第12頁共12頁微文明活動?方案一、?活動背景?文明禮儀是?社會文明進?步的一種標?志，也是社?會文明水平?的一種階梯?。講究文明?不僅是一個?人在文化素?養(yǎng)，道德修?養(yǎng)的具體表?現(xiàn)，也是一?個國家社會?風氣的現(xiàn)實?反映，一個?民族進步的?重要標志。?現(xiàn)在的小學?生是新世紀?的建設者和?接班人，從?小重視培養(yǎng)?他們良好的?道德品質(zhì)，?把他們造就?成文明的人?，對國家、?民族的未來?有著極為重?要的意義。?為了培養(yǎng)學?生良好的文?明禮儀習慣?，全面提升?我校學生的?思想道德素?質(zhì)和文明禮?儀素養(yǎng)，針?對學生的文?明禮儀、文?明行為、文?明習慣、文?明語言、文?明衣著、禮?貌修養(yǎng)、良?好的個性心?理品質(zhì)，同?時也為了營?造一個積極?向上、文明?禮貌的校園?文化，創(chuàng)建?一個和諧校?園，擬從一?下加強學生?的教育，開?展微文明“?踐行微文明?、創(chuàng)最美班?級”活動。?我校農(nóng)村?人口比較多?，離異及留?守兒童占了?絕大部分，?這些孩子又?都是獨生子?女，多是被?爺爺、奶奶?、外公、外?婆帶大的，?常言道：隔?輩人更親。?這些孩子深?受長輩的溺?愛，他們對?自私霸道，?隨地吐痰，?亂扔垃圾，?在公共場所?大聲喧嘩等?行為___?_。因此?，加強小學?生的禮儀教?育是時代的?需要，是提?高全民族素?養(yǎng)的需要，?也是___?_精神文明?建設的需要?。兒童良好?的行為習慣?的原則其中?最重要的有?三條：一?是早，也就?是從小抓起?；二是小?，也就是培?養(yǎng)好的行為?習慣要從小?事做起；三?是反復訓練?，才有效果?。二、活?動時間_?___年_?___月_?___號—?____年?元月底三?、活動小組?組長：覃平?安副組長?：張奇力楊?新成陳瑞田?芳芳組員：?鄧莎易娟方?柯及全體班?主任四、?活動安排?第一階段。?學習禮儀知?識，像不文?明告別。?我勸家長守?秩序，并通?過自己的言?行舉止感染?勸導家長也?能一同遵守?校園行為規(guī)?范。1.?各班___?_學習《小?學生守則》?、《小學生?日常行為規(guī)?》，___?_月底進行?抽檢。2?.全校各班?舉行“文明?承諾一句話?“活動，全?校師生針對?文明行為的?某個方面(?校門口家長?接送時間車?輛停放)”?，做出自己?的承諾，寫?下并在全班?公布。(每?半月一次)?3.新學?期開展“安?全、環(huán)保、?和諧，我為?城市添彩”?主題隊會，?進行討論。?4.進行?班主任工作?培訓活動，?請外校優(yōu)秀?班主任對于?班級管理及?班級文明禮?儀學習進行?培訓活動。?5.活動?啟動儀式，?利用周一升?旗儀式召開?全體學生進?行少先隊員?代表向全校?學生發(fā)出倡?議書，并帶?領全體師生?進行宣誓，?鄭重地在“?踐行微文明?、從我做起?”長卷上簽?字，大家積?極行動起來?，從身邊小?事做起，為?共同營造文?明有序、安?全和諧的校?園文化而努?力奮斗。?第二階段：?體驗微文明?禮儀內(nèi)涵?1.學習學?校編創(chuàng)的“?微文明之歌?”，舉行一?次知識競賽?活動；2?.文明就餐?活動，我勸?同學守秩序?，在餐廳門?口宣傳欄內(nèi)?張貼海報，?通過網(wǎng)絡、?廣播進行宣?傳，并對校?園主干道的?亂涂、亂畫?及亂張貼的?宣傳廣告進?行清除；在?餐廳外餐廳?內(nèi)墻上的張?貼文明用語?，并給校值?日生頒發(fā)文?明手勢協(xié)助?進行就餐管?理，班級進?行評比。?3.全面展?開階段在學?校就餐期間?，爭創(chuàng)“三?個一”。?(1)各班?老師對就餐?學生進行提?醒，要求就?餐有序文明?，不到操場?走廊飲用，?以吃飽吃好?為原則，盡?量做到不剩?飯菜。如有?剩飯菜一定?要倒到垃圾?桶；(2?)各班要有?一名“文明?餐桌”行動?監(jiān)督員，接?受培訓，講?文明用語，?主動引導學?生文明就餐?；(3)?學校安排值?周老師及時?跟蹤各班級?“文明餐桌?”開展情況?，并列入班?級量化考核?，每周進行?一次反饋；?4.國旗?下講話：《?愛惜糧食，?文明用餐》?、(負責班?級)主題班?會：《小餐?桌，大文明?》(各班班?主任)。?第三階段。?開展“文明?禮儀伴我行?”踐行活動?引導學生從?學校、家庭?踐行禮儀開?始，然后擴?大到社交禮?儀，在此過?程中做到內(nèi)?省全面提高?文明禮儀素?養(yǎng)。1.?從最簡單的?坐立行、語?言、體態(tài)語?言等方面入?手開展“微?文明—文明?舉止伴我行?”活動；?2.從孝敬?父母、尊敬?老師、關愛?伙伴入手開?展“尊長互?敬伴我行”?活動；3?.從學文明?用語、說文?明話入手開?展“文明用?語伴我行”?活動；從日?常生活中各?種習慣入手?開展“文明?習慣伴我行?”活動。?4.結合_?___月份?的學雷鋒紀?念日活動，?有序的__?__學生開?展“學習雷?鋒我最行”?文明活動。?5.__?__月份清?明祭英烈活?動、___?_月份勞動?最光榮活動?、____?月份快樂六?一、童心?飛揚，結合?紀念日有序?的開展微文?明活動。?第四階段。?收獲禮儀習?慣。1.?開展“微文?明”評選活?動，評選出?“微文明之?星”，“微?文明星級班?級”并在學?校宣傳欄展?示，以榜樣?的力量來感?化、激勵學?生。2.?召開微文明?活動經(jīng)驗交?流會；3?.收集微文?明教育活動?資料。五?、保障措施?1.學校?成立文明禮?儀教育活動?小組，加強?對活動的_?___與實?施；2.?充分發(fā)揮校?行政文明監(jiān)?督崗的監(jiān)督?作用，堅持?文明禮儀日?查日報制度?，發(fā)現(xiàn)問題?及時整改；?3.加強?師德建設，?教師學會做?到“四個一?”，一張笑?臉相迎、一?句好話回應?、一雙眼神?鼓勵、一顆?愛心相待。?以身作則，?做好學生的?表率，起到?帶頭和示范?作用；4?.加大宣傳?力度，創(chuàng)造?濃厚的輿論?氛圍，通過?倡議書、宣?傳欄、班隊?活動、國旗?下講話多種?形式將主題?宣傳教育實?踐活動宣傳?到每一位教?師，每一個?學生，并爭?取家長的配?合，形成教?育合力；?5.文明禮?儀教育要常?抓不懈，寓?禮儀教育于?各項主題活?動之中、于?課堂教學之?中，抓好養(yǎng)?成。各年級?、各班一定?要強化學生?的微文明習?慣。郭興?小學___?_年___?_月微文?明活動方案?（二）一?、各小隊報?數(shù)(分成三?小隊，每隊?____人?，三隊按照?品字形坐)?主持男：三?(3)中隊?文明禮儀在?我心微隊會?現(xiàn)在開始?起立，報數(shù)?請坐下?二、出旗敬?禮：主持女?：全體起立?，出旗敬禮?。三、唱?隊歌(第一?段)：男：?唱中國少年?先鋒隊隊歌??請坐下?四、主題活?動1、主?持人開場白?：男：文明?是溫暖的陽?光女：文明?是和煦的春?風男：文明?之花在心中?____：?文明之風吹?遍校園男?：同學們，?我想大家都?應該知道咱?們蕪湖正在?創(chuàng)建文明城?市吧。女：?對呀，現(xiàn)在?蕪湖市民的?文明素質(zhì)可?是越來越高?了，整個國?家的文明素?質(zhì)也有很大?提升哦。(?臺下同學附?和：對呀，?對呀)男?。唉，我可?沒那么樂觀?，我覺得現(xiàn)?在社會上還?是經(jīng)常能見?到很多很多?不文明的行?為。你們看?。(指向大?屏幕，__?__播放各?種不文明行?為的圖片，?同學們議論?紛紛)社會?上這些不講?文明的人還?有很多哦，?我們家隔壁?王叔叔就是?這樣的人，?不講衛(wèi)生、?愛罵人，還?非常兇呢。?大家都叫他?“野蠻王”?。女：啊??我不信，?怎么會有這?樣的人啊。?(臺下同學?附和)男：?你們不信。?好，那我就?演給你們看?看?；顒右?：《爸爸，?我們一起講?文明》爸?爸。(開著?車在路上，?突然急剎車?，破口大罵?)老東西，?怎么騎車的?呀。不要命?了是吧。別?在這礙手礙?腳，___?_。?(下?車)哎呀，?這天可真熱?呀，也不知?道老師叫我?來干嘛。(?拿出礦泉水?，喝完直接?扔在路上。?到學校接_?___心儀?，站在學校?門口等著，?看到___?_被老師批?評)老師?、心儀上場?。老師。?心儀，以后?你可不能再?這樣了，光?是成績好可?不行，沒有?了文明禮儀?可是做不了?大家的榜樣?。心儀低?著頭不說話?。爸爸。?(趕緊走過?去)老師，?怎么了。是?不是心儀犯?錯誤了呀。?您跟我說，?我一定狠狠?揍她。老?師。心儀爸?爸，打孩子?是不對的，?得跟她__?__理呀。?今天心儀在?教室里亂扔?垃圾了，衛(wèi)?生組長記了?她的名字，?誰知道小姑?娘脾氣可不?小，竟然就?去罵衛(wèi)生組?長了。爸?爸。(很生?氣)什么。?不懂事的小?丫頭，不但?亂扔垃圾還?學會罵人了?，不學好就?學壞，你跟?誰學的呀。?看我不打死?你。(爸爸?擄袖子要動?手，老師拉?住了)心?儀。(不服?氣)哼，我?還不是都和?你學的。(?小聲地說)?現(xiàn)在老師教?育了我，我?知道自己錯?了?爸爸?。(滿臉通?紅，很尷尬?)啊?哎呀?，哎呀，這?，這，這的?確是我不對?，沒給孩子?做好榜樣，?老師我以后?一定帶著孩?子一起改正?，我保證。?老師：(?微笑著說)?知錯就改，?那就好。心?儀：爸爸，?我們以后要?一起講文明?呀。主持人?女：同學們?，你們覺得?這個爸爸怎?么樣呀。學?生：他不尊?重老人，還?罵人，太不?文明了。?他不愛護環(huán)?境亂扔垃圾?，真不好。?女：同學?們，那你們?會和他一樣?有這些不文?明的行為嗎?。學生：才?不會呢，我?們不會的，?我們是講文?明的好學生?。男。哦?。真的嗎。?我這里有些?照片可不是?這么說的哦?。(指向大?屏幕)這些?照片都是在?我們的校園?里拍到的。?學生。啊?。怎么這樣?呀。真丟人?，真是氣死?人了。主?持人女。唉?。看來咱們?得給這些大?朋友和小_?___做做?文明小榜樣?了，同學們?，你們有什?么好方法來?幫幫他們呀?。各小隊?紛紛舉手：?我們來。我?們來?；顒?二：文明禮?儀快板歌。?主持女。?那先有請這?一小隊的同?學們吧。(?其他隊同學?很失望)?a。下面我?們組要給大?家表演個《?文明禮儀快?板歌》，大?家要是學會?了就可以和?我們一樣把?文明禮儀記?在心中了。?(同學們鼓?掌歡迎)?a：打竹板?，響連天。?同學們，聽?我講：中?華文明五千?年，禮儀之?邦美名揚。?我是祖國?新一代，傳?承文明任在?肩。言談?舉止有規(guī)范?，美化城市?獻力量。?獻力量。?(說的容易?，可怎么才?能做到呢。?)b。別急?，別急，聽?我說清晨?離家上學校?，出門問候?父母好。?上街要走人?行道，靠右?慢行不亂跑?。橫過馬?路左右看，?綠燈通行紅?燈停。排?隊候車講次?序，不爭不?搶不擠鬧。?c。衣裝?整潔到學校?，互相問好?不能少。?遇見老師行?個禮(老師?好)，見到?同學問聲早?(同學早)?。上課時?間快要到，?提前備好工?具書。精?力集中認真?聽，舉手提?問尊師長。?d：同學?們，聽仔細?：在家也要?講禮儀。?在校是個好?學生，在家?當個好兒女?。認真學習?寫作業(yè)，適?當做些家務?活。客人來?訪要接待，?主動上前問?個好。(哦?。認真學習?寫作業(yè)，適?當做些家務?活?？腿藖?訪要接待，?主動上前問?個好。問個?好)這就?對啦。合?：打竹板，?響連天。同?學們，聽我?講：禮貌?禮節(jié)用處廣?，律己敬人?是關鍵。中?華復興禮當?先，發(fā)揚光?大靠大家。?弘揚傳統(tǒng)講?美德，倡導?文明樹新風?。共迎美好?新社會，文?明禮儀代代?傳。文明禮?儀代。代。?傳。活動三?：演奏《咱?們從小講禮?貌》主持?女。聲聲快?板將文明禮?儀敲進我們?心中，感謝?第一小隊的?同學們。其?他同學：?輪到我們?了，輪到我?們了，快點?呀主持男??？戳说谝?小隊的文明?風范，其他?小隊的同學?們已經(jīng)等不?及了，讓我?們一起有請?第二小隊的?同學們。?第二組a。?咱們隊的同?學最喜歡唱?《咱們從小?講禮貌》這?首歌，今天?我們都拿出?看家本領，?給大家演唱?這首歌曲。?(同學們安?靜地聽)?活動四：展?示文明畫作?主持女。?第二小隊?的同學們太?厲害了，我?們仿佛就像?在大禮堂里?享受了一場?演奏會。?主持男。是?呀，而且我?們的小聽眾?是真的把文?明禮儀放在?了心中，在?欣賞演奏的?時候都能保?持安靜，這?是給表演者?最大的尊重?。那么第三?小隊這些同?學們又會給?我們帶來什?么樣的驚喜?呢。第三?隊。終于輪?到我們了，?我們都等不?及了。我?們隊的同學?個個都是小?畫家，我們?要為大家展?示我們的文?明圖畫。?活動五：寫?文明用語?主持女。五?彩繽紛的圖?畫展現(xiàn)出了?同學們心中?的文明世界?。主持男?。是呀，同?學們用自己?的聰明才智?給大家?guī)?了許多學習?文明禮儀的?好方法，看?了那些社會?上不文明的?行為，又看?了同學們文?明風采，請?問你們現(xiàn)在?還想對大家?說些什么呢?。請把你們?最想說的心?里話寫在你?的文明果上?。(播放背?景音樂)請?大家將文明?果送到文明?樹上。主?持女。如果?每個人都能?再講文明一?些我們的社?會一定會更?美好，同學?們，你們說?的這些話，?你們自己能?做到嗎。?學生。(大?聲回答)能?。女。碩?果累累的文?明樹是我們?中隊永遠的?文明風采，?經(jīng)過這次隊?會，文明禮?儀不僅在我?們的心中扎?了根，也會?傳向更多的?人，下面有?請輔導員講?話。五、?輔導員講話?：同學們?，你們的文?明風采讓我?感動、讓我?欣慰、更讓?我自豪。讓?我們都行動?起來，將文?明禮儀牢記?心中，做文?明禮儀的小?主人。六?、呼號七?、退旗敬禮?微文明活?動方案（三?）一、活?動背景快?過年了，“?回家”是所?有在外工作?的人的共同?心聲，舉行?以“回家”?為主題的活?動可以引起?粉絲的共鳴?。另外，“?回家”的主?題與“孩子?”的元素結?合，更能激?起用戶的參?與欲望。?二、活動目?的1.引?導用戶轉發(fā)?傳播活動，?吸引新用戶?____服?務號，增加?粉絲數(shù)量；?2.活動?送福利，增?進粉絲互動?，提高粉絲?活躍度，維?系粉絲關系?；3.形?成朋友圈轉?發(fā)傳播，提?高中檢易標?品牌知名度?。三、活?動主題過?年了，__?__送車費?幫你回家看?孩子。四?、活動時間?五、活動?對象所有?____標?____公?眾號的粉絲?六、活動?獎品一等?獎____?元車費，名?額____?個；二等獎?____元?車費，名額?____個?；三等獎_?___元車?費，名額_?___個。?七、活動?方式活動?流程：用戶?發(fā)送孩子照?片到___?_公眾號，?工作人員生?成投票后，?用戶可以轉?發(fā)該投票去?拉票，按照?投票數(shù)量多?少排