第6頁(yè)共6頁(yè)2023一?年級(jí)第一學(xué)?期的班主題?工作計(jì)劃模?板一、激?發(fā)愛(ài)上學(xué)的?熱情一年?級(jí)的小同學(xué)?剛從幼兒園?升上來(lái)，過(guò)?慣了有吃有?玩的生活，?現(xiàn)在一下子?要他們適應(yīng)?小學(xué)生活是?很難的。首?先應(yīng)穩(wěn)住他?們的情緒，?根據(jù)他們活?潑好動(dòng)的天?性開(kāi)展多種?有興趣的活?動(dòng)，并在上?課時(shí)想方設(shè)?法吸引他們?，讓他們慢?慢適應(yīng)小學(xué)?的生活，熱?愛(ài)小學(xué)的生?活。二、?制訂好班規(guī)?文約俗話?說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)?頭難”。作?為剛步入本?校門的小學(xué)?生，他們很?多事情不懂?，辨不清什?么事可做，?什么事不能?做。所以剛?開(kāi)學(xué)時(shí)比較?難管理，應(yīng)?制訂好班規(guī)?文約，并組?織全班反復(fù)?地學(xué)習(xí)，樹(shù)?立起良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?。三、班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行.因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1，課堂紀(jì)?律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?.這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)律?.由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為.我?們班的宗旨?是"說(shuō)到就?要做到."?2，課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來(lái)活躍而?輕松的氣氛?.然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶.我將針?對(duì)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，采?用師生共同?參與的方式?，開(kāi)展"跳?繩，做游戲?，拍球"等?活動(dòng)，使學(xué)?生既健體又?受教育，還?能增進(jìn)師生?之間的感情?，擴(kuò)大交流?的空間.同?時(shí)，隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地，?寓教于樂(lè).?3，路隊(duì)?紀(jì)律為了?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，適應(yīng)?集體生活，?將在班級(jí)開(kāi)?展"路隊(duì)小?標(biāo)兵"評(píng)比?活動(dòng)，使學(xué)?生不僅做到?快，齊，靜?，而且能夠?進(jìn)行自主管?理.每一個(gè)?路隊(duì)將分別?設(shè)立一個(gè)小?隊(duì)長(zhǎng)，每天?定時(shí)向班級(jí)?匯報(bào)路隊(duì)情?況，及時(shí)監(jiān)?督，及時(shí)管?理樹(shù)立榜樣?，培養(yǎng)班干?。四、培?養(yǎng)學(xué)生中的?榜樣一年?級(jí)的學(xué)生自?理能力弱，?自學(xué)性差，?要讓他們盡?快養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，必?須先培養(yǎng)好?得力的班干?部，給每一?位同學(xué)一個(gè)?機(jī)會(huì)，考察?一個(gè)星期，?看誰(shuí)各方面?的能力最強(qiáng)?，表現(xiàn)最好?，然后才選?出最好的那?位作為班長(zhǎng)?，為全班同?學(xué)樹(shù)立榜樣?，其他的班?干部也同樣?，只要誰(shuí)有?進(jìn)步，表現(xiàn)?好，就給他?機(jī)會(huì)。這樣?，我想同學(xué)?們都會(huì)從各?方面爭(zhēng)著表?現(xiàn)，良好的?習(xí)慣也就會(huì)?很快形成。?五、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?.因此，在?班級(jí)繼續(xù)開(kāi)?展各種活動(dòng)?.如：文明?小標(biāo)兵評(píng)選?，小書法家?，小發(fā)明家?，小詩(shī)人，?數(shù)學(xué)小博士?和愛(ài)書人等?各種評(píng)比活?動(dòng).在這些?活動(dòng)中，大?力推出新人?，新作，讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學(xué)生的自信?心.另外，?充分利用班?級(jí)板報(bào)中的?德育陣地，?加強(qiáng)管理.?六、本學(xué)?期班隊(duì)主題?活動(dòng)大體擬?定如下第?一周：學(xué)生?報(bào)名，做好?開(kāi)學(xué)工作。?第二周：?安排好學(xué)生?座位，積極?參加學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)第?三周：挑選?班干部，制?訂班隊(duì)活動(dòng)?計(jì)劃，強(qiáng)化?常規(guī)管理?xiàng)l?例。第四?周：主題班?會(huì)：“我是?一名優(yōu)秀的?小學(xué)生。”?第五周：?主題班會(huì)“?整治四亂，?從我做起。?”第六周?：組建班級(jí)?好人好事隊(duì)?伍。第七?周：班級(jí)辯?論賽。第?八周：期中?考試動(dòng)員、?考風(fēng)考紀(jì)教?育。第九?周：復(fù)習(xí)迎?考。第十?周：期中考?試。第十?一周：期中?考試得失談?。第十二?周：社會(huì)實(shí)?踐。第十?三周：主題?班會(huì)：特長(zhǎng)?展示（手工?制作、繪畫?、書法等）?。第十四?周：好人好?事總結(jié)會(huì)。?第十五周?：開(kāi)展學(xué)習(xí)?少先隊(duì)活動(dòng)?。第十六?周：主題班?會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)。?第十七周?：期末復(fù)習(xí)?動(dòng)員。第?十八周：期?末復(fù)習(xí)動(dòng)員?。第十九?周：期末考?試。20?23一年級(jí)?第一學(xué)期的?班主題工作?計(jì)劃模板（?二）一、?指導(dǎo)思想：?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合一年級(jí)?學(xué)生個(gè)性特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面____?教育方針，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育。努?力提高教育?質(zhì)量，培養(yǎng)?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，具?有創(chuàng)新精神?的一代新人?。二、班?級(jí)情況分析?：本班共?有學(xué)生__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。大多數(shù)?孩子都聰明?活潑，調(diào)皮?可愛(ài)，有很?強(qiáng)的可塑性?;但一年級(jí)?孩子還未養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。在?本學(xué)期，我?把學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成以及建?設(shè)良好的班?集體作為主?要目標(biāo)。?三、主要工?作及目標(biāo)：?1、時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育2、制?訂小干部培?訓(xùn)計(jì)劃，盡?快培養(yǎng)一批?得力助手，?協(xié)助班主任?做好班級(jí)工?作。在開(kāi)展?工作的同時(shí)?，培養(yǎng)小干?部的工作能?力，讓他們?各自發(fā)揮自?己的特長(zhǎng)。?3、只有?學(xué)校教育與?家庭教育有?機(jī)地結(jié)合，?才能更有效?的管理好班?級(jí)。所以，?要加強(qiáng)學(xué)校?與家長(zhǎng)間的?多方聯(lián)系。?4、重視?后進(jìn)生管理?工作，落實(shí)?他們的一對(duì)?一分工幫教?制度，關(guān)心?他們的成績(jī)?，關(guān)注他們?的成長(zhǎng)，以?心換心、熱?情關(guān)愛(ài)，多?表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，?使他們?nèi)〉?進(jìn)步。5?、認(rèn)真完成?學(xué)校分配的?各項(xiàng)任務(wù)，?活動(dòng)、主題?教育和各項(xiàng)?競(jìng)賽。培養(yǎng)?學(xué)生的各種?能力和素質(zhì)?。四、具?體工作措施?：1、對(duì)?于剛踏入一?年級(jí)的小學(xué)?生，學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)還不太?適應(yīng)，每一?項(xiàng)規(guī)章制度?對(duì)于他們來(lái)?說(shuō)是極其陌?生的.為了?使學(xué)生能夠?及早進(jìn)入角?色，適應(yīng)學(xué)?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)，小一?點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育.?也就是充分?利用班隊(duì)會(huì)?及晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)__?__《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?小學(xué)學(xué)生在?校一日常規(guī)?》，細(xì)化規(guī)?范內(nèi)容，注?重學(xué)生良好?道德行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。注重在?班級(jí)內(nèi)樹(shù)立?各方面的良?好榜樣。?2、加強(qiáng)班?干部的建設(shè)?。班干部是?老師的得力?助手，要切?實(shí)加強(qiáng)班干?部的能力，?落實(shí)每個(gè)小?干部的責(zé)任?，并定期召?開(kāi)班干部會(huì)?議，對(duì)班級(jí)?大事小事進(jìn)?行商討研究?，及時(shí)反饋?及時(shí)處理。?以此帶動(dòng)全?體同學(xué)形成?一個(gè)良好的?班風(fēng)。3?、加強(qiáng)班級(jí)?規(guī)范化建設(shè)?，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，激勵(lì)學(xué)生?積極進(jìn)取，?促進(jìn)班集體?建設(shè)不斷完?善。同時(shí)也?為良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造?了條件。?4、加強(qiáng)學(xué)?校與學(xué)生家?長(zhǎng)之間的多?方聯(lián)系，通?過(guò)電訪、家?訪等形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行訪?問(wèn)，使班級(jí)?工作得到家?長(zhǎng)的支持配?合，并及時(shí)?告知家長(zhǎng)學(xué)?生在校情況?和應(yīng)注意的?事項(xiàng)，溝通?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三者?之間的關(guān)系?，形成教育?合力，共同?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?5、配合?學(xué)校組織豐?富多彩的班?隊(duì)活動(dòng)，在?活動(dòng)中對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。同時(shí)?，也促使學(xué)?生提高參與?意識(shí)，提高?競(jìng)爭(zhēng)能力，?同時(shí)提高各?方面的素質(zhì)?。6、開(kāi)?發(fā)學(xué)生的智?力潛能，讓?他們做學(xué)習(xí)?的小主人。?寓教于樂(lè)，?提高他們的?學(xué)習(xí)積極性?，增進(jìn)學(xué)習(xí)?的效果。?7、重視培?養(yǎng)健康的心?理品質(zhì)，建?立良好的師?生關(guān)系，理?解學(xué)生，信?任學(xué)生，寬?容學(xué)生，適?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理素質(zhì)?方面的教育?，積極評(píng)價(jià)?學(xué)生，講究?批評(píng)的藝術(shù)?，多與學(xué)生?進(jìn)行心與心?的溝通，?8、加強(qiáng)安?全教育。利?用晨會(huì)、集?會(huì)