

因為有了重力的存在，一切的物體才會有重量。因為有了重力的存在，一切的物體才會有重量。198

重力的大小叫做重量。那么鐵球的重量比鐵釘大，它們的受到重力會一樣嗎？

不一樣，鐵球受到的重力較大。因為鐵球的質(zhì)量大，地球拉鐵球的力量就大。鐵釘質(zhì)量小，地球拉鐵釘?shù)牧α烤托　?/p>

物體受到的重力大小，取決于物體的質(zhì)量，物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大。

重力的大小可以改變嗎？重力的大小叫做重量。那么鐵球的重量比鐵釘大，它199

一個從赤道出發(fā)到北極的探險家，他的體重將逐漸增加。在赤道時體重如果是50千克，到北極后體重大約是50.25千克，這是為什么呢？

因為他在北極受到的重力，要比在赤道上受到的重力大一些。

在地面上體重是50千克的運動員，登上海拔8842米的珠穆朗瑪峰頂，體重大約減輕0.14千克。如果用火箭把這位運動員送到離地面6371千米的高空，他的體重就只有12.5千克了。

因為物體離開地面越高，受到的重力越小，重量就越輕。一個從赤道出發(fā)到北極的探險家，他的體重將逐漸增200

牛頓認為，蘋果落地是因為蘋果與地球之間有吸引力。這種吸引力不但存在于蘋果和地球之間，而且存在于地球與太陽之間，地球與月亮之間……總之，地球與任何物體之間都存在吸引力，這種吸引力叫做萬有引力。任何物體都受到地球的吸引，所以物體才有重量，它是萬有引力的一種。

所以重力的方向總是指向地心。牛頓認為，蘋果落地是因為蘋果與地球之間有吸引力201牛頓（1642－1727）是英國物理學(xué)家、力學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家。牛頓（1642－1727）是英國物理學(xué)家、力學(xué)家、天文學(xué)家和202

少年時代的牛頓，對許多事物都感到新鮮好奇而愛去觀察體驗，他用平時省下來的零用錢，買了各種木工工具，親自動手模仿或自己設(shè)計制造各種各樣靈巧的小東西。這些小東西雖然都很簡單，卻顯露出牛頓深思好學(xué)的精神和觀察、實驗的能力。他做的風(fēng)箏不僅形式美觀，而且在拴線的力點和尾巴的重量上都很講究，所以飛得快，飛得高。有一天黃昏之后，牛頓把一只小巧玲瓏的燈籠拴在一個大風(fēng)箏上放到天空去，真如一顆彩色的巨星掛在空中。村里的人們競相跑出來觀看，大為驚奇。當(dāng)人們弄清楚是牛頓搞的名堂后，都禁不住稱贊。少年時代的牛頓，對許多事物都感到新鮮好奇而愛去觀203

有一天牛頓被熟透的蘋果砸到頭上，因此也受到啟發(fā)，認為蘋果是受到引力才往下掉。牛頓再通過復(fù)雜的微積分等數(shù)學(xué)方法反復(fù)計算論證，最終也證明了萬有引力的存在。有一天牛頓被熟透的蘋果砸到頭上，因此也受到啟發(fā)，認204如果沒有了重力，我們的生活將會怎么樣呢？如果沒有了重力，我們的生活將會怎么樣呢？205重力對人的生活影響很大。如果沒有重力，雨雪不能落到地面上，河水將停止流動，踢出去的皮球會遠走高飛，你只要輕輕一跳，就不會再降落到地面……這樣，自然界和人類的生活就不會是現(xiàn)在這個樣子。重力對人的生活影響很大。如果沒有重力，雨雪不能落到地面上，河206宇宙速度我們要脫離地球的引力，作環(huán)繞地球的飛行，或到其他星際上去旅行，就要借助火箭把我們帶到太空中去。飛行在太空中的人造衛(wèi)星，只有速度達到每秒鐘7.9千米（第一宇宙速度）才不會掉到地面上來；要飛到月球上去的星際飛船，飛行速度必須要達到每秒鐘11.2千米（第二宇宙速度）；如果要飛到其他行星上去，飛船的飛行速度還要更大，每秒鐘要在16.7千米（第三宇宙速度），才可以到達其他星球上。宇宙速度我們要脫離地球的引力，作環(huán)繞地球的飛行，或到其他星際207重力的趣味實驗把兩個重量不等的物體，在同一高度同時下落。觀察哪個物體下落速度較快。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？是同時下落到地面的。物體的重量雖然不同，但下落的速度是一樣的。重力的趣味實驗把兩個重量不等的物體，在同一高度同時下落。觀察208小球?qū)Q直向下運動，受到重力的作用。小球?qū)Q直向下運動，受到重力的作用。209地球上的全部物體都受到這種力嗎？地球上的全部物體都受到這種力嗎？21013、大氣壓力13、大氣壓力211重力，單位是牛頓，方向總是堅直向下。重力的大小叫重量，質(zhì)量越大受到的重力越大。質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的數(shù)量。地球上赤道地區(qū)重力最小，兩極地區(qū)重力最大。離地面越高重力越小。前節(jié)知識回顧重力，單位是牛頓，方向總是堅直向下。前節(jié)知識回顧212紙張被什么吸住了？解釋小游戲現(xiàn)象紙張被什么吸住了？解釋小游戲現(xiàn)象213它能吸在什么地方呢？完成實驗后，小組匯報?；顒?：吸盤的秘密它能吸在什么地方呢？活動1：吸盤的秘密214它能吸在什么地方呢？你在哪見過吸盤呢？做什么用呢？怎樣才能使吸盤牢牢的吸在物體上呢？要把吸盤里的空氣擠出來，吸盤才會吸住物體。為什么呢？活動1：吸盤的秘密它能吸在什么地方呢？活動1：吸盤的秘密215活動1：吸盤的秘密活動1：吸盤的秘密216我們地球上有一層厚厚的大氣，在大氣中的物體都會受到大氣壓力的影響。把吸盤里面的空氣擠走，就只有外面的大氣產(chǎn)生壓力，把吸盤牢牢壓在物體上。如果是不平的物體表面，空氣就會進去，吸盤就會掉下來。那么吸盤吸在物體上后到底能掛多重的物體呢？大氣壓力我們地球上有一層厚厚的大氣，在大氣中的物體都會受到大氣壓力的217活動2：吸盤能掛多重的物體？活動2：吸盤能掛多重的物體？218先把自己的猜測寫下來。再把實驗結(jié)果記錄好?；顒?：吸盤能掛多重的物體？先把自己的猜測寫下來。活動2：吸盤能掛多重的物體？219實驗說明了什么？越光滑的表面吸盤吸得越牢固。吸盤的吸力很大？還是大氣壓力很大？活動2：吸盤能掛多重的物體？實驗說明了什么？活動2：吸盤能掛多重的物體？220是誰發(fā)現(xiàn)大氣壓力的存在呢？是誰發(fā)現(xiàn)大氣壓力的存在呢？221是誰發(fā)現(xiàn)大氣壓力的存在呢？是誰發(fā)現(xiàn)大氣壓力的存在呢？222把兩個吸盤對吸后，再用手拉開。體驗大氣的壓力。我們也可以做做半球?qū)嶒瀱?？把兩個吸盤對吸后，再用手拉開。體驗大氣的壓力。我們也可以做做223活動3：大氣壓力的應(yīng)用活動3：大氣壓力的應(yīng)用224活動3：大氣壓力的應(yīng)用活動3：大氣壓力的應(yīng)用225活動3：大氣壓力的應(yīng)用活動3：大氣壓力的應(yīng)用226活動3：大氣壓力的應(yīng)用活動3：大氣壓力的應(yīng)用227虹吸現(xiàn)象活動3：大氣壓力的應(yīng)用虹吸現(xiàn)象活動3：大氣壓力的應(yīng)用228為什么會茶壺蓋都有個小孔？活動3：大氣壓力的應(yīng)用為什么會茶壺蓋都有個小孔？活動3：大氣壓力的應(yīng)用229活動3：大氣壓力的應(yīng)用活動3：大氣壓力的應(yīng)用230活動3：大氣壓力的應(yīng)用活動3：大氣壓力的應(yīng)用231活動3：大氣壓力的應(yīng)用活動3：大氣壓力的應(yīng)用232活動3：大氣壓力的應(yīng)用活動3：大氣壓力的應(yīng)用233紙張被什么吸住了？試試來解釋小游戲現(xiàn)象紙張被什么吸住了？試試來解釋小游戲現(xiàn)象234是什么把紙條托起的呢？是什么把紙條托起的呢？23514、彈力什么是彈性？什么是彈力？14、彈力什么是彈性？236前節(jié)知識回顧大氣壓力：地球上一切物體都受到大氣壓力作用。馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮巫C明了大氣壓力的存在，而且力量很大。摩擦力：是物體運動的阻力，方向總是與物體運動方向相反。前節(jié)知識回顧大氣壓力：地球上一切物體都受到大氣壓力作用。馬德237蹦蹦床